《飞向太空》教案
教学目标:
通过欣赏书本上的图画使学生大致了解太空,通过交流使学生更了解太空的奥秘!
技能目标:
运用水粉颜料,硬壳纸,创造表现 让学生在运用自己的巧手,和大脑创造出想象中的物体。在此技术上更加了解太空,到达动手,动脑的目的。21教育网
教学重难点:
学生更了解太空的奥秘!创造出想象中的物体
教学准备:
硬壳纸,剪刀,颜料等。
教学过程:
说起太空,和科幻电影,学生会想起什么? 教师根据学生说起的电影形象。 通过欣赏课本中的飞船,太空堡垒使学生初步对太空作一些了解,然后用提问的形式让学生回答;太空是怎么样的,为什么我门要去探索太空? 然后由我小结:太空是神秘的,应该有许多不为人知的秘密没解开,所以我们需要去探索。21世纪教育网版权所有
小组讨论
1、让大家讨论太空是怎么样的,太空里有什么,让学生说说太空里的事
2、让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西?
3、中国有一位很有名的宇航员,大家知道是哪一位吗?
设计实践:
1、在硬壳纸上画出你想要的形状,然后剪出来把样子做好,涂上你喜欢的颜色
2、用你喜欢的颜色涂在你做的东西上,或用粘贴法也可以
3、给你设计的模型起上名字,讲讲它的性能,和用途展示应用将所有学生的作品放在讲桌上展示,说说自己的看法。