2017_2018学年高中语文全一册教学案（打包16套）新人教版选修《外国小说欣赏》

第10课 在桥边
一、读准字音
(一)单音字
1．陶醉(zuì)　　　　　　 2.捷报(jié)
3．抱歉(qiàn) 4.怜悯(mǐn)
5．舒畅(shū) 6.慷慨(kǎi)
7．疲倦(juàn) 8.蒙眬(lónɡ)
9．棕色(zōnɡ) 10.鸿运(hónɡ)
(二)多音字
1．缝 2.差
3．数 4.乘
5．查 6.分
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．停止　停滞
例　句 　　(1)济南市建工局获悉下发通知，要求各施工单位当气温达到37℃及以上时，必须停止室外作业。(2)由于包括中国在内的多国投资商退出，巴基斯坦原计划在卡拉奇市卡西姆港附近建设的“印度河”炼油厂项目停滞不前。
辨析 　　停止：不再进行；不再实行。停滞：指事物因受某种阻碍而处于原来状况下不能继续发展前进。
2．蒙眬　朦胧
例　句 　　(1)值班医生睁开睡意蒙眬的眼，为高热腹泻的病人输液。(2)昏暗的灯光下，只看到一个朦胧的影子。
辨析 　　蒙眬：①眼睛欲闭又开。形容醉态或睡态。②模糊，不分明。朦胧：①月光不明。②不清楚；模糊。
3．期间　其间
例　句 　　(1)南京青奥会期间将举办世界青年论坛。(2)安宁蟠桃会明日“开园”，其间将组织文艺演出等多项活动。
辨析 　　期间：某个时期里面。不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。如“在此期间”“这期间”等。其间：“其”是个文言虚词，可作代词，有“那、那个”的义项，“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，因此“其间”一词可以单独充当表示时间的状语。
四、积累成语
1．容光焕发：脸上放出光彩，形容身体健康精神好。
2．郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
3．永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
4．将信将疑：有些相信，又有些怀疑。
当代德国的歌德——伯尔
简历：伯尔(1917－1985)，生于科伦一雕刻匠家庭。1939年入科伦大学学习，同年应征入伍，直至第二次世界大战结束。他的创作主要取材于第二次世界大战，旨在探索战争给德国及其民族带来的种种灾难。他曾获得几十种国际国内颁发的文学奖，作品被译成几十种文字。
作品：主要作品有中篇小说《列车正点到达》、长篇小说《亚当，你到过哪里？》和短篇小说集《流浪人，你若到斯巴……》等。1972年获诺贝尔文学奖。
评价：德国著名小说家，被公认为“当代德国的歌德和国际文坛巨擘”。
“小人物”的悲惨遭遇
第二次世界大战的经历，使伯尔感触甚深。战后初期，他的创作主要取材于“二战”，反映战争带给人类的灾难。20世纪五六十年代伯尔的创作主要描写“小人物”在经济复苏过程中的痛苦挣扎和悲惨遭遇，表现他们的苦闷彷徨，揭露和批判战后西德社会的种种不公正现象。60年代以后，伯尔的作品着重表现了西德社会在“自由”“民主”的幌子下对“小人物”的迫害，其中“小人物”的精神面貌已由“一声不吭”发展到奋力抗争。此篇虽无一字正面提及那场战争，但开篇就点出了它的存在——战争所带来的创伤并不因战争的结束而立刻消散，而是长久地驻留在经历者的生活里。
《在桥边》是伯尔的一篇短篇小说，通过对“我”在桥边数过桥人的记叙和细腻的心理刻画，生动地描述了一段感人肺腑的暗恋故事，表现了主人公内心的复杂感情及对美好情感的执着追求。同时也讽刺了在德国战后重建中，只偏重物质而缺乏精神关怀的社会现实。
在桥边
?赏情节
1．文中姑娘的出现对故事情节的发展起到什么作用？
[明确]　故事中过桥的姑娘推动了情节的发展，是她改变了主人公的生活。
开端是主人公灰暗而毫无意义的生活现状，随着情节的发展，“我”爱上了过桥的姑娘，因为姑娘的出现，空洞的生活忽然有了亮色而使“我”心情愉悦，这是主人公第一次的情绪起伏。
随着情节的发展，主人公生活中唯一的那点幸福却也并不能一帆风顺。于是，就有了情节的第二次摇摆。
作者安排了主任统计员的出现。主任统计员要来检查了，“我”的内心由之前的愉悦和欢快重又跌回了谷底，“我”内心充满了紧张和矛盾。
情节迅速过渡到了高潮部分，表面上看，“我”为了生计，压抑住了自己对姑娘的感情，“因为我必须数，不能再目送她过去”，而在内心深处，仍然是真挚的爱情和精神世界的真正寄托压倒了空洞无意义的职业——“我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转换到未来完成式中去”。
情节运行到这里，似乎要滑向悲剧的结局了。可偏偏峰回路转，情节再次出现了摇摆，“我”居然被主任统计员认为是“好人，很忠实、很可靠”，幸运地逃过了检查，将被调去数马车，反而获得了与姑娘进一步接触的机会。
2．文中数汽车的矿工对“我”的警告有何意义？这对情节发展有何作用？
[明确]　“我”因热恋姑娘而走神，影响了正常工作，在检查中，矿工的提醒让“我”如梦初醒，发疯似的数着，它说明了现实与梦想的尖锐矛盾和冲突，热情不能代替生存，二者必须和谐起来。它既突出了“我”对姑娘的爱恋之深，也表现了对“我”的严峻考验，不仅推动了故事情节的发展，同时，也点染了本文的主题，耐人寻味。
?赏人物
试分析小说中“我”的形象。
[明确]　小说中的“我”是一个在战争中受过伤，大约也丧失了劳动能力的人。战后的政府给“我”治伤，又给“我”安排了一个“可以坐着的差使”。表面上看“我”的待遇还是不错的，但恰恰是人的最核心的部分——心灵，却被忽视了。“我”就是这样的一个小人物。
?赏语言
试分析下列语言现象的表达效果。
[明确]
语言现象 分析
　　他们替我缝补了腿，给我一个可以坐着的差使。 　　点明故事发生的背景，是二战之后。
　　当我把我上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光彩，数字愈大，他们愈加容光焕发。 　　用了揶揄的手法，饱含讽刺。
　　他们喜欢这个未来完成式，未来完成式是他们的专长——可是，抱歉得很，这一切都是不准确的…… 　　用反讽的笔调，表露出“我”对这种空洞乏味的差事的不满和反抗。
　　“新桥”及对“新桥”所通过的人员、车辆的种种统计。 　　“新桥”代表德国战后重建；对“新桥”所通过的人员、车辆的种种统计——代表一种十分不可靠、近乎荒诞和盲目的乐观。
?赏技巧
本文的语言多处运用了巧妙的反讽，请结合全文中语句，体会其表达效果。
[明确]　在前三个段落中，细节、叙述与主人公的情绪是浑然一体的，尽管是通过翻译，我们还是能感觉到原作流畅的文气、从容的组织、揶揄的笔调。第1段充分地运用反讽的手法，诸如“精明能干”“陶醉”“捷报”“心满意足”等词语，皆饱含讽刺。如第2段中说“我是一个不可靠的人”，在此，“不可靠”是一个带有中性或贬义色彩的词汇，而当它与“诚实的印象”配合在一起时，就又生出几分嘲笑和自嘲。第3段继续在语言上摇曳生姿，同时嵌入更多的细节信息，如：“我”是如何故意制造不准确的数字的，“我”为什么会如此，他们得到不准确的数字有何反应……诸如“眼睛闪闪发光”这样的描写，使得叙述避免了空泛而变得细节化，更有血肉之感，而像“未来完成式是他们的专长”这样的反讽判断句，都表露出“我”对这种空洞乏味的生活的不满和反抗。
在最后带些欢乐的叙述基调中，仍然有反讽，比如接连使用的“美差”“从来没有碰到过的运气”“交了鸿运”“该多美”等语汇。除了情感(爱情)，反讽也是抵抗阴郁的有效武器。这种语言细节的处理，使得小说的结局显得更为丰满。
[探究争鸣]?你觉得这篇小说通过故事到底想告诉我们什么？请谈谈你的看法。观点一：揭示德国战后重建中，偏重物质而缺乏精神关怀的社会现实。“他们”醉心于数字上的增多，醉心于物质上的满足，却从始至终没有给过主人公真正的精神关怀。尽管主人公由数人换成了数马车，但改变的仅仅是工种，他的处境根本没有真正意义上的改变。他的精神需求也许永远也不可能实现了，他作为人的存在价值和生存意义，也许同样被永远地忽略了。这是一种社会现象，是德国战后重建中，偏重物质而缺乏精神关怀的社会现实。? 观点二：小说是在表现爱情，表现爱情对于一个无力掌握自己命运的小人物具有的强大的精神力量。在这里，爱情是主人公的一种精神寄托，是他在这样的社会氛围、这样的个人境遇中，依然坚持的对美好希望、美好事物的一种守望。
(时间：40分钟　满分：55分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　)
A．嬗变(shàn)驯服(xún)怜悯(mǐn)捷报(jié)
B．颈项(jǐnɡ) 颠簸(bǒ) 符合(fú) 数落(shǔ)
C．着陆(zháo) 相似(sì) 机杼(zhù) 差使(chāi)
D．纤巧(qiān) 成分(fèn) 抱歉(qiàn) 堤岸(dī)
解析：选B　A项，“驯”应读作xùn；C项，“着”应读作zhuó；D项，“纤”应读作xiān。
2．下列各项中无错别字的一项是(　　)
A．记时器　　幽灵　　棕色　　无忧无虑
B．林阴道　　饭碗　　肩膀　　天真无斜
C．冷饮店　　追加　　鸿运　　精神愉快
D．碰运气　　朦胧　　温柔　　容光涣发
解析：选C　A项，记—计；B项，斜—邪；D项，涣—焕。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多大，甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。
B．针对一些特殊群体，特别是年龄较大、不便外出的高龄老人，北京市推广了一套在家就可以锻炼的健身操。
C．杨绛先生一生钻研文学与翻译，精通多国语言，她翻译的《堂吉诃德》被公认为堪称典范的中译本。
D．港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的高度关注，吸引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质量顾问。
解析：选B　A项，不合逻辑。“高低”与“多大”两面对一面，应将“有多大”改为“的大小”。C项，成分赘余。“被公认为”和“堪称”重复。D项，成分残缺。在“质量顾问”后加“的工作”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。__________，__________。__________，________，________，________。事实证明，实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。
①也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义道路的伟大历程
②近年来，中国在成功抵御国际金融危机的冲击中发挥了重要作用
③不同于其他国家的现代化道路
④成就“中国梦”，是实现民族复兴的伟大历程
⑤是中华民族的“人间正道”
⑥中国特色社会主义道路是一条具有中国风格、中国气派的康庄大道
A．②③⑥①④⑤　　　　　 B．②④⑥①⑤③
C．④①②⑤⑥③ D．④①⑥③⑤②
解析：选D　解答本题可用排除法。由第一句提到“中国梦”可知，后一句应选④，进一步阐释“中国梦”，由此可排除A、B两项；再由①句的“中国特色社会主义道路”可知，⑥的内容与之衔接紧密，由此可排除C项。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(13分)
阅读下面的语段，完成5～7题。
当我的心爱的姑娘过桥时——她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音，直到她转入林阴道消失为止。所有在这个时间内走过的人，我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去。当她晚上又从冷饮店里走回来时——这期间我打听到，她在一家冷饮店里工作——，当她在人行道的那一边，在我的不出声音、但又必须数的嘴前走过时，我的心又停止了跳动；当不再看见她时，我才又开始数起来。所有一切有幸在这几分钟内在我蒙眬的眼睛前面一列列走过的人，都不会进入统计中去而永垂不朽了，他们全是些男男女女的幽灵，不存在的东西，都不会在统计的未来完成式中一起过桥了。
这很清楚，我爱她。但是她什么也不知道，我也不愿意让她知道。她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无虑地、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费。我在爱她。这是很清楚的，我在爱她。
5．故事有其波澜，还需要一股活水引入，有波澜，情节才有动力。故事中的活水在哪里？究竟是什么改变了主人公的生活？(4分)
答：　
　
参考答案：故事中过桥的姑娘，便充当了这股活水。是她改变了主人公的生活。
6．姑娘的出现为什么会对主人公产生如此大的影响？(4分)
答：　　
　
参考答案：虽然只是暗恋，暗恋的方式也只是当她过桥时，目送她走过而已。但这却给主人公带来了生活的希望，这点希望足以冲淡“我”对毫无意义的工作的不满，点亮“我”原本灰暗的生活。这是主人公无聊生活的唯一亮色。
7．从哪些语句可以看出“我”对姑娘的暗恋？作者是以怎样的笔调写的？(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：“我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音”“我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去”“我的心又停止了跳动”。作者一改前面的反讽语调，写得如散文诗一般，调子也比较欢快。
(二)课外阅读(25分)
阅读下面的文字，完成8～11题。
古堡的秘密
[美]凯瑟琳·邓莱普
看到旺多姆的那座花园荒芜、百叶窗紧闭、门户紧锁的古堡，我总有一种不祥之感，于是向人打听。人们告诉我说它曾是德·梅里伯爵和伯爵夫人的产业。伯爵很高傲，脾气挺大，而伯爵夫人则很温柔，虔诚又可爱。他们的婚姻关系有那么几年表面上还挺和谐，后来忽然有一天全部搬走了。从此再也没有在旺多姆见到过他们。
此后不久，德·梅里先生就死在了巴黎，夫人则变成了一个白发苍苍的幽灵，单独生活在很远的一个庄园里。当我发现我落脚的旅店中的女仆罗莎莉过去曾是伯爵夫人的女仆的时候，就恳求她再告诉我一些详情。在我使尽浑身解数进行说服之后，她终于同意了。
罗莎莉讲道，那是一个安静的家庭。德·梅里先生有些傲慢，难伺候，夫人却极为虔诚，并在一切事情上迁就他，甚至在有一年的夏天，她略感不适，而他由于不愿受到任何打扰而搬到楼上的一间卧室里去住的时候，夫人一点也没有抱怨。事实上，她可能正为能够单独占有自己巨大的底层卧室而感到欣慰呢。卧室朝着赏心悦目的花园和河水。她卧室的一头是一个壁炉，另一头是一个大壁橱，里头挂着夫人的衣服。
在夫人患病期间，她的丈夫晚上在城里的俱乐部里打牌或议论政事。当时城里满是西班牙人，他们都是被拿破仑皇帝假释了的战俘，罗莎莉特别注意到一个年轻漂亮的西班牙贵族，他不大和人们来往，晚上总出去长时间地散步。有一个马童甚至曾经看见他半夜在古堡附近的河里游泳。
德·梅里先生由城里回来后一向都是直接回自己的房间去的，但是在秋天的一个夜晚，他从俱乐部回来得很晚，把提灯放在楼梯脚下，就大步走过拱形的石头甬道到了夫人的房门口。他到门口，就觉得听见了夫人的壁橱门迅速关闭的声音，但是他进门后却看到夫人站在壁炉旁。
“你回来晚了。”她平静地说。恰在此时罗莎莉由大厅里进来了。显然，壁橱的门不是她关上的，罗莎莉看到先生的表情由怀疑转为愤怒，她赶快走出房间，但是逗留在门外，听见他那冰冷的声音。
“夫人，壁橱里有人！”
他的妻子回答得很简单：“没有，先生。”
他大步走向壁橱，但夫人阻止了他。“如果你发现里面没有人，那我们之间的一切就全完了！”她告诉他说。他目不转睛地看着她。
“好吧，我不打开它。听着：你灵魂的得救和你得到永生的希望对你非常重要，你发誓那里边没有人，我就答应你那扇门将会一直关着。”
他拿起了她的十字架——一个不寻常的乌木镶银的西班牙十字架。夫人毫不犹豫地把手按在它上面平静地说：“我起誓。”
“叫你的女仆来！”他命令道。当罗莎莉进来之后，他对她说道：“去把泥瓦匠戈仑夫罗叫来。告诉他把他的瓦刀和新马厩里剩下的砖头和泥灰都带来。”罗莎莉吓得要命，急忙跑去传达他的命令。当她把那不知所以的泥瓦匠带来之后，先生急速地命令道：“迅速、安静地把那个壁橱的门给砌上，好好干，你就永远不会缺钱花——只要你什么也不对外讲，罗莎莉也一样。”
在他监视下，泥匠开始干起来。其间有一次夫人叫罗莎莉去给取一条被巾，她那冰凉的手碰到了女仆的手指。“告诉戈仑夫罗想办法留一点空隙，”她低声说道，然后提高嗓门说，“去多拿点蜡烛来，好让泥瓦匠看得清楚点。”
屋里除了瓦刀刮来刮去的声音之外，一点响动都没有，墙越砌越高。砌到一半高的时候戈仑夫罗乘他的主人转过身去的机会用瓦刀一磕，把壁橱门上边的一小块玻璃给打碎了。他发现一双充满惊恐的眼睛在朝外望着，但是一点声音也没有。当先生转过身来的时候那双眼睛不见了。
砌墙的工作在破晓时完工。先生唤来了他的男仆，吩咐道：“我的妻子病了，我将不离开她，你可以在这儿伺候我们吃饭。”
德·梅里先生在他妻子的房间里逗留了20天之久，在最初的几天里，有一次壁橱里有一点轻微的响动，夫人快要晕倒了，喊了一声，但是先生不让她说出想说的话来。他说道：“你对十字架发了誓说壁橱里没人！这就足够了。”
但过了一会儿就再也听不到任何声音了，只有夫人默默的啜泣声。
(有删节)
8．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)
A．生活的巨大变故对伯爵夫妇的打击都很大，从古堡搬出后不久，伯爵死在了巴黎，伯爵夫人也阴魂不散，孤独地游荡着。
B．罗莎莉非常不愿意告诉陌生人发生在古堡里的秘密，这说明她是一个称职的女仆，严格保守主人家的秘密，即使是已经死去的主人。
C．伯爵怀疑壁橱里有人，他完全可以打开壁橱，但他没有这样做。表面上看来他很绅士，也给予夫人信任，但实质上表现了伯爵的心狠手辣。
D．小说始终采用第三人称的叙述视角，从女仆罗莎莉的角度展开故事，一方面便于故事以倒叙的方式展开，另一方面增强了故事的可信度。
E．小说用情节结局和人物命运揭示其主题，那就是应该用正确的态度面对爱情，用宽容的态度对待别人的错误。否则，只会害人害己。
解析：选CE　本题考查对文中内容分析、概括、鉴赏的能力。A项，伯爵夫人并没有死，见原文中“单独生活在很远的一个庄园里”一句，“幽灵”只是比喻的说法。B项，文中没有直接的证据，也不能排除其他可能，比如罗莎莉觉得事情过于残酷而不愿提起，等等。D项，“始终采用第三人称的叙述视角”错，小说开头部分是第一人称，主体部分是第三人称。
9．小说以“古堡的秘密”为题，“古堡”这一独特的环境有哪些作用？请简要分析。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：①引出下文。在小说开头，“我”看到旺多姆古堡花园的荒芜，总有一种不祥之感，从而产生了探究的兴趣，进而引出下文情节。②为故事情节的展开提供了一个独特而合理的空间环境。③推动小说情节的发展。古堡几乎与世隔绝的环境，加重了伯爵夫人的孤独感，为她的出轨以及伯爵后来杀死情敌提供了条件。④营造烘托了氛围。这样一个幽深、封闭的环境氛围与故事情节的神秘、残忍相得益彰。(意思对即可)
10．小说在刻画伯爵夫人这个形象时突出了她哪些性格特点？请简要分析。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：①温柔，可爱，虔诚。对于丈夫的高傲、脾气大以及对自己的照顾不周能宽容对待。②不甘寂寞，追求属于自己的爱情。③胆怯，懦弱。看着丈夫把她的情人封死在壁橱里，她不敢承认。(意思对即可)
11．这篇小说的主人公是德·梅里伯爵还是伯爵夫人？为什么？请结合小说的具体内容分析。(8分)
答：　　
　
　　
　
　　
　
参考答案：(示例一)主人公是伯爵。
①从情节发展来看，伯爵的高傲、冷漠、自私和残忍是情节发展的主因，推动着情节的发展；②从人物形象来看，作者在伯爵身上的着墨要远高于伯爵夫人，所以伯爵的形象更为突出；③从主题表现来看，伯爵身上所体现出来的人性中的自私、冷漠和残忍正是小说主题批判的对象，所以他的身上承载着作品更多思想性。(意思对即可)
(示例二)主人公是伯爵夫人。
①从情节发展来看，伯爵夫人的出轨是情节的开端和发展的原动力，是伯爵一系列表现的诱因和基础；②从人物形象来看，伯爵夫人性格有多重性、复杂性，人物形象也更丰满；③从作品主题来看，伯爵夫人的遭遇值得人同情，而她用出轨的方式反抗丈夫的冷漠和自私则引人深思，所以作者情感和作品主题在伯爵夫人身上有更多的体现。(意思对即可)
三、语言表达(5分)
12．“我”对过桥姑娘是那么喜爱，但文中对她的描写很少，你能否发挥想象，描绘一下你心中那个姑娘的形象。(不少于100字)(5分)
答：　　
　
　　
　
解析：要根据文本内容“天真无邪”“长长的棕色头发”等信息展开描写，可运用语言、动作、肖像、神态等多种手法。
参考答案：(示例)她的侧影很可爱，简直让人看不够。她的脸在阳光下更显得洁白，皮肤像凝脂一般。棕色的长发在秀美的肩膀上飘逸地晃动，如同一个调皮的孩子。她的眼睛在弯弯的长睫毛下望着前面，眼眸里流露出对所看到的事物的爱与善意。走过这座桥的时候更有一种特别的魅力，体态轻盈得像高飞的鸿雁，远远望去，好似太阳升起在满是朝霞的天空，近看又像白莲花绽开在绿波荡漾的水面。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P48
海因里希·伯尔：正义者话语阐释(节选)
作为一位具有高度社会责任感和高超写作技巧的作家，海因里希·伯尔拓展了世界对时代的视野，对复苏现代德国文学作出了贡献。1972年，瑞典文学院授予海因里希·伯尔诺贝尔文学奖。伯尔和很多现代作家不同，他十分满足于运用传统的小说形式并使之适合自己的目的。人们总是惊异于他在人物塑造方面的灵敏技巧和对时代的广阔视野。《女士众生相》作为伯尔“最为壮观、最富于想象力的作品”，以批判而富于建设性的目光赞美了自己祖国的过去和现在。伯尔如此出色，是因为他那不平凡而又略带悲剧性的经历。
因为伯尔几乎所有作品中的自由倾向及其对教会和国家时常尖锐的批评，他的文学创作总是引起争议。在70年代初巴德尔·迈因霍夫恐怖活动期间，伯尔坚决反对政府的镇压措施，情况就更是如此。他参加了辩论，同保守的斯普林格出版公司针锋相对。
1985年7月，伯尔因旧病复发在艾费尔山区的朗根布依希住宅中去世。7月19日，伯尔葬礼那天，无数民众前往参加，还有很多政治家，其中包括联邦总统魏茨泽克。魏茨泽克在给伯尔妻子安妮玛丽的哀悼与慰问信中写道：“海因里希·伯尔走了，和他一起离开的还有我们伟大的德国文学。他是崇尚和支持自由的，常让一些人感到不舒服。他又是爱好争论的，由此激起人们的反响，同时也引起人们对他的敬爱。我们将怀念他勇敢、热诚、清醒和总是敦促的声音。”一些外国报纸更是评论道：“他把德国人的灵魂从俾斯麦和希特勒的阴影里解救出来。”
我的昂贵的腿
[德]海因里希·伯尔
这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往。局里的人既亲切又和气。他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呣。”我也回了声：“呣。”
“哪一条腿？”有一个官员问道。
“右腿。”
“整条腿？”
“整条。”
“呣，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。
他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说：“我看这里有适合您干的事，一件美差。您可以坐着干。到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？”
“我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家‘侧目相视’。”
“您可以学嘛，”他说，“什么事情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同意，可以免费上一期学习班。”
“呣。”我哼了一声。
“那么同意了？”
“不，”我说，“我不干。我要求提高我的抚恤金。”
“您疯啦！”他回答时语气既亲切又温和。
“我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。”
那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋友啊，”他感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，一年十二个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您丢掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您一个。现在您还要提高抚恤金哪！对不起，您真是疯了。”
“先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂贵的腿。还得说一下，我不仅身体健康，而且很遗憾，头脑也很健全。请您注意。”
“我的时间很紧。”
“请您注意！”我说，“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退休金。”
“当时情况是这样的：我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样就可以让别人及时溜掉。后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是那一个被敌人打
死了，他不必再花费你们的钱。他虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可真便宜。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。他在那个时候算得上是个勇敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然……”
“我的时间很紧。”那个人说着，开始找他的铅笔。
“不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要溜的时候，我的腿出了问题。我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧。我报告了敌人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级；先是师部，然后是团部，再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混账事，那就是他们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓促。真是件混账事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命了，将军、上校、少校，一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退休金了。好，您算算看，我的腿值多少钱。那位将军才五十二岁，上校四十八岁，少校五十岁，他们个个没有一点毛病，身体健康，头脑健全。他们那种军事生活使得他们至少可以像兴登堡[注]一样活到八十岁。您计算一下：一百六十马克乘十二乘三十，完全可以估计他们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂贵的腿，您看是不是？”
“您真疯啦。”那个人说。
“没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。”
“您到底接受这项差事不？”那个人问道。
“不！”我说完就走了。
[注]　兴登堡(1847－1934)，德国元帅，1925年起任德国总统。
[赏析]　伯尔在作品中追求一种人类理想，哪里有不正义，哪里受到损害，他就在哪里挺身而出。他认为文学的作用就是要反抗非正义。本文正是这种观点的典型代表。这篇小说，伯尔用平静的语言揭示了德国社会的病态。作品有点悲观，说明了伯尔为德意志民族而忧患，为世界人类而忧患。他的故事让人微笑着流泪。如一把钝的刀，带着木木的柔韧切入人心，没有剧烈的痛，只是细细的疼。作者在这里揭示了第二次世界大战后德国伤残军人的生活真实，反映了生活在和平年代的人们用自己的价值观去对待和约束那些在战争中为了胜利而抛头颅洒热血的勇士。这样的一个小小的矛盾，深刻揭示了不同时代人们不同的价值观和责任感。作者在这短短的篇幅中，运用语言也十分简单，仅用了伤残军人与工作人员不多的对话，但所要突出的主题便跃然于纸上，小说情节简单，人物少，语言干练，符合情理，不愧为一篇佳作。第11课 牲畜林
卡尔维诺演讲稿《未来千年文学备忘录》有一段话：蛇发女妖美杜莎难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是帕修斯使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里看妖怪，最后把她杀死。文学不是对现实的简单再现，而应该轻灵、智慧地反映生活。卡尔维诺的《牲畜林》是一篇写战争的小说，但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道，反倒觉得轻松幽默有趣：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰苞谷一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜…… 命运无常，我们需要敬畏；幸福易逝，我们需要珍惜。在小说《半张纸》里，作家不但写出了主人公的悲欢离合，更重要的是写出了主人公的上述人生感悟。主人公面对半张纸，思绪涌动：两年的共同生活，妻子给自己的已经够多了，“有很多人，可惜，连这一点也没有得到过”，够了，知足了，把它珍藏起来，擦干眼泪，怀着和妻子曾经一起编织的梦想，继续拼搏吧。面对生活中的不幸，故事中的这个小人物并没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是珍惜、知足、进取。他有着一般人无以企及的境界——“惜福”。
学习本单元，首先要了解小说结构的构成方式，明确情节与结构在概念和功能上的不同；其次要明确好的小说结构应具有的特点，了解长篇小说与短篇小说在结构上的异同；再次要把握层层推进的结构，了解“生活的横断面”这种小说结构方式；最后要了解现代小说以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵作为表现中心的特色。
学习《牲畜林》，重点学习小说结构的“延迟法”；学习《半张纸》，注意把握小说抓“生活的横断面”这一结构手法，体会以小见大的结构技巧。
第11课牲畜林
一、读准字音
(一)单音字
1．稠密(chóu)　　　　　　　 2.膘肥(biāo)
3．毡帽(zhān) 4.马厩(jiù)
5．蹩脚(bié) 6.蹑手蹑脚(niè)
7．腼腆(miǎn tiǎn)
(二)多音字
1．栖 2.圈
3．漂 4.挣
5．扛 6.屏
7．剥
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．熟悉　熟习
例　句 　　和你哥哥熟悉的那位医生熟习眼科手术，你就放心治疗吧。
辨析 　　熟悉：指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理。熟习：指深刻而熟练地掌握，常用于技艺、学问、语言、知识等。
2．逐渐　逐步
例句 　　人们环保理念逐步深入，新能源汽车行业逐渐升温，市场份额不断增加。
辨析 　　“逐步”和“逐渐”都表示程度或者数量随着时间慢慢地增加或减少，事物的变化比较缓慢。但是一般在表示有意识、有步骤的变化时用“逐步”不用“逐渐”，在表示没有明显的阶段性的变化，或者是一种很自然的缓慢的变化时，用“逐渐”不能用“逐步”。
3．比比皆是　俯拾即是
例　句 　　(1)珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵珍宝比比皆是，吸引了许多顾客。(2)松树林里，松果密密麻麻落在地上，俯拾即是。
辨析 　　比比皆是：到处都是。形容很多。俯拾即是：弯下身子即可拾到。形容数量多，而且容易得到。二者的侧重点不同：“俯拾即是”侧重表示容易得到，“比比皆是”侧重指多。二者适用对象也不同：“俯拾即是”只能指物，并且一般是较小的东西；“比比皆是”既可指物，也可指人。
四、积累成语
1．大腹便便：本意是形容人的肚子大。现在有时用来比喻人的某种丑态，含有贬义。
2．不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。
3．声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。
4．聊以自慰：姑且用来安慰自己。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P53
意大利当代最具影响力的作家——卡尔维诺
简历：卡尔维诺(1923－1985)，生于古巴哈瓦那附近圣地亚哥的拉斯维加斯小镇。童年时就离开古巴回意大利。卡尔维诺天生聪颖，十几岁就开始创作。第二次世界大战时他参加了意大利抵抗组织，战后定居于都灵，并得到了文学学士学位，同时为共产党的周刊出版社工作。1985年9月19日因医治无效在意大利佩斯卡拉逝世，终年62岁。就这样，卡尔维诺带着他那一个个童话般“尽善尽美的梦”，离开了这变幻莫测的世界。他用小说创作向人们展示了人生哲理，孜孜不倦地启迪人们对人类的命运和现实社会予以深入的思考，为探索文艺创作的新天地而奉献了一生。
作品：主要作品有长篇小说《通向蜘巢的小径》《如果在一个冬晚，有一位旅人》，长篇小说三部曲《我们的先人》(《分为两半的子爵》《树上的男爵》《乌有骑士》)等。另编有《意大利童话》。
评价：意大利新闻工作者，短篇小说家，作家，他的奇特和充满想象的寓言作品使他成为二十世纪最重要的意大利小说家之一。
因时而生的《牲畜林》
第二次世界大战期间，卡尔维诺积极参加了当地游击队组织的抵抗活动。面对德意志法西斯的疯狂进攻和扫荡，意大利人民不屈不挠，浴血抗击，表现了英勇的革命精神。作家看到了抗战者的无畏和乐观向上的战斗风貌，写下了以战争为背景的小说《牲畜林》来为抗战活动助威，含蓄地表达了他对战争的嘲弄和抨击。
小说描写了一个传奇故事：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰玉米一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜……实际上小说写的是反法西斯战争的题材。“牲畜林”是一个特殊所在，仿佛与战争隔绝，树林与牲畜们仍然生机勃勃，完全没有战争的恐惧。正是这最自然的生命力，给人以生活和希望，这希望，则是杀死战争这妖魔的基础。这就是小说的主题所在。
?赏情节
1．为什么逃难的人都带着自己的牲畜(包括家禽)？这真实吗？
[明确]　这个细节是真实的。这些牲畜是在侵略者的铁蹄下生活的农户的唯一财富，如果没有了这些牲畜，他们的生活将会更加的悲惨，所以即使是逃难，他们也带着自己唯一的财富。这个细节表现了他们的贫困和遭受的残酷侵略，同时这样写也是为下文作铺垫。
2．《牲畜林》表现了人们战胜法西斯的乐观精神，其中使用了几次“延迟”？几次欲射击，却又停止，这样的“延迟”对表现主题有什么作用？
