课件31张PPT。1.《古诗二首》诵诗篇解诗题明诗意，悟诗情知诗人春 雨（[唐]杜甫）nǎi乃潜qián夜yè润rùn物wù作者简介： 杜甫（712--770）字子美，唐代诗人。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”， 他也被称为诗圣。时令，季节滋润跟着就正当（唐·杜甫）悄悄地，不知不觉地悄悄地大意好雨好像知道节令似的，到了春天，它就下起来了。夜里，它随着风悄悄地洒落，不知不觉地滋润着万物。主题思想: 这是一首描绘并赞美春雨的诗，表现作者因雨下得及时而喜悦的心情。赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望。时令，季节滋润就正当思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?（唐·杜甫）赏 析 “好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞美,也流露出作者喜悦的心情。学了古诗你知道什么样的雨才是好雨呢？回 答思 考赏 析多音字：
好 hǎo（好人）
hào（好学）
发 fa （发生）
fa （头发）诵读诗文：玉yù妆zhuāng裁cái剪jiǎn刀dāo作者简介： 贺知章(659年—744年)，字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐代著名诗人、书法家，越州永兴(今浙江萧山)人。
诵读诗文：主题思想: 这是一首赞美柳树的咏物诗，表达了诗人对春天迷人风光的无限热爱。赞美了春柳的勃勃生机。 诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。 赏 析 第三句与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。 赏 析巩固练习1.“裁”的意思是（ ）C.文章体制、格式B.控制；抑制A.裁剪裁纸 体裁 独裁 制裁2、“似”的意思是（ ）A.像；如同B.似乎C.用于比较，表示超过相似 类似 似乎 一年强似一年双飞燕子几时回？夹岸桃李蘸水开。春宵一刻值千金，花有清香月有阴。等闲识得东风面，万紫千红总是春。－－徐俯《春游湖》－－苏轼《春宵》－－朱熹《春日》咏春名句作业：
背诵并默写这两首古诗。
