摆的秘密 课件1

课件24张PPT。青岛版科学六年制六年级下册6.摆的秘密（青岛版）六年级科学下册摆的秘密观察座钟注意观察座钟摆是什么？摆线摆锤摆摆：悬挂于定点，能够往复摆动的物体。 生活中的摆有哪些？生
活
中
的
摆
6 摆的秘密伽利略的发现我们来动手做个摆实验器材问题一：什么叫摆动一次？ 摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。摆幅摆偏离竖直方向的角度 问题二：摆动的快慢与什么有关？一分钟摆动次数比赛游戏规则：一分钟计时，数出摆动的次数。 问题二：摆摆动的快慢与什么因素有关？ 我的猜想
可能与摆线长短有关。
可能与摆锤重量有关。
可能与摆幅大小有关。快来设计实验验证猜想吧！我的猜想：
与摆绳长短有关？
与摆锤重量有关？
与摆幅大小有关？快来设计实验验证猜想吧！
A：摆线长短不变，摆幅大小不变，只改变摆锤的重量，记录相同时间内摆动的次数。
B：摆锤重量不变，摆幅大小不变，只改变摆线的长短，记录相同时间内摆动的次数。
c：摆锤重量不变，摆线长短不变，只改变摆幅的大小，记录相同时间内摆动的次数。实验方案温馨提示： 1、轻拿轻放器材，要摆摆动时只需手轻轻一松，不要用力推。
2、你注意到实验中有不可以改变的量了吗？
3、小组内要分工合作，认真填好记录单，与实验过程要一致。
4、要结合实验数据得出最终结论。
摆
锤
重
量
不
同方案:改变摆锤轻重的实验结论：摆摆动的快慢与（ ）。实验记录单二摆锤轻重无关方案三:改变摆幅大小的实验摆
动
幅度
不
同结论：摆摆动的快慢与（ ）。实验记录单二摆幅大小无关摆
绳
长
度
不
同方案一:改变摆线长短的实验实验记录单二 结论：摆摆动快慢与（ ）。
摆线越短，摆动越（ ），摆线越长，摆动越（ ）。 摆线长短有关快 慢

摆的快慢与摆线长短有关,与摆锤
重量和摆动幅度无关。摆线越短,摆动
越快，摆线越长，摆动越慢。我们一起来揭秘 摆为什么能长时间不停的摆动？过一段时间，为什么会慢慢的停下来？ 问题三：
6 摆的秘密摆的秘密 摆为什么能长时间不停的摆动？过一段时间，为什么会慢慢的停下来？ 问题三：能量转换、拉力、地球引力、摩擦力等 1、同一个摆，在相同的时间内摆动的次数是（ ）。2、摆的摆动快慢与（ ）无关,与（ ）无关,与（ ）有关.　摆线越（ ）摆动越快，摆线越（ ）摆动越慢。　　 摆幅大小　摆线长短摆锤重量我知道
一定的短长做一个听话的摆：
你能制作一个一分钟摆动50次（或80次）的摆吗？
（提示：如果做实验时摆动次数如果不符合预设次数，则可以通过摆的特性来调整。）课外拓展
动手制作一个傅科摆
用一条一米左右的细绳悬吊一个沙漏，上端固定在葡萄架上（或天花板、树枝上等），拉动沙漏，在略低于上端悬吊点的位置放手，观察沙迹的路线，你有什么发现？争当小实验家：