[明确]　《牲畜林》多次使用“延迟”，其中对表现主题作用较大的有五次：
最后，这次是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。朱阿终于要射击了，这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。“现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系”，这句话暴露出朱阿更深层的心理活动。前面不开枪，不仅是因为怕误伤那些牲畜，而且也是怕没有打中德国兵，反被对方开枪还击。
这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演。朱阿六次打算射击，其中五次准备射击却因为各种原因而没有射击。但这又不是简单地照搬民间故事的写法，而是有一些更深的意思在里面。小说的结构和主题要点，都在于“牲畜林”这一意象。延迟法的反复使用，使得各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场，成为故事的真正主角。
?赏人物
简要概括朱阿的形象特征。
[明确]　朱阿是小说的主人公，他身上有这样的特征：
特征 表现
典型的小农民 矮胖子，圆鼓鼓的肚子，黑里透红的圆脸，农民式的衣着，爱喝酒，手颤等
惜财如命 为了一头花母牛冒险回村
胆小多虑，爱推脱 长时间跟着那个傻气的德国兵不敢开枪又不舍离去
这个形象成为抗击纳粹侵略者的典型代表，最后受到欢迎，预示着抗战的美好前景。
?赏环境
1．阅读过作品后，你能通过文中表明背景的语句得知这个故事发生的背景吗？
[明确]　“在那扫荡的日子里”“逃难的时候”“德国鬼子”“最伟大的游击队员”，这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。
2．文中第二段描写在整篇文章中起什么作用？
[明确]　文中第二段作者用很轻松的笔调向我们展现了一个童话般的动物世界，在这片小林子里充满了和谐的气息，生活着自由自在的动物。而这一片和睦，也是当地村民的生活反映，他们也渴望这种平淡自由的生活。但侵略者的战争将这一切碾得粉碎，不仅人们的平静生活被打破，连牲畜们的一切也被搅乱。第二段的描写既回应了题目，又为后文故事设置了一个背景，参加反侵略战斗的不仅仅是受害的人，连动物们也加入了这场斗争，幽默含蓄地表现了抗战必胜的信念。
?赏语言
1．理解下列语句的含意。
(1)山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。
[明确]　作者用简洁的语句，几笔便把当时混乱的场面给描绘了出来。同时也交代了故事发生的背景及场所，为后文埋下了伏笔，给情节的发展作了很好的铺垫。文中的百姓们是纯朴善良的，在逃离时不忘救走他们所饲养的动物，同时也展现了他们麻木、狭隘的一面，为了自己眼前的一点小利益而忘记了自己的敌人，民族的敌人，让人感到可怜又可气。
(2)另一方面，一想到他在世上唯一的财产“花大姐”要被带走，便不寒而栗。
[明确]　普通的民众往往缺乏爱国意识，只有在自身利益受到威胁的时候，才想到反抗与还击。这不仅是个体的行为，也是相当一部分人的心理，而这也恰恰表现了作品的真实性与深刻性。
(3)就这样，朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。人们用公积金给可怜的吉鲁米娜买了一窝小鸡仔。
[明确]　一个戏剧性的结尾让人不禁捧腹，但是细想起来作者又别有用意。一方面，它说明了当时民众的真实情况，批判了民众的麻木；同时，在一定程度上肯定了那些因这样那样的原因而采取行动的人。只要行动，就是我们欢迎的，是我们急切盼望的，是民族的需要，也是集体的需要，如果没有了国家和民族，怎么还有会有母牛和小牛、山羊和大鹅、母鸡和小兔？
2．本文语言准确、生动、形象、极富特色，请结合文中具体语句简要分析。
[明确]　文中朱阿六次瞄准德国兵欲射击，五次经人请求或犹豫后放弃，作者写得各不相同，各具特色。第一次是用较多的笔墨直接描写。第二次是比喻(借喻)，“朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞”。第三次则使用夸张的修辞，“朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了”。朱阿当然不可能不知道扳机在何处，但夸张的手法把他的尴尬、紧张的心态写得更鲜活。来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁的一番话，使得朱阿“羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来”。把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓的“烤肉的铁叉”，这也是作家想象力丰富、联想无拘无束的表现，而这种自由联想，也暗示了自由精神对战争阴霾的反抗。
?赏技巧
1．小说的结构有什么特点？
[明确]　小说结构的要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其组织为一个完整的结构。小说正是靠朱阿的穿针引线将故事贯串起来，如同在马戏表演中，小丑衔接起节目与节目一样。在技巧性的结构处理方面，作者让朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中，加上朱阿的拙劣射术，使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，最终让德国兵与树林里的野猫在悬崖面前丧生，可谓结构独特，匠心独运。
2．小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人。为什么最后打败德国兵的是那只大猫？
[明确]　(1)看似偶然，实有情节发展的必然性；
(2)让敌人自己灭亡，让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏——卡尔维诺的理想。
[探究争鸣]这篇小说最后写道：“朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。”纵观全文，朱阿拙劣的射击技术和十分怯懦的心理素质，更多的倒像个小丑。那么，他到底是英雄还是小丑呢？观点一：他是一位英雄。虽然文中的德国兵不是朱阿直接击毙的，但间接上也是因他而死，在这一点上他是有功的。再者，朱阿的一举一动充满趣味，给周围的人们带来了很多欢乐；朱阿在一次次举枪而没有射击的犹豫不决中，也表现出他十分善良的一面，这与战争的残酷恰好形成鲜明对比。英雄未必要有惊天动地的事业，只要给人们带来好处的都是英雄，从以上角度来说，他当然是一位英雄。观点二： 男主角朱阿是个近乎小丑的形象， 他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他不是英雄， 而是一个穿针引线的人物， 就像在马戏表演中，小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的。朱阿的拙劣射术， 使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会， 并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小说结构的要点是“牲畜林”， 而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。
(时间：40分钟　满分：50分)
一、基础巩固(13分)
1．下列加点字注音全都无误的一项是(3分)(　　)
A．毡帽(zhān)　苔藓(xiǎn)
膘肥体壮(biāo) 挣脱(zhènɡ)
B．蹩脚(biè) 皮靴(xuē)
大腹便便(pián) 颤抖(chàn)
C．腼腆(diǎn) 豚鼠(tún)
不寒而栗(lì) 遇难(nàn)
D．屹立(yì) 吮吸(yǔn)
心惊胆战(zhàn) 契约(qì)
解析：选A　B项，“蹩”读bié；C项，“腆”读tiǎn；D项，“吮”读shǔn。
2．下列各项中全都无错别字的一项是(3分)(　　)
A．稠密　　描准　　灌木丛　　气喘吁吁
B．枯树　　篱芭　　采蘑菇　　蹑手蹑脚
C．绰号　　马厩　　牲口棚　　拼命挣扎
D．糟糕　　消耗　　葡萄架　　声厮力竭
解析：选C　A项，描—瞄；B项，芭—笆；D项，厮—嘶。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的两项是(4分)(　　)
A．参加本届西湖博览会的各省代表在游览了新西湖的美景后不约而同地赞叹道：“西湖山水果然是名不虚传，秀色可餐，真不愧是人间天堂啊。”
B．近几年，各省市自主命题成为高考改革的热门话题。部分省市作文命题虽然越来越鲜活，却仍没跳出大而化之的圈子，很多命题缺乏实际价值。
C．许多经济专家指出，皖江城市电子商务带发展论坛不能只是坐而论道，“论”完了就走，而是要通过论坛达成共识，搭建平台，最终变成实体的项目。
D．虽说相对网上纷繁复杂的信息而言，教科书是经过权威专家编订的，可信度高，但不能由此推论，教科书就必然不会出错，把里面的理论奉为圭臬。
E．制定政策不能总是“头痛医头，脚痛医脚”，唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，才能矫枉过正，根治腐败。
解析：选BE　A项，秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确。B项，大而化之：原指把真诚、善良、完美的品德发扬光大而使人在思想品质上受到感化。后也表示做事马虎，不细心。使用不当。C项，坐而论道：坐下来谈论各项事理。指口头说说，不见行动，或者指口头或理论的指导，而不必亲力亲为。使用正确。D项，奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。使用正确。E项，矫枉过正：纠正错误超过了应有限度。不合语境。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
C．首届跨境电商论坛近日在北京举行， 来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。
解析：选C　A项，成分残缺，去掉“随着”或“使得”；B项，成分赘余，“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”；D项，语序不当，将“开展的”移至“历时三年”前，同时在“三年”后加“的”。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读《牲畜林》，完成5～8题。
5．简要分析朱阿最后终于开枪射击的原因。(5分)
答：　
　
　　
参考答案：①他修筑了一个掩体只留下一个放枪筒的射击孔，就算打不中德国兵，也不怕对方开枪还击。②射击的是一只不值钱的母鸡。③仇恨侵略者。
6．朱阿这个劣等射手为什么会受到“像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎”？(5分)
答：　　
　
　　
参考答案：因为朱阿锲而不舍地追杀德国兵，他开的几枪给德国兵造成惊吓，让德国兵找猫聊以自慰，最终命丧石崖。
7．结合全文，简要分析朱阿这个人物形象的特征。(4分)
答：　　
　
参考答案：仇恨侵略者，但胆小多虑、枪法很差的小农形象。
8．下列对文章的理解和赏析，不恰当的两项是(4分)(　　)
A．小说中的“牲畜林”是一个特殊的处所，仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。
B．朱阿在小说中是一个穿针引线的人物，是他把一个德国兵直接引到“牲畜林”，是他的拙劣射技，使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵命丧石崖。
C．小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了石崖，这表现了让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不必弄脏的主题。
D．朱阿之所以拿起武器，是因为他世上唯一的财产“花大姐”要被德国兵带走，所以结尾处受到大家的欢迎是对他的嘲讽。
E．小说的结构要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其组织为一个完整的结构。
解析：选BD　B项，“直接引到”不当，应为“间接引到”。D项，普通民众往往缺乏爱国意识，只有在自身利益受损时才想到还击。这表现出作品的真实性。结尾让人不禁捧腹，但是细读起来又别有用意。一方面说明当时民众的真实情况，批判了民众的麻木；同时，在一定程度上肯定那些因这样那样的原因而采取行动的人。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～12题。
良　心
[意大利]卡尔维诺
来了一场战争，一个叫吕基的小伙子去问他是否能作为一个志愿者参战。
人人都对他赞扬有加。吕基走到他们发步枪的地方，领了一把枪说：“现在我要出发了，去杀一个叫阿尔伯托的家伙。”
他们问他阿尔伯托是谁。
“一个敌人。”他回答，“我的一个敌人。”
他们跟他解释说他应该去杀某一类敌人，而不是他自己随便想杀谁就杀谁。
“怎么？”吕基说，“你们以为我是笨蛋吗？这个阿尔伯托正是那类敌人，是他们中的一个。当我听说你们要和那么多人打仗，我就想我也得去，这样我就能把阿尔伯托杀了。这就是我来这儿的原因。我了解这个阿尔伯托，他是个恶棍。他背叛了我，几乎没个由头，他让我在一个女人那儿变成了小丑。这是旧话了。如果你们不相信我，那我可以把整个经过跟你们讲一下。”
他们说行了，这已经够了。
“那么，”吕基说，“告诉我阿尔伯托在哪儿，我这就去那儿和他干一场。”
他们说他们不知道。
“不要紧。”吕基说，“我会找到人告诉我的。迟早我要逮住他。”
他们说他不能那样做，他得去他们叫他去的地方打仗，杀恰好在那里的人。关于阿尔伯托，他们是一无所知。
“你们看，”吕基坚持说，“我真是应该跟你们讲一下那件事。因为这个家伙是个真正的恶棍，你们去打他是完全应该的。”
但是其他人不想知道。
吕基看不出这是什么原因：“抱歉，也许我杀这个或哪个敌人对你们而言是一样的，可是如果我杀了一个和阿尔伯托没关系的人，我会难受的。”
其他人不耐烦了。其中一个人颇费了番口舌，跟他解释战争是怎么回事，他为什么不可以认定自己要杀的某人是敌人。
吕基耸了耸肩。“如果事情是这样的话，”他说，“你们就别把我算上了。”
“你已经来了，你就得呆下去。”他们吼道。
“向前走，一、二，一、二！”这样他们就把他送上战场了。
吕基闷闷不乐。他可以随手杀人，但那不过是为了看看他是否可以找到阿尔伯托，或者阿尔伯托的家人。他每杀一个人，他们就给他一个奖章，但他闷闷不乐。“如果我杀不了阿尔伯托，”他想，“那我杀那么一大堆人是一点都不值得的。”他感觉很糟。
同时他们仍在不断地给他颁发奖章，银的，金的，各种各样的。
吕基想：“今天杀一点，明天杀一点，他们就会越来越少，然后就会轮到那恶棍了。”
但是在吕基可以找到阿尔伯托前，敌人投降了。他感觉糟透了，自己杀了那么多的人，却毫无意义。现在，因为和平了，他就把他的奖章都装在一个袋子里，去敌国到处转悠，把奖章分给死者的妻子和孩子。
这样转悠的时候，他遇上了阿尔伯托。
“好，”他说，“迟来总比不来好。”他就把他杀了。
那样他就被捕了，被指控为谋杀并判处绞刑。在审判中，他不停地说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。
(选自《卡尔维诺寓言作品选》，毛尖译)
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．吕基愿意作为志愿者参战，原本只是为了杀一个恰好在敌方的属于他个人的敌人阿尔伯托，这一想法在战场上却始终无法实现，于是他随手杀人，得了不少奖章。
B．吕基从一开始就想要复仇，阿尔伯托的死就在情理之中。吕基杀了那么多人未受到审判，这一次却被处以绞刑，结尾实在是出人意料，表现了法律的无情和公正。
C．战争结束后他到敌国去转悠，终于发现并杀掉了阿尔伯托，被指控为谋杀并判处绞刑。但他觉得只有这样做才对得起自己的良心，于是他心安理得地接受了这一结果。
D．小说语言简洁洗练，幽默风趣。风格上和一般现实主义小说不同，情节有些荒诞，但并不离奇古怪，人物不多却饶有趣味，很像一则寓言故事。
解析：选D　A项，“于是”一词造成强加因果。 原文中“他可以随手杀人”目的是找到阿尔伯托。B项，“表现了法律的无情和公正”对本文主题做错误的理解。另外，吕基为报私仇而杀人，被处以绞刑罪有应得，所以“结尾实在是出人意料”说法过于牵强。C项，“于是他心安理得地接受”属于无中生有。
10．这篇小说在故事情节安排上有哪些主要的特点？请简要概括。(5分)
答：　　
　
　　
参考答案：①以吕基一心要“杀掉阿尔伯托”为线索结构情节；②以时间为记叙顺序，逐步展开情节；③通过人物语言和行动推动情节。
11．主人公吕基为了杀一个他个人的敌人而参战，在战场上杀了许多敌人，获得了不少奖章。战争结束后，他到敌国发现了自己的敌人，并把他杀掉，结果被指控为谋杀并判处绞刑，在审判中，他一再说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。请你就对“战争”“敌人”和“良心”三个问题的理解，任选一个问题，结合全文，谈谈你的看法。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：(示例一)战争属于群体集团之间的争夺，受权力意志的支配，战争中个人的意志服从并汇入群体意志中。吕基在战争中杀了不少敌人，自然获得了许多奖章，成为了一个英雄。如果吕基能在战争中杀死恰处于敌方、又属于个人敌人的阿尔伯托，那么他还是一个英雄，而不会成为罪犯，这就是战争。
(示例二)敌人是有不同属性的，国家的“敌人”与个体的“敌人”并非一致。不仅如此，国家的“敌人”，还会随着时间的变化而改变。阿尔伯托在战争时期或许是一个敌人，但战争结束之后，尤其是随着国家之间关系的变化，“敌人”可能已成为友人，这就是吕基成为罪犯的原因。
(示例三)良心是属于个人的，可以通过个人的实践来满足。吕基杀死阿尔伯托是在战争结束之后，虽然他满足了个人的良心，但此时作为群体的敌人已不再存在，剩下的只是他个人的敌人，他依然用对待群体敌人的方式来实现个人良心的舒展，那么结果就只能是沦为罪犯了。
三、语言表达(5分)
12．诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产创建诺贝尔奖，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。诺贝尔文学奖授予“最近一年来在文学方面创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。在授奖前，组委会要给出授奖理由，比如：英国女作家莱辛获奖。她的主要作品是《金色笔记》《青草在歌唱》等。获奖理由是“这个表述女性经验的诗人，以其怀疑主义精神，火一样的热情和丰富的想象力，对一个分裂的文化作了详尽细致的考察”。
假如卡尔维诺因《牲畜林》也可以被授予诺贝尔文学奖，请你写出获奖理由。要求语言精练，特点突出。(5分)
推荐作品：《牲畜林》
获奖理由：　　
　
　　
　
参考答案：这是一场发生在“牲畜林”里的人畜大战，精彩纷呈，让人目不暇接。这篇小说的人物是漫画式的，情节是荒诞可笑的，手法是幽默夸张的，而叙述则是充满了智慧和想象力的。这篇带有童话色彩的战争小说充满着一种乐观精神又不乏悲悯情怀，可以说是寓严肃于诙谐，寓沉重于轻松，寓眼泪于笑声中。他是最富魅力的后现代派大师，最独出心裁、最富有创作才能、最有趣的寓言式作家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P55
读卡尔维诺
阅读卡尔维诺是一种很新奇的体验，好像在一个陌生的国度徒步探险，一路上迎接你的都是奇谲瑰丽的画面，令人目不暇接。不像读很多其他作家的全集，读着读着就觉得乏味厌倦，因为作者总是难免在不同的作品里重复自己，尤其是在写作风格上。卡尔维诺虽然也是一个风格鲜明的作家，但他的小说就题材内容和表现形式来讲，可以说是相当丰富多彩。他在探索小说写作的无限可能中不断地挑战自我，也给读者留下了宝贵的文学财富。卡氏的小说像一块晶莹剔透而又坚不可破的水晶，其结构完整严谨，增一分则太肥，减一分则太瘦，如水晶般浑然天成，无需装饰。卡尔维诺的语言也是恰到好处，流畅自然，在阅读中能够感觉到作者思维的迅捷敏锐，写作也仿佛一气呵成，不磕绊，不拖沓。
要说卡尔维诺的作品中我最乐意读的还是《我们的祖先》三部曲。《我们的祖先》采用了比较传统的写作方法，更易被大众读者接受，但这决不意味着这部作品平庸，相反，这三部小说却极富张力。表面上看小说讲述的是过去发生的事情，使得作品看起来像历史小说。而对于历史故事，普通读者都或多或少地熟悉并乐于接受；小说情节跌宕起伏，引人入胜；此外，作者高超的文学造诣也是让读者为之倾心的最重要因素。
卡尔维诺是个严肃而勤奋的作家，他有强烈的作家使命感和对文学的炽烈的热爱，在他并不算长的一生中一直坚持思索和开拓小说创作的无限可能，他的作品也成为文学宝库的奇葩，绽放异彩。
孤　独
卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板：他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。
我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肘子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”
我晃了晃我的脑袋，就好像是说我不过是说漏了嘴。
这事儿费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现！”他们说。
“对！”我说，“他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说。
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。
我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了，就行了。”我回答说。
然后他们派我出去一会儿，走到街角，看看有没有人过来。我就去了。
外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里，慢慢朝我移过来。我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声。
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说，“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”
我们一阵一阵地移动，踮着脚，屏着气。每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。
“他们现在逃不掉了。”我说。
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入！”有人吼道。
“混蛋，混蛋！”我重复，愤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说，“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”
我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴！”他们说。但是接着一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们，转过身去。我们冲出去，发疯似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点，”他们说，“我们正赶上他们呢。”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑，从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊：“快快，他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会儿，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说：“快，这边，我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。
然后我停了下来，大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
[赏析]　卡尔维诺的微型小说《孤独》最能体现现代人的生存状态，尤其是在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，透出了现代人的“荒诞”处境。它的“荒诞”是通过混淆彼此的对立、表现行为与情感的无意义，并在最终因“对立”的消失从而“一切均为虚无”的描写当中来展现的。“我”最终仍然是孤身一人，不管是善还是恶都无法真正融入，都与“我”无关，“我”不属于任何东西，包括这个世界。“我”真正成了一个多余者。在这里，卡尔维诺为事件提供了第三种可能，那就是孤独，而“我”所感受到的孤独，又被卡尔维诺用一句轻描淡写的叙述掩盖了。第12课 半张纸
一、读准字音
(一)单音字
1．徘徊(pái huái)　　　　 2.走廊(lánɡ)
3．寓所(yù) 4.起居(jū)
5．售票(shòu) 6.和蔼(ǎi)
(二)多音字
1．遗 2.度
3．载
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、用准词语
1．遗漏　遗失
例　句 　　(1)我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来。(2)7月4日，京沪高铁乘警将顾客遗失的一只装有53 200元现金的黑色提包交还给旅客师某。
辨析 　　遗漏：①指应该列入或提到的事物因疏忽而没有列入或提到。②指弃置未用的人或物。遗失：由于疏忽而失掉。
2．装饰　妆饰
例　句 　　(1)为保证工程质量，保障人身健康和财产安全，保护环境，国家出台了《住宅装饰装修工程施工规范》(2)由于经常在基层奔波，她无暇妆饰，看上去比实际年龄要大好几岁。
辨析 　　都有“修饰”的意思，但使用对象不同。“装饰”主要用于事物。如“餐厅装饰一新，单位准备在这里举行春节团拜会”。“妆饰”主要用于人。例如“她今天的妆饰跟平日不同”。
3．以致　以至
例　句 　　(1)他事先没有作调查研究，以致得出了错误的结论。(2)形势发展得这样快，以至很多人感到要重新学习。
辨析 　　以致：表示上文导引出的结果(多是不好的)。以至：①直到。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。②表示上文导引出的结果。
四、积累成语
1．飞黄腾达：形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职地位很快高升。亦作“腾达飞黄”。
2．无可救药：比喻坏到了无法挽回的地步。
3．过眼烟云：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。
4．化险为夷：使危险的情况或处境变为平安。
瑞典第一位具有世界影响力的作家——斯特林堡
简历：斯特林堡(1849－1912)，生于斯德哥尔摩一个破产商人家庭。1867年考入乌普萨拉大学。他在大学时期开始写作剧本，剧本《被放逐者》得到国王卡尔十五世的赞赏，受到召见，并获得赏赐。当过小学教师、报社记者，后在皇家图书馆当管理员。斯特林堡的众多代表作品对世界各国的大文豪都产生了震撼性的影响。
作品：戏剧《朱丽小姐》《到大马士革去》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》，长篇小说《红房间》《新国家》等，中篇小说《在海边》等，短篇小说《结婚集》等。
评价：瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响力的作家”。
震撼人心的悲壮
斯特林堡对人生持极度悲观的态度，这在很大程度上受了叔本华、尼采等人思想的影响。在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧的目的就是再现巨大的不幸，表现人生的可怕方向，以及正直无辜者不可挽救的失败。斯特林堡的世界观又是矛盾的，他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。在斯特林堡的作品中，尽管人们的命运是悲惨的，但我们仍然能感觉到一种奋发向上的力量，虽然这种努力往往以失败而告终，但这种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。在此思想基础之上，才有了《半张纸》这篇小说的诞生。
《半张纸》通篇都用几乎是白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历，从他的年轻有为，到觅得佳偶到幸福的新婚，直至心爱的妻子因生产而死去。房间里电话旁的半张纸上用极其简单又典型的词唤起他们两年的生活轨迹：初恋的热情，新婚的甜蜜，事业的恐慌，就要做父亲的惊喜与不安，以及丧妻夭子的巨大悲痛……最后，他拿起这记满幸福与悲伤的半张纸，“吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里”，然后昂首而去。文章平静流畅的描绘，客观不加分析的叙述及朴实无华的语言勾勒出一位年轻房客由幸福美满到孤独不幸，从悲伤到微笑的经历和转变。
?赏情节
请你从情节的角度具体分析主题的表达。
[明确]　半张纸在作品中，不仅是年轻房客两分钟内情绪发生转换的契机，也对主题的深化起了十分重要的作用：
(1)在主人公发现电话机旁墙上的半张纸以前，面对空空的房间，想到就要离开这里，一种人去楼空的失落感袭上心头，他徘徊着，顾盼着，寻觅着，给作品蒙上了一层淡淡的哀愁，这种哀愁使主人公决心再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切，他决心要忘却这一切。
(2)当他发现了这张纸条，取下纸条，只用了两分钟就读完了半张纸上的十几个电话号码，作家笔锋陡转，作了这样的描述：“他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。”此时这张险些丢弃的半张纸，竟成了年轻房客弥足珍贵的纪念物。他吻着这淡黄的小纸，实际上是吻着他的爱人和婴儿，是吻着逝去的生活。半张纸给了他那么多的人生欢乐，给了他那么多精神慰藉，他不能抛弃它，不能忘却它，他要把它深藏在心底。
(3)他将带着半张纸给他的人生启迪，去开拓新的人生之路。正因为这一个原因，他才能在离开公寓时，不垂头丧气，不徘徊惆怅，而是高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。“有很多人，可惜，连这一点也没有得到过”，这精妙的结尾，不但与开头呼应，而且一扫两分钟前的哀愁，半张纸使得主人公以一种更为积极的人生态度奋然前行。
?赏人物
小说中塑造的年轻房客是怎样的人物？
[明确]　一个生活认真、工作努力、事业成功、生活幸福、婚姻美满、务实并懂得满足，虽然后来生活出现了纷乱，遭遇了丧妻夭子的厄运，却没有一蹶不振，怨天尤人，而是选择勇敢地直面，把爱和痛藏在心里，把它们作为生活对自己恩馈的年轻房客形象。
?赏语言
1．试分析下列语言现象的表达效果。
[明确]　
语言现象 表达效果
　　最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊。 　　“帽子上戴着黑纱”是细节描写，隐含主人公丧妻失子之痛。
　　他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。 　　半张纸成了小说中贯穿始终的结构线索，成了小说的灵魂。
　　下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。 　　用比喻的修辞手法，充分表达出了主人公回想起种种伤心往事的痛楚、绝望的心情。
2．在篇末有这样一句话：“但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。”试分析其中的含义。
[明确]　“他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。”人生是由很多段组成的，在我们走过一段，失去一段，永远无法再把握一段时，应该回顾它，回顾曾经的努力与得到，将它作为一种幸福放在心里，而不要将悲痛延续，因为还有下一段要走。许多人将永远无法体会到，他再活二十年，其价值永远是那两分钟，而作者所提倡的是让人们学会在两分钟内总结和得到“两年”甚至“二十年”那样的人生价值。
?赏技巧
1．小说采用了“生活的横断面”的结构特点，请简要分析其特点。
[明确]　小说采用“生活的横断面”的结构方式。主人公只读了两分钟，但实际却回忆了两年的时间，又给人以很深刻的人生启迪。可谓是“小容器，小切口，短时间”(即横断面)，但实际却是“大容量，含义丰，长时期”(空白，借助读者的想象、感悟)，把大量内容留给读者去思考、想象、填实。
横断面结构特点：特定的时间、特定的地点发生的事情，内涵可以很深厚。半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一刹那阅读到半张纸的两分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历，情感体验，人生感悟，以及给我们的人生启迪。
2．试分析本篇小说倒叙的叙述手法。
[明确]　作品采用倒叙的手法，通过半张纸，引出了主人公对以往两年间全部悲欢离合的回忆，使得小说的布局别具一格，饶有新意。小说开始于搬家车辆的离去，男主人公被独自留在曾经的家里，做最后的一瞥。作家以哀婉平缓的笔调，描写主人公即将离开这居住两年的房间时的复杂心情：哀婉留恋，若有所失。它给读者造成一个悬念。男主人公看看是否有什么东西遗漏了——仅仅是如此吗？也许更深的，还是对这里的眷恋，故意找个借口再待一会儿；马上一转，说没有，没有什么东西遗漏，没有什么了——连续重复，暗示主人公的故作镇定，这是写浅层心理。接下去，叙述他决定再也不去回想在这里的往事，“决定”一词，更是显露出他心理上的脆弱，如果真的可以不去回想，还需要如此郑重其事地决定吗？往事就像无孔不入的空气，又岂是一个所谓决定能够阻挡得了的；下面，用一个“但是”，把镜头转向我们的主人公那半张记录电话的纸条。这样简单的几句话，表面上波澜不惊，而内里却意义摇曳，语言非常有层次感。
3．试赏析本文的细节描写。
[明确]　在只有一千多字的小说中，作家却不惜笔墨，精细地描绘了半张纸的大小、形状、颜色、质地，甚至连纸上的字迹也一一作了说明，这样，半张纸便凸现出来，像电影特写镜头似的强烈地吸引着读者。而主人公也被这小小的纸头强烈刺激着，他决心要忘却的一切都记录在这半张小纸上。因为那上面浓缩了他一生中两年最美好的时光。然而爱之愈切，痛之愈深，竟然使他决定要忘却。
