课件13张PPT。第二单元九年级下册语文(人教版)综合性学习 走进小说天地【小说阅读指南】
1.班上开展了“走进小说天地”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【活动一 小说故事我来说】说说你给同学们讲的小说故事的名称,主人公和主人公的精神品质。
名称:____________________
主人公:______
主人公的精神品质:______________________________。《钢铁是怎样炼成的》保尔勇敢而有理想,具有钢铁般的意志(2)【活动二 恶搞经典我来议】网络恶搞由原来的戏说名著,进一步升级为对历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”,如电影《闪闪的红星》中的小英雄“潘冬子”成了做明星梦的富家子弟,“董存瑞”没有炸碉堡,“屈原”成了猪饲料员等。请你说一说对这一现象的看法。
网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲,模糊了是非、美丑,我们应该坚决抵制,多读经典。2.班上举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)为了营造活动氛围,请你为这次活动拟写活动主题。
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(2)某小组正在制作手抄报,准备将下面的材料刊登在手抄报上,请你帮他们设计栏目名称。
栏目一:____________插上想象的翅膀,遨游小说天地书里书外明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法;还写了许多批语,并修改了书中的部分文字;他把七十回以后全部删去。经他评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。
美国人赛珍珠女士,她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,书名取自《论语》,叫作《四海之内皆兄弟》,这本书当时在美国颇为畅销。
栏目二:_________阅读指南首先要通读原著,注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一,头绪比较简单,而《水浒传》则人物众多,头绪比较复杂,要注意比较这两种结构方式;《西游记》里的故事充满哲理,《三国演义》里的故事充满智慧,要注意从阅读中获得启示。(3)活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”,假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮……就站在你面前,你将对他们说些什么?请任选一位,写出你想说的话。
诸葛丞相,你已经成为智慧的代名词。已知天定三分鼎,犹竭人谋六出师。刘备的三顾茅庐,让你有了一展才华的大舞台。你鞠躬尽瘁,死而后已。你对刘氏父子的忠诚,让世人敬仰。【小说人物述说】
3.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗等五位好汉回答问题。
(1)请选择其中的两位人物,说出他们上梁山的原因。
鲁智深:因疾恶如仇,为金氏父女打抱不平,与官府矛盾越来越深,被迫落草。林冲:屡遭陷害之后,终于彻底造反。(2)《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在五位好汉中选择一位,说出他的绰号及由来。
_________________________________________。鲁智深:绰号花和尚,杀人后出家,背上刺有花绣【小说想象世界】
4.阅读下面的相关材料,然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累,再加上你丰富的想象,在横线上填写相应的内容。
话说孙悟空历尽千辛万苦,一路披荆斩棘,最后护送唐僧取回真经,修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”,太白金星忽报人间法庭送来传票,悟空已成为多家的被告——野生动物保护协会:我们要替被打死的豺狼虎豹伸冤,有众多豺狼虎豹的子孙为证。
自然环境保护协会:
他随意呼风唤雨、飞沙走石,破坏了生态平衡,有通天河的千年神龟为证。反盗版版权协会:他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人,我们要求索赔,证人有猪八戒等。
人类道德协会:
他偷吃蟠桃,盗取芭蕉扇,强取定海神针,滥开杀戒,十恶不赦,证人有王母娘娘等。
玉帝无奈道:我本有心成全你,但众怒难犯。这样,我再给你一次机会,千年后再等另一僧人解救你吧。(随即唤来如来,再次将悟空压在五行山下。)