长春版三年级语文下册第11单元达标测试卷A卷（含答案）

第11单元达标检测卷
一、基础训练营(42分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
(1)哥哥的理想是将(jiāng　jiàng)来成为一名优秀的陆军将(jiāng　jiàng )领。21教育网
(2)我还(hái huán)有一本书没有看完，等看完了再还(hái huán)给她。
(3)妈妈叫我把桶里的水倒(dǎo　dào )掉，可是我不小心摔倒(dǎo 　dào)了，水洒了一身。www.21-cn-jy.com
2．我会拼，我会写。(6分)
lóu 　 tī 　 jī 　 è zhěng 　jiù

bào yǔ líng 　ting róng 　huà

3. 辨字组词。(6分)
 
 
 
4．把下列词语补充完整。(8分)
暴跳( )( )　近在( )( )
( )( )无为 死灰( )( )
将心( )( ) 大动( )( )
( )会( )通 ( )刀( )斧
5. 我能给句中加点词语“自然”选择恰当的解释。(3分)
【自然】①自然界；②表示理所当然；
③自由发展，不经人力干预。
(1)只要留心观察，你就会发现大自然的许多秘密。 ( )
(2)站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民来。 ( )
(3)这件事只能顺其自然，不能操之过急。 ( )
6．选一选，填一填。(5分)
吗　吧　呢　呀　啦
(1)她惊奇地问：“你们是谁( )？”
(2)棉花姑娘咧开嘴笑( )。
(3)小猴说：“小兔，我请你吃桃子( )。”
(4)兰兰说：“这件事该怎么办( )？”
(5)妈妈问：“你的作业做完了( )？”
7．我能按提示把句子写具体。(6分)
(1)天空中飘着白云。(什么样的天空？飘着什么样的白云？)
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(2)小鸟飞到树上。(什么样的小鸟？飞到什么样的树上？)
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(3)春风吹着大地。(什么样的春风？吹着什么样的大地？)
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8．我会把下列句子排成一段通顺的话。(5分)
( )当地居民称它们为“礼鸟”。
( )非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。
( )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
( )春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里来。
( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
二、综合展示厅(6分)
9．下面语言不得体的一项是( )(2分)
A．垃圾也想有个家。(垃圾箱标语)
B．我也有生命，请足下留情！(草坪标语)
C．一定喝好，哪怕喝倒！(酒店标语)
D．吃喝尽心，来去尽兴。(餐馆标语)
10．语言运用。(4分)
在农村，麻雀比较多，许多人喜欢用捕鸟网来捉麻雀。请你拟写两条标语，呼吁大家保护麻雀。
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________ ____________________________________________________
三、课本直通车(6分)
11．在这个单元的学习中，我认识了拯救___________里小鱼儿生命的___________；认识了看着燕子回家的路的_________和_________。21cnjy.com
12．《去年的树》的作者是日本作家_________。从这篇课文中我懂得了_______________________的道理。2·1·c·n·j·y
四、阅读检阅台(16分)
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑棱”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美妙的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给了它生命，它毫不悭(qiān)吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。【来源：21·世纪·教育·网】
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！它油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放了它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……21·世纪*教育网
13．在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的小鸟 ( )的小嘴
( )的故乡 ( )的水手
( )的歌喉 ( )的画面
14．第一自然段运用了_______的修辞手法。(2分)
15．把描写小鸟外形的句子用“____”在文中画出来。(2分)
16．小鸟和水手的感情日趋笃厚的原因是什么？用文中的句子回答。(3分)
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17．小鸟憔悴的原因是什么？(3分)
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五、习作百花园(30分)
18．动物、植物都是我们人类的朋友。你曾种过花草，养过小动物吗？或许你和它们之间有什么故事发生。请以“我和______的故事”为题，写一篇作文。21·cn·jy·com
参考答案：
第11单元达标检测卷
一、1.(1)jiāng√　jiàng√ (2)hái√　huán√ (3)dào√　dǎo√
2．楼梯　饥饿　拯救　暴雨　聆听　融化
3.　　　　　
4．如　雷　咫　尺　碌　碌　复　燃　比　心　干
戈　融　贯　大　阔
5．(1)①　(2)②　(3)③
6．(1)呀　(2)啦　(3)吧　(4)呢　(5)吗
7．(1)蔚蓝的天空中飘着棉花似的白云。
(2)可爱的小鸟飞到刚吐出嫩芽的树上。
(3)温暖的春风吹着冰雪初融的大地。
8．5　1　3　2　4
二、9.C
10．(1)麻雀也有自由生活的权利，请保护麻雀。
(2)劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。请保护麻雀。
三、11.浅水洼　小男孩儿　田田　韩奶奶
12．新美南吉　珍惜友情，信守诺言
四、13.可爱　娇巧　蓝色　慈爱　美妙　蓝色
14．排比
15．娇巧的小嘴啄理着绿色的羽毛，和鸭子脚一样的扁脚呈现出嫩草的鹅黄。
16．水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。21世纪教育网版权所有
17．水手们想带小鸟到异乡，而小鸟舍不得离开自己的故乡。
五、18.思路导航：根据自己的经历选择恰当的动物或植物的名字把题目补充完整。说说自己养或种它们的过程及它们的生活或生长习性。详写发生在你和它们之间的事，叙述要详略得当。　例文略。