第七讲 语言的运用（图文转换）
1．（2017·绍兴）探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》 要求：语言简介连贯，字数在150字以内。 快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。 ①2016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。 ②常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等， ③快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。
2．（2017·湖州）阅读图表，完成下列各题。
（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是
A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、
C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？
（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看，“阅读”的词义可以有什么变化？【出处：21教育名师】
（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
3．（2016?台州）阅读下面图片，完成各题。 （图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）
(1)阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？
(2)下列对图片的理解，正确的一项是（???? ）
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。 B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。 D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
(3)阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。 2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
(4)如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
4. （2015·浙江台州市）根据要求，完成写话。
据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
5. （2014?衢州）阅读下文，回答问题 “书香浙江”网络平台操作指南。 一，用户注册流程 第一，登陆“书香浙江”（http://zj．chineseall．cn）首页，在首页搜索项目中选择机构，并输入机构名称进行搜索。如：在搜索栏中输入“杭州外国语学校”，点击确认。 第二，搜索结果 如下： 第三，点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的“登录/注册区”进行注册。 第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。（注：须填写本人真实信息） 二，参加读书活动发表作品流程 第一，注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进入读书活动页面，找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动，点击“活动详情”进入。如图： 第二，进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填写相应内容，提交作品。 第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。 （摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动）
(1)下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（ ）
A. B.
(2)判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。 ①浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪。 ②注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。 ③该网站“最热门活动”于2014年5月13日结束，这个活动引导 广大学生理解“中国梦”。 ④图5中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。 正确项：________ 错误项：________
(3)下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上。 登陆“书香浙江”网页→________→点击“提交作品”，完成 ①点击“读书活动”②填写作品信息? ③搜索学校?? ④选择具体活动项目
(4)这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“初步具备搜集和处理信息的能力”“就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果”。《2017年浙江省中考语文考试说明》中关于非文学类作品阅读的考试内容及要求中指出：考查“文体的丰富性，图表类非连续性文本、组合文本、混合文本……”。
历年试题
知识点
考查形式
综合分析
2017·绍兴
探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
问答题。
通过近几年中考试题看出，浙江省考查的文体越来越丰富，包括图表类、非连续性文本、组合文本、混合文本……考查学生图文转换的能力。
考查形式主要是问答题和选择题。
2017·湖州
阅读图表，完成下列各题。
对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项，可以得出哪些结论？从图表信息看，“阅读”的词义可以有什么变化？你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
选择题和问答题。
2016?台州
阅读下面图片，完成各题。
阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？下列对图片的理解，正确的一项是。阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
选择题和问答题。
2015·浙江台州市
根据要求，完成写话。下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
写一段说明性文字。
2014?衢州
阅读“书香浙江”网络平台操作指南，回答问题。
(1)下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是。(2)判断下列各项表述的正误。(3)下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序。(4)这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
选择题和问答题。
语言的运用（图文转换）解题技巧点拨汇总
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。我们可以从下面几个角度进行有效的复习：21教育网
一、徽标、图片（画）类文字转换
1、徽标类
徽标是针对特定对象或活动做的图案展示，如单位徽标，活动徽标等。因其针对特定对象和活动，即设计过程中就被赋予特定含义，这是它的一个显著特征。因此，这类图文转换题首先就要考虑从对象或活动的特定含义入手。21cnjy.com
一般分为这几种：
①文字标志：文字标志有直接用中文、外文或汉语拼音的单词构成的，有用汉语拼音或外文单词的字首进行组合的。【来源：21·世纪·教育·网】
②图形标志：通过几何图案或象形图案来表示的标志。图形标志又可分为三种，即具象图形标志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。www-2-1-cnjy-com
③图文组合标志：图文组合标志集中了文字标志和图形标志的长处，克服了两者的不足。
解题思路：
⑴观察表象，抓住特点。
⑵由此及彼，展开联想。
⑶分析寓意，文字表达。
例：下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。2-1-c-n-j-y
【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。21*cnjy*com
2、漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。【版权所有：21教育】
解题思路
（1）认真审图，分析其构图因素，参照相关文字、说明等，理解漫画的主要内容。
（2）分析画面细节，找出漫画的主要矛盾，或运用夸张、对比等修辞手法的地方。
（3）联系现实生活，合理想象，分析作品内在寓意。
（4）描述画面，揭示主旨，注意语言顺序和内容条理，努力做到简明、清晰，含义清楚。
例1：请用简洁的文字描述下面的漫画，并阐明其寓意。
【答案】漫画分为两部分：上面一只戴着望远镜的小狗领着三条小狗，一列纵队走在路上，它们的前方是一个大洞，最后面的小狗戴着墨镜，拄着拐杖。下面只剩下最后面的小狗，绕过大洞留下串串脚印。21教育名师原创作品
寓意：不能好高骛远，应脚踏实地；或不能盲从他人，应独立判断。
例2：简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
【答案】寓意：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题：暗饱私囊 假公济私。
3、一般图片（画）类
一般意义的图片（画），不像徽标或漫画有深刻主题和寓意，一般图片（画）有的是表明一个流程，有的是表明一个观点，有的是表明一处景点，有的是表明一件新闻。我们可以按以下步骤分析：
（1）认真审题，挖掘相关信息，明确有关要求。
（2）仔细审图，努力分析各种构图因素和相互之间的关系。
（3）抓住相关文字，以及提示、标注和重要细节，分析解读。
（4）根据题目要求组织语言进行表述。
例：下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
【解析】（1）这张图什么意思？先从题目上看，“是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架”。
（2）那具体什么含义呢？挖掘有关构图因素：3日行，分准备和实施。准备，有查资料和行装。实施，可见参观、访谈、联谊、写考察日记等活动。
（3）写成一段话：要求，理清思路，努力做到清晰、完整、有条理地进行表述。
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。
二、表格、数据类图文转换
表格、数据作为一种特殊的图形，多为统计或调查数据，是对某领域或特定内容的数字化反映。解读图表的流程为：2·1·c·n·j·y
根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
把握好四个方面：
（1）注重整体阅读。关注图标题目、表头,先对材料或图表等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
（2）重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
（3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如题目、表头，图表下的“注”等。
（4）把握考题要求。考题要求往往对内容有一定提示性。按考题要求答题，有的放矢。
（5）简要归纳概括。答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。
例：从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表，从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着的问题： 、 、 。
【解析】该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。
【答案】①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够。
例2：（2015?浙江嘉兴）根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。21世纪教育网版权所有
5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
