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6.3实践与探索同步练习
姓名:__________班级:__________学号:__________
本节应掌握和应用的知识点
能通过仔细阅读后构建一元一次方程模型
能正确地应用一元一次方程解决实际问题
基础知识和能力拓展训练
一、选择题
某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6 1儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列得的一元一次方程为( )
A.1.2×0.8x+2×0.9(60+x)=87 B.1.2×0.8x+2×0.9(60﹣x)=87
C.2×0.9x+1.2×0.8(60+x)=87 D.2×0.9x+1.2×0.8(60﹣x)=87
甲、乙、丙三人进行乒乓球比赛,规则是:两人比赛,另一人当裁判,输者将在下一局中担任裁判,每一局比赛没有平局.已知甲、乙各比赛了4局,丙当了3次裁判.问第2局的输者是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.不能确定
有一位工人师傅将底面直径是10cm,高为80cm的“瘦长”形圆柱,锻造成底面直径为40cm的“矮胖”形圆柱,则“矮胖”形圆柱的高是( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm
某商店把一件商品按进价增加20%作为定价,可是总卖不出去,后来老板把定价降低20%,以48元的价格出售,很快就卖出了,则老板卖出这件商品的盈亏情况是( )
A.亏2元 B.亏4元 C.赚4元, D.不亏不赚
一个水池有甲、乙两个进水管,单独开水管2小时注满全池,单独开乙管3小时注满全池,如果同时开放两个水管,则注满水池需要( )小时.
A.3 B. C.2 D.
甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等.设甲班原有人数是x人,可列出方程( )
A.98+x=x﹣3 B.98﹣x=x﹣3 C.(98﹣x)+3=x D.(98﹣x)+3=x﹣3
小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟,问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是x km,则据题意列出的方程是( )
A.﹣=+ B.+=﹣
C.﹣=﹣ D.+10=﹣5
一组数2,1,3,x,7,,如果满足“从第三个数起,若前两个数依次为a、b,则紧随其后的数就是2a﹣b”,例如这组数中的第三个数“3”是由“2×2﹣1”得到的,那么这组数中y表示的数为( )
A.-9 B.-1 C.5 D.21
若代数式x+4的值是2,则x等于( )
A.2 B.-2 C.6 D.-6
中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于( )个正方体的重量.
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
已知A种品牌的文具比B种品牌的文具单价少1元,小明买了2个A种品牌的文具和3个B种品牌的文具,一共花了28元,那么A种品牌的文具单价是 元.
实验室里,水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,,用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子底端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如图所示。若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位上升cm,则开始注入 分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm
已知2a3+mb5﹣pa4bn+1=7a4b5,则m+n+p= .
新学年开始,有位家长领着孩子前来学校的某个班级报名.他问这个班上的老师,班上现在有多少学生,老师答道:“如果再来一批同现在班上人数一样多的学生,再加上现有人数的一半,又加上现有人数的四分之一,如果你的孩子也里读书,那正好是100人”,请你帮这位家长算一算,现在班上学生人数是 .
含有同种果蔬但浓度不同的A,B两种饮料,A种饮料重40千克,B种饮料重60千克,现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是__________千克.
如图,将一条长为60铺平后折叠,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(阴影处)沿与卷尺边垂直的方向剪一刀,此时卷尺分为了三段,若这三段长度由短到长的比为1︰2︰3,则折痕对应的刻度有___________种可能.
甲乙二人在环形跑道上同时同地出发,同向运动.若甲的速度是乙的速度的2倍,则甲运动2周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度3倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度4倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇,…,以此探究正常走时的时钟,时针和分针从0点(12点)同时出发,分针旋转 周,时针和分针第一次相遇.
众所周知,中华诗词博大精深,集大量的情景情感于短短数十字之间,或豪放,或婉约,或思民生疾苦,或抒发己身豪情逸致,文化价值极高.而数学与古诗词更是有着密切的联系.古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四句诗,每句都是七个字.有一本诗集,其中五言绝句比七言绝句多13首,总字数却反而少了20个字.问两种诗各多少首?设七言绝句有x首,根据题意,可列方程为 .
三、解答题
在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级(2)班共有学生44人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.
(1)七年级(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒底?
某公司要把240吨白砂糖运往某市的A.B两地,用大、小两种货车共20辆,恰好能一次性装完这批白砂糖.已知这两种货车的载重量分别为15吨/辆和10吨/辆,运往A地的运费为:大车630元/辆,小车420元/辆;运往B地的运费为:大车750元/辆,小车550元/辆.
