2017年下期四川省蓬溪县六年级期末语文试题及参考答案

2017年下期期末教学目标质量检测义务教育六年级
语 文 试 题
（考试时间：100分钟 总分：100分）
题号
一
二
三
四
总分
总分人
得分
评卷人
得 分
一、基础知识测试。（40分）
⒈读语段，根据拼音书写词语。(1×6＝6分)
dàjiēxiǎoxiàng（ ）不时传来爆竹声，空气中还huídàng( )着yìyángdùncuò（ ）的川剧调子，xíngsècōngcōng（ ）的人们纷纷往家赶。此时，家人在chúfáng( )里忙碌着，瞧，hōngkǎo( )的鸭子，油煎的鲤鱼……一个接一个地端上了桌子。
⒉读拼音，填字组词。 (0.5×8＝4分)
mù 羡( ) 夜( ) ⑵jiàn 琴( ) 推( )
mò ( )生 寂( ) ⑷ yù ( )血奋战 富( )
⒊给“肖”加上合适的偏旁组成新字，填写在括号里。(0.5×8＝4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 元( )佳节
( )等片刻 弥漫的( )烟 ( )好的铅笔 畅( )的商品
⒋把下列词语补充完整，然后按要求完成练习。(0.5×8+1＝5分)
雕梁画（ ） （ ）走龙蛇 （ ）不安席 （ ）夺天工
和（ ）可亲 狂风（ ）号 昂首（ ）步 古色古（ ）
用上面的两个成语把句子写完整：经过整修后的大殿焕然一新，

⒌圈出下列词语中的错别字，再把正确的字写在下面的括号里。(0.5×6＝3分)
张冠李戴 振耳欲聋 一如即往 焦燥不安 囫囵吞枣 独具匠心
意味深长 竭泽而鱼 久别重逢 响渴行云 饱经风霜 横遭不幸
订正：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
⒍给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。(0.5×8＝4分)
⑴望：①看，向远处看；②探访问候；③希望，盼。
望尘莫及（ ）喜出望外（ ）拜望（ ）望子成龙（ ）
⑵顾：①回头看，泛指看；②照管，注意；③拜访。
三顾茅庐（ ） 环顾（ ） 奋不顾身（ ） 顾全大局（ ）
⒎按要求写句子。(2×4＝8分)
⑴走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子）

⑵照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩写句子到最短，意思要完整）
⑶那孩子天真无邪的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。（改为反问句）
⑷爸爸的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（修改病句）

⒏单项选择题。(1×4＝4分)
⑴下面几组字中，按音序排列正确的一组是（ ）
A.凄 恍 梧 赐 B.岔 恩 谧 韵 C.莹 眷 寇 蜡 D.鳞 霎 潺 挠
⑵下列词组中，搭配不恰当的一项是（ ）。
A.热情招待 B.工作细微 C. 端正态度 D.创造奇迹
⑶《唯一的听众》一文中的“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”，里面包含了太多的深意，唯独没有包含的是（ ）。
A．责备“我”琴技进步如此缓慢。 B. 为“我”琴技进步而高兴。
C．期待着“我”的琴技提高。 D．为“我”树立自信而欣慰。
⑷依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
有人说：智者无言。的确，大智之人，总是 地生活， 地思索， 地追求，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。
A. 静静 淡淡 孜孜 B. 淡淡 孜孜 静静
C. 淡淡 静静 孜孜 D. 孜孜 淡淡 静静
⒐多项选择题。(1×2＝2分)
⑴“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这段话运用的说明方法有（ ）
A．打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字
⑵下列说法正确的选项有（ ）
A. 《怀念母亲》一课的作者是季羡林。课文以回忆的形式，表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意 。
B. 《穷人》的作者是俄国作家契诃夫。文章赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。
C. 《少年闰土》一文作者是鲁迅，他原名周树人，此文节选自他的小说《故乡》。
D. 《詹天佑》一文从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
评卷人
得 分
二、积累与应用。（8分，1小题1分，2-3小题每空0.5分）
1.周恩来同志心系民族，始终对国家怀着无比深厚的感情。他曾深情地说：
2.鲁迅先生爱憎分明，他“ ，俯首甘为孺子牛”。我们用“但存方寸地， ”来告诉人们要节约土地；用“ ， ；有所期约，时刻不易”来告诫人们要坚守信用。
3.我国最早的诗歌总集是 。我们诗意地栖居在华夏大地上，如果你喜欢繁花盛开的春天，你可以吟诵：“ ，
。”如果你想赞美夏夜乡村风光，你会吟诵：“ ， 。”我们还常用《春夜喜雨》中的诗句“ ， ”来形容老师对学生春风化雨般的爱。 代诗人 曾借景抒情，写下：“此夜曲中闻折柳， 。
评卷人
得 分
三、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(7分)
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
⒈解释文中带点的字词。(1×2＝2分)
志在高山： 洋洋：
⒉用“/”表示停顿，下列句子停顿合理的一句是（ ）(1分)
A．伯牙善鼓/琴 B.峨峨/兮若/泰山
C.伯牙/谓/世/再无知音 D.终身不/复鼓
⒊下列成语中，无法用来形容伯牙与钟子期情谊深厚的是（ ）(1分)
A．余音绕梁 B．心有灵犀 C．莫逆之交 D．情投意合
⒋后来，人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙。(1分)
⒌写出文中画“ ”句子的意思。(2分)

