西师大版小学六年级数学下第三单元 正比例和反比例第4课时 反比例课件

课件18张PPT。 第 4 课时 反 比 例 第 三 单元 正比例和反比例同样的面包单价：2元∕个。老师说个数，学生对总价 。24681418 面包的总价与个数成正比例。因为它们是两种
相关联的量，面包个数扩大或缩小若干倍，总价也
随着扩大或缩小相同的倍数，并且它们的比值（单
价）一定。 旧知复习 共有30个苹果分给小朋友。老师说出小朋友的人数，
学生回答分得的苹果个数。 301510653 小朋友的人数与每个小朋友分的个数是相关联的两种量；
小朋友的人数越多，每个小朋友分得的苹果个数就越少……小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗？为什么？ 那么这两种量到底是一种什么关系呢？今天我们就
一起来学习新的知识。 情景导入615从上表中你发现了什么规律？根据这种规律把上表填写完整。探究新知4050每分打字个数减少，所需时间反而增加。 这篇稿子总字数不变，每分打字和所需时间
的乘积一定。探究新知 每分打字和所需时间
的乘积一定。　一种量扩大或缩小若干倍，另一种量反而缩小或扩大
相同的倍数。两种量相对应的两个数的乘积是一定的。
　　 像这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的关系
叫做反比例关系。 探究新知探究新知探究新知2411228364长×宽=面积（一定）课堂活动3648612918课堂活动123132141 长与宽的乘积不是定值，比值也不是定值。
所以，周长 一定时，长与宽不成比例。课堂活动学以致用学以致用学以致用学以致用学以致用学以致用