(1)求两种货车各用多少辆;
(2)如果安排10辆货车前往A地,其中调往A地的大车有a辆,其余货车前往B地,若设总运费为W,求W与a的关系式(用含有a的代数式表示W).
一个两位数的十位数字和个位数字之和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调之后组成的两位数.求这个两位数.
某商品的定价是5元,元旦期间,该商品优惠活动:若一次购买该商品的数量,超过2千克,则超过2千克的部分,价格打8折;若一次购买的数量不超过2千克(含2千克),仍按原价付款.
(1)根据题意,填写如表:
购买的数量/千克 1.5 2 3.5 4 …
付款金额/元 7.5 16 …
(2)若一次购买的数量为x千克,请你写出付款金额y(元)与x(千克)之间的关系式;
(3)若某顾客一次购买该商品花费了38元,求该顾客购买商品的数量.
甲、乙两站相距560千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米,快车先开出25分钟,两车相向出行,慢车行驶多少小时后两车相遇?
已知一个由50个偶数排成的数阵.
(1)如图所示,框内的四个数有什么关系?
(2)在数阵中任意作一类似于(1)中的框,设左上角的数为x,那么其他三个数怎样表示?
(3)如果框内四个数的和是172,能否求出这四个数?
(4)如果框内四个数的和是322,能否求出这四个数?
食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A.B两种饮料均需加入同种添加剂,A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知270克该添加剂恰好生产了A.B两种饮料共100瓶,问A.B两种饮料各生产了多少瓶?
一棉花种植区的农民研制出采摘棉花的单人便携式采棉机,采摘效率高,能耗低,绿色环保.经测试,一个人操作该采棉机的采摘效率为35公斤/时,大约是一个人手工采摘的3.5倍,购买一台采棉机需900元.雇人采摘棉花,按每采摘1公斤棉花元的标准支付雇工工资,雇工每天工作8小时.
(1)一个雇工手工采摘棉花,一天能采摘多少公斤?
(2)一个雇工手工采摘棉花7.5天获得的全部工钱正好购买一台采棉机,求a的值;
(3)在(2)的前提下,种植棉花的专业户张家和王家均雇人采摘棉花,王家雇用的人数是张家的2倍.张家雇人手工采摘,王家所雇的人中有的人自带采棉机采摘,的人手工采摘.两家采摘完毕,采摘的天数刚好一样,张家付给雇工工钱总额为14400元.王家这次采摘棉花的总重量是多少?
答案解析
一 、选择题
解:设铅笔卖出x支,由题意,得
1.2×0.8x+2×0.9(60﹣x)=87.
故选B.
解:设总共赛了局,则有,说明甲、乙、丙三人共赛了5局.而丙当了3次裁判,说明丙赛了两局,则丙和甲,丙和乙各赛了一局,那么
甲和乙赛了3局.甲和乙同赛不可能出现在任何相邻的两局中,则甲、乙两人比赛在第一、三、五局中,第三局丙当裁判,则第二局中丙输了.
【分析】设“矮胖”形圆柱的高是xcm,根据形积问题的数量关系建立方程求出其解即可.
解:设“矮胖”形圆柱的高是xcm,由题意,得
25π×80=400πx,
解得:x=5.
故选B.
【分析】依据题意,商品按进价增加20%后又降价20%以48元的价格出售的等量关系可列出等式.
解:设商品进价为x,根据题意得:
x(1+20%)(1﹣20%)=48
解得x=50,
以48元出售,可见亏2元.
故选:A.
【分析】 1=甲乙效率之和×工作时间,设工作总量为1,求出甲乙的工作效率,然后求共同工作的时间.
解:设注满水需要x小时,则
(+)x=1,
解得 x=.
故选:D.
【分析】 设甲班原有人数是x人,根据甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等可列出方程.
解:设甲班原有人数是x人,
(98﹣x)+3=x﹣3.
故选:D.
【分析】 设他家到学校的路程是x km,根据每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟,列方程即可.
解:设他家到学校的路程是x km,
由题意得,+=﹣.
故选B.
【分析】根据“从第三个数依次为a、b,紧随其后的数就是2a-b”,首先建立方程2×3-x=7,求得x,进一步利用此规定求得y即可.
解:∵从第三个数起,前两个数依次为a、b,紧随其后的数就是2a-b
∴2×3-x=7
∴x=-1
则2×(-1)-7=y
解得y=-9.
