第5课《翠鸟》课件

课件20张PPT。美丽的翠鸟翠鸟 捕鱼听读要求1、课文向我们介绍了翠鸟的哪些特点？
2、一边听读一边巩固字词。初读课文自主探究自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺
画出文中的生字、新词，联系上下文理解词义
标出自然段，了解每个自然段的主要内容读 读 认 认翠鸟 苇秆 腹部 褐色 衬 衫　　
透亮灵活 泛着 泡泡　饲养 渔翁
陡峭 石壁 又尖又长 清脆
疾飞 一眨眼 逃脱 小巧玲珑
鸣声清脆 一动不动
gǎnfù hèchèn shāntòufàn　　 pào　 sìwēng　dǒu cuìbì 小组合作交流每个自然段各写了什么内容？1、翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑
2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞
3、翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷
4、翠鸟的家在陡峭的石壁上
5、“我们”把翠鸟当朋友想一想第一自然段写翠鸟的什么？
从哪些方面描写了翠鸟的外形？
课文是按怎样的顺序来介绍翠鸟的颜色的？思考：
为什么作者用“头巾”、“外衣”、“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？ 翠鸟外形特点 翠鸟的颜色非常鲜艳。（ ）的羽毛
像（ ）的头巾，绣满（ ）的花
纹。（ ）的羽毛像（ ）的外衣。
（ ）的羽毛像（ ）的衬衫。它
（ ）， 一双（ ）的眼睛下
面，长着一张（ ）的嘴。
头上橄榄色翠绿色背上浅绿色腹部赤褐色小巧玲珑透亮灵活又尖又长想一想翠鸟是怎样活动的？用笔在课文中画出描写翠鸟活动的词句。
课文第几自然段是描写翠鸟捕鱼的？
翠鸟又是怎样捕鱼的？它的捕鱼本领和外形有什么关系？ 2、它一动不动地注视着泛着微波的水面，
等待游到水面上来的小鱼。…~~~~~~~~~~ 1、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，
又轻轻地停在苇秆上了。~~~~~~~~~~~~ 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞
过去，叼起小鱼，贴着水面往远处
飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波
还在荡漾。~~~~ ~~~~~~~~翠鸟的动作特点比喻读 读 悟 悟　　☆读全文，说说从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？
　　☆下面每组各有两个句子，说说各组中哪个句子好，为什么？
　　1）翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
　　2）翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟的家——陡峭的石壁我最喜欢的鸟外形、活动特点
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