三年级下册期末素质检测试卷
(本卷共4页,笔试时间:90分钟)
内容
卷面书写
基础积累
阅读天地
真情习作
总分
一
二
三
四
五
(一)
(二)
得分
亲爱的小朋友,经过一学期的努力,又到了我们收获的季节了。现在就请带上“认真”和“细心”这两个朋友,来知识的乐园里采摘智慧果吧!
【卷面书写】认真书写,字迹端正,卷面整洁。(6分)
第一部分
基础积累(44分)
一、拼拼写写。(4分)
zēng
tiān
shū
shì
fán
zhí
xiàn
m
ù
二、想想填填。(10分)
1.例:善对(恶)
2.例:(栩栩)如生
3.光彩夺目的(
)
(
)对守
(
)大火
和颜悦色地(
)
输对(
)
(
)起舞
时间过得(
)
始对(
)
(
)在目
玻璃擦得(
)
三、读读连连。(9分)
海内存知己
人无再少年
时间
八仙过海
粗中有细
花有重开日
报得三春晖
母爱
韩信点兵
各显神通
谁言寸草心
天涯若比邻
友情
张飞穿针
多多益善
四、想想选选。(10分)
1.下面带点的多音字读音错误的是(
)
A.便(pián)宜
B.投降(xiáng)
C.教(jiāo)书
D.羊圈(quān)
2.下面的词语中有错别字的是(
)
A.样式
B.专心致志
C.曲普
D.入迷
3.“时间紧迫,容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思?(
)
A.逼、威胁
B.接近
C.急
D.靠近
4.与“这么重要的事,你怎么可以忘记?”意思一样的句子是(
)
A.这么重要的事,你可以忘记。
B.这么不重要的事,你可以忘记。
C.这么重要的事,你不可以忘记。
D.这么不重要的事,你不可以忘记。
5.下面哪句话说法不正确?(
)
A.“太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。
B.“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。
C.“他托着下巴,仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。
D.“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。
五、日积月累。(11分)
1.学语文认识朋友:经过一学期的学习,我们在《检阅》中认识了
的博莱克,在《七颗钻石》中认识了
的小姑娘。
2.学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,《南辕北辙》和《
》,也读过两个神话故事,《女娲补天》和《
》,还在语文园地里读过两个成语故事,《买椟还珠》和《
》。
3.学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“
,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,
。”
4.学语文探索奥秘:地球上的
和
,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是
,到处是
。
第二部分
阅读天地(30分)
(一)《翠鸟》(节选)(4+2+4+2+3=15分)
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。(
)它这样机灵,(
)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1.从文段中找出下列词语的近义词。(4分)
响亮——(
)
凝视——(
)
灵敏——(
)
摇动——(
)
2.在第②段的“(
)”中填入正确的关联词。(2分)
3.在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“
”画出来;找到描写翠鸟捕鱼的句子,用“——”画出来,并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。(4分)
4.选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动,第②段写翠鸟“
”的活动(用2个字填写)。(2分)
5.比较下面两个句子,哪一句更好,好在哪儿?(3分)
(1)翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
(2)翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。
(二)地球看病(3+3+3+2+4=15分)
一天,宇宙医院里来了一位病人。瞧,这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方,头上一根头发也没有了,脸上没有一点血色,瘦黄的脸上有一双深陷的眼窝,无神地看着火星医生。
医生拿出病历簿,问道
请问
您叫什么
从哪儿来
哪儿不舒服
地球难过得垂下头,无力地说:“你,你连我都不认识了?我是你的好兄弟地球啊!”
火星医生看了半天,才认出地球,吃惊地问:“你为什么会变成这样 ”地球忍不住流下了泪:“住在我身上的人类越来越多。他们乱砍滥伐,鸟儿们没有了家园,大量的水土白白流失,导致我身体严重缺水;他们建起了大量的工厂,把污水排放到河里,把塑料袋、旧玻璃等随意扔进河流,河里的水变黑了,鱼虾全死了;我的矿产越挖越少,身上的汽车却越来越多……”
火星医生明白了,开了几包药:植树造林,适当控制人口增长等。
地球扶着桌子,一摇一晃地站起来,一手拄着拐杖,一手拎着药包出了医院。
1.在文中的“
”里加上合适的标点符号。(3分)
2.宇宙医院里来了一位病人是
,他长什么样,用“——”在文中画出来。(3分)
3.我找到了地球生病的原因有(
)。(多选题)(3分)
A.身上的人口增多
B.人类乱砍滥伐
C.河里鱼虾全死了
D.污水排放到河里
4.你认为下面的说法对吗 对的打“√”。(2分)
(1)地球难过得垂下头,是因为火星医生连他都不认识了。
(
)
(2)地球忍不住流下了眼泪,是因为人类的破坏而感到伤心。
(
)
5.火星医生给地球开了什么药 你也来当小医生,联系生活实际给地球再开两帖药。(4分)
第三部分
真情习作(20分)
人类乱砍滥伐,破坏了绿色环境;人类滥用一次性物品,污染了环境;人类把污水排放到河里,破坏了水源;工业排放有毒气体,污染了空气……
人类的举动已经让我们的地球生病了。如果你拥有一手会变的本领,你会变成什么 怎么去救救地球 结果地球会是怎样的 请你展开想象的翅膀,以“假如我是
”为题,编写一个小故事。注意字迹工整,把故事内容写清楚,把语句写通顺。不少于250字。
【温馨提示】亲爱的小朋友,抓紧时间再好好检查一下,相信你会收获更多!
参考答案
第一部分
一、增添
舒适
繁殖
羡慕
二、1.攻
赢
终
2.熊熊
翩翩
历历
3.珍珠
说
飞快
亮
三、海内存知己——天涯若比邻——友情花有重开日——人无再少年——时间谁言寸草心——报得三春晖——母爱八仙过海——各显神通韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细
四、1.D
2.C
3.C
4.C
5.C
五、1.拄拐却又坚强
孝顺、善良、有爱心
2.亡羊补牢
夸父追日
画龙点睛
3.碧玉妆成一树高
万紫千红总是春
4.光明
温暖
黑暗
寒冷
第二部分
(一)1.清脆
注视
机灵
摇晃
2.尽管……还是……
3.小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
翠鸟蹬开苇秆……贴着水面往远处飞走了。
动作:蹬开
飞过去
叼起
贴着
飞走
4.捕鱼
5.第(1)句更好。“贴着”一词生动地写出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。一个“疾”字准确地写出了翠鸟飞时的速度之快。
(二)1.:“
,
?
?
?”
2.地球
浑身上下没有一块儿干净的地方……深陷的眼窝
3.ABD
4.(1)√
(2)√
5.在生活中,不要乱扔固体物垃圾,要分类处理垃圾。要节约用电、节约用水,保持能源的可持续利用。
姓名
班级___________
座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………