北师大版语文六年级下册第8单元过关检测卷B卷 含答案

第8单元 达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
一、字词积累。(24分)
1．根据汉语拼音，写出相应的词语。(8分)
wěi yuán zhòu rán zá suì hài sào

cù yōnɡ tuò mo màn miào cán kù

2．查字典填空。(6分)
“冠”用部首查字法，先查部首(　　　)，再查(　　　)画。“冠”是多音字，在读“guān”的时候，它的意思有：①帽子；②形状像帽子或在顶上的东西。在读“guàn”的时候，它的意思有：①把帽子戴在头上；②居第一位；③在前面加上某种名号或文字。
在“冠名权”里读(　　　)，意思是(　　　)；在“衣冠不整”里读(　　　)，意思是(　　　)。
3．照样子写词语。(6分)
(1)心如刀割(描写心理感受)　 _______________　_______________
(2)如饥似渴(如A似B结构) _______________　 ______________
(3)形影不离(形容关系密切) _______________　 ______________
4．用给出的字组词，然后选择合适的词填在下面的句子中。(4分)
然　________　_________　_________　_________　_________
(1)在你未来的人生旅途上，__________会遇到无数曲折和坎坷。
(2)你________推开包围着你的椅子，________不依靠任何东西，自己走到了门口！
二、句子训练。(8分)
1．欢乐的歌声在校园上空久久回荡。(缩句)
________________________________________________________
2．遇到挫折，我们绝不能灰心丧气。(改为反问句)
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3．我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情很深。(改为夸张句)
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4．老师对马尼利说：“这是我没收的你的陀螺。”(改为转述句)
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三、语言感悟(6分)
童年是诗，童年是画，童年是歌，我国著名作家冰心在《繁星》中写道：“童年啊！是__________，是真中的梦，是__________________。”法国著名文学家巴尔扎克曾说：“童年原是一生__________________，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，____________________，____________________。”21世纪教育网版权所有
苏联著名教育家苏霍姆林斯基注重培养学生善良的情感，他说：“______________应当在童年扎下根来。”www.21-cn-jy.com
四、教材回顾(14分)
1．《我们上路了》一诗中，“我们”指___________________________，“上路”比喻__________________________________。
2．《学步》一文中“学步”既指__________________，又指__________________________，它的深层意思是比喻在______________探索前行，全文处处渗透着__________________________。21·世纪*教育网
3．《在学校的最后一天》描述了一位老师与他教导两年的学生告别的情景，“最后一天”的含义是双重的，老师______________________；学生______________________。
4．生命的过程，大概就是________________和__________________的过程。儿子啊，你要________________地走，________________地走。www-2-1-cnjy-com
5．还有一个多月的时间，同学们就要告别童年，踏上新的人生旅途了。面对即将离别的童年伙伴，你用“__________________________，__________________________”这两句古诗来表达此时的心情。2-1-c-n-j-y
五、口语交际。(4分)
据报道，在某次故事比赛中，很多得奖的小选手得意忘形，而落选的则哭哭啼啼。更有甚者，一边哭一边在地上滚来滚去，这些孩子表现出了不能经受打击的性格缺陷。专家认为，这是部分家长和老师不让孩子经历丝毫的风吹雨打，忽视对孩子的挫折教育造成的后果。
1．谈谈你读完这则新闻的感受。(2分)
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2．请你说说我们该如何面对前进道路上的挫折和打击。(2分)
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六、课内阅读。(13分)
我们上路了(节选)
哦，既然注定了我们得迈出双脚，
既然注定了我们只能往前挪动，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，
只要是在行进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
________________________________，
________________________________。
1．补全诗歌内容。(2分)
2．请指出诗歌中的“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”的象征意义。 (4分)
相思鸟：______________　金孔雀：______________
橄榄树：______________　曼陀铃：______________
3．“风、雨、雷鸣电闪”比喻什么？(3分)
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4．说说你对诗中画“____”句子的理解。(2分)
