(人教版)小学六年级数学下册课件数的认识 课件

课件11张PPT。人教版六年级数学下册数 的 认 识教学目标1. 比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识。
2.进一步弄清概念间的联系与区别。
3. 逐步学会整理的方法，不断提高思维的灵活性。
自学指导看课本72页的内容，思考下列问题：
（1）我们学过的数有哪几种？
（2）什么样的数是自然数？
（3）0表示什么？有没有最小的自然数？有没有最大的自然数？
（4）整数包括哪些数？
（5）分数和小数分别有哪几类？哪百分数呢？
（6）分数与除法有什么关系？
1.自然数,0和整数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。
一个物体也没有用0表示。
0也是自然数。
0和自然数都是整数。
但不能说整数只包括0和自然数 用来表示十分之几、百分之几、千分之几… 的数，
叫做小数。小数有限小数无限小数循环小数纯循环小数混循环小数2.小数2.小数 把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几……可以用小数表示。

小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一。

小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。

小数部分有几个数位,就叫做几位小数。 　　表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数．
百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常用“％ ”来表示。　　某针织厂从一批产品中抽查了50件，其中合格产品有
49件，合格率是（ 　　）。98 ％49÷ 50× 100 ％＝ 98 ％百分数判断：1.自然数既可表示有“多少个”，又可以表示是“第几个”。
（ ）2. 0不是自然数。 （ ）√ √ × × 练 习当堂训练二.判断（对的打“√”，错的打“×”）
1.所有的小数都小于整数。（? ）
2.0表示没有，所以0不是一个数。（? ）
3.比3小的整数只有两个。（??? ）
4.0既不是正数也不是负数（???? ）
5.没有最大的自然数，也没有最小的自然数。（?? ）
6.自然数都是整数。（??? ）
7.-5比0大，但比-10小。（??? ）
8.整数都是自然数。（?? ??）拓展1.在数3.6，0.36，36.6和3.361中，（ ）是纯小数，（ ）是带小数，（ ）是循环小数，（ ）是纯循环小数，（ ）是混循环小数。
2.在9和10之间的最小两位小数是（ ），最大的一位小数是（ ）。
3.把400改写成含有两位小数的形式是（ ）。
4.在0.8与0.9之间的最小的两位小数是（ ），最大的两位小数是（ ）。
5.大于3.1而小于3.2的两位小数有（ ）个。
6.与5.71相邻的两位小数是（ ）和（ ）。
7.用三个1两个0组成的最大的纯小数是（ ），最小的纯小数是（ ）。谢谢同学们！
再见！