第8单元过关检测卷
一、把带点的字的音节补充完整。(3分)
r____ ____ ěi ch____
刀 刃 芦 苇 惩 罚
____iǔ ____ǎn x____
纽 扣 灯 盏 炫 目
二、拼拼写写。(5分)
qīn xí chéng fá
1.如果有谁胆敢无故 我们,必将受到 。
rén cí shāng hài
2.他是一个如此的人,我们怎么能无故他呢?
chōng jǐng
3.我们每个人都对未来充满着 。
三、填写同音字。(6分)
1.gōng ( ) 敬 ( ) 殿 成 ( )
2.jiān ( ) 敌 汉 ( ) ( ) 难
3.xī ( ) 望 熟 ( ) ( ) 疏
4.zào 干 ( ) ( ) 台 急 ( )
四、多音字辨别。(4分)
逮:dǎi dài
1.几名干警千里追踪,终于将嫌犯逮( )捕归案了。
2.这只花猫是逮( )鼠能手。
埋:mái mán
3.工作虽然繁重,但他总是埋( )头苦干,从未埋( )怨过什么。
五、给下面加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
异:①有分别,不相同;②奇异,特别;
③另外的,别的; ④惊奇,奇怪。
1.班会上,同学们异口同声地推选我当班长。( )
2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。( )
3.听了这突如其来的消息,我们都觉得十分诧异。( )
4.激光是一种奇异的光。( )
六、写出下列句中加点词的反义词。(3分)
1.他在艺术界是一个失意的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。( )
2.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。( )
3.“有您的,给!”她快活地说。( )
七、选词填空。(5分)
1.老师的故事深深地( )了每位同学。
2.我们十分( )你送来的温暖。
3.我十分想念您,( )的妈妈!
4.他那( )的话语至今还在我耳边回响。
5.老师的( )使她很受感动。
八、句子加工厂。(4分)
1.普罗米修斯把火种带给了人类。
普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。(用恰当的关联词合成一句话)
_______________________________________________________________________________________________________________
2.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(改为反问句)
_______________________________________________________
3.春天像一个美丽的姑娘。(运用相同的修辞手法写一个句子)
_______________________________________________________
4.夏天的杭州是一个美丽的季节。(修改病句)
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九、写出下列句子主要运用的修辞手法。(3分)
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。( )
2.我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。( )
3.这里的泉有的白浪翻滚;有的晶莹剔透;有的声音洪大;有的声音低细。( )
十、将下列句子重新排列,并将序号写在前面的括号里。(6分)
( )女娃完全没有留意天边卷来的风暴。
( )精卫鸟不停地衔枯枝、石子填大海,从不间断自己的工作。
( )死后的女娃化作一只精卫鸟,发誓要填平这残酷的大海。
( )炎帝顶着暴风雨来到海边,呼唤被大海吞掉性命的小女儿。
( )咆哮的大海无情地卷走了女娃。
( )活泼美丽的小女娃到大海边拾贝壳。
十一、根据课文内容填空。(11分)
1.《普罗米修斯的故事》讲述了普罗米修斯不顾宙斯反对,将_____________________带给人类,却受到了严厉的惩罚,表现了他________________________的英雄精神。21教育网
2.从文体上看,《奇异的激光》属于__________________,文中主要采用____________、_____________、____________等说明方法。
3.《灯光》歌颂了革命先烈的________________精神,说明幸福生活__________________。21cnjy.com
4.《灯塔》通过展现灯塔在恶劣的环境中________________的形象,表现了灯塔________________、________________的精神。
十二、快乐阅读。(26分)
(一)蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有粉红的纱罩,腰身健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地在墙角的小蜡烛面前炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气的,简直是废物,有什么用?”21世纪教育网版权所有
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”21·cn·jy·com
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点,也是珍贵的。主人把放在墙角的蜡烛拿了出来点燃,它立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你的光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人间。www.21-cn-jy.com
台灯很感动,心想:我要学习蜡烛的精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不炫耀,不计较个人得失,踏踏实实地为人类作出贡献。2·1·c·n·j·y
1.从文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个反映蜡烛很谦虚的词语写下来。(3分)
台灯:____________ ____________ ____________
蜡烛:____________ ____________ ____________
2.(1) 台灯骄傲的原因是____________________________________
__________________________________________________。(2分)
(2) 蜡烛所说的台灯的“短处”是指__________________________
__________________________________________________。(2分)
3.用“——”在文中画出描写台灯外形的句子。(2分)
4.结合上文内容,写出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意思。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.我们要学习蜡烛的什么品质?(2分)
_______________________________________________________
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(二)________________
世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道,虽是这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩门,门开了,老师出现在眼前。【来源:21·世纪·教育·网】
我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“来,坐下。”她( )在和蔼地笑着,( )我却觉得老师在责备我,我不由得惭愧地低下头。老师移开身旁的一摞作业本,取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发。老师的额上,也被岁月碾出了条条深沟……21·世纪*教育网
老师讲完了题,夜色更深了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,我就顺利地做完了题。老师的脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。2-1-c-n-j-y
前面一片黑暗,忽然,背后一道光亮照来,我回头一看——是老师!她擎着电灯,倚在门口,灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流流遍我全身,我激动不已。这不是普通的光,这是老师的生命之光。21*cnjy*com
从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进!