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5．同学们，今天的你也走上了人生的路，你愿意怎样在这世上留下真正的姓名呢？请用几句小诗表达你的心情。(2分)
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七、课外阅读。(11分)
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的，但这两条腿的主人——小男孩想从马路踏上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。21cnjy.com
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心踏上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量；小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚会走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说①________________________________________________________________________2·1·c·n·j·y
“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手去，只是微笑着鼓励说②________“小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着③________
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小脸顿时绽开了笑容——了不起的胜利！
“好一个登山者！”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，希望你永远向新的高度进军！”21*cnjy*com
人生会有多少个第一次啊！
1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。(3分)
2．文章写小男孩主要用了________描写的方法，写人们对他的举动的不同反应主要用了________描写的方法。(2分)
3．画线句与下文哪一句照应？表达了什么深刻的含义？(2分)
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4．结尾一句能写在上一段段末吗？为什么？(2分)
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5．你从人们对小男孩踏上人行道的不同反应中得到了什么启示？(2分)
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八、我写我心。(20分)
题目：我得到了________
要求：①在横线上填上一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整；②通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；③不少于400字。 【来源：21·世纪·教育·网】
第8单元　达标测试卷
一、1.委员　骤然　砸碎　害臊　簇拥　唾沫　曼妙　残酷
2．冖　7　guàn　③　guān　①
3．示例：(1)忐忑不安　　心急如焚
(2)如狼似虎　　如胶似漆
(3)情同手足　　亲密无间
4．然后　竟然　居然　必然　突然　(1)必然　(2)竟然　然后
二、1.歌声回荡。
2．遇到挫折，我们难道要灰心丧气吗？
3．示例：我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情似海深。
4．老师对马尼利说，这是他没收的马尼利的陀螺。
三、梦中的真　　回忆时含泪的微笑　　最美妙的阶段　　一种永远不息的活动　　一股强烈的欲望　　善良之情【来源：21cnj*y.co*m】
四、1.刚刚度过童年时代的少年　告别了童年，踏上成人之路　2.学习走路　探寻人生之路　人生道路上　浓浓的父爱
3．不再教书，要离开这座城市　要告别老师，告别母校，升入中学
4．学步　寻路　勇敢　脚踏实地
5．示例：莫愁前路无知己　天下谁人不识君
,[点拨])只要是表达友谊深厚的诗句都可以。
五、1.现在的孩子都太脆弱了，承受不住任何打击。希望社会和家长能够多对孩子进行挫折教育，让他们成为坚强的人。　,[点拨])紧扣“挫折教育”来说即可。21教育网
2．面对前进道路上的挫折和打击，我们不能怨天尤人，更不能自暴自弃，要勇敢面对，迎难而上，战胜一切困难。
六、1.那一条条被我们用脚踏出来的路　才是我们每个人留在这世上的真正姓名
2．美丽的爱情　美好的事物　和平的生活　高雅的情趣
3．生活中的困难、学习中的挫折等艰难考验。
4．人生的路靠自己踩出，要勇往直前，脚踏实地。
,[点拨])只要抓住“勇往直前”来说即可，语句要通顺。
5．示例：
那是一排脚印
开始歪歪扭扭
后来整整齐齐
我知道
迷茫的心总会坚定
再远的路总有尽头。　,[点拨])语句通顺即可。
七、1.①，　②：　③。　,[点拨])注意说话者与所说的话的位置，说话者在前面用冒号，说话者在中间用逗号，说话者在后面用句号。
2．动作　语言
3．人生会有多少个第一次啊！　表达了培养孩子勇于战胜困难的毅力在人生中有重要的作用，因为人生会有很多个第一次，而每个第一次都需要自己勇敢地去面对。【出处：21教育名师】
4．不能。因为上一段是写老爷爷对小男孩的赞扬与鼓励，而结尾一句是表明作者态度的，在文中起画龙点睛的作用，所以必须独立成段。【版权所有：21教育】
5．在培养小孩子的问题上有两种不同的态度：一种是过于关心，处处帮助，唯恐小孩承受不了，使之养成依赖性，缺乏独自战胜困难的勇气和毅力。另一种则时时鼓励孩子独自面对困难，勇敢与之斗争，从而培养孩子的勇气和毅力。应该提倡后一种态度，这样会使孩子在人生路上走得更好。21·cn·jy·com
八、思路点拨：首先根据自己的经历，选择合适的词语，将题目补充完整，确定作文的主题。然后，选择一件事来写，最好选择自己印象深刻的、有意义的事，描写要生动具体。最后，写出这件事对自己有什么启发。　例文略。21教育名师原创作品