第二章 中国的自然环境
第一节地形和地势（1课时）【学案】
【学习目标】
1．运用地形图等有关资料分析我国地形特点。
2.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉和主要地形区。
3.分析不同地形对人们生产、生活的影响。
【重点难点】
重点：主要地形区及主要山脉名称、分布。，
难点：主要地形区及主要山脉名称、分布。
【自主学习】
一、地形类型齐全
1、明晰概念
地 形：地表高低起伏的 。
地形类型：地形的种类，分为 、 、 、 、 ； 和
海拔高， 和 相对高度小。
地 势：地表高低起伏的 。（哪高哪低）
地 形 区: 地形类型的具体区域，命名方式一般为地名+地形类型。如华北平原。
2、主要山脉的分布
东西向山脉
北列
A____ _山脉，B___ __山脉
中列
C_____山脉，D__ ___
南列
E___ __
东北—西南向山脉
西列
F________ _，G_____ __，
H___ __，I_______
中列
J_______，K_______
东列
L_________
西北—东南向山脉
M_________，N_______山脉
南北向山脉
O_________
弧形山脉
P________山脉，其主峰是___________
3、主要地形区的分布（在横线上写出名称并编写代号，把相应代号填到图中的对应位置）
四大高原： 。
四大盆地： 。
三大平原： 。
三大丘陵： 。
二、山区面积广大
1、我国是一个多 的国家，山地面积约占全国总面
积的 ，平原面积仅占 多一点。
2、 ＋ ＋ ＝山区 （占我
国陆地面积的2／3）
3、山区发展经济的优势：
。
山区发展经济的不利条件: 不便，不利于发展
（农业部门），容易发生
、 、 等山地灾害。
【合作探究】
1、地形类型多样对经济发展发益处？
【知识构建】
【拓展延伸】
云南十八怪之“”老太爬山比猴快“”，“袖珍小马有能耐，火车没有汽车跑的快”
云南多高山深谷，当地的妇女们自幼勤劳无比，翻山越岭、种地砍柴
都习以为常，因此练就了一身矫健的身板与脚劲，七八十岁的老人登山往往如履平地。 同样由于有众多的高山峡谷，所以云南境内的铁路坡度很大、弯道较多，使得火车的速度特慢，形成了火车没有汽车快的独特景观。当然随着我国交通事业的发展，这些都已经或者即将成为历史。
。
【优化训练】当堂达标
【学后反思】
答案：
一、地形类型多样
1、形态 高原、平原、山地、丘陵、盆地、高原和山地、平原和丘陵 总趋势
2、东西向：北 A天山 B阴山
中 C昆仑山 D秦岭
南 E南岭
东北——西南向：西 F大兴安岭 G 太行山 H巫山 I雪峰山
中 J长白山 K武夷山
东 L台湾山脉
西北——东南向： M祁连山 N阿尔泰山
南北走向： O横断山脉
弧形山脉： P喜马拉雅山 珠穆朗玛峰
3、略
二、山区面积广大
1、山 13 110
2、山地 丘陵 崎岖的高原
3、有利于发展林业、牧业、采矿业和旅游业； 山区急流可以发电。
不利条件： 地形崎岖，交通不便。 耕地少，不利于发展种植业。
滑坡、泥石流、山洪、山火等山地自然灾害。
合作探究
使我国自然风光多姿多彩，旅游资源丰富；
为我国因地制宜发展农业多种经营提供了有利条件。
第二章 第一节地形和地势（1）【 达标测评】
一、单项选择题
1、下列山脉的走向大体一致的是：
①天山 ②大兴安岭 ③太行山
④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山
A.①②④ B.①③⑤
C.②③⑥ D.③④⑤
2、山脉是地形的骨架，我国的地形复杂多样，各具特色。读图选出正确的一组：
A.①——塔里木盆地——我国最大的盆地
B.②——内蒙古高原——我国最平坦的高原
C.③——四川盆地——我国纬度位置最高的盆地
D.④——华北平原——我国最大的平原
3、下图中能正确表示我国地形分布的是：
读“我国某区域地形构成百分比统计图”，回答4、5题。
4、图中信息能够说明该区域地形具有的特点是：
A.地形类型齐全 B.地势西高东低
C.地形以平原为主 D.地形以低山、丘陵为主
5、根据因地制宜的原则，该区域在农业生产中应该重点发展：
A.畜牧业 B.林业
C.粮食生产 D.瓜果生产
我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，构成了一幅美丽的画卷。