[探究争鸣]从小说“年轻房客”身上我们可以得到什么启示？观点一：小说表达了对人世无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人生的意义，肯定了人在命运无常之中对幸福的执着追求。幸与不幸，都是生活赐予我们的宝贵财富。我们既要积极地追求人生的幸福，也要乐观地面对人生的不幸。观点二：人生的幸与不幸，都只是生活的一个片断一个阶段而已，重要的是学会从中获取经验与启示，得到力量与智慧，以向前看的健康乐观心态走好人生的下一步。对于过去的一切，美好的，我们会珍惜；不幸的，我们任它随时光流逝，更重要的是把握现在拥有的，去开拓更美好的未来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P105
(时间：40分钟　满分：50分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音完全无误的一项是(　　)
A．嘀咕(dī)　 徘徊(huái)　 归宿(sù)　　 间谍(jiàn)
B．腼腆(diǎn) 诽谤(bàng) 溺死(nì) 和蔼(ǎi)
C．焦虑(lǜ) 脚踝(guǒ) 载重(zài) 骄傲(jiāo)
D．装饰(shì) 赐予(cì) 曾经(céng) 潦草(liáo)
解析：A项，“嘀”读dí；B项，“腆”读tiǎn；C项，“踝”读huái。
答案：D
2．下列词语中，全都没有错别字的一项是(　　)
A．寓所　走廊　罗曼史　飞黄滕达
B．辩认 沉醉 家俱行 垂头丧气
C．倒闭 附录 歌剧院 过眼烟云
D．订婚 部置 壁炉架 容华富贵
解析：A项，滕—腾；B项，辩—辨，俱—具；D项，部—布，容—荣。
答案：C
3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是(　　)
①由于青海中国国际旅行社________旅游景点，侵犯了张先生等游客的合法权益，近日，张先生等致电本报百姓热线，希望在媒体关注下此事能圆满解决。
②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，________离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。
③专家提醒，吃粽子应该趁热吃，可滋养脾胃，否则，难消化________伤脾胃。
A．遗漏　私自　以至　　 　B．遗失　擅自　以至
C．遗漏　擅自　以致 D．遗失　私自　以致
解析：遗漏：应该列入或提到的事物因疏忽而没有列入或提到。遗失：由于疏忽而失掉。根据语境，句①用“遗漏”合适。 “私自”侧重于“背着组织，私下里”，“擅自”则侧重于自作主张。从语境看，“擅自”与前面的“未认真履行看管职责”搭配更恰当。以至：表示上文导引出的结果。 以致：表示上文导引出的结果(多是不好的)。句③中的“伤脾胃”是不好的结果，所以用“以致”恰当。
答案：C
4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。
B．根据世界黄金协会公布的数据显示，2016年春节前后中国黄金需求高涨，这主要是由于消费者对中国经济发展前景充满信心。
C．沈阳军区广泛开展“中国梦”大讨论活动，发动广大青年官兵通过努力拼搏来建设富国强兵的蓝图，用实干精神实现青春梦想。
D．习近平主席在福塔莱萨峰会的讲话中，倡议打造开放、包容、合作、共赢，赢得其他金砖国家领导人积极响应。
解析：B项，“根据……显示”句式杂糅；C项，“建设……蓝图”搭配不当；D项，成分残缺，在“开放、包容、合作、共赢”后加“的金砖精神”。
答案：A
二、阅读鉴赏(33分)
(一)课内阅读(13分)
阅读下面的语段，完成5～7题。
(甲)最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15,11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，50,50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字(已经被划掉了)，一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
(乙)名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。
在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！——一个大的和一个小的棺材。
埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。
在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
5．这半张纸是什么样的纸？(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：这是半张电话纸，主要是用来记录电话号码的。电话号码勾起了主人公对过去生活的回忆，展示他情感的变化。这半张纸更是这篇小说的载体，为故事的发展提供了平台。
6．根据这半张纸上的内容，请说出主人公的人生经历。(5分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：先认识了艾丽丝，主人公开始在银行工作，但是失业了，接着又找到了另一份工作，很幸福地和艾丽丝订婚、结婚，并搬进了这套寓所。有时候会和艾丽丝去看歌剧。他的一个朋友从飞黄腾达到潦倒出走，对他有很大的触动。后来妻子怀孕了，请来修女、医生帮助接生，又请岳母来照顾艾丽丝母子，也更换了女仆。妻子、孩子病了，忙着给他们看病、配药，订牛奶、买杂物、买肉的事情也落到了他身上。不幸的是母子两人都去世了，他在别人帮助下操办完丧事，就要离开这个伤心的地方。
7．这篇小说的结构线索有几条？请列出来。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：两条。①显性因素——男主人公(人物)、半张便条纸(事物)、两年罗曼史(事件)；②隐性关联——男主人公对爱人的爱恋、美好的回忆和难忘的痛苦。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的小说，完成8～11题。
半份儿礼物
罗伯特·巴里
那一年我十岁，我哥哥尼克十二岁。我俩想，这一年的母亲节，我们要各自送给母亲一份儿礼物。我和尼克出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。
我们把这事对父亲说了，他听了得意地抚摩着我们的头。“这可是个好主意，”他说，“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。”从他的语气里，我们听得出他在想着什么。在他们一起的生活中，父亲能够给予母亲的东西真是太少了。母亲一天到晚操劳不停：既要做饭，又要照料我们，还要在浴缸里洗我们全家人的衣服，而且对干这一切活儿都毫无怨言。她很少笑。不过，她要笑起来，那可就是不负我们盼望的赏心乐事。
“请您把这事告诉给母亲，”尼克兴奋地对父亲说，“这样她就可以乐呵呵地想着它了。”
此后的几天里，我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。母亲干活儿时满面春风——她假装着什么也不知道，但脸上却总是挂着笑容。
我经过再三考虑，最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。这些小石子儿看上去就如同钻石一般。尼克很赞赏我的礼物，但却不愿说出他买的是什么。
“等我选定个时间，我们再把礼物拿出来送给母亲。”他说。“什么时间？”我迷惑不解地问。“说不准，因为这跟我的礼物有关。你就别再问什么了。”
第二天早上，母亲准备要擦洗地板。尼克对我点头示意，然后我们就跑去拿我们的礼物。
我折转回来的时候，母亲正跪在地上，显得疲累不堪地擦洗着地板。她用我们穿烂了的破衣片，一点一点地把地板上的脏水擦去。这是她最讨厌干的活儿。
紧跟着，尼克也拿着他的礼物返回来了。母亲一看到他的礼物，顿时脸色煞白。尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！“一只清洗桶，”她说着，伤心得几乎语不成句，“母亲节的礼物，竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花，他默然无语地拿上清洗桶和拖把便向着楼下走去。
我把梳子装进我的衣袋，也跟着他跑了去。他在哭着。我也哭了。
我们在楼梯上碰到了父亲。因为尼克哭得说不出话来，我便向父亲说明了事情的原委。“我要把这些东西拿回去。”尼克抽抽噎噎地说。
“不，”父亲说着，接过了他手里的清洗桶和拖把，“这是一份儿很了不起的礼物。我自己应该想到它才对哩。”
我们又上到楼上。母亲还在厨房里擦洗着地板。
父亲二话没说，用拖把吸干了地上的一摊水；然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器，轻快地把拖把绞干。“你没让尼克把他要说的话说出来，”他对母亲说，“尼克这份儿礼物的另一半儿，是从今天起由他来擦洗地板。是这样吗，尼克？”尼克明白了其中的道理，羞愧得满面通红。“是的，啊，是的。”他声调不高但却热切地说。
母亲体恤地说：“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。”
到了这个时候，我才看出了父亲有多么聪明。“啊，”他说，“用这种巧妙的绞干器和清洗桶，活儿便不会怎么重，肯定干起来要比原先轻松得多。这样你的手就可以保持干净，你的膝盖也不会被磨破了。”父亲说着，又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。
母亲伤感地望着尼克说：“唉，女人可真蠢啊！”她吻着尼克。尼克这才感到好受了一些。
接着，父亲问我：“你的礼物是什么呢？”尼克望着我，脸色全白了。我摸着衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出来，它会像尼克的清洗桶一样，仅仅只是一只清洗桶。就是说得再好，我的梳子也只不过是镶了几块像钻石一样闪亮的石子儿罢了。
“一半儿清洗桶。”我悲苦地说。尼克以同情的目光望着我。
(选自《外国小说精品》，有删减)
8．“从他的语气里，我们听得出他在想着什么”，根据上下文，请回答父亲在想的内容。(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：以前的生活中，自己给予妻子的太少了；妻子日夜操劳，很少有笑容；现在孩子们要送给她礼物，一定会让她笑起来的。
9．文中母亲说：“唉，女人可真蠢啊！”对这句话不同的人有不同的理解，请你结合小说内容列举出两种理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：①母亲相信了父亲的话，认为自己误解了孩子送清洗桶的意图，所以说自己“真蠢”。②母亲明白了父亲的意图，认为自己的言行伤害了孩子的孝心、爱心，所以说自己“真蠢”。
10．请分析文中画线一段在文章中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：介绍了母亲擦洗地板的劳累和她对这活儿的讨厌，一方面映衬出尼克所送礼物的实用和必要，表现尼克对母亲的关心和爱戴；另一方面，也为后面母亲见到礼物伤心、悲痛作铺垫。
11．小说以“半份儿礼物”为题有什么深刻含义？(6分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：小说中送给母亲的“清洗桶”“梳子”等具体物品，不能完全表达对母亲真正的爱，这些只是残缺的礼物；真正完整的礼物应该是对母亲辛勤操劳的理解与分担。
三、语言表达(5分)
12．小说中年轻的房客看完这半张纸后心里想了很多，请你发挥想象，写一段他的内心活动，不少于100字。(5分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：(示例)亲爱的艾丽丝，亲爱的孩子，我就要离开这里了，我们一起生活的地方，曾经有那么多的欢笑和快乐，每一处都留着我们的记忆。两年的时光是那么快，幸福总是那样短暂。你们离开我也是那么突然，这真像一个噩梦，我多想一觉醒来后能看到你们仍在我身边，失去了你们，我的生命也就失去了阳光。刚才我看完了这半张纸，我仿佛感觉到你们并没有离开我，我们其实一直在一起，我们拥有的幸福是我最大的财富，最大的动力。不管未来会发生什么，我都会用最幸福的微笑面对，因为你们永远在我心里，幸福永远在我心里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P59
斯特林堡，伟大而神秘(节选)
奥古斯特·斯特林堡(1849－1912)，是瑞典现代文学的奠基人，19世纪80年代瑞典激进主义作家的主要代表人物。他在19世纪末革新了长短篇小说、诗歌和散文等几乎所有的文学形式。尽管斯特林堡没有获得过诺贝尔文学奖或者其他奖项，但他是瑞典最伟大的作家。斯特林堡也是欧美现代戏剧的先行者，在国际上不乏追随者。他的象征主义和表现主义剧作《到大马士革去》《一出梦的戏剧》和室内剧构成了欧美现代戏剧发展的新起点。1936年诺贝尔文学奖获得者美国作家尤金·奥尼尔因病不能去斯德哥尔摩领奖，他写了一封信由美国驻瑞典大使馆文化参赞代为宣读。他在信中说：“我的作品的灵感，源出于近代最伟大的剧作家，即贵国的奥古斯特·斯特林堡”“第一次激起我对现代戏剧观念的是斯特林堡的作品”“对我来说，斯特林堡即使在现在仍是一位巨匠和导师”。
斯特林堡的《瑞典民族的演说》引发过“斯特林堡大论战”。他是瑞典戏剧、小说的创新者和语言大师，他的作品反映了瑞典19世纪后半叶各种思潮，他也是优秀的画家和摄影艺术家。
摄影师和哲学家
[瑞典]斯特林堡
从前有一个摄影师。他是一个杰出的摄影师：他拍侧面像、正面像、大半身像和全身像；他会显影、定影、着色、印刷。他就是这么样一个人！但是他永远不满意，因为他是一个哲学家，一个伟大的哲学家，以及一个发现者。他的理论是，世界是颠倒的。这一点被显影剂中的底片清楚地证明了。一切原本在右的东西，现在出现在了左边；一切暗的东西都变亮了，亮的都变暗了；蓝色变成了白色，银扣看来像铁一样黑。世界是颠倒的。
他有一个合伙人，相当普通的一个人，全身上下都是他那些特殊的小习惯。例如，他一整天都在抽雪茄；他从不关门；他把餐刀放进嘴里，而不用餐叉；他在屋里戴帽子；他在工作室里抠指甲；傍晚时他要喝上三杯啤酒。
他全是毛病！
另一方面，哲学家是完美的，因此他对他这位不完美的兄弟心怀不满；他想要解除合伙契约，但是他不能，因为他们的生意把他们拴到了一起；因为他们受到约束，不得不继续合作，哲学家的不满变成了一种不合理的憎恨。这是可怕的！
春天来了，他们决定到避暑胜地去寄宿一阵，合伙人被派去找一个这样的地方。他真的找到了。一个星期六，他们一起坐轮船出发了。
哲学家一整天都坐在甲板上喝潘趣酒。他是一个很矮很胖的男人，患有多种疾病；他的肝脏不好，他的脚有毛病，可能是风湿，或者别的什么类似的疾病。抵达时，他们过桥上了岸。
“到了吗？”哲学家问。
“再走一小会儿我们就到了。”合伙人回答。
他们沿一条满是树根的小路走去，这路突然在一个栅栏前止住。他们不得不爬过栅栏。然后路变得多石，哲学家抱怨脚难受，但是当他们来到另一个栅栏前时他忘记了所有的疼痛。之后，路完全消失了；他们走在赤裸的岩石上，穿过灌木丛和越橘丛。
在第三个栅栏后站着一只公牛，它把哲学家追到了第四栅栏处，到那里时他出了一身汗，像洗澡了似的，这使得他皮肤上的毛孔全都张开了。当他们穿过了第六个栅栏时，他们能够看到那栋房子了。哲学家走进去，随即步入阳台。
“怎么这么多树？”他问。“它们把视野都遮住了。”
“但是它们保护了这栋房子不受强海风的吹袭。”合伙人回答。
“这地方看去像个墓地；哎呀，房子竟坐落在松林中。”
“一个非常有益于健康的地点。”合伙人回答。
然后他们想要去洗澡。但是没有严格意义上的海滨浴场。什么也没有，除了多石的地面和泥泞。
在他们洗过澡之后，哲学家感到口渴，想要喝杯泉水。泉水是棕红色的，有一股强烈奇特的味道。这不好。什么都不好。吃不到肉，什么都吃不到，除了鱼。
哲学家变得很郁闷，他在一个南瓜下面坐下，哀叹他的命运。但是没有用。他必须在这儿待着，而他的合伙人则要回城，在他这位朋友不在的这段时间里照看生意。
六个星期过去了，然后合伙人回来接哲学家。
在桥上，一个红脸膛、脖子晒得黝黑的瘦削青年过来迎接他。这是哲学家，充满朝气，变得非常年轻。
他跳过六个栅栏，并去追赶公牛。
当他们在阳台上坐下时，合伙人对他说：
“你看来非常健康，这段时间你是怎么过的？”
“哦！这是段极好的时光！”哲学家说，“栅栏减去了我的脂肪；石头按摩了我的双脚；泥浴治好了我的风湿；素食治好了我的肝脏；松树治好了我的肺；还有，你信吗？那棕色的泉水含铁，而这正是我所需要的！”
“哦，你这个老哲学家，”合伙人说，“你不明白吗？从否定中你会得到肯定，然后所有的阴暗又会变为光明。你要是能够这样积极地看待我，并试着去发现我所没有的缺点，你就不会那么不喜欢我了。要想想：我不酗酒，因此我能够经营生意；我不偷窃；我从不在背后说你坏话；我从不抱怨；我从不颠倒黑白；我从不对顾客无礼；我早晨起得都很早；我抠指甲，以便保持显影剂清洁；我戴帽子，这样头发就不会落到底片上了；我抽烟，这样好净化有毒的瓦斯空气；我不把门关严，以便不使工作室里出一点噪音；我晚上喝啤酒，这是为了不去喝威士忌；我把餐刀放到嘴里，因为我害怕用餐叉会戳到自己。”
“你是一个真正伟大的哲学家，”摄影师说，“今后我们要做朋友！然后我们将会获得成功！”
[赏析]　读罢此文，我们有两点感悟：第一，明晓了生命的哲学——“从否定中你会得到肯定，然后所有的阴暗又会变为光明”。第二，学会欣赏别人——欣赏，是一种理解和沟通，包含了信任和肯定；欣赏，是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步；欣赏，是一种爱，人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！第13课 山羊兹拉特
冰心老人曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”小说《山羊兹拉特》以勒文家想卖山羊兹拉特到最终把山羊兹拉特当做一个家庭成员的故事，传达出超越人畜之界的深厚友谊。小说的结局其乐融融、皆大欢喜。山羊的品格为它赢来了人们的敬重与友爱，也为它赢来了与人平等的生命权利。这篇小说让我们感到了人与动物和谐相处的美，深深地感受到了和谐的真正意义。 巴尔扎克说：“母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。”民间谚语：“人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。”神父在坚强隐忍的母亲面前也汗颜了，母爱战胜了道德，这种感情超越时空，一个被人唾弃的小偷，在他们的母亲那里找到了尊严，只有博大的母爱才使她面对道德舆论的时候依然一如既往地表现自己的母爱。马尔克斯非常善于塑造母亲形象，她们都勤劳能干，有清醒明智的思维，有作为一位母亲的高贵尊严和对事物的敏感准确的判断力。马尔克斯把“母亲”作为国家和民族的希望，因为“母亲”是人类存在的本源，是生命意义的所在，是土地、国家、民族的象征，是拉丁美洲存在的象征。
学习本单元，一要理解情感在小说中的魅力和作用以及小说对情感的不同处理，如揣摩《山羊兹拉特》中山羊的内心情感流程，锻炼想象能力，体会《礼拜二午睡时刻》中母亲与神父面对“小偷”时的不同态度和反应，提高在写作中处理情感的认识；二要把握小说的情感要素及其与作品内容、题旨的关系。
第13课山羊兹拉特
一、读准字音
(一)单音字
1．奶酪(lào)　　　　　　 2.温驯(xùn)
3．戏谑(xuè) 4.凛冽(lǐn)
5．棉絮(xù) 6.咩咩(miē)
7．脚趾(zhǐ) 8.苍穹(qióng)
9．游弋(yì)
(二)多音字
1．薄 2.旋
3．呱 4.扎
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．信任　信赖
例　句 　　(1)超强台风 “威马逊”过境之后的“棉被风波”，折射出红十字会的口碑已经败坏，陷入沉重的信任危机里，难以自拔。(2)洋快餐再曝质量丑闻，国内品牌华美获消费者最信赖品牌。
辨析 　　信任：相信而敢于托付。信赖：信任并依靠；相信。
2．戏谑　戏弄
例　句 　　(1)新郎新娘笑逐颜开地接受客人的戏谑和祝贺，满屋子是笑声。(2)周幽王为了博褒姒一笑，屡次三番点燃烽火台，戏弄了诸侯。
辨析 　　戏谑：打趣，开玩笑。戏弄：捉弄，开玩笑。
3．纷纷扬扬　沸沸扬扬
例　句 　　(1)纷纷扬扬的雪花不时落下，漫步其中仿若置身童话世界。(2)广西玉林荔枝狗肉节闹得沸沸扬扬，当地一些餐饮商家还被要求遮挡甚至撤换招牌，避免“狗”等字眼出现。
辨析 　　纷纷扬扬：形容雪、花、叶飘落的样子。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。
四、积累成语
1．进退两难：进退都不好，形容处境困难。
2．纹丝不动：一点儿也不动。
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美国犹太裔作家——艾萨克·巴什维斯·辛格
简历：艾萨克·巴什维斯·辛格(1904－1991)，美国犹太裔作家。出生于沙俄统治下的波兰，他从小接受正统犹太教教育，学习希伯来文和意第绪文，熟悉犹太教的经典和宗教仪式以及犹太民族的风俗习惯等。受哥哥的影响，违背父命，走进了华沙犹太人文学界，1935年迁居美国纽约。15岁开始文学创作。在创作上，他尊重传统，又吸收了意第绪文学中的营养，创造出自己的独特风格。
作品：《莫斯卡特一家》《庄园》《农庄》《撒旦在戈雷》《卢布林的魔术师》《奴隶》《仇敌，一个爱情故事》《童爱》等。
评价：辛格被称为当代最会讲故事的作家，1978年，由于“他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”，辛格获诺贝尔文学奖。
人与动物的亲情
本小说选自《外国儿童文学名作导读本》，小说的时代背景模糊，大概作者也正是要借助于这种背景不明确来写作描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态，它可以超越任何时代的贫困和窘迫，成为一个物质匮乏的世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
这篇文章向我们讲述了一个有关人和动物之间的故事。故事主人公阿隆与山羊兹拉特经历了一场暴风雪之灾，在患难中共同救助得以保全性命。故事朴实，不加任何修饰，但读后却令人震撼。人的本性，动物的善良，人与动物之间那种无法用言语表达的和谐共处、患难与共都在这里得到充分的展现，这里只有真挚的情，只有融洽的爱，而不再有动物与人的区别。故事以小说的形式展开情节，简单明了，即以暴风雪为不卖山羊的转机。暴风雪好像是天意的安排，特意来阻止这次对动物不义的举动，从而保全了一个即将老去但仍有感情的可爱的生命，于是患难中的相互救助与依赖，再次演示了人与动物的温情。
山羊兹拉特
?赏情节
1．硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特？全家的反应是怎样的？这些叙述有什么作用？
[明确]　
原因 ①兹拉特老了，挤的奶也很少。②家里急需钱过节(蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要的开支)。
反应 勒文 “经过很长时间的犹豫”才决定卖掉兹拉特
阿隆的母亲 “不禁泪流满面”
安娜和米丽昂 “也哭了起来”
阿隆 “只得听从父亲的命令”，带兹拉特上路
全家人 “都出来向兹拉特告别”，极为不舍
作用 ①从以上的叙述中可知，硝皮匠要卖掉兹拉特是生活所迫，并非出于本意。②为下文兹拉特没有被卖掉埋下伏笔。
2．试揣摩山羊内心的情感流程。
[明确]　开始时，兹拉特一无所知，它一如既往地表达着对主人的信任。“还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲”“舔着阿隆的手”“对主人充满信任”，因为“它知道，主人每天喂它，从不伤害它”。
在刚刚被阿隆牵着走上一条完全陌生的路时，老山羊兹拉特心中交织着信任与怀疑。“才觉得有点奇怪”“它用疑问的目光，似乎在问”“它好像又想通了”“不过”等词句曲折细致地呈现了它的这种心态。
天气骤变，大雪纷飞，兹拉特并不感到担忧。当在雪里越陷越深时，它又有了疑问。
在草堆中吃饱后，似乎又恢复了对主人的信任。把奶给阿隆吃，以看似简单的“咩——咩——”声从情感上慰藉了处于孤独中渴望交流和关爱的阿隆。回到家后，它成为阿隆家庭中不可或缺的一个角色，从而使情感力量战胜了物质贫困的威胁。
?赏人物
小说中的阿隆和兹拉特是怎样的形象？
[明确]　
人物 形象
阿隆 聪明、能干、临危不惧、有爱心
山羊兹拉特 温驯、信任人、善解人意、善良
?赏环境
试分析自然环境描写在文中的作用。
[明确]　文中的自然环境描写主要起推动情节发展的作用。自然环境的突变最终改变了山羊的命运，进而影响到小说的情节发展，从而成为这篇小说中极具结构性的一个要素。风雪中的相依为命注定要将兹拉特的重要性突出出来，使它成为阿隆家庭中不可或缺的一个角色，从而使得情感力量战胜了物质贫困的威胁。
因为天气变得寒冷，“村民们重又需要硝皮匠勒文来帮忙”，家庭的贫困状况因此得以缓解，这不妨视为大雪给勒文家带来的好运。
?赏语言
试分析下列语言现象的表达效果。
[明确]　
语言现象 表达效果
　　每年灯节前后，大雪飘飘，天气很冷，从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。 　　自然环境描写，为下文写去城里卖羊遇暴风雪作铺垫。
　　它舔着阿隆的手，摇晃着它下巴上那小撮白胡子。兹拉特对主人充满信任。它知道，主人每天喂它，从不伤害它。 　　兹拉特温驯可亲，对主人如此信任，是和主人全家对它的“不舍”互为照应的。在情节发展的这一阶段，“信任”和“不舍”构成理解山羊兹拉特和勒文全家关系的关键词。
　　不时，有条狗跟在后边汪汪直叫。阿隆总是用他那根棍子把狗赶走。 　　为下文捅雪埋下了伏笔。
　　它那白胡子上已挂着几串冰柱，双角上的冰在闪闪发亮。 　　雪越下越大，推动故事情节的发展。
　　夜空一下子变得明亮起来。圆月在雪地上洒下片片银辉。阿隆钻出草堆，环顾周围的世界。一切都那么洁白，那么安静，沉浸在宏大天地的梦幻之中。星星显得那么大，又那么近。月亮在苍穹中游弋，就像在大海里一样。 　　预示着情节的发展，他们已经战胜了暴风雪。用景色来表达阿隆心中的幸福感。
?赏技巧
1．试分析小说张弛有度的拟人叙述。
[明确]　小说把山羊兹拉特作为一个有思想的动物来描写，作者笔下的山羊兹拉特显得那样的单纯和宽容，仿佛就是当地农民的真实写照，文章也显得趣味横生。对山羊拟人化叙述，张弛有度。如在跟阿隆的对话中，虽然人羊不能互通，可也写得有情有义。这样一来，整篇文章就既有童话的趣味，又显得真实可信，可谓分寸极巧。
2．试分析小说中的巧合艺术。
[明确]　小说借助巧合法以突然遭遇暴风雪作为兹拉特没有被卖的转机。兹拉特的命运瞬间发生了天翻地覆的变化，而且草堆里的奇遇也给全文增添了神秘色彩。但这一切都突出了和谐与爱的主旨。巧合法的使用使小说简单明了的同时又曲折有致。
[探究争鸣]这篇小说凝聚着作者对人间深情的强烈关注，可以看成是一则具有象征意味的寓言。有人认为本文中的风雪具有象征意义，还有人认为山羊具有象征意义，也有人认为“草垛里的三天三夜”有象征意义，你怎么看？观点一：风雪具有象征意义。文中的风雪突然而至，猝不及防，象征着生命中不期而至的危机、挫折、打击等。小到考试失利、工作不顺、感情受挫；大到亲人去世，生活失去目标，遭遇战争、疾病、灾难等。观点二：山羊兹拉特是有一定的象征意义。它象征着社会中的弱势群体，在社会现实中，弱势群体只能以自己微弱的声音在社会上立足，所以我们要更加关注弱势群体，以更加珍惜的态度来对待他们，不要忽视了他们，因为他们也是很重要的。
(时间：40分钟　满分：51分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音不正确一组是(　　)
A．一撮胡子(zuǒ)　　　冰雹(báo)
挣扎(zhá) 露头角(lòu)
B．游弋(yì) 咩咩(miē)
牲畜(chù) 双膝(xī)
C．雪橇(qiāo) 羊圈(juàn)
倔强(jiàng) 犄角(jī)
D．硝皮匠(xiāo) 陀螺(tuó)
栖身(qī) 嚼着(jiáo)
解析：选A　A项，“露”应读lù。
2．下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A．覆盖　犹豫　倾刻　温驯可亲
B．干燥 蜡烛 凛冽 文丝不动
C．脚趾 奶酪 惊讶 嬉笑玩耍
D．欠收 盘旋 合奏 芳草青青
解析：选C　A项，倾—顷；B项，文—纹；D项，欠—歉。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．董卿离职央视一事被传得纷纷扬扬，事情的真相到底是什么样的，董卿终于给出了答复。她说此去美国学习深造，一年后还会回来继续在央视任职。
B．往年，春节后一段日子，是礼品回收市场的黄金时段。但记者日前暗访省城多家礼品回收店后发现，今年春节后高档烟酒回收生意已然今非昔比，极不景气。
C．如果说，2013年买房还像是买白菜一样简单的话，2017年买房则是进退两难。对于购房者来说，买房置业似乎成为一个纠结的话题——买房怕降价，不买房怕涨。
D．“8·16”特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也要响应号召，鼎力相助。
解析：选C　A项，纷纷扬扬：形容雪、花、叶飘落的样子。此处使用对象不当，应改为“沸沸扬扬”。B项，今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、面貌等发生了巨大的积极的变化，含褒义。此处感彩不当。C项，进退两难：比喻事情无法决定，因而难以行动。使用正确。D项，鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，不能用在自己身上。
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超，形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
A．①④⑥②③⑤　　　　　 B．②③④⑥⑤①
C．③④⑥②①⑤ D．⑤③②④⑥①
解析：选D　根据语境，从横线前的“不仅仅”来看，句⑤中的“更”承接上文比较合适，然后接③②④，这比较容易看出来，最后以⑥①结尾。
二、阅读鉴赏(33分)
(一)课内阅读(19分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
大雪下了整整三天三夜。不过，从第二天起，雪再也没那么大了，风也渐渐平息了。第三天夜里，雪停了。但阿隆还不敢摸黑找路回家。夜空一下子变得明亮起来。圆月在雪地上洒下片片银辉。阿隆钻出草堆，环顾周围的世界。一切都那么洁白，那么安静，沉浸在宏大天地的梦幻之中。星星显得那么大，又那么近。月亮在苍穹中游弋，就像在大海里一样。
第四天早晨，阿隆听到一辆雪橇的铃铛声。原来，草堆离大路并不远。阿隆牵着兹拉特，向赶雪橇的农民问路。不过，他没有询问通往城里和屠夫费佛尔家的路，而是回村、回家的路。在草堆里，阿隆就决定再也不与兹拉特分离。
这三天来，阿隆全家及邻居们到处找过他和山羊。可在风雪中，他们没有发现丝毫踪迹。大家都认为他们已经冻死了。阿隆的妈妈和妹妹们哭了一阵又一阵。父亲坐在一边儿，一声不吭，脸色阴沉。突然，一位邻居跑来报告说：阿隆和山羊兹拉特回村了。
家里一片欢腾。阿隆讲述了他如何找到那个大草堆，兹拉特又是怎么给他奶吃，阿隆的妹妹们抱着兹拉特，亲了又亲，并给它拿来胡萝卜和土豆皮。兹拉特一边贪婪地吃着，一边咩咩地叫着。
此后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。现在，寒冷的冬季终于降临了，村民们重又需要硝皮匠勒文来帮忙。在持续八天的灯节里，阿隆的母亲也能每晚做些油煎鸡蛋薄饼给孩子们吃，兹拉特也有一份。尽管兹拉特有自己的羊圈，不过，一到晚上，蜡烛点着的时候，它需用角敲厨房的门，让人知道它要进来。每次，大家都放它进来，吃完煎饼，阿隆、米丽昂和安娜玩陀螺。兹拉特也不离开，坐在炉旁，在闪亮的烛光里，看着嬉笑玩耍的主人们……
有时，阿隆问它：“兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜吗？”
兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——”
5．第三段中画线句子父亲的表情说明了他怎样的心理活动？(4分)
答：　
参考答案：说明了他沮丧和懊悔的心理。
6．第五段中的场景描写与主题有什么关系？(4分)
答：　　
参考答案：揭示了人与动物和谐相处的主题。
7．联系全文内容，说说作者描写这一场突如其来的暴风雪对于小说内容产生的作用。(5分)
答：　　
　
　　
参考答案：①自然环境的突变，影响了故事情节发展的走向。②凸显了兹拉特的重要性，兹拉特成为勒文家不可缺少的一员，从而改变了它的命运。③因为天气的变冷，家庭的贫困有了转机，使小说有了其乐融融、皆大欢喜的结局。
8．有人把第七段翻译成“兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡子‘咩’一声，这个单纯的声音表达了山羊兹拉特全部的思想，全部的爱”，你认为哪种翻译比较好？请说明理由。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：课文较好。课文更清楚地揭示了兹拉特对人类的爱。另一种译文太直白，作者借此要传达的对于人类与其他所有生命的关系的思考被取消了，削弱了作品的情感。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
野 鸭 巢
[美]威廉姆·多尔
夕阳西下，万丈金光洒满罗得岛西边的小山坡。山路上，有个小男孩雀跃地往前走，他看着云端透出来的金光，洒遍满天红彩。这景色令他回想起一幅马太福音中基督变容的图画。
离他不远的山坡下，有头母牛站在湖边。科曼挥着手上的竹子跑下山来寻找母牛，一群水鸟在湖畔的草丛里懒洋洋地踱着，乍看之下，仿佛一片片灰色的雪花，飘落在岩壁的四周。
男孩捡起石子往湖里扔，石子在水面上跳了又跳，终于越过湖的那岸去。他好兴奋。一只鸟飞过他的头顶，在温柔的阳光下，可清楚地看见它松弛的颈子和橘红色的双脚——那是只野鸭。它在湖面上盘旋了两三圈，它的脚掌轻轻撩过水面，激起一连串的水波。
科曼睁大眼睛，望着它游向湖的另一端去。不久，它仿佛潜下水底去，就不见了。男孩装出一副毫不在乎的样子，偷偷地沿着湖畔跑去。他拨开长长的草，仔细地观察每个土丘。终于他找到了面海的巢穴。这个巢夹在两块平平的岩石当中，巢是由一些芦苇、稻草，以及羽毛随便纠结而成的，里面孤零零地躺着一个蛋。科曼兴奋极了，他看看四周无人，这鸟巢当然归他所有。于是，他拿起平滑而带点绿色的蛋。他望着手上这个美丽的蛋，觉得自己错了，便将它放了回去。他知道，他根本不该碰这个蛋，万一野鸭不要这个巢了，那可怎么办？一想到这里，他不禁觉得有点哀伤，觉得自己犯了罪。于是，他赶紧仔细地掩平自己留下来的脚印，离开小沙洲去追他的母牛。此时，太阳已经下山了，空气中有股凉意逐渐包围着他，令他觉得身体好冷，心好凉。
第二天上学路上，他碰上帕迪。科曼整个心思都集中在昨天的巢上，一见到同伴，他立刻说道：“帕迪，我有一个巢——一个野鸭巢，里面有一个蛋。”