【解析】本题是图文转换和口语表达题，首先读懂宣传单中图表的内容，根据数据变化看出第1、2种产品的收益最高，结合期限知道第2种合适。然后是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”等方面的要求。根据材料内容，用简洁明了的语言向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款，并提醒注意事项。
【答案】示例：张婶，我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是lO万元，购买期限有462天、120天等五种。根据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高。不过，这几种产品截止日都是18日，如果您要购买，请抓紧去办理。当然，投资理财产品，会有一定的风险，请您慎重考虑。
1．（2018·宁海中学月考）6月份的第二个星期六为中国的“文化遗产日”，你所居住的社区计划面向小区居民开展宣传活动。有一块活动展板上印有“中国文化遗产”标志图案，请你根据图案和提示文字，写一段解说词，现场为居民解说“中国文化遗产”标志含义。（不超过200字）
21·cn·jy·com
2.（2017·湖州市第四中学教育集团1模）9月9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中删掉，“去中国化”是很悲哀的；应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。一时间，语文教材中古诗词的分量，成为社会关注的焦点话题。中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古诗，工作后用不用得着？……就这些问题，南国早报做了一次网上问卷调查，同时采访了教育界人士 请你用自己的语言将图片描述清楚，并举例阐明你的观点。
3．(2017?杭州市三墩中学月考3) 请认真观察下面漫画，然后回答问题。 ①为这幅漫画拟一则合适的标题。 ②简述漫画所要表达的意思，并谈谈你的观点。
4．(2017?台州市椒江二中模拟) 欣赏图片，联系画面内容说说标题《你奏你的凯歌，我做我的莫言》的妙处。150字左右。（注：左为著名作家莫言，右为著名导演陈凯歌）
【来源：21cnj*y.co*m】
5．(2017?杭州市上城区2模) 仔细阅读下面图片和材料，根据要求回答问题。中国“空巢青年”图鉴 ???? ???（图一）?????? ???????????（图二）? 材料一：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食，很少走出家门参加社交活动。 材料二：李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，他喜欢在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。
(1)请概括上面二幅图的主要内容。
(2)李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。请你以李明的名义给他哥哥发一条短信，70字以内。
6．(2017?绍兴市暨阳初中月考3) 下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。 21·世纪*教育网
7．（2017?台州中考）班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好“．请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。
要求：
（1）观点明确，理由充分。
（2）表达得体，语句通顺。
（3）120字左右。
8．（2017·丽水）奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见下图)，她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理，语言得体。(120字左右) www.21-cn-jy.com
9．（2016·浙江金华）邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。
10.（2016·浙江衢州）夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。21*cnjy*com
要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状。②用一个主题词，凸显家乡的特点。
11．（2016?浙江湖州）浙江金华家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆．晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。
12.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
13. （2014·浙江宁波）右边是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。
第七讲 语言的运用（图文转换）
1．（2017·绍兴）探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》 要求：语言简介连贯，字数在150字以内。 快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。 ①2016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。 ②常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等， ③快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。
【答案】答案示例： 快递垃圾总量巨大但是回收率极低，常见的快递垃圾例如胶带等快递垃圾难以降解。要加大快递垃圾的回收力度，尽量做到循环利用。另外，要尽量采用环保可降解回收的材料，减少对环境的危害。 【解析】注意审题：要围绕快递垃圾存在的问题及相应的处理建议来写，语言简介连贯，字数在150字以内首先。首先通读三则队员们从人民日报的媒体找到的有关资料，找出快递垃圾存在的问题，然后针对问题提出具体的解决措施。例如，材料一说明快递垃圾总量巨大但是回收率极低，材料二阐述快递垃圾的形式，材料三阐述快递垃圾的难易降解性，然后提出尽量回收，使用环保材料等建议。 2．（2017·湖州）阅读图表，完成下列各题。21*cnjy*com
（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是
A．微信有声推送已经称为最主要的听书方式。
