课件23张PPT。在春秋战国时期，齐国派晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的？晏子出使的结果如何？让我们带着这些问题读这个故事吧。第 一 课时1.会认9个生字，会写7个生字。理解“侮辱”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）侮wǔ辱rǔ吩fēn咐fù盗dào贼zéi赔péi晏 敝 囚 淮 柑yànbìqiúhuáigān侮辱 枳 淮南wǔ zhǐ huái 强撒难强盛：
侮辱：
强大而昌盛（多指国家）。
造句：看到自己的国家强盛起来，是最让人高兴的事情。
使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。
造句：他讲这种话是对国人的侮辱。安居乐业：
取笑：
大夫：
冷笑：安定地生活，愉快地工作。
造句：在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。
开玩笑；嘲笑。
古代官职， 位于卿之下，士之上。
含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味或怒意的笑 。 点击
听朗读第一部分（第1、2 自然段）故事的起因。写楚王仗着自己国势强盛想侮辱晏子，显显楚国的威风。
第二部分（第3-5 自然段）故事的经过。写楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，结果晏子每次都机智回击，维护了自己和国家的尊严，使楚王的企图落空。
第三部分（第6 自然段）故事的结果。三次交锋，充分体现了晏子的聪明智慧，楚王不敢不尊重晏子了。这个寓言故事,表现了晏子的机智敏捷、能言善辩的才干,同时也表现了他热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质.通过这个故事,我们应该懂得：人不可貌相,海水不可斗量。说一说这篇课文表现了晏子的什么特点？这篇课文讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国，在与楚王的三次斗智中，维护了自己和国家的尊严的故事。第一次，楚王命人开狗洞，嘲笑晏子身材矮小。晏子回道：“访问‘狗国’，才从狗洞进去”。第二次，楚王讥笑齐国没有人，以此侮辱晏子的人格。晏子回道：“自己不中用才被派到楚国”。第三次，楚王假借被抓的“囚犯”讽刺齐国人没出息，晏子以南橘北枳类比，说明齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做贼，是水土不同的原因。1.给句子中加点的字注音。
(1)齐王派大夫晏( )子去访问楚国。
(2)敝( )国有个规矩：访问下等的国家，就派下等人去。
(3)淮( )南的柑( )橘，又大又甜。
﹒﹒﹒﹒gānyànbìhuái2．根据拼音写汉字。
(1)楚王仗着自己国势强盛，想乘机wǔ( )rǔ( )晏子。
(2)楚王只好fēn( )fù( )大开城门。
(3)有两个武士押着一个囚fàn( )，从堂下走过。
(4)齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做起dào( )zéi( )来了。
(5)楚王听了，只好péi( )不是。
赔侮辱吩咐犯盗贼3．把下列词语补充完整。
面不( )色 ( )居( )业
自取其( ) 能言( )辩善改安乐辱4．按要求写句子。
(1)只有访问“狗国”，才从狗洞进去。(用加点的词语造句)
___________________________________________
(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(换一种说法，意思不变)
___________________________________________示例：只有能力强的人，才能去访问上等的国家。﹒﹒﹒从这以后，楚王非常尊重晏子。课件38张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得尊重他人，敢于维护自己的尊严。（重点）
2.从晏子机智的回答中体会人物的特点，学习课文的表达方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
晏子出使楚国，楚王态度有哪些变化？原因是什么？
串珠问题：
1.一读：楚王第一次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？
2.二思：楚王第二次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？3.三品：楚王第三次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？
