20.天上的街市授课课件及朗读视频

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名称 20.天上的街市授课课件及朗读视频
格式 zip
文件大小 19.9MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2018-01-30 00:00:20

文档简介

课件21张PPT。夜晚,仰望星空,你一定会看到很多美好的事物。在诗人郭沫若的眼里天上有一个街市,那是一个怎样的世界?现在让我们的心灵随着诗歌在遥远的天空中漫游,尽情驰骋吧。第 一 课时1.会认2个生字,会写2个生字。理解“缥缈”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)郭沫若(1892—1978):原名郭开贞,四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他是中国新诗的奠基人之一。
主要作品:诗集《女神》《星空》等,历史剧《屈原》《蔡文姬》等,古文字论著《甲骨文字研究》等。缥piāo缈miǎo街市 缥缈 甚至jiē miǎoshèn空奇看笼缥缈:
陈列:
形容隐隐约约,若有若无。
造句:烟雨蒙蒙的江南,到处是轻烟薄雾,给人缥缈的感觉。
把物品摆出来供人看。
造句:博物馆里陈列着各个朝代的艺术珍品。珍奇:
闲游:
牛女:珍贵而奇异。
造句:仙山之上定然有无数的珍奇宝贝和凡人从未品尝过的美味佳肴。
闲暇时到外面随便游逛。
造句:神话传说中,仙山是闲游神仙的落脚之处。
牛郎和织女。宽广 宽阔两词都表示面积或范围大。
“宽广”着眼于面积广大,使用范围较广;“宽阔”侧重指宽度大,有时兼指面积大。
1.我们要有大海一样宽广的胸怀。
2.汽车行驶在宽阔的道路上。 点击
听朗读第一部分(第1节)迷人的夜景。写诗人眺望夜空时,看到街灯与天上的明星交相辉映的情景。
第二部分(第2-4 节)想象天上的生活。写诗人想象天上的街市和牛郎织女的幸福生活。诗中4个“定然”、1个“定能”。这是绝对肯定的语气,表明了作者坚信理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心。诗中哪些词语可以表现出作者对美好理想的“执着”?这首诗描写了诗人在夜晚所看到的街灯和明星交相辉映的情景,进而想象着天空中有美丽的街市和骑着牛儿自由来往的牛郎织女,表现了诗人虽身处黑暗的现实社会,却怀有对光明与理想的追求的坚定信心,反映了广大劳动人民对美好生活的向往。1.选出朗读节奏划分不正确的一项(  )
A.远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。
B.街市上/陈列的一些/物品,定然/是世上/没有的/珍奇。
C.那/隔河的/牛女,定能够/骑着牛儿/来往。
D.不信,请看/那朵流星,那怕是/他们/提着/灯
笼/在走。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”B2.读拼音,在括号里填写同音字。
(1)piāo (  )缈   (  )扬   
(  )流
(2)miǎo (  )茫   缥(  )   
(  )针秒缥飘漂渺缈3.给下列多音字注音并组词。
(  )_____     (  )_____
(  )_____ (  )_____          

