16伯牙断琴课件

课件25张PPT。16伯牙断琴 俞伯牙（楚国人）是春秋战国时期晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴（是琴不是筝），技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。伯牙断琴 伯牙已学琴三年，为什么还要继续向老师求教？
伯牙的高超琴艺是怎样炼成的？预习检查擅长 赞赏 泰山 气魄 浑然
抒发 巍峨 感慨 陶醉
勤学苦练 兴趣相投
江水滔滔 汹涌澎湃
大雨滂沱 山崩地裂
情不自禁 触景生情
悲痛万分 扯断琴弦字词乐园　　“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”课文详解“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！” 乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。　　“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”　　“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？” 钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”（形容高山：陡峭、连绵、危峰兀立）．．．．． 钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江哪！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”（形容流水：淙淙、湍急、哗啦哗啦、川流不息） 乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。．．．．．．．．形容雨声：滂沱、狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨 后来，钟子期去世了，伯牙悲痛万分，他扯断琴弦，把琴摔在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”从此，伯牙不再弹琴。 后来，钟子期去世了，伯牙悲痛万分，他扯断琴弦，把琴摔在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”从此，伯牙不再弹琴。体会伯牙断琴的意义：知道知音是很难得到的，有了知音要懂得珍惜。图解结构 16伯牙断琴
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? 知音已去
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擅长弹琴?? ??知音难得????善于听琴概括主题 《伯牙断琴》为我们再现了一个感人故事：伯牙苦学三年，练就了高超的琴艺，然而曲高和寡，倍感孤寂。幸逢知音钟子期，二人一见如故、彼此仰慕、惺惺相惜。后来钟子期去世了，伯牙悲痛万分，断琴以祭知音。 写法点拨引导学生感受至真至纯的人间真情，让学生在温馨情感的包围中快乐地感悟友谊的真谛、友爱的伟大。 万两黄金容易得，知心一个也难求。
——曹雪芹
相识满天下，
知心能几人？
——冯梦龙
知音世所稀。
—孟浩然拓展提升心灵感悟 引导学生感受至真至纯的人间真情，让学生在温馨情感的包围中快乐地感悟友谊的真谛、友爱的伟大。 随堂练习 1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ）
多愁善感（ ）　　 善始善终（ ）　　英勇善战（ ）
2、句子停顿不恰当的一句是：（ ）
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。① ② ③④ ⑤ ③① ② ③ ④ ⑤ ①④