第五章 发展与合作【学案】
【学习目标】
1.运用实例比较不同国家的发展水平差异。
2.结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3.通过实例认识加强国际经济合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学习的动力，树立学生为国家繁荣做贡献的理想。
【教学重难点】
1.发展中国家和发达国家的地理分布和发展水平的差异?。
2.加强国际经济合作的重要性。
【学生准备】搜集能反映一个国家或地区经济状况的图片、数据等相关资料。
【学习过程】
【自主学习】
1.人类共同生活在地球家园，______是人类社会永恒的主题。
2.欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平却很低，说明了世界发展水平存在______差异。
3.根据____________的差异，大体可以把世界上的国家分为_______国家和______国家。
4. ____________是世界上发达国家最为集中的地区。北美洲的______、______，亚洲的______，大洋洲的______、______也是发达国家。
5.发展中国家主要分布在______、______、______。
6. ______是最大的发展中国家。
7.从世界范围看，大多数发达国家分布____________，发展中国家主要分布在______和______南部。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“____________”，将发展中国家之间的互助合作称为“____________”。
8.当今世界，加强____________尤其重要。
学习一：地域发展差异
小组讨论：读“世界灯光影像图”，感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。（灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高）
1.找出灯光最亮的地区，说出它们的分布？
2.沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
3.比较欧洲和非洲的城市发展水平的地域差异？
4.结合如世界地形图、世界气候图，从两方面分析世界发展水平的地域差异？
比较每一组图片，可以发现两类国家的发展有明显差异。通常根据发展水平的差异，把这些国家分为发达国家和发展中国家。比较这三组图片，你发现两类国家有哪些差异？填入下表：
国家类型
生活水平
医疗条件
教育水平
发达国家
发展中国家
学习二：发达国家与发展中国家的分布
1.读课本90页“世界上主要的发达国家”图，自主完成以下问题。
（1）发达国家最集中的是哪个大洲？
（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。
（3）发展中国家主要分布在哪些大洲？
（4）世界上最大的发展中国家是哪个国家？
2.课件展示，小组讨论以下问题：
（1）世界上发达国家和发展中国家的分布特点是什么？（提示：可以从半球位置考虑）
（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。
3.读课本91页“部分发达国家与发展中国家的人类发展指数”图，说出发展水平较高和较低的国家，并说出这些国家所在的大洲。
由此分析，哪个大洲的整体发展水平较低？
学习三：国际经济合作
1.请看美国某苹果手机关联企业的分布。?思考：手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，韩国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？
?2.阅读并完成教材93页的活动，结合课件，感受发达国家和发展中国家间贸易的不平等。根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。
a.富国更富b.出售农、矿等初级产品c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品d.赚到的钱少e.产品的价格高
【合作探究】
读发达国家与发展中国家分布示意图。读图，回答下列问题。
1.根据经济水平的高低，我们把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从七大洲来看，发达国家数目最多的大洲是______洲。
2.被亚欧大陆和北美大陆环抱的大洋是______洋。
3.国际上把发达国家和发展中国家的关系称为“南北对话”，请从两类国家的分布位置进行解释。
4.连线:将甲、乙、丙、丁四类产业特征与对应的国家类别用线连接起来。
甲:微电子、精密仪器等高科技产业发达
发达国家 乙:以资源密集型产业和劳动密集型产业为主
发展中国家 丙:农业机械化水平高，规模大，生产效率高
丁:农业产值在国民经济中往往占有较大比重
5.李老师刚买了一辆上海通用汽车公司生产的轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代（ ）
A.国家间的经济发展各自独成一体
B.产品生产的分工协作越来越不明显
C.国际合作与经济全球化已成世界潮流
D.地区冲突持续，矛盾不断激化发展中国家
【知识构建】
【拓展延伸】
经济的全球化
经济全球化已显示出强大的生命力，对世界各国经济、政治、军事、社会、文化甚至包
括思维方式，都产生着巨大的影响。任何一个国家既无法反对，又无法回避，唯一的办法是适应它，积极参与经济全球化，在历史大潮中接受检验。对于发展中国家，经济全球化既是严峻挑战，更是巨大机遇。墨西哥近年来的经济发展就是一个例证。10年前，墨西哥经济是典型封闭式的，1994年签署北美自由贸易协定之后，大量的美国企业进入墨西哥。墨西哥经济却并没有成为美国的附庸，反而呈现出自主发展的巨大活力。1999年其出口额达到了1200亿美元，在世界的排名从签约前的第26位上升到第8位。这充分证明，发展中国家能否从经济全球化中获益，关键看它是否能抓住机遇，更好地发挥比较优势，从而增强综合国力和竞争力。
发展中国家如何应对经济全球化的挑战?
