数学二年级下人教版5.用两步计算解决简单的实际问题课件及微课视频

文档属性

名称 数学二年级下人教版5.用两步计算解决简单的实际问题课件及微课视频
格式 zip
文件大小 9.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-01-31 14:40:09

文档简介

课件22张PPT。第4课时 用两步计算解决
简单的实际问题5 混合运算R 二年级下册 (30-20)÷5 = 口算。 72÷(18-9)= 65-8×5 = 20+7×5 =2258551040935课后作业探索新知课堂小结当堂检测 用两步计算解决问题探究点 用两步计算解决问题剩下的还要烤几次?你们会解决吗?90-36=54(个) 54÷9=6(次)分步列式:说说你是怎么想的。提示: 如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。结合算式,在图上找一找每一步运算所对应的部分。易错提示: 在应用综合算式时,要根据题目的实际意义添加小括号,不能漏掉小括号。归纳总结:解决两步计算解决问题的关键:
找出“中间问题”,要想好先算什么,再算什么。1.(选题源于教材P54做一做)小试牛刀(9-6)×3=3×3=9(元)第一组比第二组多花多少钱? (25+15)÷8 =40÷8 =5(只) 1.(选题源于教材P56第4题)小试牛刀2.计算。(选题源于教材P56第5题)小试牛刀35+14÷7 3+5×9 8×(45-38)

(22+18)÷8 6×5+3 60-15-35=35+2
=37=3+45
=48=8×7
=56=40÷8
=5=30+3
=33=45-35
=103.一场篮球赛分为上半场和下半场。(选题源于教材P56第8题)小试牛刀38-(42-24)
=38-18
=20(分)上半场二(2)班得了多少分?用数学:解决两步计算解决问题的关键:
找出“中间问题”,要想好先算什么,再算什么。1.看图列式计算。
(1)
 

= ( )42 - 5 × 342 - 15 27个(2)

= ( )25 - 4 ÷ 321 ÷ 37支2.广场西口下去12人,上来15人,现在车上有多少人?42-12+15=45(人)
答:现在车上有45人。3.王老师带9个小朋友去游乐场玩,用50元钱买票够吗?儿童票:4×9=36(元)
一共:36+8=44(元)
44<50
答:用50元钱买票够。4.学校买来了5盒足球,每盒8个。5×8-28=12(个)
答:还剩12个足球。5.妈妈用80元钱买了下面的三种物品各一件,文具盒需要多少钱?80-58-9=13(元)
答:文具盒需要13元。6.
(1)妈妈用41元买了一个 后,剩下的钱可以买几个 ?
(2)冬冬买了7个 ,明明买了7个 ,冬冬比明明多花了多少钱?(41-6)÷5=7(个)
答:剩下的钱可以买7个。7×(8-6)=14(元)
答:东东比明明多花了14元。7.小明和小芳要用两天读完同样的故事书。辨析:学生不能根据相关信息读懂题意。32+48-42=38(页)
答:今天还要读38页。作 业 请完成教材第55~56页练习十二第1题、第2题、
第3题、第6题、第7题。
补充作业。 Thank you!