怎样比较物体运动的快慢|速度计算[下学期]

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名称 怎样比较物体运动的快慢|速度计算[下学期]
格式 rar
文件大小 11.2MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-04-06 18:43:00

文档简介

(共53张PPT)
机械运动
曲线运动
直线运动
匀速直线运动
变速直线运动
你知道用什么方法可以比较物体运动快慢吗?
比较物体运动的快慢
蜗牛在地面上沿直线爬行,自行车在笔直的公路上行驶,飞机在空中沿直线飞行,它们做机械运动的情况有何区别?
比较物体运动的快慢
在相等的时间内,走的路程远的物体运动得快。
⑴比较相同时间内通过的路程。
通过路程长的运动较快,
反之运动较慢。
比较物体运动的快慢的方法:
⑵比较通过相同路程所用时间。
所用时间短的运动较快,
反之运动较慢。
通过路程都是110米,用的时间短的运动得就快
雅典奥运会男子110米栏决赛
第一名: 刘翔(中国),12秒91(平世界纪录);
第二名: 特·特拉梅尔(美国),13秒18;
第三名: 安·加西亚(古巴),13秒20。
这是用哪一种方法
这是用哪一种方法
以上两种方法各有什么缺点
你有更好的办法吗
速度
意义:描述物体运动快
慢的物理量。
定义:物体在单位时间
内通过的路程 叫速度。
德语:移动距离(schubweh)
英语:速度(velocity)
英语:时间(time)


米/秒
速度的单位
速度等于路程除以时间,所以速度的单位是路程的单位除以时间的单位。如果路程的单位用米,时间的单位用秒,速度的单位就是“米/秒”。
如果路程的单位用千米,时间的单位用小时,速度的单位就是“千米/时”。
1米/秒 的意义
如果物体在1秒钟内通过的路程是1米,则它的速度为1米/秒
单位读法和写法
米/秒-------“米每秒”
千米/时-------“千米每时”
米/秒———国际单位制
千米/时——常用单位(交通工具)
1米/秒=3.6千米/时
1千米/时=(1/3.6)米/秒
比较a、b、c三位同学赛跑快慢最简便方法是————————,
如果要比较b和d同学谁快则要比较_______
参赛者 a b c
成绩(秒) 13 14 15
参赛者 d e f
成绩(米) 300 320 280
表一:百米赛跑成绩
表二:1分钟定时跑成绩
比较所用时间
速度
怎样比较物体运动的快慢呢?
运动相等的时间,比较通过的路程
通过相等的路程,比较运动的时间
比较单位时间内通过的路程即 的比值
定性
定量
速度:物体在单位时间内通过的路程
速度的计算公式:
速度单位:米/秒
1米/秒= 3.6
千米/小时
比较物体的运动快慢常用的方法:




