2017—2018学年第一学期九年级语文考试试题

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2017—2018学年第一学期九年级语文考试试题
（时间：120分钟 满分：150分）
1、 积累（6题，28分）
1. 颜真卿的楷书 ( http: / / www. / s q=%E6%A5%B7%E4%B9%A6&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank )一反初唐书风，行以篆籀 ( http: / / www. / s q=%E7%AF%86%E7%B1%80&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank )之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博 ( http: / / www. / s q=%E5%AE%BD%E5%8D%9A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank )而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，端庄雄伟。这种风格也体现了大唐帝国 ( http: / / www. / s q=%E5%A4%A7%E5%94%90%E5%B8%9D%E5%9B%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank )繁盛的风度，是书法美与人格美完美结合的典例。下列“书”字的写法属于颜真卿字体的是（ ）（3分）
A B C D
2. 下列语境中给加点字注音，根据拼音写汉字全对的一项（ ）（3分）
2018年，我们迎来了改革开放40周年，这是一个重要的时间节点。习近平主席在新年贺词中强调，“我们要以庆祝改革开放40周年为契（ ）机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”kēng qiāng （ ）的话语、庄严的宣示， zhāng（ ）显强大的改革信念，昭（ ）示坚定的改革决心。改革开放走过40年，中国特色社会主义进入新时代，“将改革进行到底”凝聚起社会共识、激励着奋斗精神，成为新时代的主旋律、最强音。
A．qiè 铿锵 彰 zhāo B. qiè 铿锵 张 sháo
C.qì 铿锵 彰 sháo D.qì 铿锵 彰 zhāo
3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．张诚学习成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。
D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。
4.下列说法有误的一项是(　　)（3分）
A．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”指封建王朝官吏降职或远调。
B.“复立楚国之社稷”中的“社稷”指国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
C.《孟子》“四书”之一。春秋中期孟子所作，儒家经典著作之一。孟子，名轲，邹人。是孔子之孙孔伋的再传弟子。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
D.“三年羁旅客，今日又南冠。”中的“南冠”是俘虏的代称。语出《左传》。楚人钟仪被俘，晋候见他戴着楚国的帽子，问左右的人：“南冠而挚者，谁也？”后世以“南冠”代被俘。
5.默写。（8分）
①了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
③ _________________，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
④ ，君子好逑。（《诗经关雎》）
⑤范仲淹《渔家傲· 秋思》一诗中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： ,
。
⑥李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是： ， 。
⑦李白《月下独酌》一诗中“ ， 。” 两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
⑧李贺《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的两句诗是： ， 。
6.名著阅读（8分）
（1）1.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”（3分）
（1）这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物： 情节：
（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（5分）
二、阅读（52分）
（一）浣溪沙（7分）
苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩 。入准清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
7.这首词从字数上看，属于________；浣溪沙是________。（2分）
8．上阕中， 和 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2分）
9．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？（3分）
（二）阅读下面文言文，完成问题。（9分）
①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
③万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
10．下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）（3分）
Ａ． 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然
Ｂ． 是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣
Ｃ． 是亦不可以已乎 然胡不已乎
Ｄ． 万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上
11.用现代汉语翻译下列句子（3分）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
12．分析第①段画线句子运用的论证方法及作用。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　
（三）课外文言文（13分）
是时也，晋平公淫，六卿擅权①，东伐诸侯；楚灵王兵强，陵轹中国②；齐大而近于鲁。鲁小弱，附于楚则晋怒；附于晋则楚来伐；不备③于齐，齐师侵鲁。
鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公④国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖⑤，爵之大夫，起累绁⑥之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。
