【课题】七下第七章 第一节 东南亚(第二课时)
【课型】新授课
【课标要求】
●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
●运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
●举例说出某一地区发展旅游业的优势。
【教学目标】
指图说出东南亚热带季风气候和热带雨林气候的分布，并说出他们的特点。（重点）
举例说明湿热的气候对当地农业生产和生活的影响。
知道东南亚主要的农作物，了解天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的生产、出口情况。
举例说出东南亚主要的旅游景点和旅游项目。（重点）
【教学模式】：“二、五、三”教学模式
【教学方法】：读图，问题导学、合作探究。
【教具准备】课件，地图册、助学等。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
温故知新
导入新课
引入：通过上节课的学习，我们知道东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。
多媒体出示：
点拨学生：读图、思考、回顾
学生认真读图并积极思考，读图分析后回答：
相关的国家：
主要的半岛：
主要的海洋：
主要的海峡：
主要的岛屿：
群岛：
作好新知识的衔接，以“旧”引“新”，由原有的知识为基础，探讨新的内容。学生在回忆中探索本课时的内容，从而降低了学生们“入室”的门槛。
衔接过渡
通过上节课的学习，我们知道东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。中南半岛山河相间、纵列分布，马来群岛山岭众多、地形崎岖。两地地形各异，那么它们的气候类型是否一样呢？两个地方的气候类型到底各是什么样子的呢？这节课我们将继续东南亚之旅。
认真读图
自主学习
●热带的气候与农业
多媒体出示：
【板书】
中南半岛——热带季风气候
马来群岛——热带雨林气候
①提问：结合曼谷、新加坡气温与降水量资料，说说这两种气候类型的主要特征。
②归纳总结：中南半岛和菲律宾群岛北部，每年11月到次年5月吹东北风，是来自亚欧内陆的风，所以较干燥，降水少，形成旱季。6月到10月吹西南风，它来自湿热的印度洋，所以降水很多，形成雨季。
1、学生认真读图并积极思考，读图分析后回答
①东南亚的两种气候类型：热带季风气候和热带雨林气候
②热带季风气候主要分布在中南半岛；热带雨林气候主要分布在马来群岛。
③根据曼谷和新加坡气温与降水量资料，结合上学期学过的世界气候类型归纳：
热带季风气候全年高温，分旱季和雨季。
热带雨林气候全年高温多雨。
④相同点：都是全年高温
不同点：热带季风气候一年中有明显的旱季和雨季
热带雨林气候全年降水丰沛。
培养学生读图能力，以及独立思考问题的能力。
通过这一环节，让学生了解东南亚的气候类型，培养学生良好的归纳能力。
衔接过渡
通过前面的学习，我们知道气候类型和农业有着密切的联系，那么东南亚的气候类型对居民的生活习惯有什么影响呢？
自主交流
合作探究
多媒体出示：
高脚屋 米饭和汤
看图说话
观察P21页图片：高脚屋、米饭和汤，说说东南亚气候类型和当地的居民生活习惯之间的关系。
①小组之间讨论交流，各抒己见。
②全班共同展示交流。
通过这一环节，培养学生读图能力，以及独立思考问题的能力。
衔接过渡
通过前面的学习，我们知道气候类型和农业有着密切的联系，东南亚的气候高温湿热，那么在这种气候条件下适合下列哪些农作物的生长呢？
自主交流
合作探究
多媒体出示：
点拨学生：看、读图、回答问题等来确定东南亚的气候类型及对农业生产的影响。
1、看图片结合图7-1-6东南亚主要农作物分布图，将热带作物与生产国连起来：
天然橡胶 泰国
棕油 印度尼西亚
蕉麻 马来西亚
椰子 菲律宾
2、观察图片以及图片右上方关于热带经济作物的简介，了解每种热带作物的基本情况。
3.分析气候与农业之间的关
⑴、东南亚是世界著名的 产区和出口地区，其主要影响因素是气候，具有热量 、降水 的特点。
培养学生读图分析归纳能力及小组合作能力。让学生学会绘图、识图，以提高学生的析图能力和综合能力。
衔接过渡
东南亚不仅有众多热带经济作物，同时这里景色怡人，有花园城市新加坡，也有越南的水上市场，还有异域风情泰国，一幅幅美丽的画面令人神往，是一个富有魅力的旅游目的地。
看图思考
合作探究
多媒体出示：
泰国大皇宫
泰国的大象节
越南的水上市场
印度尼西亚的婆罗浮屠塔
点拨学生拿出自己收集到的资料、图片进行点评然后加以补充。
1.学生观看视频
2、谈谈自己的感想
3小组展示课前收集到有关新加坡旅游景点。
马来西亚国家石油公司双塔大楼
吉隆坡石油双塔坐落于吉隆坡市中市简称KLCC计划区的西北角，属于此计划区的第一阶段工程。曾经是世界最高的摩天大楼，直到2003年10月17日被台北101超越，但仍是目前世界最高的双塔楼，也是世界第四高的大楼。
越南水上市场
水上市场是越南最有特色的去处之一，也是到越南旅游的必去之地，在越南有许多的水上市场，船工只交错，热闹繁华，以船做为交通工具，在水上赶集。
通过学生课下收集资料，培养学生动手能力以及小组合作能力，从而让学生养成课前预习的习惯。
知识梳理
【当堂达标】
1、2012年元旦，滨州一个代表团赴东南亚采购货物。下列产品最有可能出现在订货单中的是 （ ）
? ?A.棕油、椰子? ??B.稻米、苹果?? C.牛奶、小麦??? D.黄麻、? 梨
2、2012年暑假，贝贝到新马泰（新加坡、马来西亚、泰国）旅游，下面是他这次旅游的见闻：
A.他从车窗向外看，看到了广阔的稻田、成片的橡胶林和油棕种植园
B.他见到当地人大多吃米饭，每天吃完中午饭不久总要下一场暴雨
C.这次旅游，他逛了水上市场，领略了花园城市的风采，用汉语与当地人交流，还看到了火山喷发时的奇观
①若A正确，他看到的这些景色最有可能的是 （国家）
②若B正确，午后大暴雨按成因应属于 ?（气候类型）
③若D正确，他逛的水上市场最有可能所在的国家是 ?