B．超四成的国民认为自己的阅读数量不够多、
C．0﹣8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。
D．未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？
（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，从图表信息看，“阅读”的词义可以有什么变化？
（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
【答案】（1）A
（2）国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快．国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主。
（3）“阅读”的词义可以增加听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式。
（4）我不赞同这种说法．尽管听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式在迅速崛起，但是国民倾向的阅读纸质书本还是在阅读方式中比重最大的，这说明人们心理上还是比较喜爱纸质阅读，它不一定会消亡。
【解析】（1）从听书方式选择比例图上可以看出，微信有声推送只占到3.6%，显然不是最主要的听书方式．故选A。
（2）注意阅读分析图表，从线条的走势判断，可知国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快．再从饼状图中可知，国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主，这两者比例是最大的。
（3）“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”，这是传统的解释．要注意在阅读方式上已经有听书等新形式，阅读媒介上除了书本外，还有网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式。
（4）要注意先表明观点，说明理由．要注意根据图表所显示的纸质阅读的比例来谈，言之有理即可。
3．（2016?台州）阅读下面图片，完成各题。 （图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）
(1)阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？
(2)下列对图片的理解，正确的一项是（???? ）
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。 B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。 D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
(3)阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。 2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
(4)如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
【答案】(1)中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用多。 (2)C (3)示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。 (4)示例一：能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。 示例二：不能。图片中的有些专业性图标应该配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧密，设计成图表会更清楚明白；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。
【解析】此题考查识图获取信息的能力。解答时，先从给出的材料里提取答题的信息点，然后予以综合解答。（1）从图片中的数据及与数据相关的文字可知中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用多。
（2）A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。这种说法不正确，应该是防止信息泄露。B.图中设置锁状图标“”的用意是不点来历不明的链接。C正确。D.应该是在手机等移动终端上要妥善保存认证信息和验证码。所以选C。
（3）本题是理解材料，通过分析材料看出，小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是缺乏网络安全意识，“他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息”。告诉我们在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。
（4）主观性试题，任意选择一种观点，只要理由合情合理即可。
4. （2015·浙江台州市）根据要求，完成写话。
据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
【答案】将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。21cnjy.com
【解析】解答本题，首先必须明确：①文体——说明文②写作顺序——按步骤（①平放；②直跪；③按压）进行。写作时图片和提示要两者结合，动作介绍要准确规范到位，如，介绍步骤②时，如仅仅根据提示只有“直跪”二字，就不能说明白这一动作，若能结合图片，把画面描述出来就更形象准确，另外，关键位置要交代清楚，注意运用数字进行说明等。
5. （2014?衢州）阅读下文，回答问题 “书香浙江”网络平台操作指南。 一，用户注册流程 第一，登陆“书香浙江”（http://zj．chineseall．cn）首页，在首页搜索项目中选择机构，并输入机构名称进行搜索。如：在搜索栏中输入“杭州外国语学校”，点击确认。 第二，搜索结果 如下： 第三，点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的“登录/注册区”进行注册。 第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。（注：须填写本人真实信息） 二，参加读书活动发表作品流程 第一，注册成功后在自己学校机构首页点击“读书活动”频道，进入读书活动页面，找到“理想、诚信、快乐、感恩”主题读书征文活动，点击“活动详情”进入。如图： 第二，进入该主题活动页面后，点击“上传作品”，按系统要求填写相应内容，提交作品。 第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。 （摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动）
