人教版高中物理选修3-2《5.3 电感和电容对交变电流的影响》课件（16张ppt）

课件16张PPT。
探究实验1：电阻对直流和交流电路的阻碍作用实验现象：
接电感线圈时两次灯泡亮度 。
接交流时灯泡 。
实验结论：
电感线圈对直流和交流阻碍作用 。
探究实验2：电感对直流和交流电路的阻碍作用不同不同更暗5.3 电感和电容
对交变电流的影响
一、电感器对交变电流的阻碍作用1.感抗：反映电感对交变电流阻碍作用的大小。小组讨论：为什么电感线圈会对交流的阻碍作用更强？（想一想交流的特点）猜想：影响感抗大小因素有哪些？实验结论：
线圈的自感系数越大，感抗 。
交流的频率越高，感抗 。越大越大
探究实验3：线圈自感系数对感抗的影响阅读书本P38页 “扼流圈”
小组讨论：
①低频扼流圈与高频扼流圈结构特点？
②低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？
③高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？(1)低频扼流圈：匝数多，自感系数大
作用：通直流，阻交流(2)高频扼流圈：匝数少，自感系数大
作用：通直流，通低频，阻高频 3、应用：扼流圈实验现象：
接直流灯泡 ，接交流灯泡 。
实验表明：
电容器能够隔 ，通 。
探究实验4：交变电流能通过电容器吗？不亮亮直流交流阅读书本P39
思考：交流是如何“通过”电容器的呢？
探究实验5：电容对交变电流的阻碍作用1.容抗：反映电容器对交变电流阻碍作用的大小。
三、电容器对交变电流的阻碍作用猜想：影响容抗大小的因素有哪些？实验结论：
电容器的电容越大，容抗 。
交流的频率越高，容抗 。越小越小 3、应用电容器：隔直流，通交流。（1）耦合电容说一说，这个电路怎样起到了“隔直流、通交流”的作用？ 3、应用电容器：通高频，阻低频。(2)高频旁路电容：说一说，这个电容器怎样起到了高频旁路的作用？小结一、电感器对交变电流的阻碍作用
1.感抗：电感对交变电流阻碍作用的大小。2.自感系数越大、交流频率越高，感抗越大。3、应用：低频扼流圈 通直流，阻交流
高频扼流圈 通直流，通低频，阻高频二、电容器对交变电流的阻碍作用1.容抗：电容器对交变电流阻碍作用的大小。2.电容越大，交流频率越高，容抗越小。3、应用：耦合电容、高频旁路电容器 （多选）如图所示，当交流电源的电压(有效值) U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、 C
的亮度相同(L直流电阻可忽略)。
(1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则( )
(2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 ( )
A．A灯比原来亮
B．B灯比原来亮
C．C灯和原来一样亮
D．C灯比原来亮AC BC当堂检测：谢谢指导祝您生活愉快！