北师大版语文六年级下册语文天地七 课件

课件12张PPT。日积月累读一读所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。——欧阳修释义：(君子)所坚守的是道义，所力行的是忠信，所珍惜的是名节。欧阳修这里说的君子为人之道，是修身、利国的原则。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅释义：人一辈子只要有一个充分理解自己的真朋友就可以满足了。在艰难困苦的人世间，我们将共同怀念，彼此珍惜。春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。——[印度]泰戈尔释义：繁花盛开的春天已经过去，我还眷恋着春天，等待着又一个春天。这句话告诉我们，人生中美好的时光不会永驻，白白等待、流连是没有用的，要珍惜它。一、活动目标综合活动本单元的综合活动要求我们以“珍惜”为主题创编公益广告，目的是引导我们在学习本单元的基础上，通过亲自参加创编活动感受世间万物都值得人们珍惜，使我们从小学会珍惜、懂得感恩，同时在创编活动中初步了解广告的作用和特点。二、活动内容生活中有许多事物值得我们珍惜。碧水蓝天、红花绿树，构成这个绚丽的世界；亲情友谊、爱心善举，温暖了人们的心……这些都值得我们珍惜。让我们举办一次公益广告大赛，把自己认为大家都应珍惜的事物宣传出去，让我们的生活更加美好。1.集思广益
你喜欢哪条公益广告？为什么？
(1)我喜欢“助人为乐，乐在其中”这则公益广告，因为它语言简洁，却蕴含着深刻的道理。
(2)我喜欢“滴滴情深自来水，请你拭去我的泪”这则公益广告，因为它运用比喻、拟人的修辞，以水龙头的口吻告诉人们要节约用水。
(3)我喜欢“小草青青，脚步轻轻”这则公益广告，因为它简洁生动，充分利用押韵，读起来朗朗上口，并且让我们懂得要爱护小草。三、活动过程及方法指导2.独具慧眼
挑选什么主题做公益广告？
(1)想一想人生中的哪些事物是值得珍惜的，如怎样看待今天的生活，怎样珍惜青春，怎样珍惜时间，怎样对待友情、亲情，怎样对待万物，怎样看待金钱，怎样爱惜名誉……
(2)把眼光投向自己的生存空间，关注需要公示群众的问题，思考自己希望公众珍惜什么。
(3)关注现实生活，将现实生活中引起人们关注的、值得思考的、需要人们注意的事物作为公益广告的主题，如爱护文物、保护环境、珍惜亲情和友情、节约水电、诚信等。3．各显身手
(1)讨论并提出要求：主题鲜明，文字简练，画面醒目，创意独特，感染力强。
(2)广告语可以运用对偶、谐音、比喻、拟人等方法。
(3)分工合作：有负责创意的，有负责图案设计的，有负责文字设计的……有能力的同学也可以自己独立设计。
(4)同学们可以根据公益广告的内容，设计不同的广告形式，文字类的、图片类的、漫画类的、图文并茂类的都可以。
(5)创编后的公益广告要进行校对修改。4．展示作品
(1)语言文字类
情系困难兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心！
节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
(2)图片或图文并茂类
如果肆无忌惮地破坏水资源，我们最后看到的一滴水，将是自己的眼泪。5．广而告之
(1)将选出的公益广告优秀作品寄往电视台，或者向学校广播站投稿。
(2)在教室后面开办公益广告栏，各组轮流展示、宣讲。四、活动示例(一)“创建文明城市”公益广告
1．说文明话，做文明人。
2．共同创建新社会，文明用语伴我行。
(二)“禁烟”公益广告
1．吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
2．为了你和家人的健康，请不要吸烟。
(三)“公民义务献血”公益广告
1．波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！
2．我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
3．生命，因你而奔流不息。(四)“希望工程”公益广告
1．你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。
2．涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
(五)“推广普通话”公益广告
1．说好普通话，“知音”遍华夏。
2．沟通你我他，全靠普通话。
(六)“保护文化遗产”公益广告
1．完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。
2．穿越时空的魔法武器——文化遗产。
3．有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。