(1)下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（ ）
A. B.
(2)判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。 ①浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪。 ②注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。 ③该网站“最热门活动”于2014年5月13日结束，这个活动引导 广大学生理解“中国梦”。 ④图5中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。 正确项：________ 错误项：________
(3)下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上。 登陆“书香浙江”网页→________→点击“提交作品”，完成 ①点击“读书活动”②填写作品信息? ③搜索学校?? ④选择具体活动项目
(4)这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
【答案】（1）A （2）①②；③④ （3）③①④② （4）示例一：我认为适合中小学生阅读，因为这份指南将注册的方法和作品上传的方法分解成一个个步骤介绍，条理很清晰；而且每个步骤都配合了图片，很直观，让人一看就懂。 示例二：我认为这份指南也许适合中学生阅读，但不适合小学生阅读，参加这次活动的小学生最小的才三年级，这份指南内容复杂，他们很可能读不懂；配合使用的图片，形式也不够活泼，小朋友不会太喜欢。
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解分析。文章中“用户注册流程”的第三条是“点击搜索单位后，页面将跳转到学校平台，在学校机构平台首页的‘登录/注册区’进行注册”，页面已经跳转到学校平台，那么显示的页面应当是学校首页，即“杭州外国语”学校，而不是“浙江全民阅读网”；此时需要进行注册，说明网页上应有登陆/注册区以及相关按钮。抓住以上两条关键线索观察图片即可。与A项相符。故选：A。
（2）本题考查对细节真伪的辨别能力。解答时，应结合材料内容判断所给选项是否正确。①项，图3及材料“第四，进入注册页面后，按照页面提示注册个人信息，即完成注册。（注：须填写本人真实信息）”与（1）中的描述相符。故选项正确。②项，图2显示杭州外国语学校在网站有3003个“个人书房”，与（2）中的描述相符。故选项正确。③项，该网站最热门活动是“第十五届‘中国少年作家杯’全国征文大赛”，引导学生理解“中国梦”的活动在“经典回顾”栏目。故选项错误。④项，图中没有涉及共青团中央。故选项错误。综合上述分析，即可得出答案。
（3）本题考查对文章信息的归纳概括能力。解答时，要理清材料的顺序，再与题干所给步骤对应。根据文本的说明，发表作品的顺序是：登陆“书香浙江”网页﹣﹣搜索学校﹣﹣点击读书活动﹣﹣选择具体活动﹣﹣填写作品信息﹣﹣点击“提交作品”。对应题干中相应的序号，即可排出顺序。综合上述分析，即可得出答案。
（4）本题考查对文本的整体把握能力及语言运用能力。解答时，需要把握文本的特点，并用精炼的语言概括。这份指南的优点是条理清楚，直观性强，缺点是不够活泼。这份指南是为中小学生设计的，因此可以从是否符合中小学生阅读习惯的角度进行阐释。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“初步具备搜集和处理信息的能力”“就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果”。《2017年浙江省中考语文考试说明》中关于非文学类作品阅读的考试内容及要求中指出：考查“文体的丰富性，图表类非连续性文本、组合文本、混合文本……”。
历年试题
知识点
考查形式
综合分析
2017·绍兴
探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
问答题。
通过近几年中考试题看出，浙江省考查的文体越来越丰富，包括图表类、非连续性文本、组合文本、混合文本……考查学生图文转换的能力。
考查形式主要是问答题和选择题。
2017·湖州
阅读图表，完成下列各题。
对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项，可以得出哪些结论？从图表信息看，“阅读”的词义可以有什么变化？你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。
选择题和问答题。
2016?台州
阅读下面图片，完成各题。
阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？下列对图片的理解，正确的一项是。阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
选择题和问答题。
2015·浙江台州市
根据要求，完成写话。下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。（120字左右）
写一段说明性文字。
2014?衢州
阅读“书香浙江”网络平台操作指南，回答问题。
(1)下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是。(2)判断下列各项表述的正误。(3)下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序。(4)这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征文活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。
选择题和问答题。
语言的运用（图文转换）解题技巧点拨汇总
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。我们可以从下面几个角度进行有效的复习：2·1·c·n·j·y
一、徽标、图片（画）类文字转换
1、徽标类
