数学六年级下人教版6.2图形的认识与测量课件（29张）

课件29张PPT。平面图形的认识和测量（复习）回忆：
我们学习过哪些平面图形和立体图形？它们是由什么组成的？点→线→面→体小组讨论：
直线、射线和线段有什么区别？同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？
2. 角有哪几种？角的大小与什么有关？直线射线线段直线射线线段平面内两条直线的位置关系有哪种情况?
角有哪几种？角的大小与什么有关？顶点边边锐角直角钝角平角周角小于90度等于90度大于90度，小于180度等于180度等于360度按边分按角分圆心直径半径从横向看
图形特征的认识
↓
图形周长、面积、体积的量与计算4)一个平行四边形与一个三角形等底等高，若三角形的面积是256平方分米，平行四边形的面积（　　　　　）平方分米。
5) 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面
积是( 　　 )平方米。
6)一个等边三角形的周长是28.5厘米，高是6.4厘米，面积是（ ）平方厘米。
。7)一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（　　　）根。
8) 在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。
9）从任意一面观察，一定是正方形的立体图形是（ ）。 判断（对的打“√”，错的打“×”）
1）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ）
2）两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（ ）
3）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 （ ）
4）平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。 （ ）
5）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。 （ ）2）求下列图形阴影部分的面积。单位：分米 ）利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，
已知篱笆全长35米，求菜地的面积是
多少平方米？你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?三角形的高A从三角形的一个顶点BC向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形这边的高，简称三角形的高。如图, 线段AD是BC边上的高. 任意画一个锐角△ABC,和垂足的字母.请你画出BC边上的高. 每人画一个锐角三角形纸片。
(1) 你能画出这个三角形的三条高吗?(3) 这三条高之间有怎样的位置关系？将你的结果与同伴进行交流.锐角三角形的三条高交于同一点.(2) 你能用折纸的办法得到它们吗?锐角三角形的三条高是
在三角形的内部还是外部?锐角三角形的三条高都在三角形的内部。ABCDEF使折痕过顶点,顶点的对边边缘重合在纸上画出一个直角三角形。将你的结果与同伴进行交流.ABC(1) 画出直角三角形的三条高,直角边BC边上的高是 ;AB直角边AB边上的高是 ;CB它们有怎样的位置关系？直角三角形的三条高交于直角顶点.D斜边AC边上的高是 ;BD●(1) 钝角三角形的
三条高交于一点吗？钝 角三角形的
三条高不相交于一点它们所在的直线交于一点吗？将你的结果与同伴进行交流.钝角三角形的三条高所在直线交于一点O结论333都在三角
形内部直角边上的高分别与另一条直角边重合，还有一条高在三角形内部夹钝角两边上的高在三角形外部，另一条高在内部在相应顶点的对边上①是直角的顶点
②在斜边上①在相应顶点的对边的延长线上
②在钝角的对边上在三角形内部在直角顶点在三角形外部∵AD是△ ABC的高D
∴∠ BDA = ∠ CDA =90°三角形的高的
表示法由三角形的高可以得出什么结论？4.下列各阴影部分的面积有何关系？Ｓ乙>Ｓ甲＝Ｓ丙 3. 试把一块三角形煎饼分成大小相同
的4块，有多少种分法？课堂达标