“你怎么知道那是野鸭巢？”帕迪有些嫉妒地问道。
“我亲眼看到的！它背上有棕色的斑点，脚是黄色的，还有——”
“在哪里？”帕迪挑衅地打断他，问道。
“我才不告诉你呢！你一定会抢走它！”
“哇！我猜那一定是你家的老母鸭，不然就是一只老水鸟。”
科曼面红耳赤地和他争辩起来。“你知道！水鸟的蛋有黑白斑点，而这个蛋是绿白色的——我拿起来看过。”
接着，帕迪回答的话，正好是他最不想听的。“你拿起来看过！……它一定不要了！它一定不要那个蛋了！”他一面嘲笑地说道，一面奔向前去。
科曼好想哭哦！理智告诉他，帕迪是对的，但无论如何，他绝不放弃，只好大喊道：“它不会的！它要那个蛋！它不会抛弃那个蛋！我知道它不会！”
到了学校之后，窗外开始下起雨了，点点雨珠打在窗玻璃上，更令他想起野鸭的巢，他的信心开始动摇了。此时，湖边一定好冷，巢一定又湿又脏；里头的蛋也冰冷得像颗石头。这些念头使他全身发抖，他只好拿起笔在手中把玩着，他的眼中不再有调皮捣蛋的机灵，取而代之的，是一抹罕见的忧伤。时间终于在期待中缓慢地爬过了，一下课，科曼便迫不及待地冲回家去。
回到家，他连晚餐都来不及吃就匆忙地跑到烟雨蒙蒙的山谷里。他从小沙洲的对岸涉水而过。风雨不停地打在他脸上，发出“啪啪”的声音，茅秆上停着一只鸟，乍看之下，好像一只老鼠，它不断发出啾啾的叫声，更令人觉得孤独。
男孩来到沙洲上，蹑手蹑脚地走近野鸭巢，拉长了脖子看了又看，哇，它还在！它收着翅膀，低着头，仿佛睡着了，科曼的心几乎就要跳出来了！它没有抛弃它的巢！科曼正要偷偷地转身时，野鸭伸直了颈子，紧张地到处观望。小男孩屏气凝神地站在原地，一动也不动。野鸭仿佛受惊吓般地拍打着翅膀，从巢里跳了出来，向海口游去……罪恶感霎时充满小男孩的心……他转身想离开，想了又想，又回过头看看空无一物的巢——再看一眼应该没什么关系吧！他小心地走到巢边，仔细地探头往巢里看！里头有两颗蛋，哇！他高兴得倒抽了一口气，迅速地跑回岸边，吹着口哨朝雨中奔去！
(有删改)
9．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．“这景色令他回想起一幅马太福音中基督变容的图画”，此句暗示了下文主人公的行为受到宗教思想的引领而并非自己的天性。
B．文章中帕迪是作为热爱自然的主人公的对立面出现的，他贪婪、自私，有伤害野鸭和它的蛋的想法，因此科曼不愿告诉他真实情况。
C．科曼承认帕迪关于野鸭会放弃鸭蛋的说法，所以他一直牵挂那个鸭巢，他后悔自己当时没有把蛋取回来用自己的力量去保护它。
D．本文迎合了孩子的心理，设置了许多曲折，如最后野鸭离巢让科曼紧张，让他担心鸭蛋，于是他又去看，最后发现蛋依然在巢中。
解析：选D　A项，“并非自己的天性”分析不当，从整篇文章来看，主人公科曼的行为主要是受自己的性格影响，宗教只是一个小方面。B项，“他贪婪、自私，有伤害野鸭和它的蛋的想法”说法错误，文章只提到他的嫉妒。C项，“他后悔自己当时没有把蛋取回来”说法不当，从文中可知，科曼反而为自己动了野鸭蛋而后悔。
10．文中主人公科曼的形象特征是什么？请简要分析。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：①热爱自然明净的乡村生活，有好奇心，在山中奔跑、扔石子打水漂儿、跟踪野鸭等细节都体现了这些特性；②心情多变，时而兴奋，时而内疚，淳朴执着，或喜或悲都情系野鸭巢；③有爱心，不愿将野鸭蛋占为己有而让野鸭放弃巢穴，一直关注野鸭巢。
11．本文讲述了一个孩子心系野鸭巢的故事，请从人与自然的关系角度探究这个故事给我们的启示。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
　
　　
参考答案：①人要呵护自然，关爱生灵。科曼因为自己开始的一时私心而感到内疚，因为心系野鸭巢的安危，才会再次回去探看，最终发现巢穴无恙，这些都体现了对自然生灵的关爱。②人应保持淳朴天真的个性，与自然融为一体。文中科曼发现野鸭巢、关心野鸭巢、再去看野鸭巢等行为都体现了他与自然的融合，我们也该如此，这样才能更好地感受生命的美好。③人要善于从自然中获取丰富的生命感受，体验课堂中无法得到的生命意义，科曼的课堂就在自然中，野鸭巢的安危牵动他的心灵，要从野鸭身上学到坚守、奉献、勇敢等精神。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给满分，共6分)
三、语言表达(6分)
12．某学校语文组决定在高一高二年级选拔组建一支约10人的辩论队伍，以下是初步构思方案，请把这个构思写成一段简洁的话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：校辩论队选拔赛拟于6月28日在科技楼报告厅举行，由高一高二年级分别选出10名同学参加这次选拔赛，最后评出5个奖项，获奖者将成为首期训练营成员。
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生活的灿烂之书(节选)
——美国文学批评家阿弗雷·卡静评辛格　　
艾萨克·什维斯·辛格把犹太人的全部历史转化而成为小说、寓言、故事。他按照自己的需要，接受了这一历史。他是个怀疑宗教教条的人，虽然承受了他所凭以成长的世界。在现代犹太人的作品中，没有一个像他这样全面导源于正统犹太教的观念，甚至是东欧不可理解的传统。从来没有人把这种传统应付自如地写入小说，把故事写得机智、诙谐而又真实。辛格，作为一个传统的小说作家，用他超然的宿命论的平易语调，总结了东欧意第绪语的传统，在犹太人小说的写作中，表现了一种独特的一泻千里的笔触，与索尔·贝娄和诺曼·梅勒行文之波涛汹涌恰成对比。这是由于辛格虽具有犹太人的正统观念，却对这一观念毫无信仰。他细致地描绘千百万人的生活方式，却不带一点儿犹太人的多愁善感，事实上这一生活方式与这些生活在其中的人终会同归于尽的。辛格在对东欧的叙述中十分突出魔鬼与精灵。他写美国的生活中活着的犹太人所需要的东西。V.S.泼列希特曾经提到，“当听了他所写的鬼魂因流离失所而作祟无门时，不免令人不寒而栗”。
辛格作品中使人难以理解的精灵，究竟是什么呢？说出来也很简单，即信奉犹太教的教徒们要把犹太教的古老教条与规章，渗透到现代生活中去的全部努力的象征。一古一今，古的是刻板拘泥，今的则是放荡不羁，这两者犹如水火之不相容，却又硬要糅合在一起。这就引起了犹太人心智中的矛盾与危机。魔鬼要控制现代的犹太人，而上帝却又要在他的子民中间设置重重樊篱。人们感到迷茫，于是有的追索“自我”，有的则将一切归之于神灵或魔鬼。辛格可能是后一种人吧。因此，卡静在论辛格时便说：“辛格作品中这种难以理解的精灵，表现了在人世中成长的辛格对又一世界的信仰，但是这又一世界已经不一定非代表‘上帝’不可了。也许宇宙间的确有个上帝，因为我们被一种力量掌握，而这种力量既超乎我们的理解力，又不是我们能改变它的。无论是属于上帝的，或是属于它的，奥秘都是一种象征而已。辛格只是把其名称变换，却并未与之叛离。”
卢布林的魔术师(节选)
艾萨克·什维斯·辛格
雅夏·梅休尔，或者叫卢布林的魔术师，除了他故乡那个小城以外，各地的人都这么称呼他。那天早晨，他一早就醒来。他出门回来，总是在床上躺一两天；他的疲劳需要白天、黑夜接连着蒙头大睡才能消除。他的妻子，埃丝特，会给他端来小甜饼、牛奶或者一盘麦片。他吃下去，而后又会打起盹来。鹦鹉尖叫着；约克坦，那只猴子嚷个不停；几只金丝雀清脆悦耳地呼鸣；但是雅夏不理睬它们，只是提醒埃丝特别忘了给两匹马饮水。他根本用不着操心去吩咐；她总是记得从井里打水给卡拉和歇伐喝，那是两匹灰马，雅夏给它们起了两个绰号，叫灰尘和灰烬。
尽管雅夏是一个魔术师，在人们的心目中，他却是个有钱人；他有一所房子，外加谷仓啦、地窖啦、马厩啦、草料棚啦，还有一个院子，院子里长着两棵苹果树，埃丝特甚至还有一片自己拾掇的菜地哩。他只缺少个孩子，因为埃丝特不能生育。除了这件事，不管从哪方面说，她是个好妻子，她会编结，会做结婚礼服，会烤姜汁面包和果馅饼，会给小鸡治病，会给病人拔火罐和用水蛭吸血，甚至还会放血哪。她在年纪比较轻的时候，尝试过种种治疗不孕的药方，不过眼下已经太迟了——她快四十岁了。
跟所有其他的魔术师一样，雅夏被人瞧不起。他不留胡子，只有在犹太历新年和赎罪节才去会堂，而且要过节的日子碰巧在卢布林他才去呢。埃丝特呢，却按照风俗披围巾，按照犹太教的规矩做饭菜，遵守安息日的仪式和一切教规。雅夏在安息日却跟音乐师混在一起，聊天抽烟。遇到最热心的道德家劝他改正这种行为，他总是回答：“你什么时候去过天堂？上帝是什么模样？”
跟他争辩可是件担风险的事，因为他不是个蠢货，懂得俄语和波兰语；哪怕是犹太人的风俗习惯，他也非常熟悉。一个肆无忌惮的人！为了赢得一笔赌注，他有一次在墓地里待了整整一夜。他能够走绳索，穿着溜冰鞋在钢丝上滑行，爬墙，开随便什么锁。亚伯拉罕·莱布什，锁匠，曾经下过五个卢布的赌注，说他能够造一把雅夏没法开的锁，他为这把锁花了几个月工夫。雅夏只用一个鞋匠的锥子就把它打开了。在卢布林，人人都这么说，要是雅夏胆敢犯罪，那么哪一户人家都不安全。
雅夏在床上躺了两天，那天一大清早，太阳刚出来，他就起床了。他是个矮个子，宽肩膀，瘦屁股，长着蓬蓬松松的淡黄头发，淡蓝眼睛，薄嘴唇，窄下巴，斯拉夫型的短鼻子。他的右眼比左眼稍微大一点儿，所以他看上去好像老是带着傲慢的讥笑在眨眼。他眼下四十岁，不过看起来要年轻十岁。他的脚趾头差不多同手指头一样长，一样灵活。他能够用脚趾头夹着一支钢笔流利地签名。他还能用脚趾头剥豌豆。他能够朝任何方向弯曲他的身子——传说他长着可以伸缩的骨头和液体的关节。他难得在卢布林演出，但是看过他演出的那几个人没有一个不为他的演技喝彩。他能够用手走路，吃火，吞剑，跟猴子一样翻跟斗。谁也比不上他的技术。他夜晚被关在一间屋子里，门外上了锁，第二天早晨人们会看到他若无其事地在市场上漫步，而门外的锁呢，仍然没有开。哪怕他的手脚都用链子捆住了，他也照样能脱身。有些人一口咬定，说他有妖术，说他有一顶隐身伞，能够从墙壁的隙缝里钻过去；另一些人却说，他是一个制造幻觉的大师。
瞧，他起身以后，不按照应该做的那样，把水泼在手上，也不做早晨的祷告。他穿上绿裤子、室内穿的红拖鞋和一件缀着银圆片的天鹅绒背心。他一边穿，一边像个学生似的跳跳蹦蹦地扮演起小丑来，对着金丝雀吹口哨，向猴子约克坦打招呼，跟那条叫海曼的狗和那只叫梅兹托兹的猫说话。这不过是他喂养的一部分动物。院子里还有一只公孔雀和一只母孔雀、一对火鸡、一群兔子，甚至还有一条蛇呢，每隔一天得喂它一只活老鼠。
这是个暖和的早晨，马上就要到五旬节了，绿色的嫩芽已经在埃丝特的菜园里冒出来。雅夏打开马厩的门，走进去。他深深闻了一下马粪味，拍拍那两匹马。接着他给它们梳毛，给别的动物喂料。有时候他出门回来，发现有一只他心爱的动物死了，但是这一回一只也没有死。
他兴致勃勃，在自己的地产上毫无目的地踱来踱去。院子里的草长得绿油油；繁花盛开：黄的、白的、星星点点的蓓蕾，一簇簇怒放的鲜花，在微风中摇曳。灌木和蓟几乎长得同茅房顶一样高。蝴蝶一会儿向这儿飞，一会儿向那儿飞；嗡嗡的蜜蜂从一朵花飞到另一朵花。每一片叶子、每一条花梗上都有居住者：一条毛虫、一只甲虫、一个昆虫，这些都是肉眼勉强能看到的生物。雅夏一直对这种现象感到惊奇。它们都是从哪里来的？它们怎么能活下去？它们在夜晚干些什么？一到冬天，它们就死了，但是随着夏天的来到，它们又成群结队地来了。这到底是怎么一回事啊？他一到酒店里，总是摆出一副无神论者的架势，但是事实上他信仰上帝。处处可以看到上帝在插手。每一朵结出果实的花、每一块卵石和每一粒砂子都证明上帝的存在。苹果树的叶子被露水沾得湿淋淋，好像是晨光中的小蜡烛那样闪闪发亮。他的房子在小城的边缘；他能够看到大片的麦田，眼下是一片青葱，但是不到六个礼拜就会变成金黄色，那就可以收割了。谁创造了这一切？雅夏会问自己。是太阳吗？如果是太阳，那么太阳就是上帝。雅夏在某一本圣书上看到亚伯拉罕在皈依上帝以前是崇拜太阳的。
不，雅夏绝不是一个不学无术的人。他父亲是个有学问的人。雅夏在童年就念过《犹太教法典》。他父亲去世以后，有人劝他继续念书，但是他没有接受这个意见，却去参加了一个跑码头的杂耍班子。他一半是犹太人，另一半是异教徒——既不是犹太人，又不是异教徒。他创立了他自己的宗教。造物主是有的，但是造物主从来不向任何人显灵，也从来不表示什么是容许的，什么是禁止的。那些以造物主的名义说话的人都是骗子。
[赏析]　《卢布林的魔术师》描述了魔术师雅夏从街头艺人成长为名重一时的魔术师，历经荣辱喜悲，直到走投无路方才如梦初醒，以一个忏悔者的姿态重获新生的故事。作品以雅夏跌宕起伏的经历为主线，着力刻画人物徘徊于善与恶、理智与情欲、科学与宗教之间惊心动魄的思想斗争，字字千钧，激情四溢。《卢布林的魔术师》出版于1960年。西方评论家都认为这是辛格最佳的长篇小说。著名的英国小说家兼评论家安东尼·伯吉斯甚至推崇它是一部杰作。第14课 礼拜二午睡时刻
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一、读准字音
(一)单音字
1．窒息(zhì)　　　　　　 2.棕榈(lǘ)
3．褴褛(lán lǚ) 4.贫瘠(jí)
5．瞅着(chǒu) 6.揩拭(kāi)
7．毛茸茸(rónɡ) 8.趿拉(tā)
(二)多音字
1．称 2.拽
3．笼 4.龟
5．拗 6.钥
7．哄 8.吱
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．简陋　简朴
例 句 　　爷爷生活非常简朴，三年来没买过一件新衣服，一直住在一所简陋的房子里。
辨析 　　简陋：指简单粗陋、条件差，适用范围较小，一般只用来形容房屋、设备之类，与“繁华”相对。简朴：简单朴素，多用于语言、文笔、生活作风等方面，与“完备”相对。
2．张望　观望
例　句 (1)只见一个人探头探脑，在那里张望。(2)7月以来，购房成交量下降了一半，大部分购房者选择继续观望。
辨析 张望：向四周或远处看；从小孔或缝隙里看。观望：置身事外静观事态发展。
3．径直　径自
例　句 (1)上海地铁5号线金平站站台发生了惊险一幕：一名候车男乘客因醉酒，步履踉跄、晃晃悠悠，径直朝地铁隧道跳了下去。(2)金秀贤昨晚坐包机抵达温州龙湾国际机场，但没有搭理机场苦苦等待的粉丝团，径自坐豪车离去。
辨析 径直：副词，表示直接进行某件事，不再事先费周折。例如：你径直写下去吧，等写完了再讨论。径自：副词，表示自己直接行动，不管周围的情况。例如：他没等会议结束就径自离开。
四、积累成语
1．无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。
2．安贫若素：安于贫困的环境，像平常一样。
3．光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。
4．扛鼎之作：很有深度和影响力的作品。
魔幻现实主义小说的集大成者——加西亚·马尔克斯
简历：加西亚·马尔克斯1928年生于哥伦比亚阿拉卡塔卡。13岁时，迁居首都波哥大，就读于教会学校。18岁进国立波哥大大学攻读法律，加入自由党。后进入报界，任《观察家报》记者，同时从事文学创作。1961年至1967年侨居墨西哥，从事文学、新闻和电影工作。1971年获美国哥伦比亚大学名誉文学博士称号，1972年获拉美文学最高奖——委内瑞拉加列戈斯文学奖，1982年获诺贝尔文学奖和哥伦比亚语言科学院名誉院士称号。
作品：长篇小说《百年孤独》《家长的没落》《霍乱时期的爱情》，中篇小说《枯枝败叶》《恶时辰》《没有人给他写信的上校》《一件事先张扬的凶杀案》，短篇小说集《蓝宝石般的眼睛》《格兰德大妈的葬礼》，电影文学剧本《绑架》，文学谈话录《番石榴飘香》和报告文学集《一个海上遇难者的故事》《米格尔·利廷历险记》等。
评价：20世纪哥伦比亚魔幻现实主义作家，记者。获得“诺贝尔文学奖”，是拉美小说界的“掌门人”。
悲天悯人的情怀
本小说选自《加西亚·马尔克斯中短篇小说集》。小说的时代背景是模糊的，似乎以情感见长的作品总是不甚强调其时代特色，因为作为一种独特的表达方式，情感是最容易获得人类认同的。无论作品中的卡洛斯·森特诺是否是一个小偷，无论那母女俩是否是小偷的家属，他们——死者和生者——都有资格享受来自亲人和他人的关爱。
小说叙述一位母亲带着年幼的女儿坐火车去拜祭误当“小偷”而被打死的儿子的故事。在一个礼拜一的凌晨三点，那是个细雨淅沥的清晨，寡妇雷薇卡太太听见有人在外边撬门，慌乱中，她拿出了一支老式手枪，黑暗中她举起了手枪，猛扣扳机，一个“小偷”倒下了。几天之后，“小偷”的母亲坐着破旧的火车，经过一个又一个一样的镇，来到这里祭拜自己的儿子。文章通过这对母女去祭拜被当做小偷打死的亲人的经过，向我们展示了母爱的执着以及神父的宽容，进一步揭示了人性中那固有的真爱。
?赏情节
1．试分析小说的情感线索。
[明确]　在这篇小说里，情感是一条潜伏着的线索。母女俩的行动从情感出发，所以她们可以无所畏惧、镇定勇敢地面对他人的议论，为死去的“小偷”献上亲人的关爱。神父及其妹妹的行动也从情感出发，他们被这母爱感动，不由得关切地说：“等到太阳落山再去吧！”“会把你们晒坏的……等一等，我借给你们一把阳伞。”母亲的固执与坦然，神父的同情与关切，都因为一个无形的情感动力而被驱动着。在这里，如果没有这种情感的存在，小说就无法前进，仅仅成为“事实的重述”，而非“感情的记录”。
2．神父对母女俩的态度是如何变化的？
[明确]　作为神职人员，“神父”这一身份代表着宗教的某种权威，他的一举一动也许会被认为寓示着人世的基本道德准则，在没有其他人在场的情况下，他对“小偷”及“小偷”家属的态度也无疑将成为一种参照，透视着没有出场却为数众多的其他人的看法。但在本文中，我们其实不妨暂时撇开他身上的宗教面纱，将他和妹妹对母女俩的关切和同情视为普通人之间悲悯情怀的自然流露。这种从普通人身份出发对“小偷”的家属展现出来的人道精神，也许更值得我们心生敬意。
神父本来是以普通人对小偷的态度来看待“小偷”的家属的，这可以从他的一些话中(“您从来没有想过要把他引上正道吗”)有意无意地透露出来。但面对眼前的母女俩，他还是逐渐改变了看法。从知道眼前母女俩的身份开始，他的神情变化是明显的，充分展示了他激烈的内心波澜：“神父的脸刷的一下子红了”“神父头上开始冒汗了”“嘴里咕咕哝哝地说”“神父吁了一口气”……相对于母亲的神色自如、镇定自若，他的紧张程度远远超过了“小偷”的家属。他为自己原先对“小偷”及其家属怀有的想法而惭愧，这种惭愧的心态进而影响到他的信仰，因此，听着母亲诉说儿子的听话和吃苦，他嘴上说着“哎！上帝的意志是难以捉摸的”，心里却“觉得这句话没有多大的说服力”，他的人生经验已经让他逐渐怀疑上帝对于人世的控制力了。在多少次的怀疑之后，他只能真心诚意地想为眼前的母女俩做点儿什么。小说结尾处，他和妹妹给予了母女俩更多的关爱与体贴。
?赏人物
1．文章中的母亲是一个怎样的形象？我们该如何判断分析？
[明确]　文中的母亲是一个个性极强的人，其中对小女孩在火车上的安排，我们可以看出她倔强、好胜的一面；求见神父时的语言和神态，则向我们展示出她的不屈和刚强；而当谈到自己的儿子时的自信，也让人深深感动。
2．怎样认识小说中的“小偷”形象？
[明确]　小说用插叙的手法和侧面描写的手法塑造了这一形象。
首先小说用插叙的手法讲述了上个礼拜发生在小镇上的一个案件：有人在撬临街的门，房主人在黑暗中凭着自己对房屋方位的熟悉开枪打死了她认为在撬门的人。在不影响理解小说主题的前提下，作者赋予了这一局部更多的丰富性。“小偷”的鼻子“被打得粉碎”，他只“穿着一件花条的法兰绒上衣，一条普通的裤子，腰中没有系皮带，而是系着一根麻绳，光着脚”，中枪后发出“低哑的、有气无力的、极度疲惫的呻吟声”。这样的描述中，“小偷”这一形象并没有被赋予过多的负面色彩。其次从母亲的口中侧面写出“小偷”“是一个非常好的人”，他在母亲的眼中很听话，肯吃苦。
?赏环境
简析《礼拜二午睡时刻》中自然环境描写的作用。
[明确]　小说中有大量的自然环境描写：和铁路平行的狭窄的小道，光秃秃的空地，沾满尘土的棕榈树和玫瑰丛，关不上的车窗，难以抵挡的令人窒息的煤烟气，炎炎的烈日，贫瘠龟裂的土地，荒凉的旷野等。这些自然环境描写奠定了小说不甚明快的叙述基调，写出了人物活动的环境，衬托了人物内心的悲痛和忧伤，渲染了悲凉的气氛，使小说笼罩上一层沉重肃穆的色彩。
?赏语言
赏析下列句段。
1．那位妇女眼皮上青筋暴露，身材矮小孱弱，身上没有一点儿线条，穿的衣服像件法袍。要说她是小姑娘的妈妈，她显得太老了一些。在整个旅途中，她一直是直挺挺地背靠着椅子，两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。她脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情。
[明确]　“青筋暴露”“矮小孱弱”“漆皮剥落的皮包”暗示了这位母亲生活之贫困；“要说她是小姑娘的妈妈，她显得太老了一些”说明了儿子的死给她的打击之大，生活的艰辛给她的压迫之重；“一直是直挺挺地背靠着椅子”“脸上露出那种安贫若素的人惯有的镇定安详的神情”刻画出她内心的坚强。这段肖像描写形象地暗示了人物生活处境的艰辛，揭示了人物丰富的内心世界。
2．“你要是还有什么事，现在赶快做好！”女人说，“往后就是渴死了，你也别喝水。尤其不许哭。”
[明确]　运用语言描写刻画人物形象是本文的一大特点。自己的独生爱子因为在小镇“偷”东西而丧命，小镇成为母亲刻骨铭心的地方。来到小镇，下车之前教导女儿“往后就是渴死了”“也别喝水”——不要喝小镇的水，表现了这位母亲倔强的尊严；“尤其不许哭”表现了其坚强的性格。
?赏技巧
1．本文的细节描写生动传神，请举例分析。
[明确]　小说的故事情节极其简单，而篇幅却不短，其中之一的成功之处就是细节的描写。多处细节描写不但推动了故事情节的发展，而且为人物形象的塑造打下了良好的基础。如对一般无二的小镇的描写，为我们提供了小说的时代、社会环境，同时也为小说情节的发展作好了铺垫。
车窗锈住、鲜花用报纸裹、皮包的漆皮剥落、母亲脸上的油污等这些细节都深刻写出了母女二人的家境和社会地位。另外，还有神态细节“瞅”，动作细节“胡乱”“夺”“挽”，语言细节“喃喃”，都极富有艺术表现力。
2．本文巧妙的悬念设置令读者读兴盎然，请举例分析。
[明确]　在这篇小说中，悬念的设置可谓是匠心独运。文中被打死的人是小偷还是不是小偷，文章一直没有明确地答复，但从母亲的陈述、事件的回放以及神父的尴尬来看，我们可以很明确地判断出那只是一个饥寒交迫的过路人。
[探究争鸣]有人认为，这篇小说的题目“礼拜二午睡时刻”，表面上看，只是陈述了故事发生的一个主要时间段，对表现文中的人物形象似乎没有什么作用。小说的主人公是那位母亲，不如直接以“母亲”为题更能突出主题。你认为这一观点合适吗？说说理由。观点一：合适。题目“礼拜二午睡时刻”，除了点明了故事发生的一个主要时间段，很难再看出其他的信息，这对表现小说中人物的内心世界没有任何帮助。如果以“母亲”为题，小说的主人公不言自明，读者阅读就有了明确的重点和方向，对小说主题的把握也不容易产生偏差。观点二：不合适。标题“礼拜二午睡时刻”的意义在于揭示了小说故事情节发展过程和人物活动的时间，表现了母亲想避开众人给儿子上坟的那种未能免俗的心理，表达了作者对镇民思想上“午睡”的不满和批评，而且“午睡时刻”的寂静也为“情感抒发节制”提供了客观的物质基础。
(时间：40分钟　满分：49分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音完全正确一组是(　　)
A．笨拙(zhuō)　　　　　　靓妆(jìng)
暴戾恣睢(suī) 怅望低回(huí)
B．熨帖(yù) 窒息(zhì)
舐犊情深(tiǎn) 安土重迁(zhòng)
C．钥匙(yuè) 搀扶(chān)
佶屈聱牙(jí) 岿然不动(guī)
D．孱弱(chán) 执拗(ào)
色厉内荏(rěn) 跌宕起伏(dàng)
解析：选A　B项，“舐”读shì；C项，“钥”读yào，“岿”读kuī；D项，“拗”读niù。
2．下列词语书写全都正确无误的一项是(　　)
A．隧道　褴褛 揩拭 一往无际
B．中暑 凝滞 棕榈 荒凉空旷
C．静谧 枯萎 陇罩 安贫乐道
D．惊扰 安祥 趿拉 花香袭人
解析：选B　A项，往—望；C项，陇—笼；D项，祥—详。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．选择从事艺术，就注定了一生清贫和寂寞的命运，他安贫若素，秃笔残墨忘情于丹青，以平静的心态对待生活。
B．继《钢铁年代》《漂亮的事》《大工匠》《浮沉》等剧之后，《大路上》成为我国新时期工业题材电视剧的扛鼎之作。
C．近日，提高语文作为母语学科重要地位的有关高考改革的言论，在母语教学被忽视的当下，真可谓空谷足音。
D．近来，全国各地房价增长停滞，房价下跌趋势渐显，想买房的民众对此弹冠相庆，专家指出，房价下跌也会引发不安定事件。
解析：选D　A项，安贫若素：指对于贫穷的生活过得很坦然，没有怨言。使用正确。B项，扛鼎之作：指很有深度和影响力的作品。使用正确。C项，空谷足音：空旷的山谷里听到的人的脚步声。比喻十分难得，极为可贵的。使用正确。D项，弹冠相庆：比喻即将做官，弹着帽子相庆。褒贬失当。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．随着冬季供暖的全面开启，陕西省环境监测中心站预计，本月中旬前后，我省关中地区空气质量将以中度到重度污染为主。
B．与千万考生所命运攸关的高考改革将贯彻“立德树人”理念，结合学科特点和核心素养的要求，引导考生关注他人、关注社会、关注自我与外部世界之间的联系。
C．针对交通拥堵以及环境污染，政府出台“限牌限行”政策是可以理解的，但选择突袭式做法，不给民众留适当的缓冲期，指责也就在所难免。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。
解析：选D　A项，“本月中旬前后”表意不明；B项，“所”与“命运攸关”中的“攸”语义重复，可删掉“所”；C项，结构混乱，可在“指责”前加“被”。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
①神父打量了她一眼。那个女人忍住悲痛，两眼直直地盯着神父。神父的脸刷的一下子红了。他低下头，准备填一张表。一边填表一边询问那个女人的姓名、住址等情况，她毫不迟疑地、详尽准确地作了回答，仿佛是在念一份写好的材料。神父头上开始冒汗了。女孩子解开左脚上的鞋扣，把鞋褪下一半，用脚后跟踩在鞋后帮上。然后把右脚的鞋扣解开，也用脚趿拉着鞋。
②事情发生在上礼拜一凌晨三点钟，离开这里几条街的地方。寡妇雷薇卡太太孤身一人住在一所堆满东西的房子里。那一天，在细雨的淅沥声中雷薇卡太太听见有人从外边撬临街的门。她慌忙起来，摸着黑从衣箱里拿出一支老式手枪。这支枪自从奥雷利亚诺·布恩迪亚上校那时候起就没有人用过。雷薇卡太太没有开灯，就朝大厅走去。她不是凭门锁的响声来辨认方向的。二十八年的独身生活在她身上产生的恐惧感使她不但能够想象出门在哪里，而且能够准确地知道门锁的高度。她两手举起枪，闭上眼睛，猛一扣扳机。这是她生平第一次打枪。枪响之后，周围立刻又寂然无声了，只有细雨落在锌皮屋顶上发出滴滴答答的声响。她随即听到在门廊的水泥地上响起了金属的碰击声和一个低哑的、有气无力的、极度疲惫的呻吟声：“哎哟！我的妈！”清晨，在雷薇卡太太家的门前倒卧着一具男尸。死者的鼻子被打得粉碎，他穿着一件花条的法兰绒上衣，一条普通的裤子，腰中没有系皮带，而是系着一根麻绳，光着脚。镇上没有人认识他是谁。
③“这么说他叫卡洛斯·森特诺。”神父填完表，嘴里咕咕哝哝地说。
④“卡洛斯·森特诺，”那个女人说，“是我的独生子。”
⑤神父又走到柜子跟前。在柜门里钉子上挂着两把大钥匙，上面长满了锈。在小女孩的想象中公墓的钥匙就是这个样子；女孩子的妈妈在小的时候也这么想过。神父本人大概也曾经设想过圣彼得的钥匙就是这么个样子。神父把钥匙摘下来，放在栏杆上那本打开的笔记本上，用食指指着写了字的那一页上的一处地方，眼睛瞧着那个女人，说：
⑥“在这儿签个字吧！”
⑦女人把皮包夹在腋下，胡乱地签上了自己的名字。小姑娘拿起鲜花，趿拉着鞋走到栏杆前，两眼凝视着妈妈。
5．第①段神父表情的变化表现了他怎样的心理？(4分)
答：　
参考答案：略感愧疚的心理。
6．第②段在叙述方式上有什么特点？它在全文中起怎样的作用？(4分)
答：　　
参考答案：插叙。使故事情节更加完整。
7．第⑤段写不同的人对钥匙的心理揣测有什么作用？(4分)
答：　　
参考答案：表明世事常如此，被冤枉仿佛是正常的。
8．为什么详细地写钥匙的生锈？(6分)
答：　　
　
　　 　
　
参考答案：这个细节并非闲来之笔，钥匙生了锈，说明平时不用，平时不用是说明平时极少有人到公墓来，极少有人到公墓来是因为埋在这里的人是流浪者或因犯罪而被杀的卑贱之人。作者这样写有批判现实的目的，更有反衬母爱伟大的作用，也为下文的众人的围观看热闹埋下了伏笔。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
辩护律师
[保加利亚]埃林·彼林
区法院全体出庭，审理高罗谢克村农民米特里·马林的案子，他的邻居彼得·马林控告他打死了他的马。
辩护人——一个矮矮的胖律师出庭了。他挺着滚圆的肚皮，脑袋光秃秃的，穿着一套破旧的西装。他的眼睛总不离开庭长，有时从口袋里掏出手来指着被告，竭力想使听众感到惊讶和激动。但他的嗓子发哑，声音沙沙的，就像个破罐子似的。他仰起头，向天花板翻着白眼，仿佛是呼告上苍，在说完每一句话之后，他便略微向前移动一下，把两只手摊开。但是法官们僵硬的、不动声色的面孔表现出来的只是一种习惯了的冷漠，同往常一样，不给人任何希望。
被告米特里·马林是一个个子不高，长着亚麻色头发的农民，他赤着脚，穿着一件小褂，手里拿着帽子站着，正在看一只嗡嗡飞着往玻璃窗上撞的大苍蝇。辩护律师文绉绉的华丽的辞藻，他一个字也不懂。
辩护律师说道：“法官先生们，我们应当了解一下我的委托人的心理状态，这就是说，正确地估计当时的情况。乡村里的夜晚，黑得像地狱似的，伸手不辨五指。我的委托人躺在院子里或者打谷场上的什么地方，正在履行神圣的公民权利，守卫着他用血汗换来的麦捆和麦垛。我的委托人因劳动过重，疲惫不堪，便沉沉地睡着了。
“突然，我的委托人醒来了，他看见他的头顶上站着一个丑陋不堪的庞然大物，这个怪物眼看就要把他吞下去了。在万般惊惧之中，我的委托人简直就失掉了知觉，他看见无数火舌从怪物的鼻孔里喷出来，血红的眼睛冒着熊熊的火焰。他吓得浑身发抖，他忘记了他是在什么地方，他在半睡半醒的状态中抓起枪来就放。怪物倒下了又爬起来。跳过篱笆，往野地里跑去，后来就死掉了。
“法官先生们！这个怪物只不过是彼得·马林的一匹马，一匹价值不过五十列瓦的瘦马，那么请问，我的委托人对此负有什么责任呢？他在哪一点上犯了罪呢？法官先生们，仔细考虑考虑这一切再判决吧。诸位记得，有两种法律：一种是神的法律，它叫每一个人保护自己的生命；一种是人的法律，它把人的行为分成正当的和犯罪的。这两种法律都证明我的委托人是无罪的！”
辩护律师神气十足地看了看周围，擦去了额上的汗，向委托人递了个眼色，便坐下了。法官们彼此间低声交谈起来。庭长摇了摇铃喊道：
“被告米特里·马林！关于这个案子你有什么可说的？”
“我要说的和他说的完全一样。都对，完全是那样。”
“你说说看怎么都一样？”
“这匹马是这样！”米特里高声喊道。“它每天窜到我的院子里来窜惯了，我的园子让它踩坏了。只要天一黑，扑通一声，这家伙就跳过篱笆来了，简直把我害苦了！法官先生，再没有比南瓜更可惜的了。我对您说实在话，我真心疼它，南瓜已经长得这么大了。可是这匹该死的马，竟把它踩坏了。我忍着，忍着，——好吧！我想，你等着吧，我一定给你点厉害看看。我把枪装上子弹，开始等着它。到了半夜，我刚打算躺下，就听见扑通一声。它跳过篱笆进来了！”
“那么，后来怎么样了呢？”庭长问道。
“后来？后来还有什么呢。我瞄准了，一枪就把它打死了。”
“后来呢？”
“后来我和我的老婆就把它拖到村子外面去，埋在那儿的干草堆里了，我们想把它藏起来，可是没有藏住。”
辩护律师听着他的委托人在坦白地承认，气得浑身发抖。他竭力用眼睛去搜寻米特里的目光，想瞪他两眼，但是米特里好像完全忘记了这位辩护人，只顾看着庭长一个人。“你看，这匹马能值多少钱？”庭长问道。
“我哪儿知道？马是挺好的。”米特里答道。
辩护律师气愤地把文件往桌子上一摔，忽地一下站起来。
法官宣布退庭。辩护律师把米特里叫到走廊上气得直哆嗦地喊道：
“畜生。你要是不会撒谎，为什么要请律师！”
于是他怒不可遏地顺着楼梯走下去了。
9．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)(　　)
A．小说第二段运用了肖像描写、神态描写、动作描写等对被告辩护人进行了细致刻画。
B．辩护律师与委托人的思想观念、性格等有很大的差别，两人的目的一样而行为不一，辩护律师费尽心思却得不到委托人的配合。
C．作者在文章中讴歌了社会底层农民的淳朴诚实，揭露了当时社会上的某种丑恶现象。
D．通过辩护律师在法庭上的大段辩护词可以看出，这个其貌不扬的辩护人能说会道，老练圆滑，善于编造谎言。
解析：选C　C项，小说没有讴歌底层农民的淳朴诚实。
10．请结合上下文简要回答文中画线句表现了辩护律师什么样的心理。(5分)
答：　　
　
　　
解析：要回答这句话表现了律师什么样的心理，首先要分析这句话，找到能表现律师心理的一些关键词句，比如“神气十足”“递了个眼色”，然后结合上下文进行思考，概括出律师的心理。
参考答案：(示例)表现了律师的得意之情，他对自己的辩护非常自信，也非常满意；暗示委托人自己已经把谎话编好，委托人只要按照自己的话回答问话就可以了。
11．小说结尾，辩护律师对米特里喊道：“你要是不会撒谎，为什么要请律师！”请结合小说主题和自己的阅读感受谈谈这句话的深刻内涵。(6分)
答：　　
　
　　
　
解析：解答此题，首先要理解这句话的意思和说话人的态度，然后在此基础上进行解读。“你要是不会撒谎，为什么要请律师”这句话表明律师认为在法庭上说谎话是天经地义的，由此可联想到这讽刺的是一种社会现象。然后更进一步思考，又可从艺术技巧和个人感悟方面进行探索。
参考答案：这句话表明米特里说的是实话，而律师在法庭上说的话都是谎话。这句话出自愤怒的律师之口，反映了当时的一种社会现实：律师无视法律的尊严，满嘴谎话，弄虚作假。这句话出现在小说结尾部分，极富讽刺意味，律师说得天花乱坠，得意洋洋，委托人却一张嘴就说了实话，突出了律师的虚伪、可笑。说实话反要被斥责为“畜生”，请律师就要说谎话，这种扭曲的社会现实也让人感到一种悲哀。
三、语言表达(5分)
12．将下面三句话改写成一句话。(5分)
《礼拜二午睡时刻》一文高度赞颂了母爱的伟大，它是一篇短小精美的小说，也是一篇催人泪下的小说。
答：　　
　
解析：这其实是一道短句变长句的题目。关键是找出主语、谓语和宾语，然后再根据相应内容增加其定语和状语。本题中主语是“《礼拜二午睡时刻》”，谓语是“是”，宾语是“小说”。
参考答案：《礼拜二午睡时刻》是一篇短小精美、催人泪下、高度赞颂了伟大母爱的小说。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P69
加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义
1982年，加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文学奖，瑞典文学院给他的颁奖词称：加西亚·马尔克斯“创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界，那个由他虚构出来的小镇。自50年代末，他的小说就把我们领进了这个奇特的地方。那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。作者的想象力在神游翱翔：荒诞不经的传说，具体的村镇生活，比拟与影射，细腻的景物描写，都以新闻报道般的准确性再现出来。在马尔克斯创造的这个天地里，可能死神是最重要的幕后导演。但是，这位作家通过作品所流露出的感伤情绪，在令人毛骨悚然并且感到生动与真实的同时，却表现出一种生命力”。这段颁奖词指出了加西亚·马尔克斯小说的一个最鲜明的特点，也是60年代备受世界瞩目的拉丁美洲文学的一个主要特点，那就是魔幻现实主义。