徽标是针对特定对象或活动做的图案展示，如单位徽标，活动徽标等。因其针对特定对象和活动，即设计过程中就被赋予特定含义，这是它的一个显著特征。因此，这类图文转换题首先就要考虑从对象或活动的特定含义入手。21·世纪*教育网
一般分为这几种：
①文字标志：文字标志有直接用中文、外文或汉语拼音的单词构成的，有用汉语拼音或外文单词的字首进行组合的。www-2-1-cnjy-com
②图形标志：通过几何图案或象形图案来表示的标志。图形标志又可分为三种，即具象图形标志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。21*cnjy*com
③图文组合标志：图文组合标志集中了文字标志和图形标志的长处，克服了两者的不足。
解题思路：
⑴观察表象，抓住特点。
⑵由此及彼，展开联想。
⑶分析寓意，文字表达。
例：下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】图标由水滴、手掌和圆形组成。
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。【版权所有：21教育】
2、漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。21教育名师原创作品
解题思路
（1）认真审图，分析其构图因素，参照相关文字、说明等，理解漫画的主要内容。
（2）分析画面细节，找出漫画的主要矛盾，或运用夸张、对比等修辞手法的地方。
（3）联系现实生活，合理想象，分析作品内在寓意。
（4）描述画面，揭示主旨，注意语言顺序和内容条理，努力做到简明、清晰，含义清楚。
例1：请用简洁的文字描述下面的漫画，并阐明其寓意。
【答案】漫画分为两部分：上面一只戴着望远镜的小狗领着三条小狗，一列纵队走在路上，它们的前方是一个大洞，最后面的小狗戴着墨镜，拄着拐杖。下面只剩下最后面的小狗，绕过大洞留下串串脚印。
寓意：不能好高骛远，应脚踏实地；或不能盲从他人，应独立判断。
例2：简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
【答案】寓意：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题：暗饱私囊 假公济私。【出处：21教育名师】
3、一般图片（画）类
一般意义的图片（画），不像徽标或漫画有深刻主题和寓意，一般图片（画）有的是表明一个流程，有的是表明一个观点，有的是表明一处景点，有的是表明一件新闻。我们可以按以下步骤分析：
（1）认真审题，挖掘相关信息，明确有关要求。
（2）仔细审图，努力分析各种构图因素和相互之间的关系。
（3）抓住相关文字，以及提示、标注和重要细节，分析解读。
（4）根据题目要求组织语言进行表述。
例：下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
【解析】（1）这张图什么意思？先从题目上看，“是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架”。
（2）那具体什么含义呢？挖掘有关构图因素：3日行，分准备和实施。准备，有查资料和行装。实施，可见参观、访谈、联谊、写考察日记等活动。
（3）写成一段话：要求，理清思路，努力做到清晰、完整、有条理地进行表述。
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。
二、表格、数据类图文转换
表格、数据作为一种特殊的图形，多为统计或调查数据，是对某领域或特定内容的数字化反映。解读图表的流程为：
根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
把握好四个方面：
（1）注重整体阅读。关注图标题目、表头,先对材料或图表等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
（2）重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
（3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如题目、表头，图表下的“注”等。
（4）把握考题要求。考题要求往往对内容有一定提示性。按考题要求答题，有的放矢。
（5）简要归纳概括。答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。
例：从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表，从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着的问题： 、 、 。
【解析】该表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。
【答案】①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够。
例2：（2015?浙江嘉兴）根据下列情境，完成相关任务。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。
5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
【解析】本题是图文转换和口语表达题，首先读懂宣传单中图表的内容，根据数据变化看出第1、2种产品的收益最高，结合期限知道第2种合适。然后是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”等方面的要求。根据材料内容，用简洁明了的语言向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款，并提醒注意事项。
【答案】示例：张婶，我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是lO万元，购买期限有462天、120天等五种。根据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高。不过，这几种产品截止日都是18日，如果您要购买，请抓紧去办理。当然，投资理财产品，会有一定的风险，请您慎重考虑。
1．（2018·宁海中学月考）6月份的第二个星期六为中国的“文化遗产日”，你所居住的社区计划面向小区居民开展宣传活动。有一块活动展板上印有“中国文化遗产”标志图案，请你根据图案和提示文字，写一段解说词，现场为居民解说“中国文化遗产”标志含义。（不超过200字）
【答案】 大家请看，这是“中国文化遗产”标志图案，该图案的构成要素有：①12道光芒的太阳；②环绕太阳飞翔的4只神鸟；③整体的圆形（围合形）；④中国文化遗产的中英文文字；⑤图案的颜色为金色。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。21世纪教育网版权所有
