第一章复习资料[上学期]

第一章复习资料
1．科学：是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。
2．观察和测量是学习科学的基本方法，科学以实验为基础。学习科学要学会动手做实验，学会观察和分析，实验时要仔细观察实验过程，及时记录实验现象和有关的数据。
3、单凭感官有时不能作出可靠的判断，借助于仪器可以扩大观察范围。
4、①测量仪器：
刻度尺： ，量筒、量杯： ，温度计： ，
体温计： ，天平（砝码）： ，钟、表： ，
秒表： ，电压表： ，电流表： ，
②观察仪器：
光学显微镜： ，电子显微镜： ，天文望远镜：
③其他：酒精灯： ，试管 ，烧杯 ，试管架
试管夹： ，玻棒： ，药匙：
5、测量：是一个将待测量与公认的标准量进行比较的过程。
6、刻度尺： ①量程：刻度尺一次所能测的最大值。
②最小刻度：刻度尺最小一格所代表的数值，决定了测量的精确程度。
7、使用刻度尺：放正确（刻度尺的刻度线紧贴被测物体）→看正确（视线要与刻度线垂直）→读正确（读一位估计值）→记正确（别忘了单位）
8、测长度的其他工具：游标卡尺，声纳、雷达、激光（分别利用声、电磁波、光的反射）
9、长度测量的特殊方法：化曲为直、积累法求平均值
面积的测量： ①规则物体：根据面积计算公式，测出相应的长度数值，计算得到
②不规则物体：方格法（超过半格的算，不到半格的不算）
10、体积：物体占有空间的大小。
11、量筒：①量程②最小刻度；
使用量筒：量筒必须平放在桌上；视线与凹形液面中央最低处相平。
不规则固体积的测量：排水法：①取适量的水，读出体积
②将物体全部浸入液体中，读出总体积
③用总体积减去水的体积得到不规则物体的体积
量杯：常用于测量液体的体积。刻度不均匀。
12、温度：物体的冷热程度。
13、实验室里常用的液体温度计是根据：水银、酒精等液体的热胀冷缩制成的。
14、温度的单位是：摄氏度，记为℃，冰水混合物的温度为 ，沸水的温度为
正常人体的温度为 ，-8℃读作 ，零下19摄氏度记为
15、温度计的使用注意事项：①不能测超过温度计量程的温度②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触③一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数④读数时视线要与温度计内液面相平⑤记录读数，要写上单位，并注意是否忘记了负号
16、用温度计测量液体温度的步骤：①估计被测液体的温度②选取合适的温度计③让温度计与被测液体充分接触一段时间④当温度计的液面不再升高时读数⑤读取温度计的示数，并记录结果。
17、体温计的测量范围:35℃--42℃,其特殊结构：
1 玻璃泡特别大玻璃管特别细---测量的精确度高（最小刻度为：0.1℃）
2 玻璃管内有一段弯曲----可以离开人体读数
18、质量：物体所含物质的多少。物体的质量由物体本身决定。
质量是物体本身的一种属性。它不随物体的形状、温度、位置、状态的改变而改变。
19、天平（托盘天平）的使用注意事项：
1 称前估计被测物体的质量，被测量物体的质量不能超过天平的量程
2 取用砝码、拨游码必须使用镊子
3 不可把潮湿的物体或有腐蚀性的化学药品直接放在天平的托盘上（潮湿的物体可以放在纸上，腐蚀性的化学药品可以放在烧杯里称量）
4 加减砝码由大到小，轻拿轻放。
5 称量时：物体放在左盘，砝码放在右盘
20、天平的使用：
1 调平：放----放在水平台板上 移-----将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线
调----调节平衡螺母：（指针偏左，左右螺母都向右调，指针偏右，左右螺母都向左调）
天平平衡的标准：指针对准分度盘的中央刻度线或指针在中央刻度线左右等幅度摆动。
2 称量：物“左”砝“右” 物体的质量等于砝码质量加上游码的质量
3 整理：称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
21、任何有规律的运动都可以作为测量时间的标准：
摆（摆的等时性）、日晷、烂香、沙漏、太阳的东升西落、四季的变化
22、时间： 时刻（时间点）：可以知道事物发生的先后。
时间间隔（时间段）：可以比较事物变化发展的快慢程度。
23、科学的核心是探究，科学探究的一般过程：
提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证据→检验和评价→合作与交流
24、单位：
①长度的主单位： 常用单位：
1千米= 米 ，1米= 分米= 厘米= 毫米= 微米= 纳米
②面积的主单位： 常用单位：
1平方米= 平方分米= 平方厘米
③体积的主单位： ，液体体积的常用单位是
1立方米= 立方分米= 升，1升= 毫升= 立方厘米
④质量的主单位： ，常用单位：
1吨= 千克，1千克= 克，1克= 毫克
1公斤= 千克，1公斤= 斤， 1斤= 克
⑤时间的主单位： ，常用单位
1时= 分= 秒