加西亚·马尔克斯在《百年孤独》中把现实与幻想纯熟地融合起来，读者乍读小说，会觉得这是一个纯粹虚构的世界，但阅读越深入，现实感则越强烈，虚构与魔幻的背后是扎根于拉丁美洲现实土壤的拉美民族进程。在拉美这片土地上，任何事都是可能的。把神奇而荒诞的幻想与新闻报道般的写实有机结合，这种方法表面看似乎是一种创作方法上的魔术，实际上却体现了拉丁美洲人观照现实的思维方式。加西亚·马尔克斯曾经说过：“看上去是神奇的、虚幻的或魔幻的东西，实际上不过是拉丁美洲现实的特征。”
《百年孤独》故事梗概
长篇小说《百年孤独》描写布恩迪亚家族七代人充满神奇色彩的坎坷命运，描绘了哥伦比亚农村小镇马孔多从荒芜的沼泽中兴起、发展、鼎盛到最后被一阵旋风卷走而完全消亡的一百多年的图景，反映了19世纪初到20世纪上半叶哥伦比亚乃至整个拉丁美洲近百年的历史演变和社会现实。马孔多是哥伦比亚的缩影，也是整个拉丁美洲的缩影。小说从何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚和表妹乌苏拉结婚开始。亲友们反对这桩婚事，因为在此之前，乌苏拉的一个姑母与布恩迪亚的一个叔叔也是表兄妹联姻，婚后生下一个长猪尾巴的孩子。乌苏拉害怕自己也生下这样的孩子，结婚一年多一直拒绝与布恩迪亚同房。这件事慢慢传开了，村里人开始讥笑布恩迪亚这个当丈夫的无能。一次，布恩迪亚在斗鸡时赢了邻居阿及廖尔。阿及廖尔恼羞成怒，拿这事当众羞辱他。布恩迪亚一气之下，在决斗中用长矛把阿及廖尔刺死。此后，这个家便长期被阿及廖尔的鬼魂纠缠。为了避祸，布恩迪亚只好远走他乡，他带领家人和村民跋山涉水两年多，最后在一个荒无人烟的小河边停下来。布恩迪亚做了一个梦，梦见这儿矗立起一座热闹的城市，并听见了一个响亮而动听的名字：“马孔多”。醒来后，他决定不再向前走了，与村民们一道建起了一座村庄，起名“马孔多”。自此，马孔多逐渐繁荣起来，他的家庭在这里生活了一百多年，香火一直延续到第7代。多年以后，布恩迪亚突然发了疯，人们把他捆在院子里的一棵栗子树上，他居然又这样活了半个多世纪才死。妻子乌苏拉身体健壮，活了100多岁，为他生了两子一女。大儿子何塞·阿卡迪奥生在旅途中，长大后和一个常在他家帮工、会用纸牌算命的女人庇拉·特内拉发生了关系，生了一个孩子，取名阿卡迪奥，内战时阿卡迪奥被政府军抓去枪毙了。
布恩迪亚的小儿子叫奥雷连诺，是第一个生在马孔多的孩子。他后来与政府派来的镇长的小女儿雷梅苔丝·莫科特结婚。但他结婚前，也和庇拉·特内拉发生过关系，他们生的儿子取名奥雷连诺·何塞。后来的一天晚上，雷梅苔丝·莫科特突然暴死。布恩迪亚夫妇的女儿叫阿玛兰塔。他们还收养了一个孤女，据说是他们的亲戚，名叫雷蓓卡，但老两口始终不记得有这门亲戚。雷蓓卡有个吃泥土和石灰的怪癖，长大后在爱情上很不如意，后来嫁给了何塞·阿卡迪奥。第三代中除了庇拉·特内拉生下的阿卡迪奥和奥雷连诺·何塞外，还有奥雷连诺内战时期按照古老风俗和17个女人生的17个奥雷连诺。第四代都是被政府军枪毙的阿卡迪奥的后代，分别是女儿俏姑娘雷梅苔丝以及两个孪生遗腹子名叫何塞·阿卡迪奥第二和奥雷连诺第二。这兄弟俩长得一模一样，也一样地行为放荡，都与一个叫佩特拉·科特的女人厮混。这个家庭的第五代全是奥雷连诺第二的孩子，儿子叫何塞·阿卡迪奥，女儿叫雷纳塔·雷梅苔丝(梅梅)、阿玛兰塔·乌苏拉。第六代只有一个人，梅梅的儿子奥雷连诺·布恩迪亚。他爱上了他的姨母阿玛兰塔·乌苏拉，他们结婚后生了个有猪尾巴的婴儿，是这个家庭的第七代，也是最后一代。这个孩子生下后，他母亲由于产后失血过多而死。这孩子不久就变成了“一张肿胀干枯的皮”，奥雷连诺·布恩迪亚从外面回来发现孩子已被蚂蚁拖到洞穴里吃掉了。他平时喜欢钻研早年吉卜赛人梅尔加德斯留下的、用梵语写的关于他家族历史的“羊皮书”手稿。他一直看不大懂，这时猛然明白了，最关键的几个字是：“这个家庭的第一个人将被绑在树上，而最后一个人将被蚂蚁吃了。”这时开始刮起一阵微风，充满古代天竺葵的飒飒声……
他继续读下去，“这时马孔多已经变成一阵可怕的旋风，裹着《圣经》里的飓风卷起的尘土、瓦砾，奥雷连诺·布恩迪亚怕被熟知的史实耽误了时间，跳了11页，开始读他正在经历的时刻，他一边经历这一时刻，一边读这一段历史，他自己预言‘羊皮书’最后一面的秘密，就好像他对着镜子，自己讲自己”。他又跳了一段想读最后的日期和他自己死亡的情景，“但还没读到最后，他已经懂得，他永远不会离开这间房子，他已经预见到这个镜子城将完全被风卷走，将从人们的记忆中消失……”这里写的一切永远永远不会再重复，因为“命中注定百年孤独的种族，不可能再出现在地球上”。小镇消失了，家庭消亡了。小说到此结束。
[赏析]　《百年孤独》是一个悲剧。书中的马尔克斯对现实完全是绝望的，他用一阵飓风带走了马孔多，让人感觉到世界末日的恐惧。但是，现实生活里的马尔克斯并没有对人类前途失去信心，他在诺贝尔文学奖受奖演说中就明确表示：“面对压迫、掠夺和遗弃，我们的回答是生活。无论洪水还是瘟疫，无论是饥饿还是政治动荡，甚至多少世纪以来无休止的战争，都没有减弱生命压过死亡的顽强势头。”同时，他发出著名的永恒呼吁：“一个崭新的无边界的乌托邦将会诞生。在那里，没有人可以决定别人怎么去死；爱情将成为现实，幸福将成为可能。而命中注定要一百年处于孤独的世家将最终并永远享有出现在世上的第二次机会。”第15课 沙之书
每个人都有一本既占据有限空间，又能够无限繁衍，像恒河中的细沙一般无法计数的魔书，它就是“沙之书”。这本书的作者是我们自己，记载着各自的精彩，各自的无奈，各自的困惑。我们不知道我们什么时间来到这世上，就像“沙之书”，有封面有首页，却不知道从哪一页开始，序是我们的父母写上去的；我们不知道我们什么时候会离开，就像“沙之书”，知道会有封面会有底页，却不知道从哪一页结束，跋是别人写上去的。我们会经常翻看这部书，总想弄清楚人生的奥秘，想知道我们的前生是什么，想知道我们的后世是什么，想知道我们到底为什么活着，想知道这到底是怎样一个世界…… 一战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天，一个穷得买不起煤的人想到向煤店老板借煤，他不是拎着煤桶走着去的，而是骑着煤桶飞着去的。结果可想而知：他没有借到煤，反而被煤店老板娘的围裙扇到了冰山区域。小说对一件悲惨的冻馁事件做了冷峻的幽默处理。这篇小说不指向“阶级斗争”这样的奋发有为的主题，而是暗含了一种内向的自省：交流的不成功是否有可能是因为交流的方式有问题？而交流方式的不恰当，难道不正是交流者自身的性格弱点导致的吗？或许，我们也可以把“借煤”看做是发生在作者想象里的一件事，这件事强调的不是煤店老板(娘)的狠心，而是借煤者对世界的畏惧。
在通读文本的基础上，大胆地对小说的多义性作出尽可能合情合理的猜想或阐释。理解“虚构”之于小说表达的重要性，了解虚构与想象、事实与真实等的联系和区别，并能够学以致用，提高写作中的联想、想象乃至虚构的能力。
第15课沙之书
一、读准字音
(一)单音字
1．粗糙(cāo)　　　　　　　 2.铁锚(máo)
3．笨拙(zhuō) 4.惶惑(huánɡ)
5．荒诞(dàn) 6.孤僻(pì)
7．装帧(zhēn) 8.诋毁(dǐ)
(二)多音字
1．蒙 2.济
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．荒诞　荒谬
例　句 　　(1)荒诞喜剧《驴得水》爆笑演出，观众无不捧腹。(2)美专家约翰·米尔斯海默认为，美国给美军在亚洲的军事姿态找的官方理由太荒谬了。
辨析 　　荒诞：极不真实，极不近情理。侧重在虚妄、不真实，令人难以置信，多用于形容故事情节等。荒谬：极端错误，非常不合情理。侧重在严重背离正常情理，一般用于形容观点、理论等。
2．寒碜　寒酸
例　句 　　(1)他的这只宠物狗长得真寒碜！(2)虽然与其他NBA巨星相比，姚明座驾有些寒酸，但是它却见证了姚明和叶莉的甜蜜爱情。
辨析 　　寒碜：①形象差，不好看；②丢人，有失体面。寒酸：①形容贫苦读书人的穷困、窘态；②形容不体面或不大方。
3．欣赏　鉴赏
例　句 　　(1)7月22日晚，在古巴国家剧院，习主席同古巴领导人劳尔·卡斯特罗共同欣赏了一场由中古两国舞蹈家联袂奉献的芭蕾舞演出。(2)7月25日，2014中国大同首届景德镇陶瓷艺术大师作品鉴赏会在和阳美术馆开幕。
辨析 　　“欣赏”是怀着喜欢与美好的心情去品味、感受你认为美好的东西。“鉴赏”是通过对照、比较、评价判断和知识性的欣赏。二者的主要区别是赏的层次不同，“欣赏”层次浅，“鉴赏”层次深；另外，赏的对象不同，“鉴赏”一般是物而不针对人，而“欣赏”不仅包括人，也包括物。
四、积累成语
1．目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
2．自言自语：自己跟自己说话。
3．问心无愧：扪心自问，并不感到惭愧。
4．恋恋不舍：非常留恋，舍不得离开。
5．无济于事：对事情没有什么帮助。
6．付之一炬：一把火给烧了。
7．乌烟瘴气：比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P73
拉美短篇小说之王——博尔赫斯
简历：博尔赫斯(1899－1986)，生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。在日内瓦上中学，在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国文字。中学时代开始写诗。1919年赴西班牙，与极端主义派及先锋派作家过从甚密，同编文学期刊。1923年出版第一部诗集，1935年出版第一本短篇小说集，从此奠定了在阿根廷文坛上的地位。1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖，1961年获西班牙的福门托奖，1979年获西班牙的塞万提斯奖。1986年在日内瓦逝世。
作品：诗集《圣马丁札记》《面前的月亮》，小说集《小径分岔的花园》《虚构集》《阿莱夫》《沙之书》等。
评价：阿根廷诗人、小说家兼翻译家，被称为是“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。
童心未泯的标记
作为一个终生与书打交道的人，设想出这样一本“沙之书”，对于博尔赫斯来说是顺理成章的。1941年，博尔赫斯就曾经写过一个名为《巴别图书馆》的短篇。在那个短篇里，博尔赫斯把宇宙想象为“一个数目不明确的，也许是无限数的六面体回廊所构成的图书馆”。那个“巴别图书馆”同样是一个无限之物，和“沙之书”一样，也是一个关于无限的原型。《沙之书》出版于1975年，是老年博尔赫斯童心未泯的标记。
作者用一本既没有开始也没有结局，无限可能与无限延续的圣书来象征无限性、复杂性的现实世界，通过描述这本书对“我”的影响，表明作者(或人类)对世界的迷茫和对未知世界的一种惶恐心理，揭示了现实的神秘、不可知的非理性的本质。这个现实被偶然性、循环和断裂的原则支配着，这是一个无意义的世界，任何试图接近、理解乃至征服它的努力都是徒劳无益的，人在这个现实中无能为力，变得荒诞，注定是失败者。
沙之书
?赏情节
1．你能用简短的语句列出一张情节结构表吗？
[明确]
开端 陌生人上门推销《圣经》
发展 ①奇妙的“沙之书”　　　②我设法得到了“沙之书”
高潮 “沙之书”使我烦恼不堪
结局 我把“沙之书”藏进了图书馆
2．你认为小说有哪几处出人意料的情节？
[明确]　小说最出人意料的情节有两处：一是“沙之书”奇妙特性的逐渐显现；二是“我”将“沙之书”藏在了图书馆。在“沙之书”出现之前，我们根本想不到会有这样一本奇书，而当我们读到“我”买下这本书时，也根本想不到它的最终归宿竟然是图书馆。
?赏人物
“我”对“沙之书”有怎样的态度？
[明确]　“沙之书”是某种神秘之物，小说主人公“我”对待它的态度先是好奇，后是钻研，最后发现对它了解得越多，则不了解的部分也越多，就越意识到自己的渺小；然后迷失于无法自拔的敬畏，再然后是恐惧，最后是逃避。这个过程前面的几个步骤和人类科学探索的步骤是一样的，只是最后一步——是逃避还是坚持，显示了博尔赫斯与崇信科学的人的分歧——对于笃信科学万能的人来说，他们会用进取的心态坚持；而对于相信神秘主义的博尔赫斯来说，在令人敬畏之物面前，他会选择停步。
?赏语言
试分析下列语言现象的表达效果。
[明确]　
语言现象 表达效果
　　“我卖《圣经》，”他对我说。我不无卖弄地回答说：“这间屋子里有好几部英文的《圣经》，包括最早的约翰·威克利夫版。我还有西普里亚诺·德瓦莱拉的西班牙文版，路德的德文版，从文学角度来说，是最差的，还有武尔加塔的拉丁文版。你瞧，我这里不缺《圣经》。” 　　为后面写“沙之书”的奇妙张本。
　　“我不光卖《圣经》。我可以给你看看另一部圣书，你或许会感兴趣。我是在比卡内尔一带弄到的。” 　　由推销《圣经》作引子，以引出“沙之书”。
　　他打开手提箱，把书放在桌上。那是一本八开大小、布面精装的书。显然已有多人翻阅过。我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊。 　　“沙之书”的外观普通，但重量惊人，暗露其不凡。
　　我记住地方，合上书。随即又打开。尽管一页页地翻阅，铁锚图案却再也找不到了。 　　找不到以前看到的图案，初显其奇妙。
?赏技巧
1．小说开篇为什么要写一串几何学概念？
[明确]　这些几何学概念包含了无穷无尽的内容，通过这一真实感受，极力让读者以为“我”的小说是真实可信的；“几何学”又是人类认知世界的一部分，这就又为下文“沙之书”的奇妙特性作了暗示与铺垫，和全文融为一体。
2．小说运用了虚实转化的象征技法，试作分析。
[明确]　(1)故事叙述由实转虚。
作者采用貌似真实的虚构手法叙述故事，小说中叙述者、人物以及买书卖书的交易都如生活中发生的一样真实，随着主题的凸现，叙述者、人物以及事件都不再重要，从真实转向虚构。比如本文采用的是第一人称“我”的叙事角度，一开始便强调了叙述内容的真实、可靠。这种貌似真实的虚构所体现出来的合理性为作者的象征主题提供了合理的依托，并且让主题有个开始。事实上，无限的书册在我们的生活中存在吗？但是，读完小说没有人质疑它存在与否。“沙之书”这个意象所产生的概念，明确、清晰又无法毁灭地存在于人们的周围。
(2)小说主题由虚变实。
“异乎寻常的重量使我吃惊。”显然，这本书并不一般的重量使我们也吃惊。“里面的文字是我不认识的”“每页两栏。版面分段，排得很挤”，作为道具，书仿佛还是书，但是“页码的排列引起了我注意”。页码的不同意味着内容的不同，而且内容是绝不重复的，陌生人也说“以后再也看不到了”。现实生活中，书可以任意翻阅，而不用担心找不到任何一页；小说中，“我”翻阅再次寻找“铁锚图案”，却再也找不到了。关于“书”无始无终的描述，让书不再是现实生活中的书，成为了虚构，而无穷无尽、无限的特点却从小说中源源不断地冒出来。面对着无限，小说通过三个人物对待书的不同心态，揭示了主题。
[探究争鸣]本文故事里的“沙之书”有着无穷无尽的页码，“我”开始对它视若珍宝，后来它竟成了我沉重的心理负担，我想方设法，总算摆脱掉了它。这样一部奇怪的书，在现实生活中是不可能有的，作者虚构出这样一件东西，是想表达什么思想呢？开动脑筋，大胆推断，谈谈你的理解。观点一：故事里的“沙之书”缺少真实性，作者却因为这样一本不切实际的书付出了很大代价，作者借此想告诫人们：不要追求一些虚幻的东西，它只会让你徒增烦恼，毫无收益。观点二：《沙之书》来源于博尔赫斯的读书观。他认为，人是比流水还要变化快的东西，没有人能踏入同一条河流，因为流水在变化，而人也在变。于是，书就变成了随时会改变的产物。每一次阅读，书就变化一次，何况你阅读一次，又增加了一层消逝的记忆。正因为书籍时时改变，才拥有了可能会产生的幸福。因为幸福本身就是通过珍惜和崇敬而意义非凡。
(时间：40分钟　满分：55分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(　　)
A．洞穴(xué)　　弧形(hú)　　　芸芸众生(yún)
B．忧郁(yù) 憧憬(chōng) 记事簿(bó)
C．烟霭(ǎi) 伉俪(háng) 溘然长逝(kè)
D．福祉(zhǐ) 颠沛(bèi) 粗糙(cāo)
解析：选A　B项，“簿”读bù；C项，“伉”读kàng；D项，“沛”读pèi。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．剥啄　　稀疏　　大姆指　　目瞪口呆
B．磨损 拨弄 护身符 诲人不倦
C．官邸 迷惑 推销员 乌烟障气
D．临摹 涌现 白废劲 浑然天成
解析：选B　A项，姆—拇；C项，障—瘴；D项，废—费。
3．下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是(　　)
A．江苏卫视《带你看星星》播出后收视率一直处于低迷状态，金秀贤、裴勇俊等韩流男神的加入也无济于事。
B．越南因放弃举办亚运会好像在国际上“丢了一回脸”，但当它说出“退出是耻辱，但比硬着干好”这样的话时，我们应该肃然起敬。这种量入为出的态度值得我们肯定。
C．随着李克强总理访问非洲，中非国家层面的合作正如火如荼地展开。中非关系在昂首前进，与非洲交往越来越密切，以往对非洲的片面印象也逐渐得到纠正。
D．7月6日，阿富汗塔利班武装分子袭击了美国在喀布尔以西的基地，400多辆美国与北约部队运送汽油和原油的油罐车和大卡车付之一炬。
解析：选B　A项，无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。使用正确。B项，量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。不合语境，此处应改为“量力而行”。C项，如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。使用正确。D项，付之一炬：一把火给烧了。使用正确。
4．下列各句中，有语病的一句是(　　)
A．纵观今年以来的五次准备金率上调，以及公开市场操作工具的频繁使用，其用意也均在于合理调控市场流动性、逐步消除物价上涨的货币因素。
B．奈保尔后来许多虚构和写实的作品更直接地表达了他对世事的尖锐批评和对人生的深入思考，其中有些流露了对现代社会和人类本性的怀疑。
C．崔天凯指出：中美两国历史文化传统和经济发展水平不同，两国国情有很大差别，所以在人权问题上有不同的看法，这也是一件很正常的事情。
D．超强台风“威马逊”袭击海南时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。一小时后，部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
解析：选D　D项，“狂风”和“下了起来”搭配不当，可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
我请他坐下。那人过了一会儿才开口说话。他散发着悲哀的气息，就像我现在一样。
“我卖《圣经》，”他对我说。
我不无卖弄地回答说：
“这间屋子里有好几部英文的《圣经》，包括最早的约翰·威克利夫版。我还有西普里亚诺·德瓦莱拉的西班牙文版，路德的德文版，从文学角度来说，是最差的，还有武尔加塔的拉丁文版。你瞧，我这里不缺《圣经》。”
他沉默了片刻，然后搭腔说：
“我不光卖《圣经》。我可以给你看看另一部圣书，你或许会感兴趣。我是在比卡内尔一带弄到的。”
他打开手提箱，把书放在桌上。那是一本八开大小、布面精装的书。显然已有多人翻阅过。我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊。书脊上面印的是“圣书”，下面是“孟买”。
“看来是19世纪的书，”我说。
“不知道。我始终不清楚，”他回答说。
我信手翻开。里面的文字是我不认识的。书页磨损得很旧，印刷粗糙，像《圣经》一样，每页两栏。版面分段，排得很挤。每页上角有阿拉伯数字。页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40,514，接下去却是999。我翻过那一页，背面的页码有八位数。像字典一样，还有插画：一个钢笔绘制的铁锚，笔法笨拙，仿佛小孩画的。
那时候，陌生人对我说：
“仔细瞧瞧。以后再也看不到了。”
声调很平和，但话说得很绝。
我记住地方，合上书。随即又打开。尽管一页页地翻阅，铁锚图案却再也找不到了。我为了掩饰惶惑，问道：
“是不是《圣经》的某种印度斯坦文字的版本？”
“不是的，”他答道。
然后，他像是向我透露一个秘密似的压低声音说：
“我是在平原上一个村子里用几个卢比和一部《圣经》换来的。书的主人不识字。我想他把圣书当做护身符。他属于最下层的种姓；谁踩着他的影子都认为是晦气。他告诉我，他那本书叫‘沙之书’，因为那本书像沙一样，无始无终。”
5．文中说道“他散发着悲哀的气息，就像我现在一样”中的“悲哀”和“我现在一样”该怎么理解？(4分)
答：　
　
参考答案：“悲哀”一词是说那卖书者和“我”后来的遭遇是一样的。
6．如何理解文中加点的词“沉默”的含义？(4分)
答：　　
　
参考答案：可以体现出卖书者在听了“我”的话以后内心的犹豫——卖不卖“沙之书”。
7．从这段文字我们可以看到卖书人的神态变化，表明他怎样的心理？(4分)
答：　　
　
参考答案：“沙之书”给卖书者的感觉，跟文中出现的给“我”的感觉是一样的，都是惶恐和迷惑。
8．从这段文字我们看到了该小说情节上“实”与“虚”的两面。请加以分析。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：“实”的一面：对各种版本圣经的介绍、时间介绍、人物心理及表情的描写等；“虚”的一面：“沙之书”无始无终的特点，在现实生活中不可能有。其象征意义不言而喻。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的文字，完成9～12题。
镜子与面具
[阿根廷]博尔赫斯
克朗塔夫一战，挪威人威风扫地，高贵的国王召来诗人对他说：
“最显赫的功绩如果不用文字铭记下来也要失去它的熠熠光彩。我要你歌颂我的胜利，赞美我。我将成为埃涅阿斯，你将成为讴歌我的维吉尔。这件事会使我们两人永垂不朽，你认为自己能不能胜任？”
“能，国王陛下，”诗人说，“我是歌手。我潜心研究韵律学有十二年之久。作为正宗诗歌基础的三百六十个寓言我都记诵。厄尔斯特和芒斯特的史实都积蓄在我的琴弦上，一触即发。我掌握这门艺术的秘密，平庸之辈莫测高深。我可以赞扬爱情、航海和战争，我了解爱尔兰所有王室的神话般的家谱，我深谙药草的功效、星象占卜、数学和教会法规，我还精通讽刺……”
国王听他说完，舒了一口气：“等夜莺从南方归来，你就在朝廷当着诗人社的成员朗诵你的颂歌。每字每行，你都得推敲斟酌。报酬决不会亏待你。”
“陛下，最好的报酬莫过于一睹圣颜。”诗人说。诗人颇通谄媚之道。
这一年瘟疫流行，叛乱频繁，期限到时诗人交上颂歌。他根本不看手稿，不慌不忙地背诵起来。国王不住地点头赞许。“我认可你的作品。你赋予每一个词真正的含义，你用的形容词无一无出处，都有例证。整篇颂歌中的形象在古典作品中都有根有据。你熟练地运用了叠韵、近似韵、音量、修辞的技巧、格律的呼应。爱尔兰文学即使泯灭——凭你的古典似的颂歌就能重建。”
他静默了片刻，接着又说：“好虽然好，但是毫无反应。脉管里的血流并没有加速，手没有抓起弓箭，谁的脸色都没有变，谁都没有发出战斗的呐喊，谁都没有挺起胸膛面对北欧海盗。我们再给你一年时间，期待你另一篇颂歌。现在赐给你一面银镜，作为嘉奖。”
“我明白了，十分感谢。”诗人说。
星移斗转，又是一年。夜莺再次在撒克逊的森林里歌唱时，诗人带着手稿来了，这次的诗没有上次长。他并没有背诵，而是期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自己根本看不懂，或者不愿糟蹋它们。诗篇很怪，不是战争的描写，而是战争本身。诗的形式也相当怪：单数名词后面跟的是复数动词，介词的用法也不符合通用的规则，败笔和精彩之处混杂，隐喻牵强附会……
国王同身旁的文人交谈了几句，开口说：“你的第一篇颂歌可以说是集爱尔兰古今诗歌之大成。这一篇胜过上篇，同时把上篇彻底推翻，令人瞠目结舌、目瞪口呆。愚昧无知的人看不出它的妙处，只配有学问的人欣赏。这部手稿将用象牙盒子保存。我们期待你的生花妙笔再写出一篇更高明的作品。”国王又说：“作为我们赞许的表示，赐给你黄金面具。”
“我明白了，十分感谢。”诗人说。
又满了一年。这次诗人空手而来。国王见到了他不禁有点吃惊：他几乎成了另一个人。某些东西(并不是时间)在他脸上刻画了皱纹，改变了模样。他的眼睛仿佛望着老远的地方，或者瞎了。诗人请求同国王单独说几句话。
“你写了颂歌没有？”国王问道。
“写了，”诗人悲哀地说，“但愿我主基督禁止我这么做。”
“你能念念吗？”
“我不敢。”
“我给你所欠缺的勇气。”国王宣称。
诗人念出那篇诗。只有一行。
诗人和国王都没有大声念出那行诗的勇气，只在嘴里品味，仿佛它是秘密的祈祷或者诅咒。国王诧异和震惊的程度不下于诗人。两人对瞅着，面色惨白。
“我年轻的时候，”国王说，“曾向西方航行。我看到银的猎犬咬死金的野猪，我们闻到魔苹果的香味肚子就饱了，我见到火焰的城墙。在一个最远的岛上，有一个通天河，河里有鱼，河上有船。这些都是神奇的事物，但不能同你的诗相比，因为你的诗仿佛把它们全包括在内了。什么巫术使你写出来的？”
“天快亮时，”诗人说，“我一觉醒来，念念有词，开始自己也不明白什么意思。那几个字就是一篇诗。我觉得自己犯了天主不会饶恕的罪孽。”
“正是我们两人现在共犯的罪孽，”国王悄声说，“了解到美的罪孽，因为这是禁止人们问津的。现在我们该为之付出代价了。我赐给你一面镜子和一个金面具；这里是第三件，也是最后的一件礼物。”
国王拿一把匕首放在诗人手里。
据我们所知，诗人一出王宫就自杀了；国王成了乞丐，在他的王国四处流浪，再也没有念过那句诗。
9．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(4分)(　　)
A．小说故事可分为三个部分，前两个部分是铺垫，推动情节向前发展，第三个部分是高潮，实现了作者的创作意图。
B．作者采用简笔画的方式勾勒事件的主要走向，有意弱化了故事发生的具体年代和具体地点、人物的相貌和经历。
C．镜子、面具不仅是国王对诗人的赐予，更是国王对诗人创作的指引。依照指引，诗人的颂诗越来越符合艺术规律。
D．镜子和面具具有隐喻义，有着多种不同的解读。“镜子”可理解为国王暗示诗人的颂诗要反映出现实的真实模样。
E．“曾向西方航行。我看到……河里有鱼，河上有船”这一段话反衬出了国王听完诗人的第三首颂诗之后的惊讶程度。
解析：选DE　D项，应将第二个“镜子”改为“面具”；E项，应将“反衬”改为“正面烘托”。
10．结合上下文，请用简洁的语言分别概括三首颂诗的主要内容。(只需填写前两首)(4分)
第一首：　　
第二首：　　
第三首：超越现实，揭示美的真谛
参考答案：(第一首：)脱离现实，讴歌国王武功
(第二首：)反映现实，描绘战争本身
11．诗人三次献诗时的言行举止暗示了各自不同的心理状态，请作简要分析。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：①满意诗歌的引经据典、华丽辞藻和精妙技巧，沾沾自喜。例如“根本不看手稿”“不慌不忙”。②直面现实，心中有着不自信、沉重、迷惑等复杂情感。例如“期期艾艾地照念，略去了某些段落，仿佛他自己根本看不懂，或者不愿糟蹋它们”。③由于思索和探究，了解到美的真谛，从而感到敬畏和恐惧。例如“某些东西(并不是时间)在他脸上刻画了皱纹，改变了模样。他的眼睛仿佛望着老远的地方，或者瞎了”“我不敢”“面色惨白”。(第①处答出“沾沾自喜”“胸有成竹”，第②处答出“不自信”“沉重”“迷惑”，第③处答出“敬畏”“恐惧”即可)
12．文章结尾，国王自我放逐，诗人自杀死亡。有人由此评议：“摘去现实的面具不如让现实继续戴着它的面具。”联系全文，结合现实生活，谈谈你的理解和看法。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
　
参考答案：(示例)当现实露出恐怖和狰狞的面目时，或毁灭或生存，在于自己的选择。国王自我放逐、诗人自杀，根本原因在于他们揭开了现实的面具，丧失了生的勇气。现实生活中，海子选择卧轨结束年轻生命，员工选择跳楼结束繁重的工作，学子选择自杀抗议成绩……这些都是现实的罪孽。然而，现实不会因个人的意愿而改变。“难得糊涂”也是一种人生哲学，有时戴上面具也是一种保护。为了亲人和朋友的幸福，为了梦想的实现，在某些情况下，我们也需要用“面具”来掩盖现实丑恶的一面，驱除怯懦，积攒勇气，奋力前行。(或赞同或反对，言之有理即可)
三、语言表达(5分)
13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
大家都知道，①　　　　　　　　　　　　　　，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，②　　　　　　　　　　　　　　，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③　　　　　　　　　　　　　　的过程。
解析：本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确把握材料的陈述对象：生命的呼吸。再分析这段话的层次，第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”，第二层说明人体呼吸的过程，第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。
参考答案：(示例)①一个人活着就必须呼吸
②从大气中吸入氧气
③吸入氧气释放二氧化碳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P75
作家们的作家——博尔赫斯及其在
中国的影响(节选)
博尔赫斯在中国获得了巨大反响，尽管这种反响相比起西方来要晚得多，但毕竟在中国当代文学的发展史上留下了厚重的一笔。如果我们暂且不论博尔赫斯的诗歌对西川、王家新、唐晓渡、孙文波、张曙光等诗人的影响，仍然不难看出博尔赫斯对中国当代文学的影响。其实集中于1985年以后对所谓先锋文学作家的影响，我们可以很轻松地说出受博尔赫斯影响的一批作家作品，如马原的《虚构》《冈底斯的诱惑》，格非的《褐色鸟群》《青黄》《迷舟》，孙甘露的《信使之函》《访问梦境》《请女人猜谜》，余华的《往事与刑罚》《此文献给少女杨柳》，潘军的《流动的沙滩》等等，此后的作家作品中虽然也有不少受博尔赫斯的影响，但已变得较为模糊、隐晦和深入。换句话说，博尔赫斯在中国当代文坛的影响依然存在，只不过已由简单的借鉴模仿上升到了消化吸收。现在我们的论述依然集中于80年代后期，因为它更典型和鲜明地体现了一种影响关系。这种影响基本上表现为两个层面，一是观念层面的影响，一是技巧层面的影响。当然，我们前面所论述的博尔赫斯作品中的“时间”“循环”“梦幻”，既可以说是观念层面的，也可以说是技巧层面的，两者往往是重叠互见，合二为一的。
小径分岔的花园(节选)
[阿根廷]博尔赫斯　　
月台上有一盏灯光照明，但是小孩们的脸在阴影中。有一个小孩问我：您是不是要去斯蒂芬·艾伯特博士家？另一个小孩也不等我回答，说道：他家离这儿很远，
不过您走左边那条路，每逢交叉路口就往左拐，不会找不到的。我给了他们一枚钱币(我身上最后的一枚)，下了几级石阶，走上那条僻静的路。路缓缓下坡。这是一条泥土路，两旁都是树，枝丫在上空相接，低而圆的月亮仿佛在陪伴我走。
有一阵子我想理查德·马登用某种办法已经了解到我铤而走险的计划。但我立即又明白那是不可能的。小孩叫我老是往左拐，使我想起那就是找到某些迷宫的中心院子的惯常做法。我对迷宫有所了解：我不愧是崔彭的曾孙，崔彭是云南总督，他辞去了高官厚禄，一心想写一部比《红楼梦》人物更多的小说，建造一个谁都走不出来的迷宫。他在这些庞杂的工作上花了十三年工夫，但是一个外来的人刺杀了他，他的小说像部天书，他的迷宫也无人发现。我在英国的树下思索着那个失落的迷宫：我想象它在一个秘密的山峰上原封未动，被稻田埋没或者淹在水下，我想象它广阔无比，不仅是一些八角凉亭和通幽曲径，而是由河川、省份和王国组成……我想象出一个由迷宫组成的迷宫，一个错综复杂、生生不息的迷宫，包罗过去和将来，在某种意义上甚至牵涉到别的星球。我沉浸在这种虚幻的想象中，忘掉了自己被追捕的处境。在一段不明确的时间里，我觉得自己抽象地领悟了这个世界。模糊而又生机勃勃的田野、月亮、傍晚的时光，以及轻松的下坡路，这一切使我百感丛生。傍晚显得亲切、无限。道路继续下倾，在模糊的草地里岔开两支。一阵清悦的乐声抑扬顿挫，随风飘荡，或近或远，穿透叶丛和距离。我心想，一个人可以成为别人的仇敌，成为一个时期的仇敌，但不能成为一个地区、萤火虫、字句、花园、水流和风的仇敌。我这么想着，来到一扇生锈的大铁门前。从栏杆里，可以望见一条林荫道和一座凉亭似的建筑。我突然明白了两件事，第一件微不足道，第二件难以置信；乐声来自凉亭，是中国音乐。正因为如此，我并不用心倾听就全盘接受了。我不记得门上是不是有铃，还是我击掌叫门。像火花迸溅似的乐声没有停止。
然而，一盏灯笼从深处房屋出来，逐渐走近：一盏月白色的鼓形灯笼，有时被树干挡住。提灯笼的是个高个子。由于光线耀眼，我看不清他的脸。他打开铁门，慢条斯理地用中文对我说：
“看来彭熙情意眷眷，不让我寂寞。您准也是想参观花园吧？”
我听出他说的是我们一个领事的姓名，我莫名其妙地接着说：
“花园？”
“小径分岔的花园。”
我心潮起伏，难以理解地肯定说：
“那是我曾祖崔彭的花园。”
“您的曾祖？您德高望重的曾祖？请进，请进。”
潮湿的小径弯弯曲曲，同我儿时的记忆一样。我们来到一间藏着东方和西方书籍的书房。我认出几卷用黄绢装订的手抄本，那是从未付印的明朝第三个皇帝下诏编纂的《永乐大典》的逸卷。留声机上的唱片还在旋转，旁边有一只青铜凤凰。我记得有一只红瓷花瓶，还有一只早几百年的蓝瓷，那是我们的工匠模仿波斯陶器工人的作品……
斯蒂芬·艾伯特微笑着打量着我。我刚才说过，他身材很高，轮廓分明，灰眼睛，灰胡子。他的神情有点像神甫，又有点像水手；后来他告诉我，“在想当汉学家之前”，他在天津当过传教士。
我们落了座；我坐在一张低矮的长沙发上，他背朝着窗口和一个落地圆座钟。我估计一小时之内追捕我的理查德·马登到不了这里。我的不可挽回的决定可以等待。
“崔彭的一生真令人惊异，”斯蒂芬·艾伯特说。“他当上家乡省份的总督，精通天文、星占、经典诠诂、棋艺，又是著名的诗人和书法家：他抛弃了这一切，去写书、盖迷宫。他抛弃了炙手可热的官爵地位、娇妻美妾、盛席琼筵，甚至抛弃了治学，在明虚斋闭户不出十三年。他死后，继承人只找到一些杂乱无章的手稿。您也许知道，他家里的人要把手稿烧掉；但是遗嘱执行人——一个道士或和尚——坚持要刊行。”
“崔彭的后人，”我插嘴说，“至今还在责怪那个道士。刊行是毫无道理的。那本书是一堆自相矛盾的草稿的汇编。我看过一次：主人公在第三回里死了，第四回里又活了过来。至于崔彭的另一项工作，那座迷宫……”
“那就是迷宫。”他指着一个高高的漆柜说。
“一个象牙雕刻的迷宫！”我失声喊道，“一座微雕迷宫……”
“一座象征的迷宫，”他纠正我说，“一座时间的无形迷宫。我这个英国蛮子有幸悟出了明显的奥秘。经过一百多年之后，细节已无从查考，但不难猜测当时的情景。崔彭有一次说：我引退后要写一部小说。另一次说：我引退后要盖一座迷宫。人们都以为是两件事；谁都没有想到书和迷宫是一件东西。明虚斋固然建在一个可以说是相当错综的花园的中央；这一事实使人们联想起一座实实在在的迷宫。崔彭死了；在他广阔的地产中间，谁都没有找到迷宫。两个情况使我直截了当地解决了这个问题。一是关于崔彭打算盖一座绝对无边无际的迷宫的奇怪的传说。二是我找到的一封信的片段。”