6、右图中山脉间的地形名称是：
A.东北平原 B.内蒙古高原
C.华北平原 D.黄土高原
7、山区不包含的地形类型是：
A.平原 B.丘陵 C.山地 D.崎岖的高原
8、一般来说，山区不利于发展的产业部门是：
A.旅游业 B.林果业 C.牧业 D.粮食的生产
9、读“我国地形示意图”，回答问题：
（1）山脉⑤____________、 ⑦____________。
（2）高原②___________； 盆地③__________。
（3）山脉①东西两侧地形区分别是：
___ __ 、 ___ __。
（4）山脉⑥南北两侧地形区分别是：
___ _______、______ ____。
（5）山脉⑧的主峰是_ 。
【学习评价】
自评
师评
参考答案
1.C 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.D
9、（1）武夷山 太行山 （2）云贵高原 四川盆地
（3）东侧为东北平原，西侧为内蒙古高原
（4）南侧为塔里木盆地，北侧为准噶尔盆地
（5）珠穆朗玛峰
第二章 中国的自然环境
第一节地形和地势（1）【教案】
课 型
单位
主备人
教学内容：
人教新课标八年级上册教科书第22—26页。
教学目标：
知识与技能： 1.在地形图上熟悉我国不同走向的山脉
2.通过地形图总结我国地形多种多样的特点
3.分析不同地形对人们生产、生活的影响
过程与方法：使用读图和资料分析的方法获取地理知识
情感、价值观： 初步树立人与自然协调发展的基本地理观念
重点、难点：
教学重点：主要山脉、高原、平原、盆地的名称及分布
不同地形对人们生产、生活的影响
教学难点：不同地形对人们生产、生活的影响
教学准备：
PPT课件和微课等。
教学过程
环节
教学内容
师生活动
二次备课
创设情景，导入新课
有这样一个童话世界：那就是神奇九寨，堪称人间天堂（看课件图片），然而现实却是如此残酷，所有的美好一夕之间被打碎（看课件图片），从仙界到凡尘的跌落，是因为地震这个隐形恶魔作祟，为什么这里能孕育如此美好的景致，为什么这样的美好容易毁灭的让人心碎？通过本节课的学习，你将略知一二。
欣赏课件图片，感受美好景致以及一朝毁灭的惨状
学习过程
一、明晰概念 回顾旧知
1、明确地形、地形类型、地势、地形区的含义。
2、回忆分层设色地形图的判读要领。
3、回忆不同地形的的差异（海拔和相对高度）
二、学习新知——地形类型多样
1、展示中国分层设色地形图
A、判读不同区域的地形类型，认识到我国的地形类型齐全，五种地形都有分布。
B、出示相关图片，认识地形差异：（我国不仅有纵横交错的山脉、雄伟广袤的高原、一望无际的平原，还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵）。
2.我国是一个多山的国家，认识山地、山脉、山脉走向的含义：
3.分别识别不同走向的主要山脉：
东西走向：
东北—西南走向：
其他走向：西北—东南走向、南北走向、弧形走向的山脉。
4. 不同走向的山脉犹如大地上隆起的一根根脊梁，纵横交织在祖国大地上，构成了我国地形的骨架。骨架之间充填着的“血肉”就是主要的地形区——四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵。
5.分别识别主要地形区的名称及分布：
四大高原、四大盆地和三大平原和丘陵
6、巩固练习山脉和地形区的分布
7.提出探究性问题：地形类型的多样对我国经济的发展有什么益处？
三、学习新知——山区面积广大
1、出示饼状统计图，认识我国地形构成比例，认识山地和山区概念的差异。
2、探究性问题山区对经济发展的影响?
山区面积广大对经济发展既有利，也有弊：
3小结：回扣导入内容，理解了九寨之美，以及九寨之殇的原因。
4.阅读课本P26上面《地形与民俗》资料，并适当补充部分内容，引导学生思考：民俗与当地地形的关系。
教师小结：民俗习惯深受地形的影响。
课件展示概念，学生回忆并辨析。
课件展示判读方法，学生回忆并应用。
课件展示表格资料，学生回忆，教师简单总结：高原和山地海拔高，平原和高原相对高度小。
回答：五种地形类型在我国都有。
学生观察、思考地形的差异。
?
课件展示概念的含义，学生了解。
?
课件依次展示不同走向的山脉，学生认识、记忆。
?
