课件16张PPT。一、话题分析
本次口语交际安排的是辩论，辩题是“科技发展是利大，还是弊大”，正方的立场是“利大”，反方的立场是“弊大”。辩论时，一是要表明自己的观点；二是要做好辩论前的准备，包括搜集能证明本方观点的具体事例和材料；三是要做到条理清楚，用事实说话；最后是总结陈述，全面总结本方观点。二、方法指导
1．针对辩题提出的两种完全不同的观点，确定正、反方。认为“利大”的一方为正方，认为“弊大”的一方为反方。分为两个组，同时推选出一名主持人。
2．各组成员在一起讨论，围绕本组确定的基本观点，交流自己找到的具体事例和材料，以选取最有说服力的论据。辩论者对于自己所持的观点要进行反复的推敲，保证论点的正确性，要反复检验和推敲语言表达的清晰度、逻辑性以及表现力。每组推选出四名主辩人，排出发言顺序。3．要明确辩论的基本程序：开篇立论——自由辩论——总结陈词。先由主持人宣布辩论会开始；公布辩论的题目和正、反方的基本观点；介绍正反方的主辩人及发言顺序。注意辩论时先表明本方的观点，然后说出理由，进行辩论。先由正、反方一辩人陈述本方基本观点，接着，各方主辩人为维护本方观点按一定顺序发言，或补充本方的支持理由，或找出对方观点的片面性，用本方观点予以反驳……在辩论过程中，组内成员要密切配合，抓住机会，防止出现抢话、抬杠、情绪激动等现象。
4．在辩论会结束后，要及时总结辩论的成果，及时发现问题，并总结从此次辩论中得到启发。三、示例欣赏
正方一辩：关于“科技发展是利大，还是弊大”这个辩题，我方辩友一致认为：科技发展利大于弊。科技的发展推动了人类文明发展的进程，科技的发展使人类有了崭新又美好的生活。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展，我们哪来舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交水稻？我们哪能住进高楼大厦？反方一辩：人类跨入21世纪，世界发生了多么惊人的变化！在人们赞叹科学技术的突飞猛进时，又经历了多少不安甚至灾难。高科技特别是生物科技的发展不仅给人类带来了恐惧，还催发了战争。汽车尾气，工厂废水、废气等，这些无不侵害着我们美丽的家园。它们让我们的空气不再新鲜，让我们的良田变成荒漠，让我们的食品不再安全……现代科技是给我们带来了一些舒适方便，可同时也带来了负面影响。试问，如果没有了美好的环境，人类还怎么舒适地生存呢？如果人类还不赶快对自己犯下的错误进行补救，人类终将会被科技毁灭。一、题目及要求
此次作文是自由作文，不限制内容范围，可以写自己感兴趣的人、事、景、物，还可以写想象作文或者自己想写的其他内容。最后编写一本自己的习作选。二、思路指导
1．在写作的时候，首先要确定习作内容，选自己喜欢的或熟悉的内容来作为自己的习作内容。
2．根据自己习作的内容，选择习作的材料。写作时要注意写作的方法，如写人记事要做到选材真实有趣，叙述具体有条理，中心要明确；写景状物要抓住景物特点，按一定顺序描写，恰当地抒发作者的思想感情；写想象作文，要体现创新意识，但切忌漫无边际，胡编乱造，要以实实在在的事物为基础，以生活中客观存在的事实为依据进行合理的想象。3．在写作的时候，要依据个人的真实情感和认知能力来确定写作目的，既不去迎合老师的喜好，也不勉强地拔高立意，要明确自己的写作目的，围绕中心选材布局，并能在文章中适当的地方画龙点睛。 三、例文展示
真 挚
人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼物，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”那么，真挚究竟是什么呢？①
真挚是什么？它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。①第一段开篇点题，提出问题，引起下文。真挚到底是什么？我想：
真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。
真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。
真挚是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种思念。
真挚是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种关怀。②
真挚是成功时爸爸脸上的微笑、妈妈的鼓励和嘉奖。
真挚是失败时爸爸的叹息、妈妈眼中的泪水，兄弟姐妹一双双支持的手。
真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容、奶奶抽屉里香甜的糖果。②运用排比、比喻等修辞方法，引用名句、歌词等点出真挚是真情，是祝福，是思念，是关怀。真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆的月饼，以及亲人的声声问候。
真挚是春节时从四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。③
这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让你怎么也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋间的情谊。
缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船——迷惘、无助；缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢——寂寞、冷清。
缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的润泽和土壤的滋养，终难成为大树。③再次运用排比、比喻等修辞，给予“真挚”新的含义：是微笑，是鼓励和嘉奖；是叹息，是泪水，是支持的手；是笑容，是糖果；是月饼，是问候；是短信，是祝愿。缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再难飞上天空。④
真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……
真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要它的人。⑤
总评：真挚，多用于形容感情，是无形的，但作者却通过“排比＋比喻＋引用”的方法，使其有形化，气势强烈，抒情酣畅淋漓。“这就是真挚……”一句承上启下，下文以“排比＋比喻”的形式，列举“缺少真挚的人”的处境，给人以深刻的启示。篇末水到渠成地点题，深化了主题。通篇多种修辞方法的综合运用，显得文采飞扬。④比喻、排比修辞方法的运用，说明了缺少真挚的害处，与前文形成了鲜明的对比，深刻揭示了主题。⑤篇末点题，首尾呼应，深化主题。夏夜的星空
夏天的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯①，静静地看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，那几颗星多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双钳，翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴。在银河右边的那几①运用比喻，把星星比作眼睛、银灯，令人产生无限遐想。颗星，多像一只要起飞的雄鹰。那颗牛朗星是那么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！②
满天的星斗，竭尽自己的力量，把点点光辉融汇在一起，虽然不如太阳那么明亮，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，激发着人们探索的欲望。
啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！③②展开丰富的想象，运用比喻的修辞方法，把人们带入了一个神话般的世界。③照应了开头，抒发了小作者对夏夜星空的喜爱之情。总评：习作结构严谨，首尾呼应，语言优美，行文流畅。小作者想象丰富，字里行间充满了神奇的想象。文章用优美的语言，把夏夜星空的美丽展现得淋漓尽致。课件7张PPT。一、点拨
此次“交流平台”包括两个方面的内容：
一是交流对科学精神的理解和具体感受；二是交流小学六年来语文学习的收获和感受。交流时可以按照以下步骤来完成：第一项交流内容可以从两个方面来完成，一是说说自己对科学精神的认识，交流时可以联系课文或课外阅读有根据地说，把科学精神和具体的人或事联系起来，让抽象的科学精神具体化；二是谈谈如何培养科学精神，要求能联系自己的生活和学习实际具体说，不要泛泛而谈。第二项交流内容要作一下自我总结和梳理，列一个简要的提纲，比如学习过哪些语文知识？具备了哪些语文能力？有哪些好的学习方法和学习习惯？交流的过程中，要把自己学得最好的、体会和感受最深的内容说具体，说清楚，还可以说说自己印象深刻的课文，印象最深的一次学习活动等。二、示例欣赏
学生甲：科学精神就是居里夫人那种刚毅、顽强、执著、淡泊名利的精神。
学生乙：科学精神就是发现问题并不断研究的精神。
学生丙：通过六年的学习，我学会了写信，会用作文来表达自己的情感、价值观，还能设计有创意的广告呢！
学生丁：我能把童话编成剧本，并设计服装、台词，还能登台演出呢！百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点也不松懈。集思广益：集：集中。指集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：群：大家，集体；策：谋划。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。革故鼎新：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与一般不同。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。实事求是：指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。触类旁通：触类：接触某一方面的事物。掌握了关于某一事物的知识或规律，进而推知同类中其他事物。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。成语故事“舍本逐末”讲的是发生在战国时期的一个故事。齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，赵威后询问齐国的庄稼长得好不好，齐国使臣认为不先问候国君而先问庄稼，这是先贱而后贵。赵威后则认为这不是贵贱之分，而是本末之别。赵威后的回答使齐国使臣非常佩服。故事中的“本”是指庄稼和百姓，“末”指的是君王。反映了赵威后以民为本的思想。
成语释义：抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。形容轻重倒置。
造句：写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
