(共16张PPT)
第2课时
填数问题
9
数学广角—推理
R
二年级下册
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我们一起来玩填数
游戏吧！
规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
在方格中填数的简单推理
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
在方格中填数的简单推理
在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
先自己试一试，然后把你的做法说给小组内的同学听一听。
点击播放动画
所以，A只能是4。
4
应该从哪里入手解
决这个问题呢？
A所在的行和列已经出现了3、1、2。
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。
B到底是多少呢？
应该怎么想？
所以，B只能是1。
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你能填出其他方格里的数吗？
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归纳总结：
在方格中填数的简单推理方法：
根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方法，就是看行和列综合起来有了哪三个数，然后找出另一个数。
三事物，定位判，按照信息给它断。
谁是谁，是与非，按照思考去给推。
有的是，有的非，剩下一个不用推。
要填格，横竖看，要填哪个自出现。
小试牛刀（选题源于教材P110做一做）
再看B所在的行和列
已经出现了4、1、2，
所以B是3。
然后就可以依次填出
其他方格的数了。
在下面的方格中，每行、每列都有1～4这
四个数，并且每个数在每行、每列都只出
现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
我从A入手填，A所在
的行和列已经出现了4、
2、3，所以A是1。
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推理（二）：
在方格中填数的简单推理方法：
根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方法，就是看行和列综合起来有了哪三个数，然后找出另一个数。
1．在下面的格子中，每行、每列都有
1～4
这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A应该是几？B应该是几？
你能填出其他方格里的数吗？
夯实基础
A：3
B：2
3
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2．在下面的方格中，每行每列都有1～4这4个数，并且每行、每列都只出现一次。
应该是几？
应该是几？
易错辨析
辨析：推理时不知道从哪个空格开始，习惯性从第一行、第一列开始填。
表示：2
表示：3
作
业
请完成教材第111~112页练习二十一第4题、第5题、第6题、第7题。
补充作业