故选A.
解:依题意,得x+4=2,移项,得x=-2.
故选B
解:由图可知:2球体的重量=5圆柱体的重量,2正方体的重量=3圆柱体的重量.可设一个球体重x,圆柱重y,正方体重z.根据等量关系列方程即可得出答案.
设一个球体重x,圆柱重y,正方体重z.
根据等量关系列方程2x=5y;2z=3y,消去y可得:x=z,
则3x=5z,即三个球体的重量等于五个正方体的重量.
故选D.
二 、填空题
【分析】设A.B这两种品牌彩笔的单价分别为x元、x+1元,根据小明买了2个A种品牌的文具和3个B种品牌的文具,一共花了28元列方程,然后解方程即可.
解:设A.B这两种品牌彩笔的单价分别为x元、x+1元,
可得:2x+3(x+1)=28,
解得:x=5,
答:A种品牌的文具单价是5元.
故答案为:5
解:∵甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,
∵注水1分钟,乙的水位上升cm,
∴注水1分钟,丙的水位上升cm,
设开始注入t分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm,
甲与乙的水位高度之差是0.5cm有三种情况:
①当乙的水位低于甲的水位时,
有1﹣t=0.5,
解得:t=分钟;
②当甲的水位低于乙的水位时,甲的水位不变时,
∵t﹣1=0.5,
解得:t=,
∵×=6>5,
∴此时丙容器已向甲容器溢水,
∵5÷=分钟,=,即经过分钟边容器的水到达管子底部,乙的水位上升,
∴,解得:t=;
③当甲的水位低于乙的水位时,乙的水位到达管子底部,甲的水位上升时,
∵乙的水位到达管子底部的时间为;分钟,
∴5﹣1﹣2×(t﹣)=0.5,
解得:t=,
综上所述开始注入,,,分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm.
解:由2a3+mb5﹣pa4bn+1=7a4b5,得
,
解得
m+n+p=1+4+(﹣5)=0,
故答案为:0.
【分析】利用已知表示出人数的和=100,进而得出等式求出即可.
解:设现在班上学生人数是x人,根据题意可得:
(1+1++)x+1=100,
解得:x=36,
故答案为:36.
解:设A种饮料浓度为a,B种饮料浓度为b,倒出的重量为x千克,
由题意得,解得x=24.
【分析】可设折痕对应的刻度为xcm,根据折叠的性质和三段长度由短到长的比为1:2:3,长为60cm的卷尺,列出方程求解即可.
解:设折痕对应的刻度为xcm,依题意有
①x+x+x=60,
解得x=20;
②x+x+0.4x=60,
解得x=25;
③x+x﹣x=60,
解得x=35;
④x+x﹣0.5x=60,
解得x=40.
综上所述,折痕对应的刻度有4种可能.
【分析】直接利用时针和分针第一次相遇,则时针比分针少转了一周,再利用分针转动一周60分钟,时针转动一周720分钟,进而得出等式求出答案.
解:设分针旋转x周后,时针和分针第一次相遇,则时针旋转了(x﹣1)周,
根据题意可得:60x=720(x﹣1),
解得:x=.
故答案为:.
【分析】利用五言绝句与七言绝句总字数之间的关系得出等式进而得出答案.
解:设七言绝句有x首,根据题意,可列方程为:
28x﹣20(x+13)=20.
故答案为:28x﹣20(x+13)=20.
三 、解答题
解:(1)设七年级(2)班有女生x人,则男生(x﹣2)人,由题意,得
x+(x﹣2)=44,
解得:x=23,
∴男生有:44﹣23=21人.
答:七年级(2)班有女生23人,则男生21人;
(2)设分配a人生产盒身,(44﹣a)人生产盒底,由题意,得
50a×2=120(44﹣a),
解得:a=24.
∴生产盒底的有20人.
答:分配24人生产盒身,20人生产盒底.
20.【分析】(1)设大车货x辆,则小货车辆,根据“大车装的货物数量+小车装的货物数量=240吨”作为相等关系列方程即可求解;
(2)调往A地的大车有a辆,到A地的小车有(10﹣a)辆,到B的大车(8﹣a)辆,到B的小车有[12﹣(10﹣a)]=(2+a)辆,继而根据运费的多少求出总运费W.
