三年级下册期末学业水平检测（含答案）

三年级下册期末学业水平检测
项
目
一
二
三
四
总分
等第
得
分
一、工整书写。卷面整洁（5分）；工整地抄写下面的句子（3分）。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村落板桥斜。
二、基础积累。（42分）
1.看拼音，写词语。（10分）
zēｎｇ
ｔｉāｎ
àｏ
ｍ
ì
ｃｈèｎ
ｓｈāｎ
ｗú
ｙǐｎｇ
ｗú
ｚōｎｇ
p
ū
ｔeｎｇ
ｘｉàｎ
ｍ
ù
ｙóｕ
ｌǎｎ
ｙè
ｍ
ù
ｊｉàｎｇ
ｌíｎ
2.按要求，写词语。（5分）
（1）补充成语：惟（
）惟（
）
专心（
）（
）
（
）而（
）厌
（2）照样子填写：彬彬有礼
（
）（
）相关
（
）（
）不舍
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
(1)“羊圈”与“圆圈”中的“圈”的读音是一样的。
（
）
(2)“聚拢、治炼、繁值”这三个词语中没有错别字。
（
）
(3)“悬崖峭壁、崇山峻岭、层峦叠嶂”这三个成语都是描写山峦的成语。（
）
(4)“抽出枝条”和“抽奖”中的“抽”意思是一样的。
（
）
(5)《咏柳》和《春日》都是描写春天的古诗。
（
）
(6)《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们：不听劝告，肯定会遭受损失。
（
）
4.按要求写句子。(6分)
(1)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(我也能仿写一句)
一条宽阔的公路像
，蜿蜒地伸向远方。
(2)一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔，她把
。(我能照样子补充一句)
（3）山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜美。(我也能学着用上一些四字词语写一写学校，至少用三个四字词语)
我们的学校
。
5.根据课文内容或语境填空。(15分)
（1）爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“
，
”还让我感到可怕，比“
，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
（2）“七夕今宵看碧霄，
。”七夕指的是农历
，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。“宵”是
的意思，“霄”是
的意思。
（3）今夜满天星斗，爸爸说：“‘
，
’明天一定是好天气。”
（4）“
，
”王勃的诗句告诉我们，真正的朋友是不会因为距离而疏远的。
（5）千里送鹅毛，
。张飞穿针——
（6）本学期我阅读了《
》这本课外书，我最喜欢里面的主人公
。
三、阅读运用。(25分)
(一)海啸有多么恐怖
(4+2+2+4=12分)
大海里泛起的波涛长达数百千米时，人们称其为海啸。
波涛的力量十分凶悍，较为普通的暴风雨发生后每平方米的压强能达到20—30吨，但当强风雨来临时，所具有的冲击力就好像重达800—2000吨的混凝土块不断地向海面砸去。
1933年2月，从菲律宾马尼拉开往美国圣地亚哥的轮船拉马号在途中遭遇暴风雨，当时波浪高达33.6米，相当于地面的8层楼高。
1965年发生在太平洋的台风使匹兹堡号的船头裂开了30米。
1958年10月，浪高达10米的波涛淹没了印度洋上的巴尔巴多斯热带岛屿，给当地造成了巨大损害。
1960年5月，智利大地震所引发的海啸甚至越过太平洋奔涌至日本海岸。当时海啸的速度为700千米每小时，仅仅在24小时内就穿越了太平洋。
1896年发生在日本海岸的海啸转眼间就夺去了26000人的生命。
1946年在阿留申群岛发生了大地震，大地震所引发的巨大海浪在不到5小时的时间就席卷了3000千米外的夏威夷，将岛内建筑和桥梁冲出几百米远。
地震海啸一般由发生在大海底部的地震引发，由于地震，大海底部出现下沉和上升的现象。
海啸让很多人丧命，农作物和工业设施被席卷一空，的确是令人不寒而栗的恐怖自然力量。
6.你认为下面的说法对吗 (对的打“√”，错的打“×”)
(1)海啸是大海里泛起的长达数百千米的大波涛。
(
)
(2)1960年5月智利地震发生的海啸24小时内就影响到了日本。
(
)
(3)只有地震才会引发海啸。
(
)
(4)短文例举了5个海啸引起破坏的例子。
(
)
7.用“
”从文中画出引起地震海啸原因的句子。