(  )_____    
(  )_____   笼空 奇 lǒnglóngkōngkòngqíjī笼罩鸟笼天空空闲奇怪奇数4.辨字组词。
街(   ) 缥(   )
衔(   )  漂(   ) 
缈(   ) 陈(   )
渺(   )  阵(   ) 阵雨街道衔接缥缈漂亮缥缈渺小陈列5.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)好像点着无数的街灯。 (   )
(2)定然是世上没有的珍奇。(   )
(3)定然是不甚宽广。(   )
(4)定然在天街闲游。(   ). .. .. .. .仿佛珍宝宽阔闲逛6.按要求写句子。
(1)我想那空中,定然有街市。(扩句)
________________________________________________
(2)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。(缩句)
________________________________________________
(3)远远的街灯明了。(改写成比喻句)
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(4)难道牛郎织女不能骑着牛儿来往吗?(改写成陈述句,意
思保持不变)
________________________________________________牛郎织女能骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。物品是珍奇。远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。课件38张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读、背诵这首诗,理解诗的意境,体会诗人的理想和追求。(重点)
2.找出诗歌中实写的事物和作者联想的事物。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:
这首诗表达了作者的什么理想?
串珠问题:
1.一读:作者看到街灯和明星分别联想到了什么?二者有哪些相似之处?有哪些不同?
2.二思:天上的街市上陈列的物品是什么样的?表现了天上的街市的什么特点?3.三品:诗中的牛郎和织女在干什么?他们过着怎样的生活?
4.四探:诗人为我们描绘了一个怎样的世界?远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。“明”字生动地描写出了万家灯火闪耀的景象。诗人把“街灯”比作“明星”,又把“明星”比作“街灯”,通过两个互换本体与喻体的比喻,将天与地连成一体。街灯、明星交相辉映、浑然一体的迷人夜景,成为美好事物的象征。品析:我想那缥(piāo)缈(miǎo)的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。诗人想象着天空中有一个繁华美丽的街市。那儿陈列着很多人世间没有的珍奇。诗人并没有具体写出这些珍奇,给人留下了很大的想象空间,暗寓着诗人对美好事物的向往。品析:我想他们此刻,
定然在天街闲游。诗中四个“定然”和一个“定”字,有什么作用?四个“定然”和一个“定”字,表明作者坚信诗中的理想生活在世界上是存在的,也表明了作者对未来充满信心。我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走。“闲游”表明牛郎织女的生活是悠闲自在的。把流星比喻成灯笼,让人仿佛看到牛郎织女正在天上享受着自由而幸福的生活。品析:你看,那浅浅的天河, 我想他们此刻,
定然是不甚宽广。 定然在天街闲游。
我想那隔河的牛女, 不信,请看那朵流星,
定能够骑着牛儿来往。 那怕是他们提着灯笼在走。
诗人为什么改写传说中的牛郎织女的故事?诗人改写了神话传说中牛郎织女的故事,其实是寄托了诗人的理想,表达了诗人追求美好、幸福生活的坚定信念。学完本诗,你会由明星联想到什么呢?示例:我会联想到宝石、眼睛、萤火虫、顽皮的孩子等。拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题:这首诗表达了作者追求美好、幸福生活的理想。这首诗表达了作者的什么理想?1.一读:作者看到街灯和明星分别联想到了什么?二者有哪些相似之处?有哪些不同?作者看到街灯联想到了天上的明星,看到天上的明星联想到了地上的街灯。相似之处是地上的“街灯”和天上的“明星”都是夜晚发光的东西,数量都很多,都很明亮,都是美好事物的象征。不同的是,“街灯”在人间,“明星”在天上。串珠问题:2.二思:天上的街市上陈列的物品是什么样的?表现了天上的街市的什么特点?天上的街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。表现了天上的街市繁华的特点。3.三品:诗中的牛郎和织女在干什么?他们过着怎样的生活?诗中的牛郎和织女提着灯笼在天街闲游。他们过着无拘无束、自由幸福的生活。4.四探:诗人为我们描绘了一个怎样的世界?诗人为我们描绘了一个自由、美好、生活幸福的天上街市图。“天上的街市”陈列着“世上没有的珍奇”,牛郎、织女可以自由往来,他们提着灯笼双双游逛天街。天上的街市夜景世上没有的珍奇街灯——明星
明星——街灯牛郎
织女天上的街市联想幸福的生活
美丽的街市骑着牛儿来往
提着灯笼在走想象这首诗通过联想和想象,描写了一幅自由美好、生活幸福的天上街市图,表现了诗人虽身处黑暗的现实社会,却怀着追求光明与理想的坚定信心,也反映了广大劳动人民对美好生活的向往与渴望。炉中煤
郭沫若
啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤
  你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
 啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴的胸中
才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝才得重见天光。
 
啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样! 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 (《古诗十九首》)【七夕节】又名乞巧节,起源于汉代。这一天晚上,女孩向织女星乞求智慧和巧艺,故称为“乞巧”。【中国四大民间传说】《牛郎织女》 《白蛇传》 《孟姜女哭长城》
《梁山伯与祝英台》这首诗通过联想和想象描绘了一幅自由美好、生活幸福的天上街市,表达了作者追求光明和理想的坚定信心,也反映了广大劳动人民对美好生活的向往。参考答案:略。这首诗联想自然,想象丰富,意境优美,朗读时要注意想象画面。参考答案:作者看到街灯联想到了天上的明星,看到天上的明星联想到了地上的街灯。相似之处是地上的“街灯”和天上的“明星”都是夜晚发光的东西,数量都很多,都很明亮,都是美好事物的象征。不同的是,“街灯”在人间,“明星”在天上。1.默读诗歌,想一想,在诗中作者看到了什么?借此联想到了什么?二者之间有哪些相似之处?有哪些不同?参考答案:诗人为我们描绘了一个自由、美好、生活幸福的天上街市图。“天上的街市”陈列着“世上没有的珍奇”,牛郎、织女可以自由往来,他们提着灯笼双双游逛天街。2.(1)作者在诗中描写了一个什么样的世界?参考答案:诗中描写的牛郎织女表达了作者对自由及美好生活的向往。(2)诗中描写的牛郎织女表达了作者怎样的情感?参考答案:晚上,千万颗星星撒满了天空,像一颗颗宝石,把天空点缀得十分美丽。无数颗星星一颗比一颗亮,像许多可爱的小精灵,顽皮地眨着眼睛。1.观察夜晚的天空,你发现了什么?参考答案:略。2.查找有关牛郎织女的传说。参考答案:略。1.背诵这首诗。参考答案:略。2.读一读,写一写。一、看拼音,写词语。
piāo miǎo jiē dēng
xián yóu zhēn qí 珍 奇缥 缈街 灯闲 游二、辨字组词。
缥(   )
漂(   )   
缈(   )
渺(   )
渺小缥缈漂流缥缈三、选词填空。
1.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的(   )。
2.大熊猫是我国的(   )保护动物。
3.人要有大海一样(   )的胸怀。
4.我们昂首挺胸,走在(   )的大路上。   珍稀   珍奇宽广   宽阔宽阔珍奇珍稀宽广