西师大版小学六年级数学下第一单元百分数第2课时 百分数和分数、小数的互化课件

课件15张PPT。 第 2 课时 百分数和分数、小数的互化 第一 单元 百分数情景导入空气质量达到二级标准
的城市有多少个？情景导入空气质量达到二级标准
的城市有多少个？百分数化成分数 情景导入空气质量达到二级标准
的城市有多少个？百分数化成小数 百分数化分数，先把百分数写成分
母是100的分数，再通过约分得到最简
分数。 探究新知把17%，40%化成分数； 百分数化小数，可以直接去掉百分号，
同时将小数点向左移动两位。 把46%，128%化成小数。探究新知小数化成百分数，小数点向右移动两位，然后再添上百分号（%）。
0.78= 78%1.32= 132%5.4=540%2.059=205.9%探究新知把下面的数化成百分数。 分数化成百分数，先把分数化成小数，然后
再化成百分数（除不尽时，通常百分号前保留一
位小数）。 探究新知把下面的数化成百分数。= 7÷4= 1.75 = 175%= 13÷75≈ 0.173 = 17.3% 百分数化分数，先把百分数写成分母为100的分数，再通过约分得到最简分数。 百分数化小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。 小数化成百分数，小数点向右移动两位，然后再添上百分号（%）。 分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数（当除不尽时，通常百分号前保留一位小数）。 探究新知课堂活动1.对口令。2.根据百分数在格子里涂色，再用小数表示
出涂色部分。课堂活动1.分别用小数、分数、百分数表示涂色部分。学以致用学以致用2.在空格里填上适当的数。学以致用3.科技小组进行种子发芽实验，结果如下表。