4.四悟：晏子是怎样的一个人？楚王又是怎样的一个人？有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮（wǔ）辱（rǔ）晏子，显显楚国的威风。本段点明了事情的起因。楚王侮辱晏子是仗着国势强盛，其目的是显显威风。“仗着”“显显”写出楚王的骄矜之态。品析：晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”“瞅了他一眼”“冷笑”，从楚王的神态可以看出楚王对晏子的轻蔑，不屑一顾。用反问句更说明楚王根本没把晏子放在眼里，体现了楚王的目中无人，傲慢无礼。品析：楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚（qiú）犯（fàn），从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”文中写楚王三次“笑”，分别表达了他怎样的内心世界？第一次，楚王对晏子的蔑视；第二次，楚王无言以对，用笑掩饰内心的尴尬；第三次，楚王笑里藏刀，居心叵测。楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。楚王借机质问晏子。“笑嘻嘻”写出楚王笑里藏刀，居心叵测的嘴脸。“得意扬扬”显示出大臣们嘲笑时的肆无忌惮，在他们看来晏子是无言以对了。品析：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。用一个双重否定句来结尾，有什么作用？双重否定句表达肯定的意思，强调说明晏子不辱使命，他用自己的勇敢机智，能言善辩赢得了楚王的尊重，维护了国家的尊严。课文中多次描写人物的“笑”，不同的笑反映出人物不同的心理。请用“笑”来表现一个人物的内心情感。示例：妈妈看着我得了一百分的卷子，脸上露出甜甜的微笑，她的嘴角微微上扬，抿着嘴，额上的皱纹舒展开来，细长的眉毛如一弯新月，嵌在瓜子脸上。仿写同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：晏子出使楚国，楚王一开始想仗着自己国势强盛，乘机侮辱晏子，显显楚国的威风，到后来不敢不尊重晏子了。面对楚王的一次次羞辱，晏子都能沉着应对，机智反击，结果使楚王一败再败，最后不得不赔礼认输。晏子出使楚国，楚王态度有哪些变化？原因是什么？1.一读：楚王第一次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？楚王叫人在城门旁开了个五尺来高的洞让晏子钻。晏子以“访问狗国才钻狗洞”进行反击。结果楚王只好大开城门迎接晏子。串珠问题：2.二思：楚王第二次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？楚王见到晏子，以晏子的外貌侮辱晏子说齐国没人了。晏子从容面对，用夸张的说法说明了齐国人多，用“故意笑了笑”来自嘲与楚王针锋相对，结果楚王只好“陪着笑”。3.三品：楚王第三次是怎样侮辱晏子的？晏子是怎样做的？结果怎样？楚王宴请晏子时，假借被抓的“囚犯”讽刺齐国人没出息。晏子将计就计，巧借“南橘北枳”的故事，说明成为“囚犯”的原因是因为两国的水土不同，以此来反击楚王。结果楚王只好“赔不是”。4.四悟：晏子是怎样的一个人？楚王又是怎样的一个人？晏子是一个机智勇敢、能言善辩、具有强烈的爱国情感的人。楚王是一个骄横傲慢、目中无人的人。晏子使楚起因钻狗洞——是狗国——只好开城门
没人才——下等国——只好陪着笑
没出息——南橘北枳——只好赔不是——晏子访问楚国，楚王想侮辱晏子——楚王不敢不尊重晏子结果经过楚王刁难 自取其辱
晏子回击 维护尊严楚王（侮辱） 晏子（反击） 结果本文叙述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王的三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，体现了晏子的能言善辩、聪明机智，赞扬了晏子的凛然正气、爱国情怀和高超的语言艺术。周总理的外交故事
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。
曾有外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称‘马路’。”
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
周总理幽默犀利的外交辞令，成就了世界外交史上的一段段佳话。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》陆游）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（《赴戍登程口占示家人二首》林则徐）
天下郡国向万城，无有一城无甲兵。焉得铸甲作农器，一寸荒田牛得耕。（《蚕谷行》杜甫）
