欧姆定理复习[上学期]

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名称 欧姆定理复习[上学期]
格式 rar
文件大小 92.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-01-14 22:02:00

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文档简介

课件35张PPT。第八章 欧姆定律复 习 课 承德县二中 任翠花学习目标:
1、归纳和总结本章的知识点。
2、本章知识点的综合运用---
中考题解析(03、04年)知识要点一、欧姆定律:

1.内容:导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电
阻成反比.2.公式:中考链接(2004年)
1(南京)在如图所示的电路中,闭合开
关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,
电压表 电流表示数的变化情况是( )
A、电压表、电流表示数均变大
B、电压表、电流表示数均变小
C、电压表示数变大,
电流表示数变小
D、电压表示数变小,
电流表示数变大C2.(四川)在学习欧姆定律时,为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U、导体电阻R的关系,实验中先保持R一定,研究I与U的关系;再保持U一定,研究I与R的关系。这种方法叫“控制变量法”,是物理学研究中常用的一种方法.下面研究过程中应用了“控制变量法”的是( )
A.通过电流做功多少来判断耗电能的多少.
B.研究物体受两个力作用的效果时,引入合力的概念.
C.在研究磁场时,引入磁感线
D.研究电流产生的热量与电流的关系时,保持
电阻和时间一定D3.(南京)如图所示电路中,电源电 压为3V,当开关S1、S2都闭合时, 则( ) A、电压表的示数为3V B、电流表将被烧坏 C、灯L1不亮,灯L2亮 D、两只灯都将被烧坏A4(连云港)某同学在做电学实验时, 不慎将电压表和电流表的位置对换,如图。若开关闭合其后果是( )
A.两表会被烧坏
B.两表不会被烧坏
C.电压表不会被烧坏,但无示数
D.电压表不会被烧坏,电流表可能
被烧坏D5(连云港)如图所示,R2=3R1,当S闭
合、S1断开时,电流表示数为I1,当S、
S1均闭合时,电流表的示数变为I2,则
I1和I2关系是(电源电压恒定不变)( )
A.I2= I1 B.I2=4I1
C.I2= I1 D.I2= I1
D自学指导三:

请同学们自学课本107页第四节
-112页第五节的全部内容,总结知
识要点,3分钟后比谁总结得好。二、串联电路特点:
电流:
电压:
电阻:
分压关系:
I = I1 = I2 =…
串联电路中各处电流相等. U = U1 + U2 + …
总电压等于各部分电路两端电压
之和R = R1 + R2 + …
总电阻等于各串联电阻之和三、并联电路特点:
电压:
电流:

电阻:

分流关系:U= U1= U2 =…
并联电路各支路两端电压相等 I = I1 + I2+…
干路中的电流等于各支路电流之和中考链接(2004年)
1.(南昌)在如图4(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图4(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为 ( )
A.4.8V, 1.2V B.6V,1.2V
C.1.2V, 6V D.1.2V, 4.8VA2.(四川)把两个灯泡串联后接到电源
上,闭合开关后,发现灯L1比灯L2
亮,下列说法中正确的是 ( )
A.通过L1的电流大
B.通过L2的电流大
C.L1两端的电压大
D.L2两端的电压大C3.(连云港)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是( )D4.(南昌)如图3所示的电路,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光。当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况( )
A.L1变亮,电流表示数变小
B.L1亮度不变,电流表示数变小
C.L1变亮,电流表示数不变
D.L1亮度不变,电流表示数不变B5.(东城)有两个定值电阻R1和R2,若把它们并联起来接在电源两端时,通过电阻R1的电流I1与通过电阻R2的电流I2之比为I1:I2=4:5;若将它们串联起来接在同一电源两端时,下列判断正确的是( )
A、电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之比
为4:5
B、通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为4:5
C、通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为1:1
D、通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为5:4C6.(大连)下列判断属于并联电路
特点的是 ( )
A.随着电路上连接的灯泡数的增多,
电路总电阻变大
B.电路中每一处的电流都相等
C.电路中只要有一处断开,各用电器
都不工作
D.通过每个导体的电流可能不相等D7.(福建)如图所示,电源电压不变,电阻
R=5Ω,闭合开关S,A的示数为0.3A,若要使
A的示数变为0.6A,则 ( )
A.在R两端并联一个5Ω的电阻
B.在R两端并联一个10Ω的电阻
C.在电路中串联一个5Ω的电阻
D.在电路中串联一个10Ω的电阻A8.图4是理发用电吹风机的电路,其中电热丝
通电会发热,电动机通电会送风,选择开关S
同时与哪两个触点接触时,电吹风机送出来的
是热风( )
A.1和2
B.2和3
C.3和4
D.4和5B自学指导四:
请同学们自学课本107页第3节实验,回忆一下本实验的相关内容。电源.开关.导线.电流表.

电压表.滑动变阻器.3.电路图:

4.步骤:请同学回答.
注意(1)实物图与电路图相应
(2)连接电路过程中,开关要断开,
滑片要滑到阻值最大.
(3)多次测量取平均值.5.本实验相关题思考: (开关闭合)
(1)滑片左移,两表示
数怎么变?(3)电压表串进电路,会出现什么现象?
滑片左移,会出现什么现象?测电阻的其它方法:
1.伏伏法:
(1)电路图:
(2)简要步骤:2.安安法:
(1)电路图:
(2)简要步骤:
(3)RX的表达式RX=
方法一:请同学们说出简要步骤和RX的表达式. (R0为已知.电流表用两次).方法二:请同学们说出简要
步骤和RX的表达式.
(R0为已知最大阻
值的滑动变阻器).3.等效替代法: (1)电路图 (2)简要步骤:中考链接(2004年)
1.(四川)如图4所示的电路中,各个元件均为实验室常用器材,当开关闭合后,下列说法中正确的是( )
A.两表指针均有明显偏转
B.两表指针均几乎不动
C.电流表指针有明显偏转,
电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转,电流表
指针几乎不动 D2、(无锡)小红在探究串联电路电流规律的实验中,按图8连接好电路,合上开关S,发现小灯泡L1、L2均不发光,电流表示数为零. 哪里发生故障呢?她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压. 测量结果:电流表、灯L1两端均无电压,灯L2两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因. 则电路的故障可能是 ( )
A、电流表断路了
B、灯L1断路了
C、灯L2断路了
D、灯L2短路了C3.(04哈尔滨)王林同学准备利用如图所示
的器材做“伏安法测电阻”的实验。
(1)将图甲中的器材连成实验电路。(2)电路连好检查无误后,闭合开关,移动
变阻器滑片,从电压表和电流表上读出
数据为2V和0.2A,于是他得出结论:被
测电阻的阻值是10Ω,针对以上实验过
程,你认为存在什么问题?没有多次测量取平均值(3)做完上面实验后,他将被测电阻取下,
在原位置接入了一个“220V 100W”的灯
泡,移动滑片后,电压表和电流表示数
如图乙所示,由此测出灯丝的电阻为
Ω.30(4)根据测出灯泡的阻值和灯泡上标出的数
据进行分析,你又发现了什么问题?并
解释其原因。室温下测出的电阻为30 Ω,根据额定值
算出的电阻为484 Ω,两次得到的阻值
不等,是因为灯丝的电阻随温度升高而
增大.