（二）课外阅读。(15分)

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地干活，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有一年的“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：“明天学校发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。”妹妹笑了，妈妈也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下去，嘴里没有品出味来，馒头已不见。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个。妈妈平时不是把麦饼让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，她不喜欢麦饼呀！
……等我回到家，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
⒈给短文取一个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）
⒉“故伎重演”的意思是 ，文中“故伎重演”具体是指 。（2分）
⒊“……等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。”请你顺着作者的思路将省略掉的内容写出来。（2分）

⒋文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用文中的两个事例概括说明。（2分） ⑴
⑵
⒌根据文章内容判断，正确的打上“√”，错误的打上“×”。（2分）
⑴妈妈对二丫娘说了慌，她这样做的目的是为了维护“我”的自尊心。（ ）
⑵妈妈平时真的不喜欢吃麦饼。（ ）
⒍“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”文中的“我”为什么哭了？（2分）
⒎作者为什么说“就是在那一天，我的童年结束了”？（3分）


评卷人
得分
三、作文。（30分）
心灵深处的
要求：把题目补充完整，如秘密、回忆、烦恼、快乐等。选择生活中自己体验最深的一件事，写具体事情的经过，写出真情实感。不少于400字。








2017年下期期期末教学目标质量检测义务教育六年级
语文试题参考答案和评分标准
一、基础知识测试。(40分)
⒈大街小巷 回荡 抑扬顿挫 行色匆匆 厨房 烘烤（每词1分，错1字该词不得分）
⒉⑴慕 幕⑵键 荐⑶陌 寞⑷欲 裕（每字0.5分）
⒊依次填：峭 消 俏 宵 稍 硝 削 销（每字0.5分）
⒋依次填：栋 笔 寝 巧 蔼 怒 阔 香 写句子略（答案不唯一，每字0.5分，未能用上两个词写句子不得分）
⒌依次填：冠 震 既 躁 渔 遏（每个0.5分，未圈出或未改对均不得分）⒍依次填：⑴ ① ③ ② ③；⑵③ ① ② ②
⒎⑴仿写拟人句，略。⑵老人注视着海鸥。⑶那孩子天真无邪的心灵，难道不像一个含苞欲放的花蕾吗？（答案不唯一）⑸爸爸被肩头沉重的米袋压得喘不过气来。
⒏ ⑴B ⑵B ⑶A ⑷C。
⒐⑴A C D ⑵A C D（漏选或错选一个，该题不得分）
二、积累与运用。（共8分，每空0.5分，每两个错别字扣0.5分，把该题分值扣完为止。）
⒈我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
⒉横眉冷对千夫指 留与子孙耕 有所期诺 纤毫必偿
⒊《诗经》 略（答案不唯一） 稻花香里说丰年 听取蛙声一片（答案不唯一） 随风潜入夜 润物细无声 唐 李白 何人不起故园情。
三、阅读短文，回答问题。(22分，每两个错别字扣0.5分，把该题分值扣完为止。）
㈠⒈心里想到高山 广大 （答案不唯一）
⒉C
⒊A
⒋高山流水
⒌伯牙觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。（答案不唯一）
㈡⒈童年的馒头（答案不唯一）
⒉老花招或老手法又重新施展 口水一咽再咽，肚皮发出咕咕的叫声（可以有不同的表述）
⒊略（“我”是如何吃掉原想留给妈妈的馒头的，又是如何产生吃掉原本想留给妹妹的馒头的想法，以及如何吃的内容均可得分）。
⒋提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹，让她们高兴。 实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了自己的那一个。 看到妹妹狼吞虎咽地吃馒头，因感到愧疚忍不住哭了。（不限于以上答案，可以有不同表述）
⒌⑴√ ⑵×
⒍“我”为吃掉三个馒头感到内疚，为妈妈的宽容而感动，所以哇地哭了（答案不唯一）
⒎因为从这一天起，“我”从此懂得真正去关爱自己的家人和别人；同时也说明“我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，提前长大了。（答案不唯一，可以有不同表述，符合要点，合情合理即可，语句不通顺酌情扣分）
四、作文。(30分)
一类作文（27-30分）主题明确，有真情实感，内容具体充实，语言流畅 ，用语准确 ，形象生动 ，标点使用正确，不写错别字；卷面整洁，书写工整。
二类作文（24-26.5分） 主题较明确，感情真实，内容较具体，语言基本准确，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少；卷面整洁，书写规范。
三类作文（21-23.5分） 主题基本明确，有感情表达，内容欠具体，语句基本通顺，有少量语病，错别字较多；卷面较整洁，书写较规范。
四类作文（18-20.5分） 主题基本明确，内容不具体，语句欠通顺，语病较多；卷面较整洁，书写较规范。
五类作文（18分以下） 主题不明确，内容很不具体，表达很差，语句不通顺，标点错误和错别字较多；卷面杂乱，字迹不清。