【解析】 此题考查学生的语言表达能力。首先介绍构图要素：神鸟、太阳光芒、简体中文“中国文化遗产”、下方采用汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”，其次介绍寓意。 2.（2017·湖州市第四中学教育集团1模）9月9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中删掉，“去中国化”是很悲哀的；应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。一时间，语文教材中古诗词的分量，成为社会关注的焦点话题。中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古诗，工作后用不用得着？……就这些问题，南国早报做了一次网上问卷调查，同时采访了教育界人士。 请你用自己的语言将图片描述清楚，并举例阐明你的观点。
【答案】本次调查人员共有199名读者参加，涉足多个领域，受访者以大专学历为主，近九成受访者毕业已经超过5年，在这些受访者中九成以上认为有必要让学生学中国古典诗词，五成有没有都无所谓，仅三成人员认为没有必要。 我认为很有必要。中国古代诗词是中国古代文学的精粹，它所表达的是诗人们对当时社会事物、人生哲理的感受和认知，也是中国几千年来的智慧结晶，它能教会我们文学写作的方法和培养我们的审美观，同时也能教给我们做人做事之道。它还能陶冶情操，培养语感，对作文写作有着非常作用。另外，它也是中华民族的文字遗产，需要继承和发展，所以学生学习诗歌至关重要。
【解析】 对于解答图表题一定要将图表内容认真研读，首先分析出图表的各项要素，然后从中筛选、概括出最主要的信息。如：本次调查人员人数，涉足领域，受访者学历、各选项所占的比率等，最后归纳出自己的观点。
3．(2017?杭州市三墩中学月考3) 请认真观察下面漫画，然后回答问题。 ①为这幅漫画拟一则合适的标题。 ②简述漫画所要表达的意思，并谈谈你的观点。
【答案】（1）①可怜天下父母心；②意思：父母为了孩子更好地学习英文字母“M”，竟用自己的身体摆出了字母“M”的形貌。
【解析】 ①要根据漫画的主题来拟题目。如何概括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。②仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。 4．(2017?台州市椒江二中模拟) 欣赏图片，联系画面内容说说标题《你奏你的凯歌，我做我的莫言》的妙处。150字左右。（注：左为著名作家莫言，右为著名导演陈凯歌）
【答案】 标题里巧妙地融进了两个人的名字，两个人的追求，两种人生态度，两种人生哲理。这一边凯歌高奏，高调处世；那一边莫言无言，低调做人，于纷扰的世界中宠辱不惊，自有天地。 【解析】本题考查对照片的分析能力。照片的题目如同一篇文章的题目一样，是照片的眉目，它有揭示照片寓意的作用，它要高度概括照片所要表达的主题。围绕“标题里巧妙地融进了两个人的名字，两个人的追求，两种人生态度，两种人生哲理。陈凯歌莫言坐在一起，记者追访陈凯歌，这一边凯歌高奏，高调处世；那一边莫言双眼紧闭，莫言无言，低调做人，于纷扰的世界中宠辱不惊，自有天地”等作文。 5．(2017?杭州市上城区2模) 仔细阅读下面图片和材料，根据要求回答问题。中国“空巢青年”图鉴 ???? ???（图一）?????? ???????????（图二）? 材料一：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食，很少走出家门参加社交活动。 材料二：李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，他喜欢在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。
(1)请概括上面二幅图的主要内容。
(2)李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。请你以李明的名义给他哥哥发一条短信，70字以内。
【答案】（1）“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。 （2）哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易,妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，在人前面对面展示您的手艺技能。 【解析】（1）这是一道图文转换的题目，描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于概括二幅图的主要内容的题目，注意突出主题：“空巢青年”中男性占大多数（或多于女性），深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。要好好观察并关注图片上的文字内容。 （2）短信内容要以关注哥哥的生活方式为中心，称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离劝说主题。特别要注意自己是弟弟的身份。
6．(2017?绍兴市暨阳初中月考3) 下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
【答案】图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。 【解析】此题考查图文转换的能力。图文转换题的一般思路：读-思-写。①读：画面组成要素。②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成-深层含义）。③写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。分别诠释“图案”“文字”的内涵，如图中的足球、翅膀及“CSF”“阳光体育，快乐足球”等文字各表示的意义。
7．（2017?台州中考）班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好”。请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。
要求：
（1）观点明确，理由充分。
（2）表达得体，语句通顺。
（3）120字左右。
2016年我国成年国民纸质图书阅读和数字化阅读倾向统计
【答案】数字化阅读更好．信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。www.21-cn-jy.com
