3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件(第一课时，共15张PPT)

课件15张PPT。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
[自主学习]
1、绿色植物的细胞内有叶绿体，叶绿体因含有——而出现绿色。绿色植物通过——捕捉太阳光，利用----提供的能量，在叶绿体中合成——等有机物，并且把——转变为——，储存在——中，这个过程就是人们常说的——。叶绿体即时生产有机物的“________”，也是将光能转化为化学能的“_______”
2、光合作用的条件是__________，产物是__________。[合作探究]
1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？
2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？
3、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？
4、为什么向叶片滴加碘液？
5、叶片滴碘液后会看到什么现象？
6、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？叶绿素用显微镜观察叶片横切面的永久切片。栅栏组织海绵组织上表皮下表皮叶肉叶脉 （内有导管）复习蛇獴是毒蛇的天敌为什么绿色植物养育了地球上的所有生物？[想一想，议一议]材料用具：
盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，碘液，大烧杯，小烧杯，酒精，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。目的要求：
1 验证绿叶在光下制造淀粉
2 探究光是不是绿叶进行光合作用的必要条件。[实验：绿叶在光下制造有机物]实验步骤 ： 1、暗（饥饿）处理3、去掉遮光的黑纸4、在酒精中隔水加热
（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时
（设置对照组）实验步骤 ： 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜；
2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；2？将叶片中的淀粉运走耗尽。？起对照作用。3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片
4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色4？直接加热，酒精沸点低，易沸腾，酒精蒸发快，易爆炸，发生危险事故。5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液；
6、观察现象。
56？洗掉酒精，避免酒精影响碘液着色？碘遇淀粉变蓝，有淀粉的地方变蓝，无淀粉的地方不变蓝。现象：见光部分：遮光部分：结论：2.光是光合作用的必要条件。1.淀粉是光合作用的产物。变蓝不变色（黄白色）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。观察叶色变化实验：绿叶在光下制造淀粉淀粉是光合作用的产物。光是光合作用的必要条件。步骤：板书第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿叶在光下制造有机物
实验：绿叶在光下制造有机物
光合作用的条件和产物分别是光和有机物（如淀粉）
光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______________________________。 使叶片中原有的淀粉运走耗尽2、用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光，其目的是形成_____ 。3、用_______溶解叶绿素。为防止发生危险，要_______加热。等到叶片变成_______色后取出，再用________漂洗。“绿叶在光下制造有机物”的试验中:酒精隔水黄白清水对照[达标检测]4、向叶片滴加______，稍停片刻后，用_____冲洗，见光的部分颜色变______,不见光的部分______，这证明了见光的部分产生了_____，从而说明____是光合作用的产物。5、此实验也证明：____是光合作用的必要条件。碘液清水蓝色不变蓝淀粉淀粉光