课件22张PPT。第3课时 两位数加整十数JJ 一年级下册 五 100以内的加法和减法(一)课后作业探索新知课堂小结当堂检测两位数加整十数和小猴一起摘桃子吧！探究点 两位数加整十数树上原来有多少个桃？想一想：这个问题怎样解答呢？3620 ＋ 16 ＝ 36
10 6
30小试牛刀1．说一说，填一填。
想：2个十加( )个十和( )个一，等于( )个十( )个一，是( )。
想：( )个十和( )个一加( )个十，等于( )个十( )个一，是( )。5077077577777753547575305702．算一算。
43＋30＝ 50＋15＝ 72＋10＝
20＋64＝ 19＋30＝ 28＋50＝
33＋60＝ 40＋20＝ 90－60＝736582844978936030归纳总结：两位数与整十数相加，把两个加数的十位数字相加，个位数字不变。夯实基础幼儿园原来有多少个皮球？10 ＋ 32 422.一共有多少本书？25 ＋ 20 453.小动物回家。5684488045579720405089994．36＋10＝ 20＋42＝ 53＋30＝
40＋27＝ 55＋30＝ 62＋20＝
58＋30＝ 72＋20＝ 40＋18＝466283678582889258不能。3．看谁的火车开得好。
(1)
(2)易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）辨析：看清加减，再计算。56668680976960779790解决生活实际问题的能力4．解决问题。
(1)一共有多少张明信片？68 ＋ 20 88(2)原来有多少本书？30 ＋ 11 415．做课间操时，小刚站在第二列，从前往后数，小刚排第17，从后往前数，小刚排第10，小刚这一列共有多少人？17＋10＝27(人) 27－1＝26(人) Thank you!