【优化训练】
1.经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。下列描述符合国际经济合作的是( )
A.许多发展中国家依靠自身的资源优势，大力发展了资源密集型产业
B.发达国家凭借自身的科技优势，提升了经济发展水平
C.“一带一路”连接亚太经济圈和欧洲经济圈，推进了沿线各国的经贸合作和文化交流
D.某品牌飞机的零配件全部来自本国，实现了产权自主化
2016年6月，美国Tesla公司推出一款新能源电动汽车，一次充电能续航345 km，售价3.5万美元。消息一出，网上预订数量持续增长。该公司还将在50多个国家设立组装分部。据此回答2～3题。
2.根据材料有同学做出了以下推测，不正确的是( )
A.新能源电动汽车发展前景较好
B.国际合作主要集中在新能源领域
C.网上订购产品的形式会更加普遍
D.参与新能源电动汽车开发的国家会越来越多
3.下列亚投行成员国中全属于发达国家的一组是( )
A.巴西、法国
B.印度、中国
C.埃及、俄罗斯
D.意大利、新西兰
4.下图是与美国某品牌汽车生产相关联的部分企业。这说明了当今国际经济关系是( )
A.国际商业竞争日趋激烈
B.各个国家经济发展自成一体
C.国际经济合作不断加强
D.国际经济合作不断削弱
5.目前在许多国家都可以买到我国的商品，对这种现象最好的解释是( )
A.我国已经成为发达国家
B.这是全球经济一体化的体现
C.南南合作更有成效
D.南北对话更有成效
6.世界上发达国家最为集中的地区是( )
A.东南亚 B.欧洲的西部
C.中东地区 D.撒哈拉以南的非洲
参考答案
【自主学习】
1.发展 2.地区 3.发展水平 发达 发展中 4.欧洲的西部 美国 加拿大 日本 澳大利亚 新西兰 5.非洲 南美洲 亚洲 6.中国 7.北半球的北部 南半球 北半球 南北对话 南南合作 8.国际经济合作
【学习过程】
学习一：地域发展差异
1.北美洲的东部、欧洲西部、日本等
2.沿海地区
3.欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低
4.从地形上看，平原、盆地发展水平高，高原、山地、丘陵发展水平低；从气候上看，温暖湿润地区发展水平高，炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发展水平低
国家类型
生活水平
医疗条件
教育水平
发达国家
生活水平高
医疗设备先进，技术水平高
人均教育经费高
发展中国家
生活水平相对低下
医疗设备落后，技术水平低
人均教育经费低
?学习二：发达国家与发展中国家的分布
1.（1）欧洲的西部
（2）北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰
（3）非洲、南美洲、亚洲
（4）中国
2.（1）发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。
（2）发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。
3.发展水平较高的国家：欧洲的挪威，大洋洲的澳大利亚和新西兰，北美洲的美国，亚洲的日本；发展水平较低的国家：非洲的5个国家 非洲
学习三：国际经济合作
1.手机的电池和组装环节利润最低，创意、营销和闪存卡都属于利润较高的环节。
2.