3、东南亚地区有着悠久的水稻种植历史，结合当地的气候特点，分析水稻的种植需要什么样的气候条件 （ ）
A.寒冷干燥 B.炎热干燥 C.暖热多雨 D.温暖少雨
4、读图回答问题
(1)填出图中字母A、B、C所代表的国家名称。
A_________；B________； C_________。
(2)近年来中国人到东南亚的新马泰旅游成为一大热点。
新指_________，图中代号_________；马指_________，图中代号_________；泰指_________， 图中代号_________。
(3)E国的首都是_________，著名的名胜古迹有_________。该国气候类型是_________，气候特征是_________。
(4)填出图中数码所代表的地理事物名称。①_________(海峡)；②_____________(半岛)；③_________ (岛)：④_________(半岛)
【教学反思】
此教学设计主要是为学生提供了一定量的图片和材料，并根据提供的图片材料引领学生分析、探究得出结论，而后应用刚刚得出的结论继续下面的学习；教师力争在本节课做到知识点都是由学生自行得出。
课件23张PPT。 东南亚﹙第2课时﹚温 故 知 新填出图中字母或数字代表地理事物名称：
国家：a＿＿
b＿＿C＿＿
半岛：①＿ ②＿＿
海洋：A＿＿B＿＿C＿＿
海峡：D＿＿
岛屿：③＿④＿＿⑤＿
群岛：⑥＿
2018-10-8
热带气候与农业2018-10-82018-10-8气候1、中南半岛、菲律宾群岛北部为（ ）气候。
每年分旱、雨两季。
旱季（１１－次年５月）吹_______风，
雨季（６－１０月），吹________风。
成因：
。 热带季风东北西南海陆热力性质差异气压带、风带的季节移动2、马来半岛南部、马来群岛大部为（ ）气候。
终年高温多雨。此降雨类型为_______雨。热带雨林对流2018-10-8热带季风气候与热带雨林气候2018-10-8湿热的气候和肥沃的土壤，使得东南亚成为世界著名的稻米生产和出口地区，同时也是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带作物的最大产地。你知道吗？2018-10-8（1)、东南亚是世界最重要的大米产区。泰国、越南：世界重要的大米生产国和出口国
探究：水稻种植业条件？雨热同期的季风气候的利于水稻的生长，有肥沃的平原和河流三角洲。
2018-10-8（2)、东南亚是世界天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的最大产地菲律宾：椰子王国热带雨林气候充足的热量和水分有利于热带作物的生长。
2018-10-8富有魅力的旅游目的地2018-10-8茂密的原始丛林，迷人的热带海滨风光，不同类型的宗教建筑，多姿多彩的民俗风情，吸引着世界各地的游客，使得东南亚成为富有魅力的旅游目的地。你知道吗？2018-10-8泰国大皇宫2018-10-8泰国大象节2018-10-8越南水上市场2018-10-8马来西亚国家石油公司双塔大楼2018-10-8印度尼西亚婆罗浮屠塔2018-10-822051454778623图7-1-8东南亚部分国家国际游客人数（2008）（万人）2018-10-8（亿美元）
图7-1-9 东南亚部分国家国际旅游收入（2008）东南亚各国非常重视旅游业的持续发展，不仅将其纳入国家重点产业加以扶持，而且不断增加资金投入，强化旅游基础设施建设、旅游项目开发和对外宣传，使旅游业得以快速发展。目前，旅游业已经成为东南亚许多国家的支柱产业。2018-10-8东南亚是华人、华侨集中的地区中国人旅居在外国，取得所在国国籍的，称为华人；
仍保留中国国籍的，称为华侨。
什么是华人和华侨？2018-10-8再见！
