第19课 一 面典易错题（含解析）

第19课 一 面
错题：
1.选词填空。
??闲暇 闲居 悠闲 忙里偷闲
待在家里没有工作做。（ 闲居 ）
闲暇安适。（ 闲暇 ）
在忙碌中抽出一点空闲的时间。（ 忙里偷闲 ）
空闲的时间。（ 悠闲 ）
错因分析与措施：
这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。21世纪教育网版权所有
2.用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。
（1）我（???）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。
（2）办一个班级图书是我们全班同学的（????）。
（3）季羡林老先生殷切（????）21世纪的青年能做到“三贯通”。
（4）生活在战争年代的我，非常（????）有一本真正属于自己的连环画。
错因分析与措施：
?“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思，21教育网
盼望：殷切地期望。
期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。
渴望：迫切地希望。（程度较深）
愿望：心中期望实现的想法。
然后根据句中的语境去填写。今后这类题型该多练习，学生慢慢地会理解的。
3.判断题：　　
“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。”　这句话中把朋友、家比做了书。　(?????)　　　　
错因分析与措施：
审题不清，理解能力低。“把什么比作什么”和“用什么来比喻什么”老是混淆，“把”字和“用”字的理解不到位。　　　　21cnjy.com
多练习。在平时的教学中，遇到比喻句时，教师要经常拿出来来练习。俗话说：“熟能生巧”，多练了学生就自然会注意。21·cn·jy·com
同步练习：
一.看拼音写字词
发liǔ（???? ）? ?zǔ zhòù（???? ）（???? ） 马zōng（???? ）船cāng（???? ）? ?xī灭（???? ）?? ?pū pū（???? ）（???? ）duó步（???? ）? ?zì（???? ）情?????? 手wàn（???? ）??tuí唐（???? ） ?摩suō（??? ） 抖sǒu（???? ） ?kāi（???? ）油?
答案：绺 诅咒 鬃 舱 熄 噗噗 踱 恣 腕 颓 挲 擞 揩
在带点字正确的读音后画“√”。
摩挲（suō　shuō） 踌躇（zhù　chú）
抚摩（mó　mō） 憎恶（zēnɡ　zènɡ）
答案; suō　chú　mó　zēnɡ
根据意思写词语。
用手轻轻摩擦。　　（ ）
热情周到或情谊深厚。（ ）
刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。（ ）
做错事或说错话，后悔不应该这样。（ ）
言语、行动粗率而不审慎。（ ）
答案：1.摩挲　2.殷勤　3.苗头　4.懊悔　5.莽撞
根据要求做题
1.辨析破折号用法，填序号
A表示解释说明　B．表示话未说完　C．表示插说内容　D．表示话题转换
（1）我向里面望了望——阴天，暗得很。　（ ）
（2）哦！您，您就是——　（ ）
（3）一个中年人——内山老板走了过来。（ ）
（4）这天气真坏透了——他怎么还没有来？（ ）
答案：（1）.C　（2）.B　（3）.A　（4）.D
2.下列没有运用比喻修辞方法的一项是（??? ）A、店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。B、胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C、他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已统统都知道了一样。D、我已经困软得像一团棉花了。3、判断下列各句表达不符合课文的一项是（??? ）A、课文的题目“一面”简明，寓意深刻。既概括了文章的内容，又暗示了对作者所产生的深远影响。B、《一面》以时间为顺序，记叙的顺序是顺叙。C、《一面》课文先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨。D、《一面》回忆的是四年前的往事。写成于鲁迅逝世的当月。作者思念和敬仰鲁迅之情，情真意切，十分感人。4.下列加点字的意思解释不正确的一项是（? ）A.不能自已（停止）??????? B.和煦（晴朗）C.解到南昌（押送）??????? D.寻觅（寻找）5.下列句中加点词词义属于比喻义的一项是（?? ）A.公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝。B.我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心心相通的朋友。C.这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。D.鲁迅先生在他逝世前半年，才找到了一个稳妥的渠道，把这些重要的文件迅速地转给了中国共产党中央委员会。www.21-cn-jy.com
答案：?2、C??3、C??4、B? 5、A.
五.写出下列句子使用的修辞手法。
门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。（ ）
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（ ）
头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。（ ）
4.每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。（ ）
答案：1.比喻 2.比喻 3.拟人 4.比喻
课内阅读。
（一）
他的面孔黄里带白，瘦得教（）人担心，好像大病新愈（）的人，但是精神很好，没有一点颓（ ）唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞（）地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。2·1·c·n·j·y
　　1.在括号内给加点的字注音。
　　2.解释词语的含义。
颓唐：______________________ 抖擞：______________________
打眼：______________________
　　3.这段文字对人物的描写，突出了外貌的两个特点：一是“__________”，用以表现人物__________的精神；二是“__________”，用以表现人物__________的精神。
　　4.文中哪一句话写出了作者对“他”的感情？_____________________________
答案：1、jiào　yù　tuí　sǒu
　　2、萎靡不振的样子　 振作、旺盛的样子　 显眼，引人注意
　　3、瘦　鞠躬尽瘁为人民　有精神　坚毅顽强的战斗精神
　　4、瘦得教人担心
（二）
m甲：坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。[来源:学+科+网]【来源：21·世纪·教育·网】
丙：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（1）．文中六次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是(　　)
A．强调鲁迅先生有病，身体很不好。[来源:学科网]
B．表示作者对鲁迅先生身体的担心。[来源:学§科§网]
C．衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。
D．暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
（2）．从观察的角度比较分析，以上三处外貌描写有何不同？
(第一处：______________________________
(第二处：______________________________
(第三处：______________________________
（3）读完三段文字，从中可以看出鲁迅是一位____________的人。
答案：（1）.C　
（2）.(从远处粗线条地勾勒。(从近处细描。(面对面仔细地观察。
（3）.为革命、为民族、为国家忘我工作，痛恨反动派