Unit 3 Seasons of a year Lesson 2 教案
文档属性
| 名称 | Unit 3 Seasons of a year Lesson 2 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 118.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 重庆大学版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-01-30 18:08:56 | ||
图片预览
文档简介
Unit 3 Seasons of a year
Lesson 2 教案
Teaching?Aims:?
1.能听说认读单词：sky,?woods,?river,?beach,?park;?
2.能运用What?can?you?see?in?the…?/?There?are?some...?in?the?...简单描述四季的景色；能谈论正在做什么，能在具体语境下运用They?are?doing?sth.?21世纪教育网版权所有
3.通过谈论季节景色和相关活动，培养学生热爱大自然的情感。 Teaching?Important: 掌握What?can?you?see?…?/?There?are?some...?in?the?...?They?are?doing.? Teaching?Difficult:? 能用英语简单描述四季的景色；能在具体语境下谈论正在做什么。 Teaching?Aids:? 重点词汇单词卡片、短语卡片、句型条、相关图片及PPT课件。 Teaching?procedure: Step?1.?Warming-up（5mins） ??????1.教师与学生打招呼，进行简单问答“Hello.?How?are?you??What’s?your?name??Nice?to?meet?you.” 2.教师跟学生一起Let’s?chant:?Little?bee?3.复习单词spring,?summer,?autumn,?winner?21教育网
Step?2.?Presentation（15mins） ?1.出示一张孩子们寻找春天的图片，引导复习What?are?they?doing??并回答They?are?looking?for?spring.?相机教授短语：looking?for?2.教新词sky：用CAI展示一组春天的图片，请学生找一找春天在哪里。 T:?Where?can?you?find?spring??引导学生做出回答。教sky,机械操练； 3.教单词woods,?river,?beach,?park:?We?can?find?spring?in?the?woods/?river/?beach/?park,?依次出示单词，机械操练； 4.教句型What?can?you?see…???There?are...?? ??????21cnjy.com
1)?T:?What?can?you?see?in?the?sky???引导学生回答：There?are...??????? 2)引导学生照例说 What?can?you?see?in/on?the...?? 3)同桌问答:? A:?What?can?you?see?in/on?the...? B:?There?are...????? 5.教句型They?are?doing?sth.? 出示图片，当学生说There?are?some?birds?in?the?sky.时，教师接着说：They?are?flying?in?the?sky.并板书句式； 出示图片，当学生说There?are?some?ducks?in?the?river.引导学生说出：They?are?flying?in?the?river.?Step?3.?Practice（8mins） 游戏： 1.What’s?missing??课件依次出示我们学的五个地点单词，其中有个跑丢了，请你把它找出来带回家。 2.Guessing?game:?请学生抽取短语卡，其他学生有可能回答in?the?woods,?in?the?park,?in?the?sky.当学生说的答案与卡片一致时为胜； 3.看动作猜一猜：E.g.?They?are?swimming.?Step?4.?Consolidation（8mins） 小组合作，操练句型： ???A:?What?can?you?see?in/on?the...? B:?There?are...??They?are?doing?sth.??21·cn·jy·com
Step?5.?Assessment（2mins） 教师根据学生在课上的表现，对学生和小组进行评价。 Step?6.?Homework（2mins） 1.听第3部分的录音，跟读； 2.听第2部分的录音； 3.听录音，完成第4部分的练习； 4.运用本课句型描述春天的景象，和同学进行简单交流。
Lesson 2 教案
Teaching?Aims:?
1.能听说认读单词：sky,?woods,?river,?beach,?park;?
2.能运用What?can?you?see?in?the…?/?There?are?some...?in?the?...简单描述四季的景色；能谈论正在做什么，能在具体语境下运用They?are?doing?sth.?21世纪教育网版权所有
3.通过谈论季节景色和相关活动，培养学生热爱大自然的情感。 Teaching?Important: 掌握What?can?you?see?…?/?There?are?some...?in?the?...?They?are?doing.? Teaching?Difficult:? 能用英语简单描述四季的景色；能在具体语境下谈论正在做什么。 Teaching?Aids:? 重点词汇单词卡片、短语卡片、句型条、相关图片及PPT课件。 Teaching?procedure: Step?1.?Warming-up（5mins） ??????1.教师与学生打招呼，进行简单问答“Hello.?How?are?you??What’s?your?name??Nice?to?meet?you.” 2.教师跟学生一起Let’s?chant:?Little?bee?3.复习单词spring,?summer,?autumn,?winner?21教育网
Step?2.?Presentation（15mins） ?1.出示一张孩子们寻找春天的图片，引导复习What?are?they?doing??并回答They?are?looking?for?spring.?相机教授短语：looking?for?2.教新词sky：用CAI展示一组春天的图片，请学生找一找春天在哪里。 T:?Where?can?you?find?spring??引导学生做出回答。教sky,机械操练； 3.教单词woods,?river,?beach,?park:?We?can?find?spring?in?the?woods/?river/?beach/?park,?依次出示单词，机械操练； 4.教句型What?can?you?see…???There?are...?? ??????21cnjy.com
1)?T:?What?can?you?see?in?the?sky???引导学生回答：There?are...??????? 2)引导学生照例说 What?can?you?see?in/on?the...?? 3)同桌问答:? A:?What?can?you?see?in/on?the...? B:?There?are...????? 5.教句型They?are?doing?sth.? 出示图片，当学生说There?are?some?birds?in?the?sky.时，教师接着说：They?are?flying?in?the?sky.并板书句式； 出示图片，当学生说There?are?some?ducks?in?the?river.引导学生说出：They?are?flying?in?the?river.?Step?3.?Practice（8mins） 游戏： 1.What’s?missing??课件依次出示我们学的五个地点单词，其中有个跑丢了，请你把它找出来带回家。 2.Guessing?game:?请学生抽取短语卡，其他学生有可能回答in?the?woods,?in?the?park,?in?the?sky.当学生说的答案与卡片一致时为胜； 3.看动作猜一猜：E.g.?They?are?swimming.?Step?4.?Consolidation（8mins） 小组合作，操练句型： ???A:?What?can?you?see?in/on?the...? B:?There?are...??They?are?doing?sth.??21·cn·jy·com
Step?5.?Assessment（2mins） 教师根据学生在课上的表现，对学生和小组进行评价。 Step?6.?Homework（2mins） 1.听第3部分的录音，跟读； 2.听第2部分的录音； 3.听录音，完成第4部分的练习； 4.运用本课句型描述春天的景象，和同学进行简单交流。