艾伯特站起来。他打开那个已经泛黑的金色柜子，背朝着我有几秒钟之久。他转身时手里拿着一张有方格的薄纸，原先的大红已经退成粉红色。崔彭一手好字名不虚传。我热切然而不甚了了地看着我一个先辈用蝇头小楷写的字：我将小径分岔的花园留诸若干后世(并非所有后世)。我默默把那张纸还给艾伯特。他接着说：
“在发现这封信之前，我曾自问：在什么情况下一部书才能成为无限。我认为只有一种情况，那就是循环不已、周而复始。书的最后一页要和第一页雷同，才有可能没完没了地连续下去。我还想起《一千零一夜》正中间的那一页，山鲁佐德王后(由于抄写员神秘的疏忽)开始一字不差地叙说一千零一夜的故事，这一来有可能又回到她讲述的那一夜，从而变得无休无止。我又想到口头文学作品，父子口授，代代相传，每一个新的说书人加上新的章回或者虔敬地修改先辈的章节。我潜心琢磨这些假设；但是同崔彭自相矛盾的章回怎么也对不上号。正在我困惑的时候，牛津给我寄来您见到的手稿。很自然，我注意到这句话：我将小径分岔的花园留诸若干后世(并非所有后世)。我几乎当场就恍然大悟：小径分岔的花园就是那部杂乱无章的小说；若干后世(并非所有后世)这句话向我揭示的形象是时间而非空间的分岔。我把那部作品再浏览一遍，证实了这一理论。在所有的虚构小说中，每逢一个人面临几个不同的选择时，
总是选择一种可能，排除其他；在崔彭的错综复杂的小说中，主人公却选择了所有的可能性。这一来，就产生了许多不同的后世，许多不同的时间，衍生不已，枝叶纷披。小说的矛盾就由此而起。比如说，方君有个秘密；一个陌生人找上门来；方君决心杀掉他。很自然，有几个可能的结局：方君可能杀死不速之客，也可能被不速之客杀死，两人可能都安然无恙，也可能都死，等等。在崔彭的作品里，各种结局都有；每一种结局是另一些分岔的起点。有时候，迷宫的小径汇合了：比如说，您来到这里，但是某一个可能的过去，您是我的敌人，在另一个过去的时期，您又是我的朋友。如果您能忍受我糟糕透顶的发音，咱们不妨念几页。”
在明快的灯光下，他的脸庞无疑是一张老人的脸，但有某种坚定不移的甚至是不朽的神情。他缓慢而精确地朗读同一章的两种写法。其一，一支军队翻越荒山投入战斗；困苦万状的山地行军使他们不惜生命，因而轻而易举地打了胜仗；其二，同一支军队穿过一座正在欢宴的宫殿，兴高采烈的战斗像是宴会的继续，他们也夺得了胜利。我带着崇敬的心情听着这些古老的故事，更使我惊异的是想出故事的人是我的祖先，为我把故事恢复原状的是一个遥远帝国的人，时间在一场孤注一掷的冒险过程之中，地点是一个西方岛国。我还记得最后的语句，像神秘的戒律一样在每种写法中加以重复：英雄们就这样战斗，可敬的心胸无畏无惧，手中的铜剑凌厉无比，只求杀死对手或者沙场捐躯。
……
[赏析]　在博尔赫斯看来，时间是宇宙唯一的魔法师和主宰。因此，他力图建立一种宇宙模式，一座用文字和幻想构建的、时间的迷宫，小说《小径分岔的花园》正是这一观念的集中体现。从表面上来看，这很似一篇间谍小说，它讲述了一战期间在英国为德国当间谍的主人公余准在同伴被捕、自己被追杀的情况下，为了把重要情报告知德国上司，而不惜杀死汉学家艾伯特的经过。故事的讲述又以余准被捕后狱中供词的方式展开，且以欧洲战争史上的一个重大事件的推迟为切入点，引人入胜。但作者真正的意图却在于阐述自己的时间观念，所讲的故事，只不过是自己的时间观念的一个例证，阅读时应明确这一点，并体会“小径分岔的花园”的多重含义。第16课 骑桶者
一、读准字音
(一)单音字
1．铲子(chǎn)　　　　　 2.煤屑(xiè)
3．不啻(chì) 4.地窖(jiào)
5．遭殃(yānɡ) 6.围裙(qún)
7．蔑视(miè)
(二)多音字
1．槛 2.待
3．混
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
三、用准词语
1．不啻　不止
例　句 　　(1)电荒可能成为“常态”，这对于已面临诸多新压力的中国制造业企业来说，不啻一场梦魇。(2)类似情况不止一次发生。
辨析 　　不啻：①不止，不只；②如同。不止：①继续不停；②表示超出某个数目或范围。
2．驱赶　驱使
例　句 　　(1)刘德华拍《失孤》时，扮农民工形象，一度因太逼真而遭到保安驱赶。(2)惊人的利益回报驱使一些机构不择手段，非法获取公民个人信息。
辨析 　　驱赶：①赶；②赶走，迫使后退。驱使：①命令人去做某事；②推动。
3．浮升　浮生
例　句 　　(1)《阿凡达》中潘多拉星球上浮升的山岳出现时，观众惊叹不已。(2)找点儿时间，找点空闲，在金碧丽江里，偷得浮生半日闲。
辨析 　　浮升：飘浮升腾。浮生：①指短暂虚幻的人生(对人生的消极看法)：～若梦。 ②浮在水面上生长。
四、积累成语
1．快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。
2．麻木不仁：肢体麻痹，失去知觉。比喻人对外界事物反应迟钝或漠不关心。
3．奄奄一息：只剩下微弱的一口气。形容临近死亡的样子。
4．喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
5．固执己见：坚持自己的见解，不肯改变。
西方现代派文学鼻祖——卡夫卡
简历：卡夫卡(1883－1924)，出生于犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学，后转学法律，1906年获法学博士学位，1923年迁居柏林。1924年6月3日病逝。卡夫卡长期担任公司职员，1904年(21岁)开始利用工作之余的时间进行写作，他不以发表、成名为目的，只是想用写作来解除内心的苦闷。其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。
作品：长篇小说《城堡》《审判》《美国》，短篇小说《变形记》《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》等。
评价：奥地利小说家，是西方现代派文学奠基人之一，20世纪最伟大的小说家之一。
寒冬里的借煤者
小说写于1917年寒冷的一二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。一个穷得买不起煤的人想去向煤店老板借煤，他不是拎着煤桶走着去的，而是骑着煤桶飞着去的。结果可想而知，他没有借到煤，反而被煤店老板娘的围裙扇到了冰山区域。
《骑桶者》故事的主人公去寻找火炉用煤，路上，木桶像一匹马一样驮着他，竟把他驮到了一地窑穹顶前；他骑在桶上颠簸摇摆得像是骑着一匹骆驼。煤店老板的煤场在地下室，木桶骑士却高高在上。他费尽力气才把信息传送给老板，老板也的确是有求必应的，但是老板娘却不理睬他的需求。“骑士”恳求他们给他一铲子哪怕是最劣质的煤，即使他不能马上付款。那老板娘解下了围裙像轰苍蝇一样把这位不速之客赶了出去。那木桶很轻，驮着“骑士”飞走，消失在大冰山之后。这篇小说延续了卡夫卡小说的一贯主题：人与世界的不通融性。
骑桶者
?赏人物
小说虚构了一个怎样的形象？
[明确]　
穷 买不起煤，骑空桶飞去借煤
自卑 无真诚行动，期望老板的好心与可怜
可悲 没借到煤，被扇到冰山区域
总之，他是一个自卑、畏缩、惶恐、胆小、害怕失败，又耻于幻想，却也渴望新生活，但命运可悲的小人物。
?赏环境
1．“我”害怕和老板娘正面接触，害怕看到鄙夷的神色，说明当时社会中人与人之间的关系是怎样的？
[明确]　揭示了当时社会中人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通这样一个社会现实。这也是小说的主题之一。
2．小说第一段中的景物描写有什么作用？
[明确]　通过写“树木”“严霜”“天空”等物的肃杀冷酷，来渲染寒冷气氛，交代了借煤的背景。
?赏语言
理解下列语句的含意。
1．火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。窗外的树木呆立在严霜中；天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧；我可不能活活冻死；我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空。
[明确]　小说是用荒诞的手法叙述了一件悲惨的冻馁事件，用了冷峻而独特的比喻：天空像盾牌一样挡住人们向上苍呼救。“呆立”“严霜”“银灰色”“盾牌”“冷酷”等词把灰暗悲惨的基调渲染了出来，预示着人物命运的悲惨。煤的缺乏在使人感到寒冷的同时也使得桶飞了起来显得顺理成章了，同时为结尾处写老板娘听不见以及“浮升到冰山区域”作铺垫。
2．她什么也没有看见，什么也没有听见；……一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。
[明确]　贫困永远存在，始终有贫困者因无钱购煤而困于寒冬。但是真正使贫困者受到伤害的往往并不是贫困，而是来自于社会的冷漠与无视。这种冷漠与无视使无数卑微的生命受到了摧残而终结。
?赏技巧
1．你怎样理解小说最后一句的视角变化？
[明确]　小说最后一句视角的变化意味深长。小说的叙述人一直是“我”，都是从“我”的视角来写的，但在“我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见”的这一刻，小说的视角其实已经从“我”转化为地面上的人的视角。“我”怎么会“永远消失，不复再见”呢？“我”每天都可以见到自己，不会永远消失，只有从地面上的人的视角来看，“我”才会永远消失。借助这个视点的陌生化距离，“我”就从一个找煤的普通人上升为幻想文学的主人公。这个“永远消失”有点像赌气的孩子，而这个视角的转移似乎也可以看做是“我”彻底弃绝世界的暗示。
2．骑桶者的飞翔明显是虚构的，但是小说传达的思想情感具有普遍性，是真实的。作者是如何将两者有机结合，实现“虚构中的真实”的呢？
[明确]　小说中“我”的飞翔，老板娘用围裙把“我”扇走，“我”浮升到冰山区域，不复再见，这些情节是虚构的。“我”的处境，老板伏案写字，老板娘织毛衣，老板和老板娘的对话，这些都是现实生活场景。这些现实生活场景让“我”的飞翔也显得像现实中发生的一样合情合理。虚构嵌入现实，就和现实浑然一体了。
小说还展现了“我”的心灵的真实。小说开头写“我”家里没有煤时，“我”眼中的景物都带上了悲凉的色彩。火炉里透出寒气，屋子里充满了严寒；窗外的树僵立在严霜中；天空犹如一面银色的盾牌，挡住了向它求救的人。“我”必须有煤！“我”不能冻死！“我”的身后是冰冷的炉子，面前是冰冷的天空。这都展现了“我”内心的悲凉。“我”骑着桶只是在空中呼喊，不敢冲进店里，展现了“我”害怕和老板娘正面接触，害怕看到老板娘鄙夷神色的畏缩自卑心理。老板娘没有借给“我”煤时，“我”喊着“你这个坏女人”，表现了“我”对老板娘的憎恨。小说借助飞翔这一虚构情节真实地展现了“我”心灵的真实。心灵的真实才是最重要的真实，也是更为深刻的真实。
[探究争鸣]该小说虚构了一个“骑着木桶飞翔”的形象，有人认为“飞翔”纯粹是一种童话中的行为，对表现文中的成人故事不伦不类；但有人又认为“飞翔”是作者的一项创造，有着与众不同的艺术作用，对此你怎么看？说说你的理由。观点一：我赞同第一种观点。文中的“我”既然有“骑着木桶飞翔”的本领，怎么还会有为一桶煤而发愁的烦恼呢？再者，“我”有“骑着木桶飞翔”的本领，而煤店的老板娘对此竟然毫不吃惊，这不符合常理。观点二：我赞同第二种观点。如果作者用一种沉重的笔触写主人公拎着煤桶去借煤，被拒绝，作品可能会是惯常看见的“控诉型”小说：主人公是值得怜悯的，煤店老板 娘 是值得谴责的，作品内涵和指向就比较单一。另外，飞翔的方式避免了煤店老板 娘 和借煤者的正面接触；作者的叙述表面上是冷静的，甚至是冷嘲的，但内里却有深切的同情，而且，他的表达目的不再限于具体事件，而是凸现了爱与沟通的匮乏，以及一种心灵的饥饿。总之， “骑着桶”去要煤，就使《骑桶者》显得新颖而内涵丰富。
(时间：40分钟　满分：49分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的音或形全都正确的一项是(　　)
A．围裙　蔑视　咳嗽(sù)　坐骑(qí)
B．趴手 摩挲 奄奄(yǎn) 告诫
C．沧天 遒劲(jìnɡ) 咖喱(kā) 煤屑(xiā)
D．混浊 模样(mú) 付与(yǔ) 挽具
解析：选D　A项，“嗽”读sou；B项，趴—扒；C项，沧—苍，“咖”读ɡā ，“屑”读xiè。
2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　)
A．天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向沧天求助的人。
B．煤店老板虽说非常生气，但在十戒之一“不可杀人”的光辉照耀下，也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。
C．寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛。
D．她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗撼的是，她真的把我扇走了。
解析：选C　A项，沧—苍；B项，戒—诫；D项，撼—憾。
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(　　)
A．乌鲁木齐频频“喊渴”，记者走访发现，与近年来快马加鞭式的城市地面建设相比，配套的地下供水管网规划与建设却跟不上城市发展步伐。
B．毕竟“新国九条”重在治市而非救市，并没有立竿见影的实质性救市措施，因此，股市对“新国九条”麻木不仁。
C．一小区业主在楼顶违章盖别墅，六年来持续的施工让楼下居民不堪其扰，纷纷卖房或搬走，如今这栋楼已十室九空。
D．这部小说刚刚在网上连载，就好评如潮。接着，出版人、制片人、编剧，纷至沓来。一时间，他红遍了大江南北。
解析：选C　A项，快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。使用正确。B项，麻木不仁：肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。使用正确。C项，十室九空：十户人家九家空。形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。不合语境。D项，纷至沓来：形容接连不断地到来。使用正确。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．肖复兴认为，如今少数网络作品的走红，依然掩盖不了整体网络文学创作水准和思想含量不高，因此，我们要辩证地看待网络作品的火热现象。
B．刚开始，他们靠从家乡出发带来的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，许多队员出现拉肚子、感冒、发烧等症状。
C．在湖南卫视举办的成人仪式节目现场上，面对国旗无论是庄严宣誓，戴上象征责任、奉献的成人帽，还是聆听家长寄语，穿过成人门，都让在场的黄高学子激动不已——“这是我们在成人时刻收到的最好礼物”。
D．在经济危机背景下，美国财长的表态很难不被外界当作窥探奥巴马政府政策的窗口，尤其是在对华政策上，奥巴马除与中国领导人通电话外，并没有更多信息透露给外界。
解析：选D　A项，成分残缺，应在“含量不高”后加上“的现状”或“的现实”；B项，“食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等”不能并列；C项，“无论”应放在“面对国旗”前。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
“好，”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷心地向你问好；我只要一铲子煤；放进这儿的桶里就行了；我自己把它运回家去；一铲最次的煤也行。钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。”“不能马上”这两个词多么像钟声啊，它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊！
“他要买什么？”煤店老板喊道。“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么也没有；我什么也没有看到，什么也没有听到；只是听到钟敲六点，我们关门吧。真是冷得要命；看来明天我们又该忙了。”
她什么也没有看见，什么也没有听见；但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑所具有的一切优点；但它没有抵抗力；它太轻了；一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。
“你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你这个坏女人！我求你给我一铲最次的煤你都不肯。”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。
5．(1)“她当然马上看到了我”一句，去掉“当然”一词好吗？为什么？(3分)
答：　
　
　　
　
　　
(2)既然说“她什么也没有看见，什么也没有听见”，但怎么又说“用围裙把我扇走”？(3分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：(1)去掉“当然”一词不好。“当然”一词有加强语气的作用，说明“我”判断的心理主观性和肯定性，明确了“我”的心理现状。这就为下文“我”骂“你这个坏女人”埋下了伏笔。
(2)“我”主观认为“她什么也没有看见，什么也没有听见”是视而不见，她解下围裙也是为了把“我”扇走，但没去考虑“我”自己是在穹顶上，别人可能真的看不见；没考虑到她说“我们关门吧”，解下围裙是店铺要打烊了。作者这样写更能活化出“我”的敏感而不善沟通的性格特征。
6．“我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑所具有的一切优点；但它没有抵抗力；它太轻了；一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来”，这句话在表达上有何特点？(4分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：煤桶很轻，生活很重；幻想很好，现实很惨。作者把煤桶与良马类比，把虚幻和优点并提，把幻想的破灭说成“一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来”，诙谐幽默中透着辛酸、无奈与泪水。
7．“我”在此处是一种什么样的心理特点？举例说明。(4分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：①恳切。“衷心地向你问好”“一铲最次的煤也行”。
②卑怯。飘在穹顶，不敢下到地面，郑重请求。
③主观臆想，不能客观沟通。“她半是蔑视半是满足”。
④怨恨而又逃避。“你这个坏女人”“永远消失，不复再见”。
8．文中画线句子在情节的发展中起到了什么样的作用？(4分)
答：　　
参考答案：为下文煤店老板妻子的推辞做了铺垫。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
法律门前
[奥地利]卡夫卡
法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢？
“有可能，”卫士回答，“但现在不成。”
由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳边风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前的那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。”
乡下人没料到会碰见这么多困难。人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳。让他坐在大门旁边。于是他便坐在那儿，日复一日，年复一年。其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。时不时地，卫士也向他提出些简短的询问，问他的家乡和其他许多情况；不过，这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题，临了卫士还是对他讲，他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。那位尽管什么都收了，却对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”
许多年来，乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧，头一些年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能够独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于，他老眼昏花了，但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢，或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门中迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手；他的身体正在慢慢地僵硬，再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子，他俩的高矮差距已变得对他大大不利。
“事已至此，你还想知道什么？”卫士问，“你这个人真不知足。”
“不是所有的人都向往法律么，”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢？”
卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。现在我可得去把它关起来了。”
9．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．这篇小说以守门人和乡下人为主线层层展开，引出了作者对一系列相关法律问题以及对公平、正义的思考。
B．乡下人把注意力过多地集中在了第一个守门人身上，从而做出了许多无谓的努力和争取，换来的却是生命的代价。
C．守门人也有温和的一面，他善意地警告乡下人门内层层把守的状况，对乡下人的每一个问题都是有问必答，并提供一条凳子让其等待。
D．作者通过大量生动形象的外貌描写和语言描写，使人物形象栩栩如生，也使得故事内涵丰富，在人物的举手投足之间让人产生无尽的遐想。
解析：选D　D项，描写方式有误，主要运用语言和心理描写，外貌描写极少。
10．请概括乡下人这一形象的主要性格特点。(5分)
答：　　
　
　
　
参考答案：①不安于现状，他愤恨命运的不公，并多次尝试进入法律之门，生命终结时敢于质问门卫。②老实忠厚，单纯幼稚，他想进入法律之门，却在守门人的恐吓下停下脚步，到死也没有勇气踏入大门。
11．简析小说结尾的艺术效果。(6分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：①小说的结尾守门人揭示了法律之门的真相，出人意料，令人回味；②这是对乡下人苦守一生的讽刺，增强了小说的讽刺性，突出了小说的悲剧性；③不仅呼应了前文，而且深化了主旨，引发读者思考。
三、语言表达(5分)
12．把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(5分)
①卡夫卡的《城堡》与《审判》中的主人公都叫K，不仅名字简化为符号，性格也几乎荡然无存。
②这个人是一群人的缩影，甚至就是人类社会的缩影。
③怎样看待现代小说人物个性的消失呢？
④在无法获准进入城堡和莫名其妙强加的审判面前，人物被一种莫名的体制所驱使，到处碰壁，又甘受摆布。
⑤从这个意义上说，现代派小说与其说是消灭了人物，不如说是创造了一种新的人物。
答：　　
解析：解答排序类题目，首先要确定语段的话题，从保持话题一致的角度，综合考虑，善于抓中心句，注意指示代词、关联词语、上下语句的整齐等。③提出问题，应放在开头，①承接③举例说明，④是对具体人物的陈述，⑤②是得出的结论，故顺序应为③①④⑤②。
参考答案：③①④⑤②
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P79
卡夫卡独到的艺术手法
卡夫卡成功地掌握了现代语言艺术，革新了文学观念。他的独到的艺术手法主要体现在如下几个方面：
1．悖谬与怪诞。卡夫卡异化的世界观必然导致他通过悖谬与怪诞的手法来加以表现。翻开他的作品，悖谬与怪诞随处可见：城堡近在咫尺，但永远可望而不可即；莫名其妙地被捕与审判，法官对被告也一无所知；门是专门为你开的，但你一辈子也进不去；推销员一晚上就变成了甲虫，被全家人唾弃……
2．寓意性与多义性。这种寓意自身的复杂和作者意识的紊乱使得人们几乎不可能破译它，这就必然导致作品的多义性。就像谜语失掉了谜底，人人都声称自己找到了答案，但谁也未能真正猜中。《城堡》就是如此，几乎所有的评论家都承认这部作品是寓意性的，但它的寓意是什么，却众说纷纭。在分析《变形记》时，评论家瓦尔特·H.索克尔说：“卡夫卡深邃多变的艺术本质，决定了任何单独的研究都无法充分把握住这篇多层次的作品。每一研究仅能在索解其奥秘的道路上前进一步；这个奥秘的核心，也许永远也不能揭露无遗。”对于“变形”的各种理解都有道理，但是，这里没有绝对的唯一正确的理解。
3．梦幻性和神秘性。卡夫卡习惯于深夜写作，梦幻般地创作。每当夜深人静、恐惧感袭来时他便开始写作，并且往往是一气呵成，不能自主。同时，他也常常按照梦的法则进行创作：故事没有开头和结尾，没有过去和未来，只有现在和“这里”。就像没完没了的梦境一样，他的小说也往往没有写完。卡夫卡的世界还是一个神秘的世界，他把现实推向了极端，使人“陷入某种沉闷的深奥之中”，以至连爱因斯坦初读他的作品时也感到自己的“脑子还不够复杂”。
4．冷峻与客观。这是指卡夫卡作品的语言特色和叙述风格。这一点他从福楼拜那里获益匪浅。他牢记福楼拜的教诲：“艺术家在自己的作品中，应该像上帝在世界里一样，人们看不到他，但他十分有权。人们处处感觉到他的存在，却看不到他。”因此，卡夫卡在创作中尽力避免做一个全知全能、游离于故事之外的叙述者。在创作时，他尽量不加入自己的意见，不干涉客观事物本身，让它自己陈述出来，即使内容十分惊骇，他也不动声色，保持冷静。
法律门前
卡夫卡　　
在法律门前，站着一个门卫。一个农村来的男人走上去请求进入法律之门。但是门卫说，现在还不能允许他进去。那男人想了想，问是否以后可以进去。门卫说：“那倒有可能，但现在不行。”看到法律之门像往常一样敞开着，而且门卫也走到一边去了，于是那男人弯下腰，想看看门内的世界。这一切被门卫看见了，他笑着说：“如果它那么吸引你，那你倒是试试冲破我的禁锢进去呀，但是请记住，我很强大，而且我只是最小的一个门卫。每道门都有门卫，而且一个比一个强大，那第三个门卫就连我也不敢看他一眼。”困难如此之大是那农村男人始料未及的，他以为法律之门对任何人在任何时候都是敞开的，但是现在当他仔细观察了那穿着皮大衣的门卫，看见
他那尖尖的鼻子、黑而稀疏的鞑靼式的长胡子，就决定还是等下去为好，直到获准进去为止。那门卫递给他一只小板凳，让他在门旁边坐下。
他坐在那里日复一日，年复一年，做了很多尝试想进去，并不厌其烦地请求门卫放行。门卫只是漫不经心地听着，又问他家乡的情况以及许多事情。他这样不痛不痒地提问着，俨然一个大人物似的，而最后却总是说还不能允许他进去。那男人为这次旅行做了充分的准备，现在他用一切值钱的东西来贿赂门卫。门卫虽然接受了所有贿赂，但却说：“我接受礼物只是为了使你不致产生失去了什么的错觉。”多年过去了，这期间，那男人几乎是目不转睛地观察着门卫，他忘记了其他门卫的存在，似乎这第一个门卫是他进入法律之门的唯一障碍。他咒骂这倒霉的遭遇。开始几年，他的举止还无所顾忌，说话嗓门很大，后来日渐衰老，就只有咕咕哝哝、自言自语了。他变得很幼稚，由于长年观察门卫，所以连他皮衣领子上的跳蚤也熟识了，于是他也请求它们帮忙，以改变门卫的态度。最后他目光黯淡，搞不清楚是四周真的一片黑暗呢，还是他的眼睛出了毛病。不过他现在在黑暗中发现了一丝亮光，它顽强地透过法律之门照射出来。现在他命在旦夕，临死之前，过去的所有经历在他的脑海里聚成了一个问题，这个问题他至今还没有向门卫提出。他示意门卫过来，因为他身体僵硬，已经不能站起来。两个人身高的变化使那男人相形见绌，矮了一截，所以门卫必须深深地弯下腰，然后问道：“现在你究竟还想知道什么？”又说：“你太贪得无厌。”那男人说：“大家不是都想了解法律是什么吗？为什么多年以来除了我再无别人要求进入法律之门？”门卫发现那男人已行将就木，为了能触动他失灵的听觉器官，就吼着对他说：“其实其他任何人都不允许从这里进去，因为此门只为你一人而开。现在我要关门走人了。”
[赏析]　卡夫卡的小说以多变的手法、荒诞的情节表现现实生活，这篇《法律门前》通过对法律之门以及门卫的塑造，用出人意料的故事情节鞭笞了统治阶级的权力机构、官僚制度、法律的冷酷和虚伪，对小人物寄予了深切的同情，同时也指出了他们不敢斗争的缺点。第1课 桥边的老人
法国作家雨果说得好：“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。心存善良之人，他们的心滚烫，情火热，可以驱赶寒冷，横扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。善良是生命的黄金。小说《桥边的老人》仿佛一个小小的窗口，通过“我”与一位“老人”的对话，以小见大地显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重与对和平的渴望。 人生旅途充满着丰富多彩的情感和追求，对它们的珍视就是思考。“慈母手中线，游子身上衣”体现了亲情的伟大，是思考；“海内存知己，天涯若比邻”体现了友情的真诚，是思考；“若为自由故，二者皆可抛”体现了自由的珍贵，是思考。《墙上的斑点》是一篇实践了弗吉尼亚·伍尔芙描绘内在真实艺术主张的作品。在这部作品中，伍尔芙所重视的生活，是偏重于精神的生活，她特别强调应该真诚地表现心理体验，从她无拘无束的意识流动中和她所描绘的一连串的意象中我们可以看到作者对于人生的思索，对于现实的不满，以及对于自由、理想的追求。
本单元主要从小说的叙述角度、叙述人称、叙述腔调三方面赏析文本，要注意把握叙述角度、叙述人称与内容、题旨呈现的关系；从赏析两篇风格不同的小说入手，体会“冰山式”写作的简洁与“意识流”写作的恣肆，从而认知一些外国现代小说的叙述特点。
具体而言，《桥边的老人》鉴赏重点应放在对语言风格、思想内涵的品味及第一人称的视角分析上；《墙上的斑点》鉴赏重点一是“墙上的斑点”这一形象在结构上的作用，二是比较意识流小说与传统小说的不同。课外可拓展海明威和伍尔芙的其他作品，深化对“冰山理论”的理解，感知“意识流”小说的特征。
第1课桥边的老人
一、读准字音
(一)单音字
1．蹒跚(pán shān) 2.陡坡(dǒu)　　 3.轮辐(fú)
4．脚踝(huái) 5.踯躅(zhí zhú) 6.眺望(tiào)
7．岔路(chà) 8.疲惫(bèi) 9.茫然(mánɡ)
10．瞅着(chǒu) 11.撑起(chēnɡ)
(二)多音字
1．卡　　　　 2.露
3．看 4.撇
5．强 6.挨
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．爆发　暴发
例　句 　　(1)近日，意大利埃特纳火山爆发，火山喷发场景十分壮观，犹如烟花美景。(2)7月18日，第9号台风“威马逊”导致山洪暴发，五指山市平山医院成为全市受灾最严重的片区之一。
辨析 　　爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出：火山爆发。②通过外部冲突的形式而发生重大变化，例如用革命的手段来推翻旧政权，建立新政权。③(力量，情绪等)忽然发作，(事变)突然发生：爆发战争。暴发：①突然发财或得势(多含贬义)：暴发户。②突然发作：山洪暴发。
2.侦察　侦查
例　句 (1)韩国和美国妄图通过“萨德”系统对周边国家进行侦察活动。(2)日前，最高人民检察院经审查决定，依法对冀文林等4人以受贿罪进行立案侦查并采取强制措施。
辨析 　　侦察：指秘密察看，了解敌情、地形等，多用于军事方面，如侦察敌人阵地。侦查：指暗中侦察、调查罪犯、罪行、罪证等，多用于检察、公安等方面，如检察院对这个案件展开了侦查工作。
四、积累成语
1．稀稀落落：形容稀疏的样子，又作稀稀拉拉。
2．神秘莫测：非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象；或使人摸不透，高深得无法揣测。
3．疲惫不堪：形容非常劳累、疲乏，不能忍受。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P2
硬汉性格的自我塑造者——海明威
简历：海明威(1899－1961)，出生于美国芝加哥市郊区的一个医生家庭，18岁到报社当记者，开始了写作生涯。曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年获诺贝尔文学奖，1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。
作品：代表作有长篇小说《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》。
评价：美国“迷惘的一代”作家中的代表人，被誉为美利坚民族的精神丰碑，是“新闻体”小说的创始人，笔锋一向以“文坛硬汉”著称，他以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁流畅、清新洗练的文体，净化了一代的传统文风，在欧美文学界产生了巨大的影响。
珍视生命，渴望和平
小说取材于20世纪30年代的西班牙内战。1936年7月，西班牙内战爆发，共和政府军和法西斯佛朗哥的叛军展开激战。海明威不但与许多知名作家一起支援西班牙人民正义的捍卫民主、反法西斯的斗争，而且作为一名战地记者三次深入前线，在炮火中写了剧本《第五纵队》，并创作了长篇小说《丧钟为谁而鸣》。与前两部反映战争的作品不同，《桥边的老人》关注的不是英雄、正义，也不是“主义”、政治，而是战争中的小人物和弱者。在这里，战争成了作者的谴责对象，对生命价值的珍视更令小说充满了悲悯的力量。
这篇小说刻画了二战中一位孤苦的西班牙老人形象，通过他疲惫不堪地艰难逃离家乡的遭遇，反映了法西斯发动战争的罪恶，表达了人民渴望和平的愿望。
本篇小说仿佛一个小小的窗口，显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重和对和平的渴望。小说是通过关注战争中的小人物和弱者来彰显主题的。小说中的老人朴实憨厚善良，既不懂政治又不懂战争，他表现不出一丝对死亡的畏惧，并非他不害怕死亡，而是他根本不知道战争即将来临，这就表现了老人普通的人性的光辉，将作者呼唤人性与爱的回归，斥责给世界带来灾难的非正义战争的主题表现得淋漓尽致。
?赏情节
1．开头段交代了哪些内容？有什么作用？
[明确]　交代了主人公及故事发生的环境：桥边的老人、避难的人群、运送物资的士兵、踯躅的农夫。本段语言几乎一笔一景，注重语言的轻重匀称，结构的错综，与下文的过渡照应。
2．小说的结尾除了交代故事的结局，还有什么表达作用？
[明确]　(1)写法西斯挺进，点明故事背景。
(2)写“天色阴沉，乌云密布”，渲染氛围，烘托心境。
(3)写“复活节”“仅有的幸运”，象征手法，暗示中心。
