四年级下册语文教案-16 大使馆妈妈∣语文S版

16*　大使馆妈妈
这是一篇略读课文，讲的是一名叫陈小龙的中国年轻小伙子要去荷兰找他的舅舅，在布拉格机场要逗留一天一夜。由于语言不通，陈小龙不知所措，不吃不喝，只是流泪，后来在中国大使馆工作人员的帮助下，来到了大使馆，感受到“家”的温暖。于是，他把中国大使馆称为“大使馆妈妈”，表现了海外游子对祖国的热爱与报答之情。
小学四年级的学生大都没有远离过母亲，不能亲身体会孤独无助的心情。所以，对陈小龙的遭遇难以产生共鸣。不过对于使馆工作人员的帮助，学生们会比较容易理解，因为他们经常得到同学的帮助。针对这一情况，教学时教师把陈小龙在陌生的布拉格机场举目无亲、语言不通，不知道怎么办才好分析透彻是解决问题的关键。
1．引导学生会认6个生字，掌握重点词语。
2．理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
3．默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱。
重点
理解大使馆是怎样帮助陈小龙的以及陈小龙给大使馆的信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
难点
从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。
教师
多媒体课件。
学生
预习课文，查资料弄清楚什么是大使馆。
1课时
一、新课导入
1．同学们，你们知道什么是大使馆吗？
(大使馆是一国在建交国首都派驻的常设外交代表机关。大使馆代表整个国家的利益，全面负责两国关系，馆长是大使，由国家元首任命并作为国家元首的代表履行职责。)
2．看到课题你想知道什么？
(为什么管大使馆叫妈妈？文章写了一件什么事？)
二、初读课文，整体感知
1．请同学们默读课文，理解生字新词。
爱戴：敬爱并且拥护。
落魄：潦倒，穷困失意。
安顿：安排，安置。
举目无亲：形容只身在外，十分孤单。
羞涩：难为情，态度不自然。
热忱：热心、热情。
侨居：寄居在国外。
由衷：出于内心。
2．想想文章讲了一件什么事。
3．想一想陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？
三、品读课文，认知贯通
1．反复读课文，画出不理解的地方。
2．四人小组合作学习，交流：你读懂了什么？有什么感受？提出不懂的问题向别人请教。
3．指名分段朗读课文，用自己的话说说对读书中遇到的问题的理解。
四、探究课文，巩固提升
1．自主感知。
(1)默读课文，感知内容。
(课文讲的是一名叫陈小龙的中国年轻小伙子要去荷兰找他的舅舅，在布拉格机场要逗留一天一夜。由于语言不通，陈小龙不知所措，不吃不喝，只是流泪，后来在中国大使馆工作人员的帮助下来到了大使馆，感受到“家”的温暖。于是，他把中国大使馆称为“大使馆妈妈”。)
(2)在布拉格机场，陈小龙遇到了什么困难？他的心情是怎样的？
(身在异乡的陈小龙举目无亲，和当地的外国人语言也不通。在机场不敢吃也不敢喝，只是偷偷地流泪。)
(3)中国大使馆是如何帮助陈小龙的？他的心情有了怎样的变化？
(大使馆马上派一名叫曲洪的工作人员赶去安慰他，帮助他。曲洪将这位孤独、无助的小伙子接到了大使馆，使馆工作人员纷纷安慰他，给予他无微不至的照料与关爱。厨师给他做了“热腾腾的饭菜”，理发师傅给他理了一个青年头，使馆还给他“买了一条新毛料裤子”，工作人员安排他“在使馆住了一夜”……陈小龙无比感动。临走时，他朝大使馆“深深地行了一个鞠躬礼”“哭了起来”，这哭与前面惶恐的哭完全不同，这泪是感激的泪，是与亲人告别时难舍的泪。)
(4)陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？
(陈小龙在布拉格机场不吃不喝，只是流泪，他不懂外语，无法沟通，正是在这样孤独无助的情况下，中国大使馆及时帮助了他，使他感受到家一般的温暖，因而陈小龙称中国大使馆为“大使馆妈妈”。)
2．合作交流。
(1)四人小组合作，把自己对上面问题的理解与同学交流。
(2)全班集体交流，教师相机点拨。
3．文中的插图与课文的哪部分相对应？说一说当时的情景。
(与第3、4自然段对应。插图上画的是那位名叫陈小龙的年轻小伙子满脸恐惧，泪水涟涟，紧拉着曲洪的手。曲洪轻轻拍着他的肩膀，安慰他的情景。)
4．自由朗读陈小龙写给大使馆的信，你从这封信中体会到了什么？同学们相互交流。
(体会到祖国的可亲、可爱。)
5．有感情地朗读课文。
6．拓展延伸。
作为中国人，每个人都应该热爱自己的祖国，只有祖国强盛了，我们才会在祖国妈妈的怀抱中幸福生活。
五、句段解析
1．那人大约十七八岁的年龄，上身穿一件毛料中山装，下身穿一条破旧的灰色棉布裤，头发又乱又长，带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。
[解析]这句话从外貌和表情两方面来刻画出青年在异国他乡无助时的害怕、孤单的心理。
2．可是他是第一次出远门，又不知道到了什么地方，也不知道机场为什么这么安排，越想心里越没底，既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。
[解析]形象、具体地写出了陈小龙第一次身在异国他乡的处境：由于语言不通，环境不熟，所以不知道机场为什么这么安排，不敢吃，不敢喝，甚至最后偷偷落泪。
3．陈小龙不知怎么感谢大家好，他朝大使馆深深地行了一个鞠躬礼，然后钻进车门，双手抱头，哭了起来。
[解析]“深深地”充分体现出了陈小龙的感激之情；“钻”“双手抱头，哭了起来”则突出陈小龙此时激动的心情。这哭与前面惶恐的哭完全不同，这泪是感激的泪，是与亲人告别时难舍的泪。
六、课后习题
他在布拉格机场要逗留一天一夜，由于语言不通，不知所措，不吃不喝，只是流泪，后来在中国大使馆工作人员的帮助下，来到了大使馆，感受到了“家”的温暖。于是，他把中国大使馆称为“大使馆妈妈”，由中国大使馆的爱真正体会到祖国的爱。
七、资料库
大使馆　是一国在建交国首都派驻的常设以大使为馆长的外交代表机关。大使馆的首要职责是代表派遣国，促进两国的政治关系，其次是促进经济、文化、教育、科技、军事等方面的关系。使馆同时具有领事职能，促进两国关系和人民间的往来是领事馆的重要职责。
八、板书设计
九、课时作业
1．写出下列词语的近义词。
爱戴——(　　)　　热忱——(　　)
原委——(　　)　　恐惧——(　　)
孤独——(　　)　　缺乏——(　　)
2．陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？
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3．读了这篇课文，你有什么感想？
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【答案】1.热爱　热情　原因　害怕　孤单　缺少
3．多学知识，练好本领，长大后报效祖国。
本课是一篇略读课文，学生预习后在课堂上填写会认字读音和理解词语，这样完成基础达标。在解决文中重点：陈小龙为什么叫大使馆妈妈时，我先让学生理解陈小龙在什么情况下得到大使馆的帮助的，然后让学生找出大使馆是怎样帮助的。在交流引导学生理解大使馆工作人员给陈小龙做饭、理发、买衣服，这些无微不至的帮助，像母亲一样，这样学生理解起来就很容易了。在今后的教学中，我会根据学生理解能力，巧设情境，增强学生品读课文能力。