第10课《一只贝》课件

课件30张PPT。10 一 只 贝贾平凹自读课文，整体感知：
1.画出生字新词，多读两遍，遇到长句子难读的词多读两遍。
2.能正确流利地朗读，试着读出韵味读出感情。
3.文中的这只贝给你留下什么印象？（鼠、免等动物）用牙啃或咬。 “啮”： 啮合、 啮噬、 啮掉养虎自啮 咬文啮字 啮血为盟
啮雪吞毡 穷鼠啮狸 餐风啮雪 啮：niè啮掉玩腻荣誉旋涡①流体旋转时形成的螺旋形。 旋涡：②比喻牵累人的事情：陷入爱情的旋涡。 léng（棱角）（棱柱）棱凌líng（菱角）（菱形）líng（凌乱）（凌晨）菱多音字 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；贝嫩嫩的身子就藏在壳里。 壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高的浮在潮的上头。 人们说，这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！ 这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条。 这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条。研读三四自然段为了让石子变成珍珠，贝付出了什么？贝不漂亮，它在海里的时候就是一只丑陋的贝。
贝只好受着内在的折磨。
贝的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉。
贝被埋在沙里。
贝的壳已经破烂，很不全了。
但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。理解折磨，想想石子在贝的身体是种什么样的感受？通过这段文字你的眼前仿佛又看到了什么？即使 它也默默的，说不出来。
即使 它也默默的，说不出来。
即使 它也默默的，说不出来。 这是一只可怜的贝，
也是一只可敬的贝。贝为了让石子变成珍珠，默默地付出，失去了原来的美丽和光彩，变得丑陋、破烂，甚至消失的无影无踪多可怜啊，但是，它默默付出，不求回报，勇于奉献的品质又是令人可敬的。 这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。一只贝的童话
一篇人生的寓言我想对贝说：我想对自己说：小练笔：读这篇文章时你想到些什么？选一点写下来。