【合作探究】
1.欧
2.北冰洋
3.发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。因此关于发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”
4.发达国家——甲、丙 发展中国家——乙、丁
5.C
【优化训练】
1.C
2.B【解析】 现在国际合作主要集中在经济合作，不仅包括新能源领域，还包括其他领域。
3.D
4.C【解析】 在经济全球化的浪潮中，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。
5.B【解析】 现在我国是发展中国家。我国既和发达国家合作，又和发展中国家合作，既有南北对话，又有南南合作，这是经济一体化的体现。
6.B【解析】 欧洲的西部是世界上发达国家分布最多的地区。
第五章 发展与合作【当堂达标题】
1.划分发达国家与发展中国家的依据是（ ）
A.人口的多少 B.开发历史的早晚
C.军事力量的强弱 D.发展水平的高低
2.发展中国家大多分布于（ ）
A.非洲、南美洲、亚洲 B.北美洲、亚洲、大洋洲
C.南美洲、欧洲、大洋洲 D.亚洲、欧洲、北美洲
3.世界上发达国家最为集中的地区是（ ）
A.东南亚 B.欧洲的西部
C.中东地区 D.撒哈拉以南的非洲
4.下列亚投行成员国中全属于发达国家的一组是( )
A.巴西、法国 B.印度、中国
C.埃及、俄罗斯 D.意大利、新西兰
自2017年5月12日起，名为“WannaCry”的电脑病毒席卷全球，恶意加密电脑信息并勒索揭秘赎金，受害者包括欧洲、亚洲、 美洲的医院、学校、公司等众多机构。电脑病毒大范围肆虐，也再度为全球网络安全敲响警钟。下图为受勒索病毒感染的分布区。
5.下列选项符合受勒索病毒影响严重的地区的有（ ）
①经济发达 ②人口密集 ③都是发展中国家 ④都是发达国家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②
6.中国与非洲近年来贸易增长迅速，中国向非洲出口服装、机械等工业产品，同时从非洲进口石油、铜矿等工业原料，促进了各自经济的发展。中非经济贸易合作属于（ ）
A.南北合作 B.南南合作
C.南北对话 D.贸易剪刀差
7.下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是（ ）
A.发达国家经济发展水平较高 B.发展中国家农业生产技术水平较高
C.发达国家人口多于发展中国家 D.发展中国家国内生产总值高于发达国家
8.在发达国家与发展中国家的经济合作中，发展中国家对发达国家具有吸引力的是（ ）
①雄厚的资金 ②丰富的资源 ③廉价的劳动力 ④先进的科技
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.国内许多大型火车站有美国的食品连锁店“肯德基”、“麦当劳”进驻，这说明（ ）
A.国际政治联系密切 B.国际合作越来越少
C.经济全球化的趋势 D.中国食品工业迅速发展
10.2016年6月，美国Tesla公司推出一款新能源电动汽车，一次充电能续航345 km，售价3.5万美元。消息一出，网上预订数量持续增长。该公司还将在50多个国家设立组装分部。根据材料有同学做出了以下推测，不正确的是（ ）
A.新能源电动汽车发展前景较好
B.国际合作主要集中在新能源领域
C.网上订购产品的形式会更加普遍
D.参与新能源电动汽车开发的国家会越来越多
11.阅读材料，回答下列问题。
材料一 2009年世界主要国家国民生产总值和人口数据表。
国家
美国
中国
日本
德国
法国
英国
意大利
巴西
国民生产总值/万亿美元
14.5
5.2
4.6
3.7
2.8
2.7
2.4
1.8
人口/亿
3
13.2
1.3
0.8
0.6
0.6
0.58
1.9
材料二 纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三 麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。
(1)以上三则材料反映了世界上不同国家间的__________差异。根据此差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。表格中的发达国家有__________，该类国家主要分布在____________洲、______________洲和____________洲。表格中的发展中国家有__________，该类国家主要分布在__________洲、__________洲和__________洲。
(2)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下图内。
A．出口工业制品 B．出口石油、矿石等初级产品 C．价格低 D．价格高 E．利润高 F．利润低
(3)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距？
参考答案