【屈原与端午节】秦国攻破郢都后，屈原在绝望和悲愤中，于五月五日抱石投江身死。后来，人们把五月初五作为端午节，以赛龙舟、吃粽子的方式来纪念屈原。【苏武牧羊】苏武奉命出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次劝其投降，后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。【完璧归赵】战国时期，蔺相如受命拿着和氏璧去秦国换十五座城。他见秦王毫无诚意，便巧用计策，使璧完好无损地回到赵国。比喻把物品完好地归还物品主人。关于爱国的名言一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心
能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。 ——吴玉章
最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。 ——亚里士多德
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来 这篇课文讲述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，在与楚国三次斗智中，维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子的凛然正气、爱国情怀和高超的语言艺术。参考答案：略。分角色朗读课文，注意读出人物的特点。参考答案：楚王三次想侮辱晏子。第一次楚王命人关城门，开狗洞，是笑晏子身材矮小。晏子说：“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”第二次楚王讥笑齐国没有人，是侮辱晏子的人格。晏子说，齐国首都临淄住满了人：举袖一片云，甩汗一阵雨……面对楚王的再次质问，他说，齐国是上等人访问上等国，下等人访问下等国，他最不中用，就到楚国来了。第三次楚王假借被抓的“囚犯”讽刺齐国人没出息，晏子以柑橘打比方，说明齐国人在齐国能好好劳动，一到楚国便做贼，也许是两国水土不同。1.晏子出使楚国与楚王有三次交锋，请你说一说每一次交锋的内容。参考答案：第一次晏子是“以其人之道，还治其人之身”。楚王承认自己的国家是“狗国”，那他就钻狗洞，否则，就应打开城门。第二次晏子将计就计，顺水推舟，顺着楚王的逻辑说下来。先贬低自己，再贬低楚国，如果楚王认为“我”无能，就说明楚国是下等国家。第三次晏子以“南橘北枳”作比，以同样的道理相推，齐国人在齐国能安居乐业，到楚国就当盗贼，也许是两国社会环境、社会风气不同的缘故，让楚王搬起了石头砸自己的脚。2.晏子用他的智慧和语言三次战胜了楚王，请讨论：晏子都运用了哪些反驳的方法？参考答案：课文中前三次写楚王的“笑”。第一次，楚王对晏子的蔑视；第二次，楚王无言以对，用笑掩饰内心的尴尬；第三次，楚王笑里藏刀，居心叵测。另外两次“笑”，一次是晏子“故意笑了笑”，可以看出晏子不服楚王；另一次是大臣们“得意扬扬地笑起来”，说明了大臣们嘲笑时的肆无忌惮。3.课文中有五次写到“笑”。在文中找出来，结合上下文和人物细细体会“笑”的不同含义。参考答案：晏子是一个机智勇敢、能言善辩、具有强烈的爱国情感的人。楚王是一个骄横傲慢、目中无人的人。4.你对晏子和楚王怎样评价？参考答案：
1. 挥汗成雨
2. 摩肩接踵
3. 淮南为橘，淮北为枳读一读下面这些句子，分别用下面成语中的一个来概括，请你填一填。一、看拼音，写词语。
wǔ rǔ fēn fu dào mài
péi chánɡ jiān zéi侮 辱赔 偿吩 咐奸 贼盗 卖二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
乘机(chéng chèng) 规矩(jù ju)
淮北(zhǔn huái) 敝国(bì bǐ)
柑橘(gān gǎn) 撒谎(sǎ sā)√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√三、给下列加点字选择正确的解释。
1．晏子使楚。( )
A．用 B．假使、假若 C．出使
2．敝国有个规矩。( )
A．破旧，破烂 B．衰败
C．谦辞，旧时用于称跟自己有关的事物
3．楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子。( )
A．兵器的总称 B．拿着
C．凭借，倚仗CCC﹒﹒﹒四、将下列词语补充完整。
( )汗( )雨
( ) ( )扬扬
面不( ) ( )
( )居( )业
( )为橘， ( )为枳
挥成得意改色安乐淮南淮北五、按要求完成句子练习。
1．楚王只好陪着笑。(扩句)
____________________________________________
2．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成反问句)
____________________________________________从这以后，难道楚王敢不尊重晏子吗？示例：狡猾的楚王只好无可奈何地陪着笑。