?课件展示山脉成为地形区的分界线，构成地形的骨架
?
?
课件展示不同地形区的名称、位置、环境特征，学生识别、记忆，了解其突出特点。
?
?课件展示习题，学生进一步整体认识和记忆。
?
学生讨论、回答；教师出示参考结论。
?
?
学生读图、文字回答相关问题。。
?
?学生思考、讨论、回答；教师课件展示参考性的结论，学生加深印象。
?
拓展性资料的补充增加趣味性。学生思考后回答。
?
?
小结
本节课我们认识到我国地形的特点是：复杂多样（我国不同走向的山脉及其两侧的主要地形区）；山区面积广大。这对我国的经济发展带来一定的优势，页产生一些不良影响
训练
当堂达标
拓展延伸
课件23张PPT。第二章 中国的自然环境人教版地理八年级上册第一节 地形和地势（第1课时）1. 运用地形图等有关资料分析我国的地形特点。
2. 运用资料分析我国地形特点对于生产、生活的影响。学习目标火花海诺日朗瀑布五花海2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震仙界到凡尘神奇九寨，人间天堂山河突变，一朝成殇地 形：地表高低起伏的形态。
地形类型：地形的种类，分为山地、高原、平原、
丘陵、盆地
地 势：地表高低起伏的总趋势。（哪高哪低）
地 形 区: 地形类型的具体区域，命名方式一般为
地名+地 形类型。如华北平原明晰概念高 原盆地山地丘 陵平 原AEBCD1、说出字母序号代表的地形名称
2、回忆不同地形的差异回顾旧知海洋用蓝色，深浅不同的蓝色，用来表示海底的深度。
平原用绿色，绿色越浓，表示地势越低。
低山丘陵用黄色。
山地和高原用棕褐色，棕褐色越深，表示地势越高。
浅紫色表示积雪、冰川。
雪线以上的地区通常用白色表示。青藏高原1、了解图中标注（旋转）地区的地形类型。
2、地形类型多样对经济发展的益处。地形类型多样1、使我国自然风光多姿多彩，旅游资源丰富。
2、为我国农业发展中因地制宜实现种、牧、林、渔等提供了有利条件。明晰概念山脉走向:是指山脉总体延伸的方向。天 山秦岭昆 仑 山阴 山南岭东西走向山脉：主要山脉大 兴 安 岭武夷山长白山雪峰山巫山太行山台湾山脉东北—西南走向山脉：主要山脉西北—东南走向山脉：阿尔泰山祁连山祁连山脉阿尔泰山脉南北走向山脉：横断山脉、横断山脉贺 兰 山贺兰山弧形山脉：喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉主要山脉其他走向山脉：山脉构成地形区的骨架将近似东西走向
和南北走向的山
脉连接起来。青藏高原内蒙古高原黄土
高原云贵高原四大高原塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川盆地四大盆地东北平原华北平原长江中下游平原平原和丘陵天山山脉昆仑山脉大兴安岭太行山脉巫山横断山脉东北平原华北平原长江中下游平原青藏高原塔里木盆地四川盆地黄土高原内 蒙 古 高 原准噶尔盆地山脉为界山区面积广大中国各类地形面积比例1、山地面积约占全国总面积的 1／3 ，
平原面积仅占 1／10 多一点。
2、山地＋丘陵＋崎岖的高原＝山区
（占我国陆地面积的2／3）
有利条件2、牧业1、林业山区面积广大3、旅游业4、采矿业有利条件山区面积广大 地表崎岖耕地少
交通闭塞行路难 不利条件山区面积广大灾害频发难逃躲
人间天堂也遭劫不利条件山区面积广大 “见面面容易拉话话难，一个在
山上一个在沟，拉不上话话招一招
手。”陕北信天游、秦腔等代表着
高亢的“西北风”民歌。云南十八怪里有：“袖珍小马
有能耐，火车没有汽车快” 、
“老太爬山比猴快”的说法。地形与民俗1、使我国自然风光多姿多彩，旅游资源丰富。
2、为我国因地制宜发展农业多种经营提供了有利条件。1、地形崎岖，交通不便。
2、耕地少，不利于发展种植业。
3、山地自然灾害频发1、有利于发展林业、牧业、采 矿业和旅游业。
2、山区急流可以发电。有利影响我国的地形特点地形复杂多样山区面积广大有利影响不利影响知识构建谢 谢！人教版地理八年级上册