1.D【解析】世界各国的发展水平存在明显的差异，根据发展水平的差异，可以把世界各国分为发达国家和发展中国家。
2.A【解析】发展中国家大多数分布非洲、南美洲、亚洲。
3.B【解析】欧洲的西部是发达国家最为集中的地区。
4.D
5.D【解析】读图可知，受勒索病毒影响严重的地区发达国家和发展中国家都有分布。
6.B【解析】中国和非洲的国家属于发展中国家，在国际，一般把发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
7.A【解析】发达国家工农业发展水平较高，发展中国家工农业发展水平较低，故A正确，B错误；发达国家总人口所占世界总人口比重小，但国民生产总值高，发展中国家总人口所占比重大，但国民生产总值低，故C、D错误。 8.B【解析】在发达国家与发展中国家的经济合作中，发展中国家对发达国家具有吸引力的是丰富的资源，廉价的劳动力，而发达国家的优势是雄厚的资金，先进的科技等．
9.C【解析】世界各国各的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。国内许多大型火车站有美国的食品连锁店“肯德基”“麦当劳”进驻，这说明这说明经济全球化的趋势。
10.B【解析】现在国际合作主要集中在经济合作，不仅包括新能源领域，还包括其他领域。
11.(1)经济发展水平 美国、日本、德国、法国、英国、意大利 欧 北美 大洋 中国、巴西 亚 非 南美
(2)
(3)改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。
第五章 发展与合作【教案】
【教学目标】
1.运用实例比较不同国家的发展水平差异。
2.结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。
3.通过实例认识加强国际经济合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学习的动力，树立学生为国家繁荣做贡献的理想。
【教学重点】
1.发展中国家和发达国家的地理分布和发展水平的差异?。
2.加强国际经济合作的重要性。
【教学难点】
发达国家与发展中国家的分布，加强国际经济合作的重要性。
【教学方法】读图分析法、小组合作学习，在学案指导下自主学习。
【教学准备】查阅资料，制作多媒体课件。
【课时】1课时。
【教学过程】
【自主学习】
1.人类共同生活在地球家园，______是人类社会永恒的主题。
2.欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平却很低，说明了世界发展水平存在______差异。
3.根据____________的差异，大体可以把世界上的国家分为_______国家和______国家。
4. ____________是世界上发达国家最为集中的地区。北美洲的______、______，亚洲的______，大洋洲的______、______也是发达国家。
5.发展中国家主要分布在______、______、______。
6. ______是最大的发展中国家。
7.从世界范围看，大多数发达国家分布____________，发展中国家主要分布在______和______南部。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“____________”，将发展中国家之间的互助合作称为“____________”。
8.当今世界，加强____________尤其重要。
答案：1.发展 2.地区 3.发展水平 发达 发展中 4.欧洲的西部 美国 加拿大 日本 澳大利亚 新西兰 5.非洲 南美洲 亚洲 6.中国 7.北半球的北部 南半球 北半球 南北对话 南南合作 8.国际经济合作
【导入新课】
同学们，20世纪80年代以后，加强国际合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，全世界有多少个国家？怎样分布的呢？如何辨别国际社会的曲折是非，加强国际经济合作，谋求共同发展呢？
世界上的国家面积差异很大，有的面积很大，有的面积很小。国家间的面积差异可以从外表看出来，它们的发展水平有没有差异呢？这节课让我们一起来学习。
学习一：地域发展差异
人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而，不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
小组讨论：读“世界灯光影像图”，感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。（灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高）
1.找出灯光最亮的地区，说出它们的分布？(北美洲的东部、欧洲西部、日本等)
2.沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？（沿海地区）