(选自《史记·孔子世家》)
【注释】①六卿擅权：指韩、赵、魏、范、中行及智氏六个大臣把持国政。②陵轹：同“凌轹”，欺压。中国：此指中原地区。③备：周详，周到，这里用作动词，防备。④秦穆公：征西戎，兼国十二，拓地千里，最后霸西戎，武功盖世。⑤五羖(gǔ)：指五羖大夫百里奚。百里奚原为虞国人，晋灭虞，为晋所俘，作为陪嫁臣随秦穆公夫人即晋公子夷吾的姐姐入秦，后逃离秦国，在宛地被楚国人捉住，秦穆公闻奚贤，用五张羊皮把他赎回，任为大夫。羖：黑色公羊。⑥累绁(xiè)：同“缧绁”，绑人用的绳索，引申为拘禁。
13．下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是(　　)(3分)
A．①而孔子盖年三十矣　　②盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)
B．①虽王可也　 ②虽杀臣，不能绝也(《公输》)
C．①授之以政　 ②辍耕之垄上(《陈涉世家》)
D．①国虽小，其志大　　 ②安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
14.．解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
(1)东伐诸侯　伐：________________　(2)虽王可也　王：________________
(3)与语三日　语：________________ (4)景公说　　语：________________
15．“身举五羖，爵之大夫，起累绁之中”让你想到了《生于忧患，死于安乐》中的哪句话？(2分)
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16．结合文章内容分析，孔子认为秦穆公凭什么成就了霸业？(3分)
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(四)奇绝的吴川飘色艺术（12分）
①飘色，这种造型艺术在雷州半岛是绝无仅有的，在全国也不多见。据《梅菉志》记载，吴川的飘色起源于清代。相传沙岗居民陈亚海到番禺沙湾经商，看到沙湾的飘色，造型优美，很有韵味，受到启发，回来亲手制作，经过多次琢磨、探索、实践，最后获得成功。他把此技艺传给儿子陈寿全。陈寿全一番磨练，青出于蓝胜于蓝，并招徒授艺，飘色这种艺术因此得以在吴川境内传播。
②对“飘色”一词的来由，有各种解释。有的说，飘色的得名，是由于最初设计、制作出来的《哪吒出世》中的小哪吒在莲花上迎风飞飘，故称“飘色”；有的说，飘色有一个从初级到高级的演变过程，即“转色——板色——妖色——飘色”，飘色，是指屏上的人物。这些说法都见仁见智。概括起来，就是在色板(或色台)上装扮成各种固定姿态的人物，因其有凌空、飞飘之感，而又流动游展，故有“飘色”之谓。
③飘色的制作巧妙，技巧独特而高超。一般每台飘色有两层以上，立在台面上的人或物，叫做“屏”，定在屏上的人或物，叫作“飘”。屏和飘都靠一根色梗支撑着定型。色梗最初用木桩，后来用钢筋焊接起来。支架上凌空的人物，踩着一柄剑尾或刀枪交叉点上，有的则踏在公鸡或鲤鱼上，他们手舞足蹈，飘飘欲仙，奇妙的是观众却看不到它的支撑点；制作巧妙还表现为一个小小的支点，竟能支撑起一个人来。这里有力学的原理，也有平衡的原理，没有极其高超的制作工艺，不能成就。其人物形象，是按照戏剧中的人物来设计和装扮的，色板上一个个神采飞扬、飘然而立的人物，腾云驾雾似的，引人入胜。《唐僧取经》中姿态、神韵各异的师徒四人，逼真如亲临；清纯脱俗的“碧波仙子”，引来观众惊羡的目光；《白蛇传》中的许仙娘子丰姿绰约，她抱着的小孩在空中撒尿的情景，赢得观众如雷鸣似涛啸般的喝彩声……一板飘色，恰似一座流动的小舞台，表演着一幕精彩的剧目或故事。现在的飘色，已由过去单一的铁工、木工制作，发展到集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大战的综合性的“空飘造型”。
④飘色中的人物是经过精心挑选的，身材太高、太矮、太胖、太瘦和年龄大的都不适宜。大多是挑一些身段适妙的年幼艺人(多为四至八岁小孩)充当。上架的小孩都是提前几天选出，一般情况下，在游展那天，上架的小孩要在早上5点钟起床、化妆、上架，约10点钟开始游展，直到下午5点多才能下架。上架小孩当天不能吃饭，只能含花旗参提神。据说被选上的小孩都是“旺相”，因而不少家长为自己的小孩能成为飘色人选而自豪。
⑤番禺沙湾的飘色虽然历史悠久，但直到今天仍停留在一屏一飘上，还是用人抬着色板的。而吴川的飘色已发展到一屏四飘，由几个人用车推发展到用机动车装载。色板上的人物，也发展到10多人。近年来，当地政府十分重视发掘民间艺术，成立了飘色艺术研究会和民间艺术协会。每逢元宵节等重大节日都组织飘色游展，他们除保留传统节目外，还积极创作现代节目，配合党的中心工作，教育、娱乐群众。如《计划生育好》《参军光荣》《奥运夺魁》等飘色，深受群众欢迎。吴川的飘色，曾参加中央电视台春文艺晚会展演。因其造型优美、惊险，技艺高超，表演精彩而受到观众的赏识和欢迎，还被外国朋友誉为“东方隐蔽的艺术”。
17．文章从哪几方面介绍吴川飘色艺术 (4分)
18．为什么说现在的飘色是“集戏剧、美术、魔术、杂技等技艺之大战的综合性的‘空飘造型’”？（4分）
19．请根据文章内容，用下定义的方法解释飘色。(4分)
（五）乡土的篱笆 （17分）
钱国宏
①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了……
②小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。
　　 ③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
　　④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
　　⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩……
20.阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4分）
21.简析文章第①段的作用。（4分）
22.本文语言生动，按照要求完成下面题目。（4分）
① 从修辞的角度赏析下面的句子。
晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
② 说说加点词的表达效果。
人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
23. 联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。（5分）
三、应用（10分）
24.学校《晨曦》文学社向同学们征集“让阅读成为习惯”的稿件。韩梅同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请你修改。(修改4处)（4分）
征稿启事
①通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此，《晨曦》文学社开展“让读书成为习惯”的征文。③本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限，字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2017年6月20日。⑦来稿请寄《晨曦》文学社，也可通过电子邮件发送至CXWXS@。
