Unit 2 At home Lesson 2 教案
文档属性
| 名称 | Unit 2 At home Lesson 2 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 重庆大学版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-01-30 17:36:07 | ||
图片预览
文档简介
Unit 2 At home
Lesson 2 教案
1教学目标
1.能听、说、读本课的单词: working studying eating drinking sleeping.
2.能听懂、会说下列句型:what is she doing? She is? working.
3.能听懂、会说日常用语: Is she doing? Yes,she is/ No,she isn’t.?
2学情分析
? ? ? ?我校是万盛经开区一个偏远小镇的小学,孩子们都是出生于农村家庭,他们由于条件有限,学习英语的资源也缺乏,孩子们的英语水平很低。虽然现在是五年级下期了,但是他们的跟城里三四年级的孩子水平差不多,甚至还不如。介于此,我在本节课的教学设计上就降低了学习难度,让孩子参与到课堂,激发他们学习英语的兴趣。
3重点难点
教学重点:学生能听、说、读、写单词:working studying eating drinking sleeping.21世纪教育网版权所有
教学难点:能熟练进行简单对话:what is she doing? She is? working.
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学准备
音频材料、单词卡片等
4.1.2教学活动
活动1【活动】课前热身
播放第一课中的《The sun is shining》学生跟着老师唱跳,活跃气氛
活动2【导入】直接揭题
1.Today,we will learn Unit2 At home Lesson 2.并板书课题
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活动3【讲授】明确教学目标
课件出示本课的学习目标,学生齐读学习目标。
活动4【讲授】运用自然拼读法教学生拼读
教师教拼读working - word??-King? ?——wor+king=working
? ? ? ? ?
活动5【活动】独学活动
1.学生利用自然拼读法自学本课的五个单词:
eating=eat+ting????????????drinking=dr+in+king
sleeping=sl+ee+ping?????studying=st+u+dy+ing?????
?2.把不会拼读的单词做上记号.
活动6【活动】检查独学情况
1.课件出示单词图片,检查自学情况,不会的单词听音教读。
2.出示单词卡片,以多种方式练习单词。如:分组读、个别读、变调读、配上动作读等。
活动7【练习】巩固单词
1.游戏:炸弹游戏
游戏规则:老师在单词卡片下埋下炸弹,当读到有炸弹的单词,就说:Oh,no,bomb. 2.Listen and number21教育网
活动8【讲授】学习新句型：what is she doing She is working.
1.课件出示图片,教师问:who is she? what is she doing?.....同时引出句子的学习。21cnjy.com
2.小组长带领操练句型。
3.展示交流情况
活动9【练习】：操练句型：Is ……doing Yes,she is／No,she isn’t.
1.课件出示图片,教师引出句型,并教读句型。
2.游戏:我做你猜。一个学生做动作,老师问:Is she ……? 学生回答:Yes,she is/No,she isn’t.21·cn·jy·com
活动10【练习】Group work
1.小组操练以上两组句型
2.课件出示交流内容,学生在小组操练。 3.请几组学生问你个展示交流情况。
活动11【测试】达标检测，总结评价
1.完成达标检测 2.根据板书总结今天所学内容。 3.总结各小组得星情况,并及时鼓励。
活动12【作业】Homework
将本节课所学的单词与句子说给爸爸妈妈听.
活动13【活动】板书
? ??Unit2 At home?? Lesson two
????????????????????? Is? she working? ? ? ? ? ? ? ? ? G1:www.21-cn-jy.com
Yes,she/he is. No,she/he isn’t. ? ? ? ? ? ? ? ? G2:2·1·c·n·j·y
????????????????????? What is she doing???????????? G3:【来源：21·世纪·教育·网】
????????????????????? She is …… ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?G4:21·世纪*教育网
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Lesson 2 教案
1教学目标
1.能听、说、读本课的单词: working studying eating drinking sleeping.
2.能听懂、会说下列句型:what is she doing? She is? working.
3.能听懂、会说日常用语: Is she doing? Yes,she is/ No,she isn’t.?
2学情分析
? ? ? ?我校是万盛经开区一个偏远小镇的小学,孩子们都是出生于农村家庭,他们由于条件有限,学习英语的资源也缺乏,孩子们的英语水平很低。虽然现在是五年级下期了,但是他们的跟城里三四年级的孩子水平差不多,甚至还不如。介于此,我在本节课的教学设计上就降低了学习难度,让孩子参与到课堂,激发他们学习英语的兴趣。
3重点难点
教学重点:学生能听、说、读、写单词:working studying eating drinking sleeping.21世纪教育网版权所有
教学难点:能熟练进行简单对话:what is she doing? She is? working.
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学准备
音频材料、单词卡片等
4.1.2教学活动
活动1【活动】课前热身
播放第一课中的《The sun is shining》学生跟着老师唱跳,活跃气氛
活动2【导入】直接揭题
1.Today,we will learn Unit2 At home Lesson 2.并板书课题
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活动3【讲授】明确教学目标
课件出示本课的学习目标,学生齐读学习目标。
活动4【讲授】运用自然拼读法教学生拼读
教师教拼读working - word??-King? ?——wor+king=working
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活动5【活动】独学活动
1.学生利用自然拼读法自学本课的五个单词:
eating=eat+ting????????????drinking=dr+in+king
sleeping=sl+ee+ping?????studying=st+u+dy+ing?????
?2.把不会拼读的单词做上记号.
活动6【活动】检查独学情况
1.课件出示单词图片,检查自学情况,不会的单词听音教读。
2.出示单词卡片,以多种方式练习单词。如:分组读、个别读、变调读、配上动作读等。
活动7【练习】巩固单词
1.游戏:炸弹游戏
游戏规则:老师在单词卡片下埋下炸弹,当读到有炸弹的单词,就说:Oh,no,bomb. 2.Listen and number21教育网
活动8【讲授】学习新句型：what is she doing She is working.
1.课件出示图片,教师问:who is she? what is she doing?.....同时引出句子的学习。21cnjy.com
2.小组长带领操练句型。
3.展示交流情况
活动9【练习】：操练句型：Is ……doing Yes,she is／No,she isn’t.
1.课件出示图片,教师引出句型,并教读句型。
2.游戏:我做你猜。一个学生做动作,老师问:Is she ……? 学生回答:Yes,she is/No,she isn’t.21·cn·jy·com
活动10【练习】Group work
1.小组操练以上两组句型
2.课件出示交流内容,学生在小组操练。 3.请几组学生问你个展示交流情况。
活动11【测试】达标检测，总结评价
1.完成达标检测 2.根据板书总结今天所学内容。 3.总结各小组得星情况,并及时鼓励。
活动12【作业】Homework
将本节课所学的单词与句子说给爸爸妈妈听.
活动13【活动】板书
? ??Unit2 At home?? Lesson two
????????????????????? Is? she working? ? ? ? ? ? ? ? ? G1:www.21-cn-jy.com
Yes,she/he is. No,she/he isn’t. ? ? ? ? ? ? ? ? G2:2·1·c·n·j·y
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