3.比较欧洲和非洲的城市发展水平的地域差异？（欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低）
4.结合如世界地形图、世界气候图，从两方面分析世界发展水平的地域差异？（从地形上看，平原、盆地发展水平高，高原、山地、丘陵发展水平低；从气候上看，温暖湿润地区发展水平高，炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发展水平低）
【过渡】世界各国的发展水平有没有差异？我们通过一组图片了解一下。
【意图】?学生仔细读图，观察比较，归纳出国家间存在着显著的地区差异，并能举例说出差异的具体体现。
国家类型
生活水平
医疗条件
教育水平
发达国家
生活水平高
医疗设备先进，技术水平高
人均教育经费高
发展中国家
生活水平相对低下
医疗设备落后，技术水平低
人均教育经费低
比较每一组图片，可以发现两类国家的发展有明显差异。通常根据发展水平的差异，把这些国家分为发达国家和发展中国家。比较这三组图片，你发现两类国家有哪些差异？填入下表：
??实际上，不仅发达国家与发展中国家存在发展水平的差异，每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的差异。你能举出这样的例子吗？
?学生举例回答。
【过渡】刚才我们学习了发达国家和发展中国家发展水平的差异，通过灯光，可以从侧面看到世界城市发展水平。那么，世界上的发达国家有哪些？主要分布在哪里？让我们一起来学习发达国家与发展中国家的分布。
?学习二：发达国家与发展中国家的分布
1.读课本90页“世界上主要的发达国家”图，自主完成以下问题。
（1）发达国家最集中的是哪个大洲？（欧洲的西部）
（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。（北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰）
（3）发展中国家主要分布在哪些大洲？（非洲、南美洲、亚洲）
（4）世界上最大的发展中国家是哪个国家？（中国）
2.课件展示，小组讨论以下问题：
（1）世界上发达国家和发展中国家的分布特点是什么？（提示：可以从半球位置考虑）
（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。
3. 引领学生归纳两类国家分布特点：
发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。所以发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。
4.读课本91页“部分发达国家与发展中国家的人类发展指数”图，说出发展水平较高和较低的国家，并说出这些国家所在的大洲。（发展水平较高的国家：欧洲的挪威，大洋洲的澳大利亚和新西兰，北美洲的美国，亚洲的日本；发展水平较低的国家：非洲的5个国家）
由此分析，哪个大洲的整体发展水平较低？（非洲）
【过渡】发展中国家在任何领域都不如发达国家吗？学生阅读教材，举例说明。
?我国载人航天成绩斐然，2013年6月20日，“太空老师”王亚平为中学生上了一堂别开生面的基础物理课。
??2013年12月14日，嫦娥三号携“玉兔号”月球车在月面成功着陆，玉兔号工作启动。至此，我国成为世界第三个发射的航天器在月球软着陆的国家。
?印度软件产业发展迅猛，成为仅次于美国的世界第二软件出口大国，被称为“世界办公室”。
?通过上述例子，你感受到什么？说出来与同学分享。
【过渡】出示“地球村”图片，当今世界，随着交通、通讯技术的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短，不同地区之间的联系越来越密切，人们把我们的家园称为“地球村”。在“地球村”里，人类面临共同的全球性问题，如全球气候变暖等，需要进行合作。
学习三：国际经济合作
?引导：当今世界中，加强国际经济合作尤其重要。发达国家和发展中国家各有优势和不足，只有开展合作交流，才能取长补短，实现共同进步。例如，一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，请看美国某苹果手机关联企业的分布：
?思考：手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，韩国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？
学生回答，教师总结：手机的电池和组装环节利润最低，创意、营销和闪存卡都属于利润较高的环节。
?小组讨论：由些你感受到什么？
?总结：在产品合作中，发达国家分工的是创意、营销和核心零部件的生产，利润高；发展中国家分工的是一般零部件生产和组装，利润低。由此可见，在分工生产中，各国的地位是不平等的。
?【过渡】在国际贸易中，发达国家和发展中国家的地位是否平等呢？
?阅读并完成教材93页的活动，结合课件，感受发达国家和发展中国家间贸易的不平等。
