人教版小学二年级数学下第1单元 数据收集整理课件20张PPT

课件20张PPT。第1单元 数据收集整理
数据收集整理（案例二）
一、从生活实际引入新课把上面的图形分一分，并填表。342211你知道了哪些数学信息？（1）统计的基本步骤是什么？
（2）你是用什么方法整理统计
数据的？
说一说数据收集整理 二、体验数据收集整理过程 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种
颜色合适？应该选大多数同学最喜欢的颜色。怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？注意事项 （1）活动之前，小组内先商量一下如何分工，
如何进行合作。
（2）当你走到每位同学面前，应当怎样做？
（3）不要重复地询问同一位同学。
（4）最后将统计的结果进行整理，填入统计表
中。汇报统计结果
展示统计方法 分组计算喜欢每种颜色的总人数并汇报，在统计表中记录结果。96158
分析统计表 看到这个统计表，你能知道什么？
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜欢（ ）颜色的人数最多。
（3）如果这个班订做校服，应选择（ ）色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？蓝蓝 38不合适，不一定是多数人喜欢三、掌握多种方法整理数据 学校要举办讲故事大赛。我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。我叫王明明，我会讲很多历史故事。我叫陈小菲，我会讲很多历史故事和童话故事。可以用投票的方法来决定谁参加比赛。经过全班同学的投票，王明明和陈小菲的得票情况统计如下
用你喜欢的记录方法数数这两位同学的得票吧！你知道这些记录方法吗？你用过哪种？2.分组统计，可以选择自己喜欢的方法来整理
数据。
3.完成统计表。
15224.合并统计表。15225.完成新表，回答问题。（1）根据统计结果，应该选（ ）参加
比赛。
（2）有两位同学缺勤没有参加投票，如果他
们也投了票，结果可能会怎样？
陈小菲不会改变四、解决实际问题1.完成统计表 哪个年龄的人数最多？哪个年龄的人数最少？2.完成教材第4页练习一第1题。3.完成教材第3页“做一做”。313178岁的人数最多，10岁的人数最少通过这节课的学习，你有哪些收获？五、全课总结小结 从不同角度进行分类，就得出不同的统计结果，在生活中我们要学会根据问题情境灵活地选择统计项目，只有正确适当地统计才能帮助我们解决实际问题。教材第4~6页练习一第2~7题。六、布置作业谢谢观赏