生命的历程 课件3

课件23张PPT。时间空间和万物，
斗转星移不常驻。
生命缘何起？
漫漫进化路。
生物常变异，
环境来选择，
适者能生存，
不适则淘汰。
读完后，你发现了哪些科学问题？第1单元　生物的进化板块：教学课件1　生命的历程浩瀚的海洋里
广袤的陆地上
辽阔的天空中 地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前众多的生命形式是如何形成的？漫漫历史长河中，生命经历了怎样的历程？ 说明生物存在于不同的环境中，生物具有多样性。 说明生命体形成的久远 1、地球上的生物古时候人们认为
地球上的一切生物
都是神创造的。
你知道哪些神造
生物的故事呢？女娲造人的传说与上帝创造万物论、神创说都是不科学的。人类自古就关注自己的来历，神话故事是古代人们解释自然现象的一种方式。 科学家们认为地球上的生物都是进化而来的，那么这样的结论是怎么得出来的呢？可以凭空得出吗？ 化石图各个地层中的化石
化石的概念：化石是古生物的遗体、遗物和生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。恐龙蛋化石恐龙足迹三叶虫化石遗体遗物遗迹化石是研究生物进化（演变）最重要的证据。阅读第4页：你能说出地球上不同类的生物是怎样演化而来的吗？早期两栖动物爬虫兽穹窿兽海洋生物陆生动
植物两栖动物哺乳动物晚期形成地层 早期形成地层 　　早期地层:古生物化石越简单,越低等晚期地层:古生物化石越复杂,越高等地层中化石的分布有何特点？由此科学家可以推测： 　　　　　　　　　鱼类两栖类爬行类哺乳类这种分布规律说明生物是进化发展的。结构：
地位：
环境：生物进化的总体趋势结论：由简单到复杂
由低等到高等由水生到陆生居维叶 居维叶认为地球的发展经历了多次
突然发生的变革或灾变，灾变后原有的
生物灭绝，随后又创造新的物种，而生
物的种是不变的。拉马克拉马克认为生物的种是可以改变的。1830年居维叶VS圣西来尔追寻生命的起源达尔文注意：科学上光有观点是不够的，需要有证据证明观点。
布置作业：
请同学们完成训练册中相应的内容！