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.在括号里填上合适的关联词。(2分)
3.“这不是普通的光,这是老师的生命之光。”其中的第一个“光”指的是________________________________;第二个“光”指的是______________________________。(4分)【来源:21cnj*y.co*m】
4.在寒风料峭的冬夜“我”为什么去老师家?老师是怎样接待“我”的?(3分)
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5.本文主要________(把正确答案的序号填在横线上)(2分)
A.赞扬了“我”勤奋好学的精神。
B.赞扬了老师关爱学生的品质。
C.赞扬了老师勤奋工作的精神。
十三、作品展示。(20分)
题目:如果世上没有火
要求:发挥想象,假想我们生活中没有火,会是怎样的一种情景。
第8单元过关检测卷
一、èn w éng n zh uàn
二、1. 侵袭 惩罚 2. 仁慈 伤害 3. 憧憬
三、1. 恭 宫 功 2. 歼 奸 艰 3.希 悉 稀 4. 燥 灶 躁
四、1. dài 2. dǎi 3. mái mán
五、1. ① 2.③ 3. ④ 4. ②
六、1. 失败 2. 萧条 3. 烦闷
七、1. 感动 2. 感谢 3. 亲爱 4. 亲切 5. 关爱
八、1.因为普罗米修斯把火种带给了人类,所以他受到了宙斯的惩罚。
2.在天安门前璀璨的华灯下面,我怎能不又想起这位亲爱的战友来呢?
3.示例:河边的垂柳像婀娜多姿的少女。
4.杭州的夏天是一个美丽的季节。
九、1. 比喻 2. 设问 3. 排比
十、2 6 5 4 3 1
十一、1. 火种 为人类牺牲自己
2.说明文 举例子 作比较 列数字
3.献身 来之不易
4.毫不动摇 毫无畏惧 忠于职守
十二、(一)1. 高傲 炫耀 趾高气扬 谦虚 惭愧 默默
2.(1) 它的外形很美丽,并且发出的光很明亮
(2) 台灯只有通电,才能发光
3.它头上有粉红的纱罩,腰身健美,亭亭玉立。
4.示例:春蚕到了死的时候,方才吐完它的丝;蜡烛要点到它的芯子成了灰,蜡烛油方才干掉。此句常用来比喻无私奉献的人。
5.不炫耀,不计较个人得失,踏踏实实地为人类作贡献。
(二)1. 灯光 2. 虽然 可 3. 灯光 老师的崇高品质
4.“我”去老师家问一道难题。老师认认真真地给“我”讲解数学题,并且擎着电灯照着“我”回家。
5.B
十三、思路导航:这次习作的题目是“如果世上没有火”。从题目上看,要求我们写一篇想象作文,怎样才能圆满完成这次习作呢?我们应重点从以下几个方面入手:www-2-1-cnjy-com
第一,世上没有火会是怎样的情形,我们可以从衣、食、住等方面来想象;
第二,想象要丰富而合理,这是这次习作的难点,我们在想象时要紧密联系现实生活,想象一些可能出现的情形,力求使习作真实生动。【出处:21教育名师】
另外,在习作结尾时可以写一写自己的愿望,以深化习作的主题。 例文略。