【解析】此题考查图文转换能力，此题解答，首先要观察图例，通过数据分析得出结论，然后形成一定的观点，用通顺、得体的语言表达出来．图中如果只分两个方面的话，可以看出纸质阅读与数字化阅读占比接近相同，可见，传统纸质阅读虽然仍是主要方式，但受到了挑战，数字化阅读的发展速度惊人，体现了信息化的时代特点。
8．（2017·丽水）奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会徽备选图片(见下图)，她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理，语言得体。(120字左右)
【答案】示例1：奶奶，你看A图画的是一个由山水组成的会徽，山水是丽水的“丽"字演化来的，青山碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态与优美的山水风光。整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤，仙鹤是健康长寿的象征，表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生，住在这里，可以长生不老。 示例2：奶奶，你看B图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来，“印章"中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水。“青山、秀水"展现了我们丽水良好的自然生态与秀丽的山水风光，山上面是仙鹤的图形，这是健康长寿的象征，表明丽水很适合休闲养生，生活在这里，可以长命百岁。
【解析】此题考查学生图文转换能力。表述时要求解说合理，语言得体。解读图表的流程：根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。A图中注意山水组成的会徽，整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤。B图这个会徽，整体是一枚“印章”，主体部分由丽水的“丽”字演化而来，“印章"中间是山的形象，山下面的线条表示灵动的水。结合“青山秀水、养生健康”等分析。
9．（2016·浙江金华）邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。
【答案】 示例: 王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证提前半小时到达金华高铁站，从10号北进站口上车，您的座位是14号车厢08C号，祝您旅途愉快！ 【解析】 表达自己的某种意思时，一是要有称呼，二是有中心突出，三是语意通顺。我们根据车票的具体内容告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站。
10.（2016·浙江衢州）夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。21·cn·jy·com
要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状。②用一个主题词，凸显家乡的特点。
【答案】喻体：三叶草 主题词：幸运
亲爱的朋友们，大家好！我带来一株三叶草，它就是我的家乡衢州。瞧，三个叶片分别是开化、江山、龙游，中心是常山、柯城、衢江．三叶草是幸运的象征，我的家乡是幸运之城：拥有六千年的漫长历史，她是幸运的！沐浴孔宗南迁的儒风，她是幸运的！经受战火的洗礼和劫难的考验，古城墙上开出新的花朵，她是幸运的！衢州这株幸运草欢迎你！衢州这株幸运草欢迎你！来衢州，享幸运！ 【解析】 解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达意图要力争做到语言的简明、连贯、得体。回答此题时应注意要求：①用一个比喻，让人记住地图的形状．②用一个主题词，凸显家乡的特点。21教育网
11．（2016?浙江湖州）浙江金华家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆．晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩。晓华的家长建议去三个地方（见图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右。
【答案】示例1：第一天，感受湖州悠远的文化。早上去湖笔博物馆参观，了解湖笔传统的制作工艺与悠久的文化历史。下午去南浔古镇，游览“小莲庄”等古迹，领略江南古镇的风貌。当天返回。第二天，感受湖州“清丽山水。早上乘车去德清莫干山，感受“云、泉、竹”组成的“清凉世界”。（行程安排也可以是第一天晚上住宿在南浔。）
示例2：第一天，早上出发去德清莫干山，感受“清丽山水。晚上住宿在莫干山，领略山顶独特的清凉与美丽的夜景。第二天，先游南浔古镇，感受江南水乡小桥流水人家的特有魅力；之后返回湖城，参观湖笔博物馆，了解有着悠久历史的湖笔文化。（行程安排也可以是第一天下午前往南浔，并住宿在南浔。） 【解析】 做此题要明确题目要求，并精心设计行程，突出重点景点，并力求路线的合理性，这就要求考虑游览路线和时间的问题，这就要考虑景点的位置：湖笔博物馆在湖州市中心，南浔古镇在市中心往东约35公里，德清莫干山在市中心往西南约70公里，同时晚上的休息地点也要有所计划．拟写计划时语言表达准确、明白、简洁，有条理，并注意字数要求。2-1-c-n-j-y
12.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
【答案】１、珍爱生命，远离毒品。2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。
【解析】审读画面对象：毒道、想“吸一次看看”的人。细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。合理想象关系：人走上毒道，就是走上死亡之路。类比联想：警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。【来源：21·世纪·教育·网】
13. （2014·浙江宁波）右边是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。
【答案】标题“借光”巧妙地借用了“凿壁偷光”这一典故，将世界读书日比喻成“一束光”，号召人们发奋读书，多学知识。 【解析】读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于寓意评说，学生将“世界读书日”读书主题和“凿壁偷光”这一典故紧密结合起来，从运用典故，活用比喻来进行评论，表述合理即可。
