有种子的植物[上学期]

课件31张PPT。常 见 的 植 物第一课时: 有种子的植物问题：1、这种生命过程实际上都是为什么而努力？2、这些植物一般靠什么来传种接代，繁衍不息的呢？你能找出桃子中的种子吗? 那其它部分是什么呢？果实果皮种子种皮胚外果皮中果皮内果皮种子试一试，看看自己课外知识是否足够丰富！挑战自我：让自己在观察中学习和进步,相信你会成功！
（问）：是不是其它植物的果实都和桃子一样呢？注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。注：有的打“√”，没有的打“×”，并简要注明果皮或种 皮是哪部分。跨越自我，让自己成为有创造力的小学者！比一比，谁的分类依据阐述的最精彩！1、被子植物：种子外面有果皮包被。
2、裸子植物：种子外面没有果皮包被，种子裸露。讨论：可以把这六种植物分为几类？讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。讨论:裸子植物和被子植物各有哪些共同特征和不同之处?(注)：前6列中有的打“√”,没有的打“×”，后面填具体内容。1、被子植物特点：形态各异，品种繁多，硕果累累。2、裸子植物特点：植株高大，根系发达，抗寒能力强。3、绿色开花植物都是被子植物。讨论一下：种子植物与我们的生活有什么关系？休闲一会儿欣赏一下几种常见的种子植物。赏心悦目、提供食物、氧气、生活必需品、药还能异想天开吗？整理一下：我们这堂的收获可真不少哦！1、植物有种子的植物没有种子的植物被子植物裸子植物有果皮包被没有果皮包被2、种子植物与我们的关系。2、在①红松 ②樟树③黄瓜④侧柏⑤李树⑥银杏六
种植物中，其中属于裸子植物的是:
确定的依据是:
属于被子植物的有 : 1、把青菜、蚕豆、向日葵归为一类，把油松、银杏、水杉归为一类的依据是（ ）
A有无果实 B有无种子 C茎高大或矮小 D根发达或细小A① ④ ⑥种子有无果皮包被，胚珠有无子房包被②③⑤反馈检测 3、某同学在野外看到一株植物，树身高大挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，呈扁平，略呈针形，羽状排列，种子呈卵形，无果皮包被，根据以上资料进行科学探究，该植物是被子植物还是裸子植物？
（1）提出问题：
（2）建立假设：
（3）收集资料：
（4）比较事实，检验假设：
（5）结论：1、在门前屋后或花盆中种下一颗种子，观察它的一生，并记录观察日记。2、有种子的植物一定有果实吗？请就果实与种子之间的传播关系，提出几种假设。3、桃子长在桃树上，苹果长在苹果树上，丝瓜、黄瓜也长在地上的茎上，据此就能说明果实都长在地上吗？通过询问、查阅资料等方式了解一下有没有长在地下的果实，并举例说明。课后探究谢谢指导!