三年级语文（下）四单元练习

三年级语文（下）四单元练习 姓名：
一、看拼音，写词语。
fán máng yóu yù qiáo bāo làng fèi lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cán kù wéi zhāng xiàn mù gū fù chéng shí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
证（ ） 现（ ） 杆（ ） 跨（ ） 妙（ ）
症（ ） 视（ ） 轩（ ） 挎（ ） 秒（ ）
湿（ ） 末（ ） 反（ ） 银（ ） 河（ ）
温（ ） 未（ ） 返（ ） 根（ ） 何（ ）
三、根据意思写成语。
1、遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（ ）
2、把所有注意力都集中在一件事情上。（ ）
3、眉眼中透出善良的神情，形容老人十分慈祥。（ ）
四、用“—”画出句子里的错别字，并改正在括号里。
1、教室里每个同学的头上都带着冒子。（ ）
2、国旗卫士们卖着整齐的步代走来了。（ ）
3、甜甜的果儿桂满了果圆。（ ）
五、选词填空。
飘然 飘落
1、雪花慢慢地从空中（ ）下来。
2、鲜艳的五星红旗（ ）展开。
维持 保持
1、班长出来（ ）秩序。
2、我们要（ ）校园的清洁。
六、修改病句。
1、莫高窟是举世闻名很出名的艺术宝库。
2、他立刻马上就来。
3、他的学习成绩最好，最优秀。
七、按要求写句子。
1、小兴安岭一年四季景色诱人是一座美丽的大花坛。（缩句）
2、灯火通明。（扩句）
3、巴金把信写完。（改为“被”字句）
八、照样子仿写。
1、轻声细语（ABCD式）
2、天昏地暗（含反义词）
3、遥遥相对（AABC式）
4、多种多样（ABAC式）
九、下列各句用了什么修辞手法？
1、火烧云变化极多，一会儿，天空出现一匹马。忽然又来了一条大狗。（ ）
2、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（ ）
3、书本是我的老师。（ ）
十、把下列句子补充完整，并加上标点符号。
1、我画杨桃的时候
2、母亲
3、小男孩
十一、读下面一段话，回答问题。
春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从土里钻出来，大地披上了绿色的新装，柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里，多么快乐呀！
1、这段话写的是什么季节的景色？
2、最后一句中的“它们”指的是哪些动物和植物？
动物 植物
3、这段话是围绕哪一句话的意思写的？用“——”在文中标出。
4、你认为文中的哪几处描写得好？为什么？
十二、阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1． 给文章第一小节加上标点符号。
2． 这篇短文共有（ ）小节。
3． “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指
“那儿”指 。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）
十三、作文。
题目：我的教室
要求：把教室最美、最有特色的地方有顺序地写下来。