三年级语文(下)四单元练习

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名称 三年级语文(下)四单元练习
格式 rar
文件大小 5.2KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2009-07-21 18:31:00

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文档简介

三年级语文(下)四单元练习 姓名:
一、看拼音,写词语。
fán máng yóu yù qiáo bāo làng fèi lí míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cán kù wéi zhāng xiàn mù gū fù chéng shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
证( ) 现( ) 杆( ) 跨( ) 妙( )
症( ) 视( ) 轩( ) 挎( ) 秒( )
湿( ) 末( ) 反( ) 银( ) 河( )
温( ) 未( ) 返( ) 根( ) 何( )
三、根据意思写成语。
1、遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( )
2、把所有注意力都集中在一件事情上。( )
3、眉眼中透出善良的神情,形容老人十分慈祥。( )
四、用“—”画出句子里的错别字,并改正在括号里。
1、教室里每个同学的头上都带着冒子。( )
2、国旗卫士们卖着整齐的步代走来了。( )
3、甜甜的果儿桂满了果圆。( )
五、选词填空。
飘然 飘落
1、雪花慢慢地从空中( )下来。
2、鲜艳的五星红旗( )展开。
维持 保持
1、班长出来( )秩序。
2、我们要( )校园的清洁。
六、修改病句。
1、莫高窟是举世闻名很出名的艺术宝库。
2、他立刻马上就来。
3、他的学习成绩最好,最优秀。
七、按要求写句子。
1、小兴安岭一年四季景色诱人是一座美丽的大花坛。(缩句)
2、灯火通明。(扩句)
3、巴金把信写完。(改为“被”字句)
八、照样子仿写。
1、轻声细语(ABCD式)
2、天昏地暗(含反义词)
3、遥遥相对(AABC式)
4、多种多样(ABAC式)
九、下列各句用了什么修辞手法?
1、火烧云变化极多,一会儿,天空出现一匹马。忽然又来了一条大狗。( )
2、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。( )
3、书本是我的老师。( )
十、把下列句子补充完整,并加上标点符号。
1、我画杨桃的时候
2、母亲
3、小男孩
十一、读下面一段话,回答问题。
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从土里钻出来,大地披上了绿色的新装,柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊!它们在美好的春光里,多么快乐呀!
1、这段话写的是什么季节的景色?
2、最后一句中的“它们”指的是哪些动物和植物?
动物 植物
3、这段话是围绕哪一句话的意思写的?用“——”在文中标出。
4、你认为文中的哪几处描写得好?为什么?
十二、阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
1. 给文章第一小节加上标点符号。
2. 这篇短文共有( )小节。
3. “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指
“那儿”指 。
4. 这则寓言的意思是:(用√表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。 ( )
(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 ( )
(3)骄傲自大是不对的。 ( )
十三、作文。
题目:我的教室
要求:把教室最美、最有特色的地方有顺序地写下来。