解:(1)设大货车x辆,则小货车有辆,
15x+10=240,…
解得:x=8,
20﹣x=20﹣8=12(辆),
答:大货车用8辆.小货车用12辆.…
(2)∵调往a地的大车有a辆,∴到A地的小车有(10﹣a)辆,
到B的大车(8﹣a)辆,到B的小车有[12﹣(10﹣a)]=(2+a)辆,
∴W=630a+420(10﹣a)+750(8﹣a)+550(2+a)…
=630a+4200﹣420a+6000﹣750a+1100+550a
=10a+11300. …
【分析】 先设这个两位数的十位数字和个位数字分别为x,7﹣x,根据题意列出方程,求出这个两位数.
解:设这个两位数的十位数字为x,则个位数字为7﹣x,
由题意列方程得,10x+7﹣x+45=10(7﹣x)+x,
解得x=1,
∴7﹣x=7﹣1=6,
∴这个两位数为16.
【分析】(1)根据某商品的价格为5元/千克,如果一次购买2千克以上种子,超过2千克的部分的商品的价格打8折,分别得出即可;
(2)根据当0≤x≤2,当x>2时,分别求出即可,利用图表中点的坐标画出图象即可;
(3)根据y=38,求出x即可得出答案.
解:(1)填表如下:
购买的数量/千克 1.5 2 3.5 4 …
付款金额/元 7.5 10 16 18 …
故答案为:10,18.
(2)∵购买种子数量x与付款金额y之间的解析式,
当0≤x≤2时,y=5x,
当x>2时,
y=10+0.8(x﹣2)×5=4x+4,
(3)依题意有4x+4=38,
解得:x=9.5.
答:该顾客购买商品的数量9.5千克.
【分析】 设慢车行驶了x小时相遇,则慢车走的路程为48xkm,快车走的路程为72(x+)km,根据慢车与快车的路程和为560km建立方程求出其解即可.
解:设慢车行驶了x小时相遇,则
48x+72(x+)=560,
解得 x=.
答:慢车行驶了小时两车相遇.
【分析】 (1)可利用图例,看出框内四个数字之间的关系,上下相差10,左右相差2;
(2)利用此关系表示四个数即可;
(3)利用和为172作为相等关系可求出四个数的具体值.
(4)利用上述规律可知四个数的和不可以是322.
解:(1)框内的4个数:
16+26=14+28;
26﹣14=12,28﹣16=12,
(2)∵其中的一个数为x,
∴另一个数为:x+2,x+12,x+14,
(3)∵四个数的和是172,
∴x+x+2+x+12+14+x=172,
解得:x=36,
∴这4个数是:36,38,48,50.
(4)当x+x+2+x+12+14+x=322,
解得:x=73.5,
故四个数的和不可能是322.
【分析】 本题需先根据题意设出未知数,再根据题目中的等量关系列出方程组,求出结果即可.
解:设A饮料生产了x瓶,则B饮料生产了100-x瓶,由题意得:
2x+3(100-x)=270
解得:x=30,100-x=100-30=70
答:A饮料生产了30瓶,B饮料生产了70瓶.
【分析】(1)先根据一机的采摘效率为35公斤/时,大约是一个人手工采摘的3.5倍,求出一个人手工采摘棉花的效率,再乘以工作时间8小时,即可求解;
(2)根据一个雇工手工采摘棉花7.5天获得的全部工钱正好购买一台采棉机,列出关于a的方程,解方程即可;
(3)设张家雇佣x人采摘棉花,则王家雇佣2x人采摘棉花,先根据张家付给雇工工钱总额14400元,求出采摘的天数为: ,然后由王家所雇的人中有的人自带采棉机采摘,的人手工采摘,两家采摘完毕,采摘的天数刚好一样,即可得出王家这次采摘棉花的总重量.
解:(1)∵一个人操作该采棉机的采摘效率为35公斤/时,大约是一个人手工采摘的3.5倍,
∴一个人手工采摘棉花的效率为:35÷3.5=10(公斤/时),
∵雇工每天工作8小时,
∴一个雇工手工采摘棉花,一天能采摘棉花:10×8=80(公斤);
(2)由题意,得80×7.5a=900,解得a=;
(3)设张家雇佣x人采摘棉花,则王家雇佣2x人采摘棉花,其中王家所雇的人中有的人自带彩棉机采摘, 的人手工采摘.
∵张家雇佣的x人全部手工采摘棉花,且采摘完毕后,张家付给雇工工钱总额为14400元,
∴采摘的天数为:=,
∴王家这次采摘棉花的总重量是:(35×8×+80×)×=51200(公斤).
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