?赏人物
1．文中刻画的“桥边的老人”是一个怎样的形象？
[明确]　
2．文章里的“我”有什么作用？是一个怎样的形象？
[明确]　“我”只是充当故事中的一个人物、一个观察者，并没有发表议论和流露感情。第一段末尾的那句“他太累，走不动了”，以及“我”与老人的对话中插入的一句“那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了”，都是“我”的揣测而已。尽管如此，我们通过“我”对有关战争的场面描写和与老人的谈话以及催促老人离开这些细节，还是可以看出，“我”对老人是充满同情的，对战争是厌恶的。
?赏环境
请找出这篇小说中的自然环境和社会环境描写文字，并分析其作用。
[明确]　自然环境：天色阴沉，乌云密布。
社会环境：“一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。”“那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。”“法西斯飞机没能起飞。”
作用：营造战争氛围，让读者更好地体会老人与“我”之间的对话之所以显得“冗长”，是因为在战争一触即发的危险时刻，两人还进行“有一搭没一搭”的对话，与紧张的战争氛围不协调。两人的对话看似“有一搭没一搭”，其实对话中包含着侦察兵的劝离和老人不愿离开这一对矛盾。
?赏语言
这篇小说的对话是推动情节发展的主要力量，请举例分析。
[明确]　这篇小说的人物几乎原地不动，除了对话没有其他动作；小说的情节也非常简单，它的展开主要借助人物对话。小说里的对话简单高效，蕴含了所有该有的生动情节，反映出人物的个性心理。如下面一段对话：
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢，”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
这一句接一句，仿佛踏实坚定的脚步，将我们一步步引向老人的身世。老人提到故乡便暂时忘记了眼前艰难凶险的处境并微笑了起来的这一细节，告诉我们他是多么爱他生活的家园；待在那儿照顾动物直到最后离开的这个细节，又说明他对它们是多么不舍。离开自己深爱之物，让它们被炮火摧残，这种被迫和无奈何其苦涩和悲哀。
?赏技巧
1．请分析本文独特的叙述角度。
[明确]　小说通过“我”的眼和“我”与老人之间的对话，将老人内心的苦痛刻画得细致入微。这种叙述角度给了我们一种“亲历”的感觉，仿佛这是一篇来自战场的报道，一个真实的特写。由“我”来作为故事里的人物，可增加一些真实感和亲切感。这样就避免了作者的介入，显得比较客观。
2．这篇小说是如何从侧面来表现战争的罪恶的？
[明确]　本文的主题是反映战争的罪恶，却没有正面描写战争的场面，没有让人直接感受到战争的血腥残酷，反战的主题主要是通过侧面描写来表现的。
文章重点刻画了桥边的老人这一形象，通过这个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇，反映出战争给人民带来的苦难。虽然没有对战争正面描写，但战争的残酷可想而知。
[探究争鸣]有人认为“单纯从技巧的角度来说，这篇小小说完全该使用欧·亨利式 出人意料式 的结尾”，你认为呢？观点一：不该使用。每位作家都应有自己的创作风格。海明威注重的是文章的主体部分，结尾怎样关系不大，所以没有必要使用欧·亨利式的结尾。观点二：海明威不把结尾当回事，他把小说结尾看成是“死去了的雄狮”，所以，《桥边的老人》一文的结尾处理得平淡无奇。单纯从技巧的角度来说，这篇小小说完全可以使用欧·亨利式的结尾。如果做出这样的改动，就能增强这篇作品的艺术感染力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(时间：40分钟　满分：45分)
一、基础巩固(13分)
1．下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)(　　)
A．轮辐　幅射　一幅画　 一副眼镜
B．陡坡 怀疑 凝结 凝望星空
C．浇幸 浇水 绕口令 岁月不饶人
D．拥挤 踊跃 波涛汹涌 拥上街头
解析：选B　A项，幅射—辐射；C项，浇幸—侥幸；D项，拥上街头—涌上街头。
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)(　　)
(1)“你没家？”我问，边________着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
(2)我的任务是过桥去________对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
(3)同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将________。
A．注视　侦查　暴发　　 B．凝视　侦查　爆发
C．凝视　侦察　暴发 D．注视　侦察　爆发
解析：选D　(1)“注视”指注意地看，“凝视”指聚精会神地看，表示十分投入。根据语境“那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”来分析，应当选用“注视”。 (2)“侦察”是指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动，“侦查”是指检察机关或公安机关为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。根据语境“查明敌人究竟推进到了什么地点”来分析，应当选用“侦察”。(3)“爆发”适用于“火山”“革命”“战争”“活动”“情绪”“力量”等词语，“暴发”指突然发作，如“山洪暴发”，或指突然发财得势。根据语境“遭遇战”来分析，应当选用“爆发”。
3．下列各句中，加点的成语运用恰当的两项是(4分)(　　)
A．《桥边的老人》用含而不露的叙事手法，令小说中的对话充满了弦外之音。
B．课文通过“我”与老人之间的对话，将老人的内心之痛刻画入微，读来楚楚动人，有很强的感染力。
C．课文取材于20世纪30年代西班牙内战，残酷的战争把家园、亲人都无情地毁灭，造成了人民的生灵涂炭。
D．海明威有着极其丰富的人生阅历，他的一生都在历险，他是一个名副其实的“硬汉”，我们这些温室里的花朵只能望其项背。
E．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。
解析：选AE　A项，“弦外之音”比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。使用正确。B项，“楚楚动人”形容美好的样子引人怜爱。与语境不符。C项，“生灵涂炭”形容人民处于极端困苦的境地。与前面“人民”重复。D项，“望其项背”比喻赶得上。语境中想表达的意思是我们和海明威有着很大的差距，故此处使用不当。E项，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。使用正确。
4．下列句子中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．巴西世界杯25分钟的开幕式，被网民调侃“连广场舞阵势都不如”，可简约中也带有几分自信，其意在打算让本届世界杯东道主早些亮相。
B．日前，乌鲁木齐市中级人民法院分别以组织、领导恐怖组织罪和以危险方法危害公共安全罪，对参与北京“10·28”暴力恐怖袭击的八名案犯作了一审宣判。
C．当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。
D．中华书局经过论证与调研，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共通性与普适性。
解析：选B　A项，成分赘余，删去“打算”；C项，搭配不当，“解决”与“风险”不搭配；D项，语序不当，“论证”与“调研”互换位置。
二、阅读鉴赏(27分)
(一)课内阅读(13分)
阅读下面的语段，完成5～7题。
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢，”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”
“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。”
我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道。
“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”
“你只得撇下它们了？”我问。
“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”
……
“要是你歇够了，我得走了。”我催他：“站起来，走走看。”
“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。
“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了，“我只是在照看动物。”
对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。
5．小说一开头，便写那车队人流蜂拥过河的画面，写那个孤零零坐在桥畔的老人，效果如何？(4分)
答：　
　
　　
解析：场面描写对于人物形象的塑造、情节的发展、主题的彰显都有重要的作用。这里的画面给人物——老人的出场奠定了背景，同时为小说蒙上了悲凉的气氛。
参考答案：这样的开头既真实地描绘了大敌将临，人们仓皇逃命的战时景象，也鲜明地勾画出了这个满身尘土、疲惫不堪的孤老头的人物形象，渲染了悲凉的气氛。
6．从“看管动物”“照料动物”“照看动物”等语句中，能看出老人怎样的生活遭遇？作者写这些的意旨是什么？(5分)
答：　　
　
　　
解析：平时老人与这些小动物相依为命，但战争将至，老人不得不抛下这些小动物，可以看出战争给人带来的灾难。
参考答案：这个老人，孤苦伶仃，无依无靠。平时，他饲养的一只猫、两只山羊和四对鸽子，是他相依为命的伴侣，也是他心灵的归宿。现在，纷飞的战火逼得他背井离乡，仓皇离家，但占据他心灵的还是与他朝夕相处的家畜。老人是不幸的，生活使他不幸，战争使他更为不幸。作者写这些，意在写出战争的罪恶，战争给无辜的人们带来了灾难。
7．请分析“我只是在照看动物”中的“只是”的表达效果。(4分)
答：　　
　
　　
解析：结合“只是”这一词的本义，同时注意词语的语境义。
参考答案：“只是”一词在这里意味深长，这里面交织着一种“怨”与“冤”的情感，我招惹谁了？我们招惹谁了？为什么要毁了这一切？在这言简意深的话语中暗含着对战争无声的控诉，使小说充满了力量。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
一天的等待
海明威
我们还睡在床上的时候，他走进屋来关上窗户，我就看出他像是病了。他浑身哆嗦，脸色煞白，走起路来慢吞吞，似乎动一动都痛。
“怎么啦，沙茨？” “我头痛。” “你最好回到床上去。” “不，没事儿。”
“你回床上去。等我穿好衣服就来看你。”
可是等我下楼来，他已经穿好衣服，坐在火炉边，一看就是个病得不轻、可怜巴巴的九岁男孩。我把手搁在他脑门上，就知道他在发烧。
“你上楼去睡觉吧，”我说，“你病了。” “我没事儿。”他说。
医生来了，他给孩子量了量体温。
“几度？”我问他， “一百零二度。”
在楼下，医生留下三种药，是三种不同颜色的药丸，还吩咐了服用方法。一种是退热的，另一种是泻药，第三种是控制酸的。他解释说，流感的病菌只能存在于酸性状态中。他似乎对流感无所不知，还说只要体温不高过一百零四度就不用担心。这是轻度流感，假如不并发肺炎就没有危险。
回屋后我把孩子的体温记下来，还记下吃各种药丸的时间。
“你要我念书给你听吗？”“好吧，你要念就念吧。”孩子说。他脸色煞白，眼睛下面有黑圈。他躺在床上一动也不动，似乎超然物外。
我大声念着霍华德·派尔[注]的《海盗集》；但我看得出他不在听我念书。
“你感觉怎么样，沙茨？”我问他。 “到目前为止，还是老样子。”他说。
我坐在他床脚边看书，等着到时候给他吃另一种药。本来他睡觉是轻而易举的，但我抬眼一看，只见他正望着床脚，神情十分古怪。
“你干吗不想法睡一会儿？要吃药我会叫醒你的。”“我情愿醒着。”
过了一会儿，他对我说：“要是你心烦就不用在这儿陪我，爸爸。”“我没心烦。”
“不，我是说，如果这事会给您带来烦恼的话，您就不用待在这里了。”
我以为他也许有点头晕，到了十一点我给他吃了医生开的药丸后就到外面去了一会儿。
那天天气晴朗寒冷，地面上盖着一层雨夹雪都结成冰了，因此看上去所有光秃秃的树木，灌木，修剪过的灌木，全部草地和空地上面都涂上层冰。我带了一条爱尔兰长毛小猎狗顺那条路，沿着一条结冰的小溪散散步，但在光滑的路面上站也好，走也好，都不容易，那条红毛狗跳一下滑倒了，我也重重摔了两跤，有一次我的枪都掉下来，在冰上滑掉了。
一群鹌鹑躲在悬垂着灌木的高高土堤下，被我们惊起了，它们从土堤顶上飞开时我打死了两只。有些鹌鹑栖息在树上，但大多数都分散在一丛丛灌木林间，必须在长着灌木丛那结冰的土墩上蹦几下，它们才会惊起呢。你还在覆盖着冰的、富有弹性的灌木丛中东倒西歪，想保持身体重心时，它们就飞出来了，这时要打可真不容易，我打中了两只，五只没打中，动身回来时，发现靠近屋子的地方也有一群鹌鹑，心里很高兴，开心的是第二天还可以找到好多呢。到家后，家里人说孩子不让任何人上他屋里去。
“你们不能进来，”他说，“千万不要被我传染。”
我上楼去看他，发现他还是我离开他时那个姿势，脸色煞白，不过由于发烧脸蛋绯红，像先前那样怔怔望着床脚。
我给他量体温。
“几度？”“好像是一百度。”我说。其实是一百零二度四分。
“是一百零二度。”他说。
“谁说的？” “医生说的。”
“你的体温还好，”我说，“没什么好担心的。”“我不担心，”他说，“不过我没法不想。”
“别想了，”我说，“别急。”“我不急，”他说着一直朝前看。显然他心里藏着什么事情。
“把这药和水一起吞下去。” “你看吃了有什么用吗？”
“当然有啦。”
我坐下，打开那本《海盗集》，开始念了，但我看得出他没在听，所以我就不念了。
“你看我几时会死？”他问。 “什么？”
“我还能活多久才死？” “你不会死的。你怎么啦？”
“哦，是的，我要死了。我听见他说一百零二度的。”“发烧到一百零二度可死不了。你这么说可真傻。”
“我知道会死的。在法国学校时同学告诉过我，到了四十四度你就活不成了。可我已经一百零二度了。”
原来从早上九点钟起，他就一直在等死，都等了一整天了。
“可怜的沙茨，”我说，“可怜的沙茨宝贝儿，这好比英里和公里。你不会死的。那是两种体温表啊。那种表上三十七度算正常。这种表要九十八度才算正常。”
“这话当真？”
“绝对错不了，”我说，“好比英里和公里。你知道我们开车时车速七十英里合多少公里吗？”
“哦！”他说。
可他紧盯着床脚的目光渐渐轻松了一些，一直绷着的那股劲儿也终于缓了下来。第二天，他轻松极了，为了一点儿无关紧要的小事儿就大哭大叫起来。
[注]　霍华德·派尔(1853－1911)：美国作家、画家、插图家，为杂志工作多年，作品大多取材美国殖民地时期及内战时期史实及传说，除撰文外，并亲自作画。
8．下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的一项是(3分)(　　)
A．该小说故事情节简洁明快，看似平淡无奇，实则颇费作者匠心，如在楼下医生开药的解释就很好地为下文父子误解做好了铺垫。
B．海明威选择第一人称角度，以孩子父亲“我”的身份来叙述，让读者感到自然逼真，故事中“我”一直以一种成人的心态平静地对待孩子的病情。
C．小说开头的对话，中间省去了过渡词，使得对话非常流畅，一气呵成，也更加真实而贴近现实生活。
D．“不，我是说，如果这事会给您带来烦恼的话，您就不用待在这里了。”句中“这事”沙茨的意思是“面对死亡”，这句表明沙茨已经意识到父亲误解了自己的意思，心中焦虑而孤独。
解析：选D　D项，父子之间还处于互相误解中。
9．请结合沙茨在等待死亡的一整天时间中的各种表现，分析其性格特征。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
　参考答案：(1)小说中沙茨脸色煞白，不愿睡去，不愿提起死亡，总怔怔望着床脚等细节刻画了他等待死亡时的紧张与恐惧，对死亡的隐忍与抗争。(2)“不，没事儿。”“不用在这儿陪我”等语言表现了他等待死亡时的勇敢、坚强、镇定与孤独。(3)不让人进屋、怕人被传染等细节表现了他等待死亡时的善良与体谅。(言之成理即可)
10．海明威说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”他小说的深邃思想往往寄寓在简明的形象文字当中，请结合文本说说本小说主题是怎样的。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
　参考答案：(1)9岁男孩面对死亡等待了一天，象征人类生命的脆弱，死亡的必然与无处不在。(2)沙茨的镇定自若与坚强隐忍，代表海明威宣扬的硬汉形象特征，即保持重压下的优雅风度，在死亡面前保持自我的勇气与尊严。(3)沙茨对温度标准的误解及父子之间的误解象征人类自我认知的局限和人与人沟通的隔阂，寄托作者对人类命运的忧虑。(言之成理即可)
三、语言表达(5分)
11．请简要谈谈《领带与小说》故事中的回信艺术及所蕴含的道理。(答案不超过30字)(5分)
美国的一家领带公司给海明威寄去了一条漂亮的领带并附上一封信：
人们非常喜欢用我们的领带。我们真希望您也能成为我们的顾客，盼望您能为这条漂亮的领带寄给我们两美元。
对这封半是认真半是玩笑的信该怎么处理呢？老老实实地寄去两美元显然不好，可置之不理也不妥当。海明威稍作沉思，想出了一个好办法。
几天后，领带公司收到了一个邮包，里面也有一封信：
人们非常喜欢读我的书，我很希望你们也会成为我的读者并购下我新近出的一本小说，现通过邮包寄上。小说定价是两美元八十美分，扣除领带的钱后，你们应付我八十美分。
答：　　
　　
解析：从材料看，海明威用了同样的方式给美国领带公司回了信，这封回信显然对领带公司的用心做了回应，既不失尊严，又不伤大雅，而且比领带公司更胜一筹，因此应从海明威的机智幽默和对领带公司行为进行讽刺的角度去揭示。
参考答案：以其人之道还治其人之身，不占便宜不吃亏，幽默与智慧并存！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P4
评价海明威的人生和文学生涯
美国现代著名作家海明威是美利坚民族的精神丰碑，他亲身经历了两次世界大战，是诺贝尔文学奖的获得者，他对现当代美国和世界文学产生过广泛的影响。他是“迷惘的一代”的代表，他有“硬汉子”的性格。
海明威的一生是在凄风苦雨中度过的，他的人生是漠然、茫视、悲凉的。海明威的一生充满了传奇色彩，他足迹遍布美洲、欧洲、亚洲、非洲等许多国家。两次世界大战使他对生命和生存产生了不同的想法。这些非凡的经历孕育出他那“硬汉子”的性格。海明威正是将这些真实体验作为写作的素材，倾注笔端，才创作出了历久不衰的传世佳作。
海明威的创作大致可以分为三个阶段：第一个阶段是在20世纪20年代，“迷惘的一代”的出现；第二个阶段是20世纪三四十年代； 第三个阶段是20世纪50年代以后。其代表作是中篇小说《老人与海》。《老人与海》中体现的人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气使海明威获得1954年的诺贝尔文学奖。
海明威一生勤奋创作。早上起身的第一件事，就是进行站立写作。他说：“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”海明威一生的创作在现代文学史上留下了光辉的一页。在创作上，海明威最钟爱的主题是战争、死亡、男子汉气概和爱情。这也是他一生生命的主旋律。特别是“死亡”和“男子汉气概”，贯穿在他的全部创作中，成为他作品的主要风格特征。他以自己的经历披露了当权者的伪善和现实的残酷，刻画了美国年轻一代的迷惘情绪，作品中洋溢着对劳动人民的热爱，在探索艺术创作的途径中使现实主义在开放性的兼容并蓄中获得了新的光彩。
一个干净明亮的地方
海明威
时间很晚了，大家都离开餐馆，只有一个老人还坐在树叶挡住灯光的阴影里。白天里，街上尽是尘埃，到了晚上，露水压住了尘埃。这个老人喜欢坐到很晚，因为他是个聋子，现在是夜里，十分寂静，他感觉不到跟白天的不同。待在餐馆里的两个侍者知道这老人有点儿醉了，他虽然是个好主顾，可是，他们知道，如果他喝得太醉了，他会不付账就走，所以他们一直在留神他。
“上个星期他想自杀。”一个侍者说。
“为什么？”
“他绝望啦。”
“干吗绝望？”
“没事儿。”
“你怎么知道是没事儿？”
“他有很多钱。”
他们一起坐在紧靠着餐馆大门墙边的桌旁，眼睛望着平台，那儿的桌子全都空无一人，只有那个老人坐在随风轻轻飘拂的树叶的阴影里。
……
用杯子敲敲茶托。那个年纪比较轻的侍者上他那儿去。
“你要什么？”
老人朝他看了看。“再来杯白兰地。”他说。
“你会喝醉的。”侍者说。老人朝他看了一看。侍者走开了。
“他会通宵待在这里。”他对他的同事说，“我这会儿真想睡。我从来没有在三点钟以前睡过觉。他应该在上星期就自杀了。”
侍者从餐馆里的柜台上拿了一瓶白兰地和另一个茶托，大步走了出来，送到老人桌上。他放下茶托，把杯子倒满了白兰地。
“你应该在上星期就自杀了。”他对那个聋子说。老人把手指一晃。“再加一点。”他说。侍者又往杯子里倒酒，酒溢了出来，顺着高脚杯的脚流进了一叠茶托的第一只茶托。“谢谢你。”老人说。侍者把酒瓶拿回到餐馆去。他又同他的同事坐在桌旁。
“他这会儿喝醉了。”他说。
“他每天晚上都喝醉。”
“他干吗要自杀呀？”
“我怎么知道。”
“他上次是怎样自杀的？”
“他用绳子上吊。”
“谁把他放下来的？”
“他侄女。”
“干吗要把他放下来？”
“为他的灵魂担忧。”
“他有多少钱？”
“他有很多钱。”
“他准有八十岁喽。”
“不管怎样，我算准他有八十岁。”
……
“他侄女会照料他。你刚才说是她把他放下来的。”
“我知道。”“我才不要活得那么老。老人邋里邋遢。”
“不一定都是这样。这个老人干干净净。他喝啤酒从来都不滴滴答答往外漏。哪怕这会儿喝醉了。你瞧他。”
“我才不想瞧他。我希望他回家去。他并不关心那些非干活不可的人。”
那老人从酒杯上抬起头来望望广场，又望望那两个侍者。
“再来杯白兰地。”他指着杯子说。那个着急的侍者跑了过去。
“没啦，”他不顾什么句法地说，蠢汉在对醉汉或外国人说话时就这么说。“今晚上没啦。打烊啦。”
“再来一杯。”那老人说。
“不，没啦。”侍者一边拿块毛巾揩揩桌沿，一边摇摇头。
老人站了起来，慢慢地数着茶托，打口袋里摸出一只装硬币的钱夹子来，付了酒账，又放下半个比塞塔做小账。那个侍者瞅着他顺着大街走去，这个年纪很大的人走起路来，虽然脚步不挺稳，却很有神气。
“你干吗不让他呆下来喝酒呢？”那个不着急的侍者问道。他们这会儿正在拉下百叶窗。“还不到二点半呢。”
……
“我们是不一样的。”那个年纪大些的侍者说。这会儿，他穿好衣服要回家了。“这不光是个年轻和信心的问题，虽然青春和信心都是十分美妙的。我每天晚上都很不愿意打烊，因为可能有人要上餐馆。”
“老兄，开通宵的酒店有的是。”
“你不懂。这儿是个干净愉快的餐馆。十分明亮。而且这会儿，灯光很亮，还有缥缈的树影。”
“再见啦。”那个年轻的侍者说。
“再见。”年纪大些的侍者说。他关了电灯，继续在自说自话。亮固然要很亮，但也必须是个干净愉快的地方。你不要听音乐。你肯定不要听音乐。你也不会神气地站在酒吧前面，虽然这会儿那里应有尽有。他怕什么？他不是怕，也不是发慌。他心里很有数，这是虚无缥缈。全是虚无缥缈，人也是虚无缥缈的。人所需要的只是虚无缥缈和亮光以及干干净净和井井有条。有些人生活于其中却从来没有感觉到，可是，他知道一切都是虚无缥缈的，一切都是为了虚无缥缈，虚无缥缈，为了虚无缥缈。我们的虚无缥缈就在虚无缥缈中，虚无缥缈是你的名字，你的王国也叫虚无缥缈，你将是虚无缥缈中的虚无缥缈，因为你原来就是虚无缥缈。给我们这个虚无缥缈吧，我们日常的虚无缥缈，虚无缥缈是我们的，我们的虚无缥缈，因为我们是虚无缥缈的，我们的虚无缥缈，我们无不在虚无缥缈中，可是，把我们打虚
无缥缈中拯救出来吧；为了虚无缥缈。欢呼全是虚无缥缈的虚无缥缈，虚无缥缈与汝同在。他含笑站在一个酒吧前，那儿有架闪光的蒸气压咖啡机。
“你要什么？”酒吧招待问道。
“虚无缥缈。”
“又是个神经病。”酒吧招待说过后，转过头去。
“来一小杯。”那个侍者说。
酒吧招待倒了一杯给他。
“灯很亮，也很愉快，只是这个酒吧没有擦得很光洁。”侍者说。
酒吧招待看看他，但是，没有搭腔，夜深了，不便谈话。
“你要再来一小杯吗？”酒吧招待问道。
“不，谢谢你。”侍者说罢，走出去了。他不喜欢酒吧和酒店。一个干净明亮的餐馆又是另一回事。现在他不再想什么了，他要回家，到自己屋里去。他要去躺在床上，最后，天亮了，他就要睡觉了。到头来，他对自己说，大概又只是失眠。许多人一定都失眠。
[赏析]　该短篇小说以时间顺序为写作线索，采用的是第三人称中的客观叙事视角展开的对整个故事情节的描述。从表面上看去，内容极其简单，然而作者正是利用这种看似平淡的简单对话展现出人物的内心矛盾。故事发生在那个战争的年代，老人是在战争中饱受沧桑和煎熬的代表，因此他迷惘，麻木，悲观，所以他选择过自杀，然而在他自杀失败后，他也追求着光亮，内心渴望着安宁，而这两种状况又成为他内心的精神枷锁，让他求生不能，求死无门。那么这样一代迷惘而执着的人需要的是什么呢？很简单，“人所需要的只是虚无缥缈和亮光以及干干净净和井井有条”，仅此而已。一个人，深夜不肯回家睡觉，仅仅只是为了追逐夜里的那点光亮，他需要这样的一点难得的光亮鼓励自己战胜精神的空虚和孤寂。这也正是作者创作该篇的主题：孤寂的心灵，自尊的生活。第2课 墙上的斑点
一、读准字音
(一)单音字
1．簇拥(cù)　　 2.鬈发(quán)　　 3.赝品(yàn)
4．别墅(shù) 5铁裙箍(ɡū) 6.芜菁(wú jīnɡ)
7．古冢(zhǒnɡ) 8.箭镞(zú) 9.鳍翅(qí)
10．梗条(ɡěnɡ) 11.怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 12.屹立(yì)
13．褶皱(zhě) 14.桅杆(wéi) 15.凛冽(lǐn liè)
(二)多音字
1．哄　　　 2.肖
3．抹 4.闷
5．壳 6.宿
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
　　三、用准词语
1．年青　年轻
例句 　　著名演员刘晓庆虽然年近六十，但还是那么有活力，那么年轻，一点都不逊色于年青一代。
辨析 　　年青：指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代。只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右的人，而不能用于四五十岁以上的人。它一般不用于比喻，一般作定语。年轻：指年纪不大，强调相对来说年龄处于较小的状态。用于两个人年龄的比较，可以用于比喻，既可作定语，也可作谓语。
2．原型　原形
例　句 　(1)7月13日，中国国家档案局在其网站公布的日本战犯相乐圭二的亲笔笔供，还原日本军国主义原形。(2)有观众议论说，反腐大剧《人民的名义》中国家部委项目处处长赵德汉的原型就是现实中国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远。
辨析 　　原型：原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：原来的形态，本来的面目(贬义)。如：原形毕露。
3．合龙　合拢
例　句 　　人们看到之江东路运河二通道大桥主跨钢拱顺利合龙，笑得嘴巴难以合拢。
辨析 　　“合龙”和“合拢”都有“接合”的意思，但具体含义不同：“合龙”，指筑堤、建桥从两端施工，最后在中间接合。“合龙”的“龙”可以理解为“一个整体”，“合龙”即接合成整体。“合拢”，指两物闭合在一起，如“笑得合不拢嘴”。“合拢”的“拢”含义就是“闭合”。
四、积累成语
1．节衣缩食：节约衣服，节省饮食。形容生活节俭、家境贫寒。
2．悬而不决：一直拖在那里，没有得到解决。
3．妄加非议：胡乱加以责备。
意识流作家——弗吉尼亚·伍尔芙
简历：弗吉尼亚·伍尔芙(1882－1941)，出生于英国伦敦的一个文学世家。她自幼深受父亲的影响，虽然因身体原因从未上过正规学校，却从父亲的藏书中受到了良好的教育。她运用意识流技巧探索文学表现的新方法，取得了突出的成就。1941年3月，投水自尽。
作品：主要作品有小说《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布的房间》《达洛卫夫人》，散文集《普通读者》两部。
评价：被誉为20世纪最伟大的小说家之一，是英国文坛的前卫开拓者之一，现代主义文学与女性主义潮流的先锋，把意识流文学推向世界，极大地影响了世界范围内传统的写作手法。
追寻生活的内在真实
《墙上的斑点》问世之前，伍尔芙在1915年发表了《论现代小说》一文，开始阐述意识流的基本观点。她在《论现代小说》中表达了自己的真实观和艺术观。伍尔芙认为，小说创作不应停留在对客观事物的表面摹写上，而应追寻生活的内在真实。这种内在真实就是生活现象在人们内心深处引发的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家的职责，就是要把这种内在的真实“用文字表达出来并且尽可能删除外部的杂质，而要做到这一点，小说家就要抛弃常规，采取一种新的方式”，“让我们按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来，让我们追踪这种模式，不论从表面上看来它是多么不连贯，多么不一致；按照这种模式，每一个情景或细节都会在意识中留下痕迹”。《墙上的斑点》正是这样一篇实践了作者描绘内在真实的艺术主张的作品。
作者通过写主人公看到墙上的一个斑点后引发的一系列意识活动，即对墙上的斑点的猜想与思考，把精神的触角伸向自然与社会的方方面面，其中包括对生活的偶然性和命运的必然性问题，对生命在个体死亡之后永恒延续的问题，对自然与机械性现实的对立问题，对文学创新与陈旧规范相冲突的问题，对女性反抗男性中心体制和男性的观念问题等，进行了意义重大的体验与感悟，来表现她所认为的人类真正的生活状态，真实地再现了主人公意识流动的全过程。
墙上的斑点
?赏情节
1．小说中的主人公对于斑点的猜测共有几次？请列举出来。
[明确]　共有六次。(1)为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜，想到了无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡。
(2)看到斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在钉子上的一定是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主，想到了铁路旁郊外的别墅。
(3)看着斑点太大太圆，不像钉子，于是就想到了生命的神秘、人类的无知，想到了遗失的东西，想到了生活飞快的速度，想到了来世。
(4)觉得斑点很可能是一个暗黑色的圆形物体或一片夏天残留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护自我形象的本能，想起了伦敦的星期日，还有惠特克的尊卑序列表。
(5)看到斑点是凸出在墙上的圆形就想到了古冢、退役的上校、牧师和他的老伴以及学者。
(6)仔细看斑点时，就觉得好像在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树，想到树的生存。
2．小说的结构特点是什么？
[明确]　
这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。在小说中，我们分不清哪些是内容，哪些是对内容的表达。意识流先驱人物亨利·詹姆斯说：“针和线分离就不能缝衣，内容和形式割裂即不成其为艺术品。”《墙上的斑点》就是这样一篇内容与形式难以区分，内容即形式，形式也就是内容的作品。
?赏人物
阅读小说，请你说说本文的叙述者是怎样的一个人，其内心活动是如何表现的。
[明确]　小说的叙述者面目模糊，从文中内容推测，可能是一位女性、一位妻子，但这并不重要，重要的是她看到墙上的斑点以后所引发的内心活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。
?赏语言
赏析下面富有哲理性的句子，并分析其作用。
[明确]
句子 作用
　　即使到了这种地步，生命也并没有结束。这棵树还有一百万条坚毅而清醒的生命分散在世界上。 　　用来概括总结。这个句子，是对前面一次连续的意识流动的提炼，从中揭示了生命的本质及意义。
　　天哪，生命是多么神秘；思想是多么不准确！人类是多么无知！为了证明我们对自己的私有物品是多么无法加以控制——和我们的文明相比，人的生活带有多少偶然性啊……这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！ 　　用来凸现并提升主题。这些句子，使文章的意义变得明确起来，使读者对作者头脑中的无数个印象也有了较为清楚的认识。
?赏技巧
1．本文大量运用了自由联想的手法，对其特点和方法，请试作分析。
[明确]　
联想方式 课文相关内容 联想到的事物 链接点
(1)相关联想 炉子里的火 一定是冬天 天冷要烤火
一面鲜红的旗帜 无数红色骑士潮水般地骑马跃上黑色岩壁的侧坡 骑兵要有军旗
一只钉子 一幅油画 钉子用来挂画
(2)相似联想 火红的炭块 鲜红的旗帜 都是红色
我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物 一群蚂蚁狂热地抬一根稻草 都“一哄而上”“簇拥”
头发飞扬 赛马会的跑马尾巴 都飘逸、飞扬
(3)相反联想 　 火红的炭块 黑色岩壁 “红”与“黑”分属相反的暖色和冷色
令人心满意足的现实感 虚无的幻境 “现实”与“虚幻”相反
(4)连环联想 古冢—坟墓，坟墓—白骨，白骨—收藏家，收藏家—牧师，牧师—老伴 由A到B，由B到C……环环相扣
2．内心独白是意识流写作的主要技巧，请结合小说内容简要分析该艺术手法。
[明确]　内心独白是意识流写作的主要技巧之一。这篇小说通篇都是主人公的思想过程，这里除了主人公外没有其他人物，也没有任何故事情节。小说在开始向读者介绍了一个“第一次看见了墙上的那个斑点”的时间之后，我们便随着主人公的思绪，一会儿批评“我们的思绪是多么容易一哄而上”，一会儿感慨“唉！天哪，生命是多么神秘；思想是多么不准确！人类是多么无知”，一会儿又发出疑问“到底为什么人要投生在这里，而不投生到那里”，这完全是一个人活生生的心灵写照。
[探究争鸣]对墙上斑点的意义和作用的理解人们见仁见智，请谈谈你的看法。观点一：斑点是生活的某种象征或暗示，作者想探索生活的真相、真谛，生活究竟是什么呢？作者展开了一系列的想象，从古到今，上下求索。也许本来觉得这个斑点是多么神秘，多么深奥，于是费了那么多的心思去解释，等到最后才发现原来是只蜗牛。也许生活就这么简单，这么可笑，也许我们的探索还只能永远停留在它的表面。观点二：作者对墙上的斑点的最初猜测是钉子，而最终告诉我们的是蜗牛，在英文里，钉子 nail 和蜗牛 snail 只有一个字母“S”的差别，我以为这是作者预设的一个讽喻，是作者美学思想与人生观念的反映。 在作者看来，墙上的斑点究竟是什么毫无意义，它与一切具体事物的联系也并不重要。真正有意义的或者说至关重要的是它所激起的人的意识活动与意识反应。这实际是在证明，人的精神活动比枯燥的现实更丰富、更生动、更重要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(时间：40分钟　满分：54分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　)
