第27课《乌塔》课件

课件12张PPT。乌 塔? 认真读课文，把课文读通顺，遇到不理解或有困难的地方再多读几遍，并尝试着自己解决。

在感触深的句子、段落旁边写一写自己的感受、理解；在不理解的地方做上标记。
暑气 洗漱 惬意 旅居 游历
　反驳 逻辑　语塞（堵塞）
筋疲力尽 睡眼蒙胧 亲眼所见
意大利 法国 瑞士 奥地利 希腊 （欧洲国家）
罗马 威尼斯 米兰 佛罗伦萨
（意大利城市）
汉堡 波恩 (德国城市) 默读课文，结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子。 乌塔独自一人游欧洲你觉得好不好?　　你赞同乌塔独自一人游欧洲的做法吗？小小辩论赛　　（１）可不可以像乌塔一样单身外出旅游？
　　（２）自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？
　　（３）从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？
　　（４）谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美”这句话的理解。
　　（５）你认为中国的孩子缺少乐趣吗？自由话题可以选择你感兴趣的话题来谈。 　　　自立歌
吃自己的饭，流自己的汗，
自己的事情自己干．
靠天靠地靠父母，
不算是好汉！作业：
1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。
《从乌塔看中外小学生的不同》
　　　从《乌塔》想到的
　　 《明天，我将远行》　　　　 明天,我将远行
　　亲爱的同学,相信你们看了这篇文章后,一定非常羡慕乌塔,一定也希望和她一样去远方进行一次旅游.那么你准备去哪里呢?怎么去?你会做些什么准备?……用你的笔写下来，也许会打动并说服你的父母，也许就能实现你的梦想，你说呢？　　　　　　 从乌塔看中外小学生的不同
　　《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩。
乌塔勇敢，独立自主性及生活能力强，热情，有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国孩子呢？他们（包括我）都是家里的宝贝，爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱我们，会带我们一起出去玩，但一般不放心让我们一个人出远门，那是因为中国的独生子女太娇气，缺乏自立能力和吃苦精神；可这些又是为什么呢？那是因为爸爸妈妈太娇惯我们了。家长们望子成龙，可家长们的爱心表现为让孩子免受苦，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活、生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：
　　1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分：1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。
我想：还没看故事，看看这些小标题，你可能有些气愤了吧？难道中国孩子就不如别国孩子强？难道他们就这么娇气吗？
　未来的社会是一个充满了竞争的社会，如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢，那我们的中国能不落伍吗？