四年级上册语文经典易错题含解析第二单元-人教新课标

第二单元
错题分析
判断题
1.《题西林壁》作者是（宋）朝的（陆游）。（√）
错因分析：
《题西林壁》作者是（宋）朝的（苏轼）。
正确答案：（X）
2.《题西林壁》“题”的意思是（题目）。 （√）
错因分析：
“题”的意思是（书写、提写）。
正确答案：（X）
3.《游山西村》是（唐）朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。） （ √ ）
错因分析：
《游山西村》是（宋）朝(陆游)
正确答案：（X）
4.《题西林壁》中（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）这两句诗写景中寓有一定的哲理：（当人们身处困境的时候，千万不要放弃，要充满信心，要相信经过努力，就会出现新的契机，找到希望和出路。）概括为成语是（绝处逢生、峰回路转）。 （√）2·1·c·n·j·y
错因分析：
（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）这两句诗出自《游山西村》
正确答案：（X）
5.《爬山虎的脚》作者是（冰心）。这篇课文细致地描写了爬山虎（生长的地方）、（叶子）、（脚的形状和特点）以及（它是如何一步一步往上爬的）。作者通过（触、变、巴、拉、紧贴）等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。（√）21世纪教育网版权所有
错因分析：
《爬山虎的脚》作者是（叶圣陶）。
正确答案：（X）
6.空（kōng）隙（√）
错因分析：
空隙正确读音kòng xì。
正确答案：（X）
7.触着（zhe）墙（√）
错因分析：
正确读音触着（zháo）墙
正确答案：（X）
8.叶茎（jǐng）（√）
错因分析：
正确读音叶茎（jīng）
正确答案：（X）
9.《蟋蟀的住宅》作者是（法国）著名的昆虫家（达尔文），创作了著名的《昆虫记》；本文运用了（比喻）的修辞手法写出了蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建造住宅的过程，表达了对蟋蟀（不肯随遇而安和吃苦耐劳精神）的赞美之情。（√）21·世纪*教育网
错因分析：
《蟋蟀的住宅》作者是（法国）著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的《昆虫记》；本文运用了（拟人）的修辞手法写出了蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建造住宅的过程，表达了对蟋蟀（不肯随遇而安和吃苦耐劳精神）的赞美之情。【来源：21cnj*y.co*m】
正确答案：（X）
10.慎（zhèn）重（√）
错因分析：
正确读音慎（shèn）重。
正确答案：（X）
11.粗糙（chāo）（√）
错因分析：
正确读音是粗糙（cāo）。
正确答案：（X）
12.堤（tí）岸（√）
错因分析：
正确读音是堤（dī）岸
正确答案：（X）
13.《世界地图引出的发现》（哥伦布）提出了（大陆漂移）的假说。（√）
错因分析：
《世界地图引出的发现》（魏格纳）提出了（大陆漂移）的假说。
正确答案：（X）
14.弯曲 （qǔ）（√）
错因分析：
正确读音(弯曲)qū。
正确答案：（X）
15.兴 xìng（兴奋）（√）
错因分析：
正确读音 xīng（兴奋）。
正确答案：（X）
16.禁 jìn（情不自禁） （禁止）（√）
错因分析：
正确读音jīn（情不自禁） jìn（禁止）。
正确答案：（X）
巩固练习
一、选择正确的读音
叶茎（jīng jìng） 触角（jiǎo ju?） 触着墙（zháo zhu? zhe） 21教育网
堤岸（dī tí） 粗糙（zào cāo） 召开（zhāo zhào） 扒手（bā pá）www.21-cn-jy.com
【答案】jīng jiǎo zháo dī cāo zhào pá
【解析】略
二、比一比，再组词。
蜡（ )浑（ )毫（ ）茎（ ）
腊（ ) 挥（ )豪（ ）经（ ）
【答案】蜡像 浑浊 毫米 叶茎
腊月 发挥 自豪 经常
【解析】注意形近字、同音字的区分
三、写出下列词语的反义词和近义词。
近义词：宽敞---（ ） 惊奇---（ ）
反义词：干燥---（ ） 光滑---（ ）
【答案】宽阔 惊讶
湿润 粗糙
【解析】略
四、把下列的词语补充完整。
精神（ ）（ ） （ ）如（ ）
（ ）（ ）而安 枉（ ）心（ ）
【答案】精神（抖）（擞） （浩）如（烟）海
（随遇）而安 枉（费）心（机）
【解析】精神抖擞：抖擞：振动，引伸为振作。 形容精神振奋；
浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富；
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
枉费心机：白白地费了一番心思。枉:白白地;心机:心思;计谋。
五、我会默写古诗《题西林壁》
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【答案】题西林壁 作者：苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【解析】略
六、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。好看得很。21·cn·jy·com
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。【来源：21·世纪·教育·网】
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。www-2-1-cnjy-com
1、按课文内容填空。
2、我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。
3、用“——”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。2-1-c-n-j-y
5、认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的 。作者写得细致是因为 。21*cnjy*com
【答案】
1、嫩红 嫩绿 鲜艳 舒服 均匀 重叠 空隙
叶柄 枝状 触角
2.略
3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛触角。 这里把细丝比作蜗牛的触角。
4.爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。21cnjy.com
动词有拉，贴，爬。
5.脚 作者观察的非常仔细、细致
【解析】略