①比较相同时间内通过路程的长短.
②比较通过相同路程所用时间的多少.
在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度定量地描述物体运动的快慢。
速度的概念
有具体的数据来描述
v =
s
t
速度的单位:
国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ”
读作“ 米每 秒 ”
常用单位: “ 千米∕时 ”
读作“ 千米每时 ”
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
完成下列单位换算:
54千米/时=____米/秒
2.5米/秒 = ___千米/时
试一试
15
9
一辆客车在京沪高速公路上匀速行使,
如图是旅客两次看到的路牌和
当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌
与时钟提供的信息,你能计算出这辆
客车行使的速度吗
例题
北京180km
表示离北京还有180千米
北京40km
表示离北京还有40千米
解题的一般步骤:
1.通过审题,分析题意,想象出物体的运动情况,必要时,可将运动过程用简图画出来;
2.写出题目所给的己知条件和要求的量;
3选择适当的公式进行求解.
注意格式,必需有“解”有“答”。
解题时要求做到以下几点:
1. 先列公式,再代数字;
2. 单位要统一;
3. 过渡量的计算,最好用分数表示,既便于运算,又便于检查公式运用是否正确.
例. 某人站在一座山崖的前面大喊一声,经3秒后,该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速度为340米/秒,则该人离山崖的距离为多大?
例.一列火车长200米,以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道,求火车通过隧道所用的时间?
隧道
速度的计算公式:
速度 =
路程
时间
v =
s
t
S = v t
s
t =
v
变形
二、速度的计算公式
图2-24为汽车上的速度计,可直接读出汽车的行驶速度.平时汽车运动时是否匀速直线运动
讨论:利用公式 计算出来
的速度,能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗?
v =
s
t
在变速运动中, 利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度
v =
s
t
1.一个做匀速直线运动的物体,它在4秒内通过36米的路程,则它在前2秒内的速度一定是 ( )
A.9米/秒 B.18米/秒 C.4.5米/秒 D.无法确定
2.看着刚刚学会爬行的孩子在地板上爬行是一件很开心的事,下表是小明记录兰兰和敏敏爬行时的情况,从表格中可以看出:
(1) 是匀速爬行的,他的速度是 。
(2)请描述另一个孩子的爬行情况 。他俩爬得较快的是 。
时间(秒)
1
2
3
4
5
兰兰爬行的距离(米)
0.3
0.5
0.75
1.25
1.75
敏敏爬行的距离(米)
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
3.根据天气预报,强热带风暴的中心距某地160千米处,正以20千米/小时的速度沿直线向该地接近。预计多少时间后强热带风暴的中心到达该地?
4.下雷雨时如果我们看到的闪电和听到的雷声相隔2.5秒,则雷击的地方离我们大约有多远 (光传播的时间可忽略不计,声音在空气中的传播速度取340米/秒)
1. 一列火车的速度是144km/h, 这表示它的快慢程度是每小 时行驶144km. 相当于每秒
行驶多少米?
某人跑步的速度是4m/s,这表示他的快慢程度是每秒跑4m. 相当于每
小时跑多少千米呢?
例1. 一架飞机在2h内飞行了 1400km,它的速度是多少米每秒?
6. 张明的家到学校的路
程是1500m,他骑自行
车的速度是15km/h,
他骑车上学路上要花几
小时?合多少分?
7、郑州到上海的铁路线长约1000 km。从郑州开往上海的快速客运火车,要运行14h到达上海。已知南京、郑州间的铁路线长约700 km。假设火车在郑州、上海间的速度相等,那么从郑州开出的火车大约经过多长时间到达南京?
作业
1. 一列火车长200米,已知它用
2小时跑了144千米. ⑴这列火
车在这段时间内的平均速度为
多少千米每时?合多少米每秒?
⑵若火车仍以此速度通过1.6千
米的山洞,则整列火车驶出山
洞要花多长时间?
2. 根据天气预报,强热带
风暴的中心距某地160km
处,正以20km/h的速度沿
直线向该地接近. 预计多
少时间后强热带风暴的中
心将到达该地?
3、下雷雨时,如果我们所
看到的闪电和所听到的雷
声相隔2.5秒,则雷击的地
方离我们大约有多远?(光传播的时间忽略不计,
声音在空气中的传播速度
取340米/秒)
4、1965年,一名科学家在
一只灰面鸫身上装了一个
微型发报机后放飞,测出
这只鸟飞行的平均速度约
80.5 km/h,连续飞行了
43 h才落下,它飞行的路
程是多长?
1.某车沿平直的公路匀速行驶,10分钟通过了400米的路程,
求该车的速度为多少米每秒?合多少千米每时
2.某车以30米/秒的
速度沿平直的公路
匀速行驶,求2分
钟该车通过的路程。
3. 一人沿一平直马路
步行,前五秒钟走了
十米,后二十秒走了
五米,求该人的平均
速度是多少?
4.甲乙两车都作匀速直
线运动,甲在10秒内通
过了2千米的路程,乙
在3分钟内通过了7200米
的路程,甲乙车哪个快?