根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。
a.富国更富b.出售农、矿等初级产品c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品d.赚到的钱少e.产品的价格高
讨论：在国际合作中，如何取得更有利的地位？
教师总结：世界的合作都是不平等的，谁掌握了核心技术和自主品牌，谁就在合作中处于有利地位。而核心技术和自主品牌，离不开科技水平和高素质人才。所以，我们同学只有努力掌握科学文化知识，才能在未来的国际合作中处于更有利的地位。
课外活动：请同学们课下仔细思考，除了博鳌亚洲论坛之外，还有哪些国际经济合作组织，对他们做大致的了解。
【合作探究】
读发达国家与发展中国家分布示意图。读图，回答下列问题。
1.根据经济水平的高低，我们把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。从七大洲来看，发达国家数目最多的大洲是______洲。
2.被亚欧大陆和北美大陆环抱的大洋是______洋。
3.国际上把发达国家和发展中国家的关系称为“南北对话”，请从两类国家的分布位置进行解释。
4.连线:将甲、乙、丙、丁四类产业特征与对应的国家类别用线连接起来。
甲:微电子、精密仪器等高科技产业发达
发达国家 乙:以资源密集型产业和劳动密集型产业为主
发展中国家 丙:农业机械化水平高，规模大，生产效率高
丁:农业产值在国民经济中往往占有较大比重
5.李老师刚买了一辆上海通用汽车公司生产的轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代( )
A.国家间的经济发展各自独成一体
B.产品生产的分工协作越来越不明显
C.国际合作与经济全球化已成世界潮流
D.地区冲突持续，矛盾不断激化发展中国家
答案：1.欧 2.北冰洋 3.发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。因此关于发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话” 4.发达国家——甲、丙 发展中国家——乙、丁 5.C
【课堂小结】学生谈谈自己的学习收获。
【拓展延伸】
经济的全球化
经济全球化已显示出强大的生命力，对世界各国经济、政治、军事、社会、文化甚至包
括思维方式，都产生着巨大的影响。任何一个国家既无法反对，又无法回避，唯一的办法是适应它，积极参与经济全球化，在历史大潮中接受检验。对于发展中国家，经济全球化既是严峻挑战，更是巨大机遇。墨西哥近年来的经济发展就是一个例证。10年前，墨西哥经济是典型封闭式的，1994年签署北美自由贸易协定之后，大量的美国企业进入墨西哥。墨西哥经济却并没有成为美国的附庸，反而呈现出自主发展的巨大活力。1999年其出口额达到了1200亿美元，在世界的排名从签约前的第26位上升到第8位。这充分证明，发展中国家能否从经济全球化中获益，关键看它是否能抓住机遇，更好地发挥比较优势，从而增强综合国力和竞争力。
发展中国家如何应对经济全球化的挑战?
课件35张PPT。第五章 发展与合作人教版地理七年级上册激烈竞争的国际舞台让我们共同来学习第五章《发展与合作》合作中寻求发展，是当今世界的主旋律世界上共有多少个国家和地区？这些国家和地区的经济发展水平有什么差异？地区分布有什么特点？加强国际合作有什么重要性？人类社会永恒的主题——发展2016年杭州G20峰会二十国集团领导人汇聚一堂共商发展之计地域发展差异人类共同生活在同一个地球家园北美洲东部1.找出灯光最亮的地区，说出它们的分布？欧洲西部日本活动：感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系注意：灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。2.沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？沿海地区3.比较欧洲和非洲的城市发展水平的地域差异？欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低欧洲非洲4.结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？地形：平原、盆地发展水平高高原、山地、丘陵发展水平低气候：温暖湿润地区发展水平高炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发展水平低印度小摊主拉兹
因为家里穷，他得帮助父母摆摊卖水果英国中学生凯特一家
昨天，父母送给她一台笔记本电脑作为生日礼物低高不同国家发展水平的差异——经济生活水平印度加尔各答
很多病人拥挤在狭窄的诊室中英国伦敦
医疗设备先进，病房宽敞低高不同国家发展水平的差异——医疗条件越南某学校
人均教育经费低，班级人数多在60人左右美国某学校