2017年6月1日
《晨曦》文学社
25.综合性学习。（6分）
学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。
【活动一　对对联】 请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）
上联：规规矩矩写字
下联：__________________
【活动二　明现状】 同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个结论。(不超过30字)（2分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有200多所“孔子学院” (国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
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【活动三　说看法】 当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“扎心了，老铁”“你的良心不会痛吗？”“皮皮虾，我们走”“尬聊”等；另一方面，高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。（2分）
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四、作文（60分）
25.题目：家园
要求：1.除诗歌、剧本外文体不限。
2.不少于600字。
3.文中不要出现（或暗示）本 人的 姓名、学校。
参考答案
一、1. C 2.D 3.C 4.C
5.①赢得生前身后名 ②会挽雕弓如满月 ③ 零落成泥碾作尘 ④ 窈窕淑女
⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ⑥物是人非事事休，欲语泪先流
⑦举杯邀明月，对影成三人。 ⑧黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。（每小题1分）
6.（1）吴用， 智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 排九宫八卦阵等。
（2）示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。这启示我们：人要谦虚，要学会感恩。格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；这启示我们：聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜各种困难。
二、（一）7.小令，词牌名 （共2分，每空1分。）
8．烟（淡烟）、柳（疏柳）（共2分，每空1分。）
9．表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。（共3分，写出一点得1分，大意对即可。）
（二）10. C 11.不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
12.画线句子运用了比喻论证的方法。用“鱼”喻“生”，用“熊掌”喻“义”，通过类比，形象生动地提出了“舍生取义”这一论点。
（三）13. B
14. (1)攻打　(2)称王　(3)谈话　(4)通“悦”，高兴。(评分：本题4分，每小题1分)
15. 百里奚举于市(评分：本题2分，不得漏字、错字、多字)
16. 国虽小，其志大；处虽辟，行中正；任用贤士。(评分：本题3分，每个知识点1分)
【参考译文】
在这个时候，晋平公淫乱无道，韩氏、赵氏、魏氏、中行氏、范氏、智氏六家大臣把持国政，不断出兵攻打东边的诸侯国，楚灵王军队强大，也时常侵犯中原各国；齐是大国又靠近鲁国。鲁国既小又弱，归附楚国就会惹怒晋国；归附晋国就会招致楚国来讨伐；如果对齐国不防备，齐国的军队就会侵犯鲁国。
鲁昭公二十年(前522年)，这时孔子大概三十岁了。齐景公带着晏婴来到鲁国，景公问孔子说：“从前秦穆公国家小而又处于偏僻的地方，他能够称霸，这是什么原因呢？”(孔子)回答说：“秦国虽小，志向却很大；所处地方虽然偏僻，但施政却很恰当。秦穆公亲自(用五张黑公羊皮)赎来百里奚，授给他大夫的官爵，把他从拘禁中解救出来，与他一连谈了三天的话，(随后)就把执政大权交给他了。用这种精神来治理国家，就是在整个天下称王也是可以的，他当个霸主还算是小的呢。”景公听了很高兴。
17.飘色的起源、得名、制作、人物挑选、发展。(答对—方面得1分，只需答出四点即可得4分。)
18.因为①飘色取材于剧目或故事，具有戏剧色彩；②美术性表现在注重色彩和造型；⑧观众不明其中的奥妙(或：观众看不到它的支撑点)，具有魔术表演的特点；④还像杂技一样讲究力学原理和平衡原理。(每方面得1分，不按顺序亦可。)
19.飘色是在色板(或色台)上装捞成各种固定姿态的具有凌空、飞飘之感的人物造型艺术。(回答出“艺术”得1分，“人物造型艺术”得2分；写出“在色板(或色台)上装扮成各种固定姿态”和“具有凌空、飞飘之感”的特点，各得1分。)
20.（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）； 朴素高雅 （评分：答对一点得1分。意思对即可。 ）
21.（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。
22.（4分）答案：①运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。
评分：答出“比喻、拟人”得1分，答出表达效果得1分，共2分。意思对即可。
②“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。（评分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思对即可。 ）
23. 篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。
三、24.正文：第①句删去“通过”或 “使”， 第②句句末添上“活动”， 第③句与征稿启事无关，应删去，第⑤句删去“大约”或“左右”。格式：日期与署名位置对调。(评分：本题4分，每句1分)
25.【活动一　对对联】 示例：认认真真读书；清清白白做人；轻轻松松唱歌(要求句式整齐，字数相同)
【活动二　明现状】 示例：全球(世界各地)“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降(呈现下降趋势)。
【活动三　说看法】 示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。
示例二：我赞成使用网络用语。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。
示例三：我赞成高考不能使用网络语言。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。我认为应该规范使用汉语。
示例四：汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。新时代的学生是文化的传人，应该主动学习并使用规范语言。所以我赞成高考不能使用网络语言。
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