8.文章中用到了很多数字，“800-2000吨”说明了
，“不到5小时的时间就席卷了3000千米外的夏威夷”说明了
。
9.根据短文内容，说说海啸有哪些危害？（请根据短文内容再写两点）。
海啸的危害
（1）海啸会导致沉船或撞船事件。
（2）
（3）
(二)一棵斜长的榆树(2+3+2+3+3=13分)
小河宽宽的。小河深深的。
小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，也是没法来往的。
小河旁边是一座森林，森林一直延伸到小河边上，最靠近小河的是一棵榆树。当它看到两岸的小动物们望着湍(tuān)急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。
于是，榆树把身子尽量往前伸。
慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔、还有獐、獾、鹿，在树干上跑来跑去，可热闹了。热天，树叶子为小动物们遮荫；冷天，树枝像栏杆，使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。看到这一切，榆树开心地笑了。
有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴，他们都长得很高，很高，高得快碰上蓝天、白云了。
可是榆树呢 又低又矮。他叹气了，他有点自卑了。
这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙哗哗地议论起来：“榆树大哥，今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天，就干了明天的事，这难道不值得羡慕和高兴吗 ”
听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。
当然，他知道这桥是有多么重要……
10.根据故事内容填一填。
小河的特点是
宽宽的
，
。榆树的特点是
。
11.根据故事内容，摘录榆树心情变化的词语。
（
）
（
）
（
）
（
欣慰
）
12.“他知道这桥是有多么重要”，文中哪些句子写了桥的重要，请用“——”画出来。
13.想一想，“听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰”。榆树为什么感到欣慰？
14.小动物们很爱这座桥，他们请你帮忙给这座桥取个有意义的名字。
桥的名字：
，起这个名字的原因：
四、习作表达。（25分）
题目：我学会了
在生活中，你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢，学会了……请你回忆一下，在学习本领的过程中有哪些有趣的事？先把题目补充完整，再把学会的过程写清楚，写出真情实感，不少于250字。
参考答案
二、1.增添
奥秘
衬衫
无影无踪
扑腾
羡慕
游览
夜幕降临
2.妙
肖
致
志
学
不
息息
恋恋
3.（1）×
（2）×
（3）√
（4）×
（5）√
（6）√
4.（1）一条长龙
（2）把小草往绿里抹
（3）风景如画，道路两旁绿树成荫，教室前面的花坛里，百花齐放，万紫千红。微风中，漫步在校园里，让人心旷神怡。
5.（1）一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴
光阴似箭
（２）牵牛织女渡河桥
七月初七
夜
天空
（3）夜里星光明
明朝依旧晴
（4）海内存知己
天涯若比邻
（5）礼轻情意重
粗中有细
（6）爱的教育
安利柯
三、（一）6.（1）√
（2）×
（3）×
（4）×
7.地震海啸一般由发生在大海底部的地震引发，由于地震，大海底部出现下沉和上升的现象。
8.海啸的冲击力大
海啸速度快，波及范围广
9.（2）海啸会淹没岛屿，毁坏建筑和桥梁。
（3）海啸会夺去人的生命，损害农作物和工业设施。
（二）10.深深的
又低又矮
11.难过
开心
自卑
12.小松鼠、小刺猬、小白兔……使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。
13.因为小伙伴并没有嫌弃他又低又矮，而且肯定了他的贡献，肯定了他的重要性。
14.榆树桥
榆树为了给小伙伴搭桥，放弃了自己能够长高的机会，他的无私奉献的精神值得我们铭记于心。
姓名
班级___________
座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………