人均教育经费高，班级人数多在30人以下低高不同国家发展水平的差异——教育水平 根据不同国家发展水平的差异，大体上可以把这些国家分为 和 。
在发达国家和发展中国家之间，以及每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的差异。发展中国家发达国家总结发达国家和发展中国家的分布少数是发达国家大多数是发展中国家欧洲的西部，是发达国家最集中的地区亚洲的日本大洋洲的澳大利亚、新西兰发达国家的分布大多数分布在北半球的北部北美洲美国、加拿大非洲亚洲主要分布在南半球和北半球的南部南美洲中国是最大的发展中国家发展中国家的分布为什么把发展中国家和发达国家分成为“南”，“北”？能否从世界上主要的发达国家图上找出答案？想一想“南北对话“与”南南合作“发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈发展中国家之间的互助合作“南北对话”“南南合作”发展中
国家发达国家有的发展中国家已经跻身世界前列印度的软件产业中国的航天业、核工业活动：不同国家的发展差异看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。并说出它们所在的大洲。欧
洲大洋洲北美洲亚
洲 非 洲人类发展指数最高为1，指数越高，表示水平越高较 高较低阅读P91页最后一段思考：在人类发展过程中，对自己的家园产生不良影响甚至破坏。目前人类面临的全球性问题有哪些？为此，应该怎么做？人口资源环境发展加强国际合作的重要性“地球村”联系越来越密切阅读教材P92页，思考国际合作的原因是什么？1.全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。
2.很多国家的经济发展都与其他国家息息相关。一些发展中国家的经济成为推动世界经济增长的主要动因中国对世界经济增长的贡献率超过20%博鳌亚洲论坛2011年年会中国积极参与国际经济合作当今世界十大重要国际组织拓展延伸⊙ 联合国（UN）：世界上最大的国际组织，总部设在美国纽约
⊙ 北大西洋公约组织（NATO）——总部在比利时首都布鲁塞尔
⊙ 欧洲联盟（EU）——总部在比利时首都布鲁塞尔
⊙ 世界贸易组织（WTO）——总部设在瑞士日内瓦
⊙ 国际货币基金组织（IMF）——总部设在美国首都华盛顿
⊙ 世界银行（WB）——总部设在美国首都华盛顿
⊙ 石油输出国组织（OPEC欧佩克）——总部设在奥地利首都维也纳
⊙ 国际原子能机构（IAEA）——总部设在奥地利首都维也纳
⊙ 世界卫生组织（WHO）——总部设在瑞士日内瓦
⊙ 国际奥林匹克委员会（IOC）——总部在瑞士洛桑发展中国家
出口发达国家出口赚到的钱少赚到的钱多初级农矿产品工业制成品认识发达国家与发展中国家贸易的不平等dabcea.富国更富b.出售农、矿等初级产品d.赚到的钱少c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品e.产品的价格高活动：根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。当今世界国际合作的主要模式归纳总结1.划分发达国家和发展中国家的依据是（ ）
A.人口多少 B.开发历史早晚
C. 发展水平的差异 D.军事力量强弱2.比较右面两幅图，反映了这两个国家在（ ）方面的差异
A.生活水平 B.医疗水平
C.教育水平 D.经济发展水平BC课堂练习4.“南南合作”是指 ( )
A.发达国家之间的互助合作
B.发展中国家之间的互助合作
C.发达国家同发展中国家之间的互助合作
D.南半球各国家之间的互助合作B3.下列国家中，均是发达国家的是（ ）
A.中国 韩国 新加坡 B.美国 印度 泰国
C.印度 日本 巴西 D.美国 日本D课堂练习5.海尔洗衣机品牌全球销量第一、张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资金与技术共同打造的，这些实例说明( )
A.国际合作与经济全球化
B.国际商业竞争越来越激烈
C.国家之间和平共处
D.国家之间的经济发展独成一体A课堂练习6.读漫画“剪刀差”，回答下列问题。（1）漫画显示：发展
中国家主要出口的产品
是____________，价
格____（高/低）；
发达国家主要出口的产
品是_____________，
价格____（高/低）。
（2）在国际贸易中，处于主导地位的是______国家。如果不改变这种格局，世界经济的差距将会______。
（3）解决上述问题的主要途径有： 初级产品低工业制成品高发达拉大 加强南南合作、南北对话，建立公平、公正、合理的国际经济新秩序，发展中国家要抓住机遇，迅速实现工业化，充分发挥本国优势条件等课堂练习我们学了什么？地域发展差异发达国家和发展中国家的分布国际经济合作课堂小结发展与合作（一）地域发展差异（二）发达国家和发展中国家的分布（三）国际经济合作板书设计人类社会永恒的主题——发展不同国家或地区发展水平的差异发达国家和发展中国家的分布“南北对话“与”南南合作“全球性问题国际合作的必要性谢 谢人教版地理七年级上册