A．箭镞(zú)　古冢(zhǒnɡ) 桅杆(wéi)　呆滞(zì)
B．芜菁(jīnɡ) 噩梦(è) 褶皱(zhě) 凛冽(liè)
C．赝品(yìn) 鸟窠(kē) 都铎(duō) 鳍翅(qí)
D．蓄意(xù) 怂恿(cǒnɡ) 铁裙箍(ɡū) 别墅(shù)
解析：选B　A项，“滞”应读作zhì；C项，“赝”应读作yàn，“铎”应读作duó；D项，“怂”应读作sǒnɡ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．斑点　复活节　礼义之邦　乌云密布
B．盘旋　入场券　不落窠臼　疲惫不堪
C．黯然　三角州　唧唧喳喳　悬而不决
D．擦拭　抠字眼　要言不繁　转瞬即逝
解析：选B　A项，义—仪；C项，州—洲；D项，繁—烦。
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．一些西方国家仍在固守“制度性傲慢与偏见”，为推行其所谓的普世价值，对他国政治体制乱贴标签，妄加非议，甚至直接干涉。
B．就职演说上，他胸有成竹，大吹大擂，出众的口才使大家十分佩服。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．近日有消息称，《牛津词典》编委会关注到了“土豪”这一中国热词，并将其收入《牛津词典》，此事大快人心。
解析：选A　A项，使用正确。妄加非议：胡乱地凭空制造一些不切实际的指责批评或是非舆论。B项，不合语境。大吹大擂：本义为许多乐器同时吹打，现比喻大肆宣扬，过分地夸张或吹嘘。C项，感彩不当。无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。D项，使用对象不当。大快人心：指坏人受到打击或惩罚，使大家非常痛快。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
我喜欢去想那些像被风吹得鼓起来的旗帜一样逆流而上的鱼群；我还喜欢去想那些在河床上一点点地垒起一座座圆顶土堆的水甲虫。我喜欢想象那棵树本身的情景：________________。
①首先是它自身木质的紧密干燥的感觉
②接下去就感到树液缓慢地、舒畅地一滴滴流出来
③我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上，树叶紧紧地合拢起来，对着月亮射出的铁弹，什么弱点也不暴露
④然后感受到雷雨的摧残
⑤像一根空荡荡的桅杆竖立在整夜不停地滚动着的大地上
A．①②④③⑤　　　　　　　B．①③②④⑤
C．①④②③⑤ D．①④②⑤③
解析：选C　依照由远及近的顺序叙说，符合人们的视觉习惯。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
在某种光线下面看墙上那个斑点，它竟像是凸出在墙上的。它也不完全是圆形的。我不敢肯定，不过它似乎投下一点淡淡的影子，使我觉得如果我用手指顺着墙壁摸过去，在某一点上会摸着一个起伏的小小的古冢，一个平滑的古冢，就像南部丘陵草原地带上的那些古冢，据说，它们不是坟墓，就是宿营地。在两者之中，我倒宁愿它们是坟墓，我像多数英国人一样偏爱忧伤，并且认为在散步结束时想到草地下埋着白骨是很自然的事情……一定有一部书写到过它。一定有哪位古物收藏家把这些白骨发掘出来，给它们起了名字……我想知道古物收藏家会是什么样的人？多半准是些退役的上校，领着一伙上了年纪的工人爬到这儿的顶上，检查泥块和石头，和附近的牧师互相通信。牧师在早餐的时候拆开信件来看，觉得自己颇为重要。为了比较不同的箭镞，还需要作多次乡间旅行，到本州的首府去，这种旅行对于牧师和他们的老伴都是一种愉快的职责，他们的老伴正想做樱桃酱，或者正想收拾一下书房。他们完全有理由希望那个关于营地或者坟墓的重大问题长期悬而不决。而上校本人对于就这个问题的两方面能否搜集到证据却感到愉快而达观。的确，他最后终于倾向于营地说；由于受到反对，他便写了一篇文章，准备拿到当地会社的季度例会上宣读，恰好在这时他中风病倒，他的最后一个清醒的念头不是想到妻子和儿女，而是想到营地和箭镞，这个箭镞已经被收藏进当地博物馆的橱柜，和一只中国女杀人犯的脚、一把伊丽莎白时代的铁钉、一大堆都铎王朝时代的土制烟斗、一件罗马时代的陶器，以及纳尔逊用来喝酒的酒杯放在一起——我真的不知道它到底证明了什么。
不，不，什么也没有证明，什么也没有发现。假如我在此时此刻站起身来，弄明白墙上的斑点果真是——我们怎么说才好呢？——一只巨大的旧钉子的钉头，钉进墙里已经有两百年，直到现在，由于一代又一代女仆耐心的擦拭，钉子的顶端得以露出到油漆外面，正在一间墙壁雪白、炉火熊熊的房间里第一次看见现代的生活，我这样做又能得到些什么呢？——知识吗？还是可供进一步思考的题材？不论是静坐着还是站起来我都一样能思考。什么是知识？我们的学者除了是蹲在洞穴和森林里熬药草、盘问地老鼠、记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代，还能是什么呢？我们的迷信逐渐消失，我们对美和健康的思想越来越尊重，我们也就不那么崇敬他们了……是的，人们能够想象出一个十分可爱的世界。这个世界安宁而广阔，在旷野里盛开着鲜红和湛蓝色的花朵。这个世界里没有教授、没有专家、没有警察面孔的管家，在这里人们可以像鱼儿用鳍翅划开水面一般，用自己的思想划开世界，轻轻地掠过荷花的梗条，在装满白色的海鸟卵的鸟窠上空盘旋……在世界的中心扎下根，透过灰暗的海水和水里瞬间的闪光以及倒影向上看去，这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！
5．这两段文字中作者认为“墙上的斑点”是什么？(4分)
答：　
　
　　
参考答案：①是古冢还是营地；②旧钉子的钉头。
6．作者这样想象合理吗？依据是什么？(4分)
答：　　
　
　　
参考答案：可以说是合理的。因为在“某种光线下面”， 人会产生某种朦胧的感觉。加上作者用了“不敢肯定”“似乎”这些词语。
7．在第二段中，作者所要表达的情感是什么？结尾“这里是多么宁静啊——假如没有惠特克年鉴——假如没有尊卑序列表！”这句话包含着怎样的情感？(4分)
答：　　
　
　　
参考答案：对美好可爱世界的追求与热爱。无法摆脱现实的无奈。
8．这两段文字，体现了意识流小说怎样的特点？(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：①用内心独白和自由联想来发掘人的内心深层的奥秘；②人的意识流动不受时空限制，有很大的跳跃性。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
改邪归正
[美]欧·亨利
监狱制鞋工场，吉米·瓦伦汀正在那里勤勤恳恳地缝着鞋帮。典狱长把赦免状给了吉米，办事员给他一张火车票和一张五元的钞票，法律指望他重新做人，成为安分守己的好公民。
火车把他带到一个小镇。他到了迈克的咖啡馆，拿了钥匙，上楼打开房门。吉米推开墙壁上的暗板，取出一只手提箱。他打开箱子，喜爱地望着那套最好的盗窃工具，一套样式俱全、特种硬钢制造的、最新式的工具，他花了九百多元定做的。
一周后，印第安纳州里士满发生了一件保险箱盗窃案，失窃了八百元。两星期后，洛根斯波特失窃一千五百元现款。接着，杰斐逊城一只老式银行保险箱损失了五千元现款。侦探本·普赖斯调查了失窃现场，说：“这是‘花花公子’吉米·瓦伦汀的手法，我得逮住瓦伦汀先生。”本·普赖斯了解吉米的习惯，他把追踪吉米的消息透露了出去。
一天下午，吉米带着他的手提箱搭了邮车来到小镇艾尔摩尔。吉米在宽阔的人行道上向旅馆走去，一位年轻姑娘走进挂着“艾尔摩尔银行”招牌的门。吉米直勾勾地瞅着她，忘了自己是谁。她是安娜贝尔·亚当斯，这家银行就是她爸爸开的。
脱胎换骨的爱情之火把吉米·瓦伦汀烧成了灰烬，从灰烬中重生的凤凰拉尔夫·斯潘塞先生在艾尔摩尔安顿下来。他开了一家鞋店，买卖兴隆。一年后，拉尔夫·斯潘塞先生的情况：他赢得了当地人士的尊敬，他的鞋店很发达，他和安娜贝尔已经决定在两星期后结婚。亚当斯先生是个典型、勤恳的乡间银行家，他器重斯潘塞。安娜贝尔爱他，为他骄傲。
吉米写了一封信，寄往他在圣路易斯的老朋友。
亲爱的老朋友：
我希望你在下星期三晚上九点到小石城沙利文那里去，我想把那套工具送给你，我知道你会乐于接受的。比利，我不干那一行了，一年前歇手的。我开了一家店铺，两星期后，我将同世界上最好的姑娘结婚。这才是生活——正直的生活。即使给我一百万，我也不会去碰人家的一块钱了。结婚后，我打算把铺子盘掉，到西部去，那里被翻旧账的危险比较小。她简直是个天使，她相信我，我不再干不光明的事了。到沙利文那里去，我非见你不可。工具我随身带去。
你的老朋友：吉米
星期一晚上，本·普赖斯到了艾尔摩尔。他在镇上闲逛，在斯潘塞鞋店对面的药房里看清了拉尔夫·斯潘塞。
第二天早晨，斯潘塞在亚当斯家里吃过早饭，要到小石城去订购结婚礼服，替安娜贝尔买些好东西。一家人到商业区去——亚当斯先生、安娜贝尔、吉米、安娜贝尔的姐姐及她的两个女儿梅和阿加莎。他们路过旅馆，斯潘塞上楼去拿手提箱，之后便去银行。斯潘塞的马车停在那里，一会儿由多尔夫·吉布森赶车送他去火车站。
银行最近安装了一个保险库，亚当斯先生非常得意，要让大家见识。亚当斯先生得意扬扬地解释它的构造，斯潘塞彬彬有礼地听着，但好像不很感兴趣。
本·普赖斯逛了进来，胳臂肘支在柜台上，有意无意地向里望去。突然间，女人当中发出了尖叫，在大人们没有注意的时候，梅把阿加莎关进保险库，扭动了暗码盘，暗码没有对准，门打不开了。
他们可以听到那孩子吓得狂叫的声音。“我的小宝贝！”她母亲哀叫道，“她会吓死的！开门！把它打开！”她母亲发疯似的用手捶打着保险库的门。安娜贝尔转向吉米，眼睛里充满了焦急：“你能想些办法吗，拉尔夫？”
吉米脱去上衣，卷起衬衫袖子。拉尔夫·斯潘塞消失了，代替他的是吉米·瓦伦汀。他把手提箱往桌子上一放，敏捷地打开，把那些工具井井有条地摆出来，照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨。周围的人屏声静息，一动不动地看着他。不出一分钟，吉米的钢钻顺利地钻进了钢门。十分钟后，他打开钢闩，拉开了门。阿加莎没有任何损伤，平安地回到她妈妈的怀抱。
吉米穿好上衣，向前门走去。门口有一个高大的人挡住了他的去路。“喂，本！”吉米说道，脸上还带着那种古怪的笑容。“你终于来了，我们走，我想现在也无所谓了。”本·普赖斯的举动有些古怪。“你认错了人吧，斯潘塞先生。”他说，“别以为我认识你。”本·普赖斯转过身，朝街上走去。
(有删改)
9．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．小说写一个专撬保险箱的窃贼吉米，从监狱释放后，重操旧业，盗窃金额越来越大，使得侦探本·普赖斯不得不决定重新逮捕他。这是小说情节的开端。
B．吉米到了艾尔摩尔小镇，看见安娜贝尔·亚当斯，得知她的父亲是银行家，为了钱而爱上安娜贝尔，经营鞋店，改换姓名，骗取了她的信任。
C．从灰烬中重生的拉尔夫·斯潘塞在艾尔摩尔安顿下来，爱情甜蜜，生活幸福，并给他的朋友写了信，此时吉米和本·普赖斯双方还没有正面冲突。
D．以本·普赖斯不认识吉米结尾，意料之外又在情理之中，可谓意味深长，匠心独运，令人叫绝，表现出独特的“欧·亨利笔法”，是“含泪的微笑”的艺术风格。
解析：选B　B项，“为了钱而爱上安娜贝尔”“骗取了她的信任”错，吉米爱上安娜贝尔是真心的，不是为了钱，也不是“骗取”信任。
10．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(5分)
答：　　
　　
　　
　
参考答案：第一问：明线是吉米从监狱出来后，重操旧业，因爱上安娜贝尔得到感化，不再做窃贼而开始新的生活，为了救孩子开启保险库，感化了侦探。暗线是侦探本·普赖斯想要抓捕吉米，看到吉米救人的情景而被感化。
第二问：①设置侦探本·普赖斯抓捕吉米这一暗线，着墨不多，但丰富了小说的主题；②明暗线索交织，使小说情节更为集中、紧凑，突出了主人公的形象。
11．作家给主人公两个不同的名字，不同地方用不同名字，有何用意？(6分)
答：　　
　　
　　
　　
参考答案：①区别不同身份，刻画人物性格。作案时用“吉米·瓦伦汀”；不再作案、悔过自新时用“拉尔夫·斯潘塞”；救保险库的孩子时露出原形用“吉米·瓦伦汀”。②展现曲折情节。从“吉米”到“斯潘塞”是主人公重新做人、改邪归正的发展变化。③表达主题的需要。吉米为了爱而不再做窃贼，表现了吉米善良的心地；侦探放弃逮捕吉米，给了他改邪归正的机会，赞扬了侦探的善良，表现了人间的温情和人性之美。
三、语言表达(10分)
12．将下面长句改写成三个短句，做到既保留全部信息，又要语言简明连贯。可以适当添加、改动个别词语。(5分)
我最喜欢那部弗吉尼亚·伍尔芙着重描写人物的内心世界和感受、从头至尾使用“意识流”手法的叫做《雅格布的房间》的小说。
答：　　
　
　　
参考答案：①我最喜欢那部叫做《雅格布的房间》的小说。②弗吉尼亚·伍尔芙在该书中着重描写人物的内心世界和感受。③该书从头至尾使用“意识流”手法。
13．仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复， 字数也可略有增减。(5分)
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　。
解析：本题考查仿用句式的能力。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生的扣子”为中心，写了一个比喻句，先是作比，后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。
参考答案：(示例)就像盖高楼打地基一样　如果第一处地基打不好　后面的地基就不稳固　人生的地基从一开始就要打好
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P8
不凋谢，不老去
——感评弗吉尼亚·伍尔芙
“不凋谢，不老去”是英国女皇伊丽莎白一世对贵族美少年奥兰朵的赐福，这句话用来形容写作《奥兰朵》的英国女作家弗吉尼亚·伍尔芙似乎再恰当不过。59岁的弗吉尼亚·伍尔芙将自己投身于乌斯河的激流中，她的音容笑貌定格在永不枯萎凋谢的盛年，人如其文。
文字如水，思想如箭。弗吉尼亚·伍尔芙把文字当做图腾，她的小说里流淌着诗人的敏感和抑郁，但她的随笔却从容、淡定、高贵、深刻，汪洋恣肆，隐含另一种深富学识和修养的特质。她在小说中书写混乱的思维、错乱的时空、连绵的意识，她骤雨般密集疯癫的文字弱化一切场景和行动描写，只通过内心独白、情绪变化捕捉瞬间的感觉，把生活的闹市硬是写成亘古的荒野，为此，她成为意识流小说的奠基人和代表作家之一。
婚姻如纸，爱情如诗。丈夫伦纳德对弗吉尼亚·伍尔芙倾尽爱慕，他对她的爱情就像是平庸之辈对天才的奉献和致敬，尽管弗吉尼亚·伍尔芙孤僻、乖戾、傲慢、自闭，伦纳德仍然欣喜异常地争做妻子的第一个读者，在风雨飘摇的晚年忍泪接受妻子弃他而去的决定……他们的婚姻像一张白纸，纯净无瑕，但又有着铺满笔墨的无限空间，仿若无字之诗，无韵之文，传奇完满得空前绝后。
这就是弗吉尼亚·伍尔芙，她的病态气质，使她过早地焚烧完生命，却又催生了永不衰败的艺术奇葩，把文字当成宗教，把爱情看做布道，把丈夫视为朋友，把死亡当做飞翔，像那个生命横跨400年的奥兰朵，不凋谢，亦不老去。
一个伦敦人的肖像
弗吉尼亚·伍尔芙
伦敦人不能随便拐向一个远离商店和剧院的小巷，在一条拥有私人房屋的街道里敲一扇私人家的房门——不了解真正伦敦人的人是不能说是真正了解伦敦的。伦敦的私有住宅通常是很宽敞的。朝向幽暗大厅的门敞开着，狭窄的楼梯在幽暗的大厅中升起。一间双人客厅向楼梯平台开着。双人客厅里面摆放着两个沙发，每个沙发旁边都放着一个正在燃烧的火炉，六把扶手椅，三个高高的窗户面朝着街道。要推测朝
向别人住宅花园后面那间客厅里发生了什么事，这可是一件相当费心思的事情。但是我们这里所关心的是前面那间客厅的事情。因为克洛太太总是坐在靠近火炉旁的扶手椅里。她一直静静地坐在那儿，坐在那儿呷着茶。
冬天靠近火炉，夏天靠近窗户，她在那儿已经坐了60年——但她不是独自一人，扶手椅的对面总是坐着来访者。在第一个来访者到达10分钟之前，门总是开着。女仆玛利亚的眼睛和牙齿很引人注目，她已经开这个门开了60年。然后她又开门，叫来第二个来访者，然后第三个，然后第四个。
同克洛太太面对面的人是陌生的。克洛太太不喜欢面对面。她同任何人都不特别亲昵，这是许多女主人都共同具有的一种怪癖。比如，靠近橱柜角落里总有一位老年男子——的确，他与其说像黄铜做成的爪形器具，不如说更像18世纪家具上的一件值得赞美的部件。他总是被称呼为格雷厄姆先生——从来不称呼为约翰，也从来不称呼为威廉：尽管有时她叫他亲爱的格雷厄姆先生，好像在表明这样一种事实，她认识他已经有60年。
…………
因此，了解伦敦不仅仅要把它看做一种灿烂的景象，一个商业中心，一家法院，一处工业闹市，也应把它看做是这样的一种地方，人们在这里相遇，谈话，欢笑，结婚，安息，绘画，写作，表演，管理，立法，所以说了解克洛太太是基本的。在她的客厅里，大都市无数的碎片似乎汇集过来聚集成一种活跃的、易懂的、有趣的、宜人的整体。旅行者出去几年，刚刚从印度或非洲，从遥远的旅行中，从原始人和老虎的冒险中回来，憔悴了、太阳晒黑了，举步之间径直来到这个宁静街道的小屋子里，重新回到文明的中心。但是甚至伦敦本身也不能让克洛太太永久保持活跃。有一天当钟敲5点钟的时候，克洛太太不会再坐到炉边的扶手椅上，玛利亚不会再开门了，格雷厄姆先生也不会再将自己从橱柜上分离开来，它是一种事实。克洛太太死了，伦敦——不，尽管伦敦仍存在，伦敦将再也不是同样的城市了。
[赏析]　伍尔芙的《一个伦敦人的肖像》在艺术手法上既有早期的现实主义风格，也有她一贯使用的娴熟的意识流手法。作品通过克洛太太，描绘了伦敦广阔的社会生活图景，生动地展示出伍尔芙对伦敦社会生活的细致观察和创作手法的多样性。第3课 炮兽
1793年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重大转折点。在革命和反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的保王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和国进行疯狂反扑。朗德纳克侯爵带领舰队从英国偷渡到法国旺岱地区，企图勾结当地反动武装发动反革命叛乱。叛军出师不利，还没到法国登陆就濒临险境，遇到了极大挫折。然而，朗德纳克侯爵以赏罚分明、指挥若定的出色能力使叛军暂时渡过了难关。 “安东诺夫卡苹果”象征着幸福、丰收、甜美的生活。出身于没落贵族的蒲宁也许一生已注定不会有太多变化。贵族的身份让他骄傲，虽然落魄但也是一个贵族，这个身份束缚了他——即使他曾受教于托尔斯泰等名人，他身上的血液也让他无法忘记那曾经珍贵的一切，也无法让他放弃心中的幻想。身份等级的观念让蒲宁厌恶任何打破“理想化”社会平衡的革命，而“理想化”社会正是他意识中那与世无争、相安无事的农庄生活。
学习本单元要注意赏析场景描写的方法、技巧，认识场景描写对表现人物、揭示主题的作用，特别要注意领会景物描写的意义及在小说中的地位，掌握景物描写的顺序和笔法，从而提高自己进行场面描写及写景状物的能力。
学习《炮兽》一文，应理清文中的三个场景，探讨小说中对照手法及其对刻画人物的作用；学习《安东诺夫卡苹果》一文，要了解“安东诺夫卡苹果”的象征意义，了解景物描写在文中的地位和作用。
第3课炮__兽
一、读准字音
(一)单音字
1．歼灭(jiān)　　　　　 2.桅杆(wéi)
3．胳膊肘(zhǒu) 4.晕眩(xuàn)
5．朦胧(ménɡ) 6.禀赋(bǐnɡ)
7．痉挛(jìnɡ luán) 8.驯服(xùn)
9．船舷(xián) 10.瞥见(piē)
11．颠踬(zhì) 12.飓风(jù)
(二)多音字
1．系 2.吓
3．塞 4.模
5．创 6.吁
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．治服　制伏
例句 　　(1)伦敦能够彻底摘掉“雾都”的帽子表明，雾霾是可以治服的。(2)一持刀男子挟持人质抢银行，被保安徒手制伏。
辨析 　　治服：指治理、整治，使之驯服，多用于兴修水利、改造自然等。制伏：指强力压制或压倒，使之驯服，其对象可以是物、自然、动物或人。
2．偶尔　偶然
例　句 　　(1)他星期天常在家看书，偶尔也到公园走走。(2)主教练穆里尼奥说：“切尔西今夜发挥失常只是偶然现象。”
辨析 　　“偶尔”和“偶然”都是副词。“偶尔”指间或，有时候，跟“经常”相对；“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对。“偶然”还有形容词用法，如“偶然的机会”。
四、积累成语
1．不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静，沉得住气。
2．受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
3．闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。
4．无所不在：到处都存在，到处都有。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
对应学生用书P12
法国浪漫主义作家——雨果
简历：雨果(1802－1885)，出生于法国贝桑松的一个军官家庭。从中学时代，雨果爱好文学创作，对文学发生浓厚兴趣，便开始写诗。他的文学活动是从他为《文学保守派》杂志写稿开始的。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘，促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成为浪漫派的首领。1885年在巴黎逝世，法国为他举行国葬。
作品：代表作主要有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等，其中，《巴黎圣母院》是浪漫主义的杰作，《悲惨世界》是体现人道主义思想的世界名著。
评价：雨果是法国民族诗人、剧作家、小说家、政论家和文艺理论家，法国浪漫主义文学运动的领袖，是法国“极少数的真正受到民众欢迎的作家之一，可能是唯一的一位”。
革命和反革命的生死较量
小说取材于19世纪的法国大革命。1793年，是法国大革命爆发的第四年，正是法国资产阶级革命的急风暴雨时期。当时，共和国诞生未满周岁，国内保王复辟势力和国外以英国为首的封建势力互相勾结，里应外合，阴谋策动武装叛乱和进攻，企图将共和国扼杀在摇篮之中。共和国的心脏——巴黎，面临着严重的威胁。革命和反革命两种力量处于生死决战时刻，斗争十分激烈。
面对着得到国外反法联盟支持的保王党发动的叛乱，以及蠢蠢欲动的各种敌人，雅各宾派实行革命的专政和恐怖政策，毫不留情地镇压敢于反抗的敌对分子，派出共和军前往旺岱等地，平定叛乱，终于使共和国转危为安，巩固了大革命的成果。雨果在小说中指出：“九三年是欧洲对法兰西的战争，又是法兰西对巴黎的战争。革命怎样呢？那是法兰西战胜欧洲，巴黎战胜法兰西。这就是九三年这个恐怖的时刻之所以伟大的原因，它比本世纪的其余时刻更伟大。”他又说：“九三年是一个紧张的年头。风暴在这时期达到了最猛烈、最壮观的程度。”以这一年发生的事件来描写大革命，确实能充分反映出它是人类历史上最彻底的一次反封建的资产阶级革命。
本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场面，营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围，塑造了失职后勇敢地挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断，对下属赏罚分明的将军朗德纳克的形象。
炮兽
?赏情节
本文从情节上来说，可分为三个场景，请你具体指出。
[明确]
场景 起始 内容
场景一 从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打” 惊心动魄的炮兽肆虐场面
场景二 从“突然间”到“把舵索的……青铜脖子上” 紧张激烈的人兽大战
场景三 从“斗争结束了”到结尾 跌宕起伏的赏功罚罪
?赏人物
试分析小说中将军和炮队队长的形象。
[明确]　(1)将军：严厉、冷峻和刚毅的形象
一开始他只是一个不起眼的乡下老头，在事故发生的可怕场面中，船长和大副犹豫不决，而他走到了楼梯底。他勇敢而又有策略，他不像炮队队长那样冲上去与炮兽决斗，而是冷静地在旁边观察，寻找时机，临危不乱。在队长被逼到绝境时，他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪钞，动作准确而敏捷。处决炮队队长时，他赏罚分明，具有卓越指挥家的风度，而他对海上形势的准确预测又显示出他丰富的作战经验。
(2)炮队队长：疏忽大意而又勇于承担责任、勇敢敏捷的悲剧军人形象
大炮的滑落，炮队队长有着不可推卸的责任，一切都是他的疏忽导致的。但他在事故发生后，勇于承担责任，以镇静的态度、勇敢的精神同炮兽搏斗。他敏捷、灵便，在将军使大炮颠踬时，及时地冲上去使大炮停下来而制伏了炮兽，避免了更大的危害。他得到了将军的奖赏，又被处以死刑。
?赏环境
试分析本文中场景描写的作用。
[明确]　
场景作用 具体分析
给全篇“定调” 　　小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带来不祥的预兆。从喧嚣到静寂，阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。
导引人物出场 　　《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。
营造意境与渲染气氛 　　《炮兽》中一开始对大炮疯狂破坏的场景描写，为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势的险恶，又为人物的出场作了铺垫。
揭示人物性格 　　比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景，就集中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及坚毅果敢的性格。
作为象征 　　《炮兽》中，大海的风暴、船上的劫难，象征了命运所面临的威胁和凶多吉少、不可预测的未来。
?赏语言
请赏析下面句段的含意。
1．事实是雾更浓了，天气变了，风随着自己的意思把船吹走；船驶出了航线，更靠近杰赛和革尼思，比较应走的航路更偏南一点儿，正处在一个波涛汹涌的海上。巨大的浪头和船身上张开的伤口接吻，那是可怕的吻。海的颠簸富有威胁性。温和的微风变成了北风后，显出即将有大旋风或暴雨的迹象。这时在四个浪头以外的地方什么也看不见了。
[明确]　这是一段典型的环境描写。在人兽大战之时，天气更加恶劣了，船的行驶偏离了航线，这将大炮造成的破坏又推进了一层，不但船被撞坏了，而且由于炮队队长的过失，整个船及船上的船员和乘客陷入了一种凶险的境地。险恶环境的描写照应了下文将军的话：“在海上，就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着，可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。”并且为下文将军赏功罚罪作了铺垫。
2．勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。
[明确]　奖励是对勇敢者的肯定，是对勇敢者的鼓舞。就与炮兽决斗的炮队队长而言，在当时的情况下，如果没有一点勇气，没有一点冒险精神和把生死置之度外的牺牲精神，是无法投入到这场动人心魄的决斗中的，把圣路易十字勋章授给他是理所当然的，也是公平的。但犯了错误必须受到惩罚，每一个人都必须在自己的岗位上尽职尽责，每一个人也必须为自己的失职付出代价。炮队队长的失职造成了大炮对船舰的破坏，这损失是无法挽回的，所以炮队队长付出的代价——生命也是巨大的。这句话显示了将军的公平、军纪严明。
?赏技巧
1．《桥边的老人》中，海明威用一两百字就展现了军民撤退的壮阔画面，而雨果所写的画面简单说就是四个字“炮兽肆虐”，但雨果却写了那么多字，为什么？
[明确]　雨果写场景之所以繁复是他喜欢议论、联想、形容，生怕读者不会想象，用的是“加法”，符合浪漫主义表现手法；海明威写场景喜欢的是白描，不加修饰，不事渲染，几乎不用形容词，绝不议论，尽量客观，什么思想内涵让读者自己去揣摩，用的是“减法”。
2．试分析本文中对照手法的运用。
[明确]　
[探究争鸣]小说的主人公应该是谁？是炮队队长？还是那个神秘的老头儿 将军 ？或者是炮兽？说说你的理由。观点一：是炮队队长。文章通过炮手与大炮搏击的场景，集中表现出了炮手的英勇无畏、勇担责任的性格。观点二：是“炮兽”。“炮兽”是这一幕中的主角，它极尽破坏之能事，大肆破坏。小说首先将笔墨集中在滑脱的大炮身上，用一连串的比喻和排比来形容它的张狂和威猛，将一个没有生命的冰冷武器写得既有猛兽的凶狠，也有冥冥之中不可知晓的灵性和能量。大炮被写活了，它越是凶狠，越是残忍，就越显得人们的无能和怯懦。
(时间：40分钟　满分：50分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．驯服(xùn)　裨将(pí)
博闻强识(zhì) 受宠若惊(ruò)
B．晕眩(xuàn) 吞噬(niè)
相形见绌(chù) 怙恶不悛(quān)
C．桅杆(wéi) 瞥见(piē)
敷衍塞责(sài) 耳提面命(tí)
D．颠踬(zhì) 飓(jù)风
言简意赅(ɡāi) 浑身解数(jiě)
解析：选A　B项，“噬”应读作shì；C项，“塞”应读作sè；D项，“解”应读作xiè。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．陷阱　障碍物　头晕目眩　换然冰释
B．沧桑　缓冲器　古怪神秘　庞然大物
C．跌落　礼拜天　犹豫不绝　拾人牙惠
D．频律　螺丝钉　受庞若惊　波涛汹涌
解析：选B　A项，换—涣；C项，绝—决，惠—慧；D项，律—率，庞—宠。
3．下列各句，没有语病、句意明确的一项是(　　)
A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
解析：选B　A项，搭配不当，“担任”与“岗位”搭配不当。“担任”的往往是某种职务。C项，表意不明，“是个性格开朗外向、不拘小节的人”，到底是他生活中的状态还是银幕上的形象，表述不清，可改为“生活中的他是个性格开朗外向、不拘小节的人，不像在银幕上那样”。D项，成分残缺，滥用介词，从而湮没主语，可去掉“随着”。
4．下列句子排列顺序最恰当的一项是(　　)
①这只庞然大物倒下来了，声音像一口大钟跌下地来那么响　②大炮有点倾斜　③汉子浑身冒汗，用尽气力窜过去，把舵索的活结套在这只翻倒的怪物的青铜脖子上　④汉子拿着铁棍使劲往上抬，意在使它翻一个身
A．②①③④　　　　　　　 B．②①④③
C．②④①③ D．②④③①
解析：选C　根据语句结构上的联系、动作上的顺承性以及关键词“这”“它”的指代内容作出判断。可用排除法。
二、阅读鉴赏(28分)
(一)课内阅读(14分)
阅读下面的语段，完成5～7题。
炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了。
也许这是海上事故中最可怕的一种。对于一艘正在大海中行驶的军舰，没有比这更可怕的事变了。
这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽。也就是说，一架机器变成了一只怪物。这件沉重的物体用它的滑轮走着，像一只弹子球似的滚来滚去，船身左右摇动的时候就侧下来，船身前后颠腾的时候就沉下去，滚过去，滚回来，停顿，仿佛沉思一阵，又继续滚动，像一支箭似的从船的一端射到另一端，旋转，闪避，脱逃，停顿，冲撞，击破，杀害，歼灭。这是一只撞城槌在任性地冲撞一垛墙。还得加上一句：这只撞城槌是铁制的，这垛墙却是木头的。这是物质获得了自由，也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会；一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的报复；再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。它旋转着的时候会突然转一个直角。怎么办呢？怎样解决呢？暴雨可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢？用什么方法来制伏它呢？
5．“对于一艘正在大海中行驶的军舰，没有比这更可怕的事变了。”否定句与“更”字说明了什么？(4分)
答：　
　
参考答案：突出强调了事态的严重性，开头便奠定了全文惊险的基调。
6．文中小说开篇以大量篇幅写滑脱的大炮横冲直撞的情景，这样写有什么作用？请简要分析。(4分)
答：　　
　　
　
参考答案：①写出了炮兽的强大、疯狂，制伏这样的大炮更显出了人的坚强、勇敢、智慧。②用这种阴惨、神秘的开场给小说定下悲剧的调子，在这种悲壮的场面中，朗德纳克侯爵出现了，显示出他的严厉、冷峻和刚毅。
7．文中画线的文字用了什么修辞手法？其表达作用是什么？(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：比喻、排比。形容炮兽的张狂和威猛，将这个无生命的冰冷武器写得既有猛兽的凶狠，也有冥冥之中不可知晓的灵性和能量。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
多 疑 症
[美]埃德·华莱斯
奥特·索里夫人，这位几乎生了一打孩子的妇人，似乎总不在晴朗的天气或者白天里分娩。现在，本森医生连夜开车又去出诊。
离索里农庄还有一段路。这时，小车前的灯光里出现了一个沿着公路行走的男性的身影，这使本森医生感到一阵宽慰，他降低车速，注视着这位吃力地顶风行走的人。
车子贴近夜行者的身边，本森刹住车请他上车。那人钻进了车。
“您还要走很远吗？”医生问。
“我得一直走到底特律。”那人答道。他非常瘦小，那双小黑眼被顶头风吹得充满泪：“能给我一支烟吗？”
本森大夫解开外衣扣子后记起自己的香烟是放在大衣的外口袋里，他把烟盒递给正在自己衣兜里摸火柴的生人。烟燃着了，那人拿住烟盒愣神片刻，然后向本森说：“也许您不会介意？先生，我想再拿一支待会儿抽。”他晃晃烟盒又取出一支来，不等主人回话。本森大夫感觉到，有只手触到了他的口袋。
“我把它放回您的衣兜吧。”这个瘦小的家伙说。本森急忙伸手想接住烟盒，但他不无恼怒地发现，烟盒已经装在他的衣兜里了。
片刻之后，本森说：“到底特律去？”
“到一家汽车工厂去找份活干。”
“战时您在军队里干过吗？”
“在前线开了四年救护车。”
“是吗？我就是医生，我叫本森。”
“这车子里充满药味。”那人笑起来了，然后又郑重地加了一句，“我叫埃文斯。”
沉默。本森注意到生人猫一样的瘦脸颊上那道深长的疤痕，像是新近才有的。他想起索里夫人并伸手掏表，他的手指摸向衣兜的深处，这才发现他的手表不见了。
本森医生慢慢地移动着手，小心翼翼地伸向座位上，摸到了那支自动手枪的皮套子。
他缓慢地抽出手枪，借着黑暗把它贴在自己身体的一侧。然后疾速刹住车，把枪口冲着埃文斯：
“把那只表放进我的衣兜！”
乘客惊吓得跳起来并慌忙举起手。“上帝！先生……”他嗫嚅着。
本森先生的枪口冲着生人顶得更紧了：“把那只表放进我的衣兜，否则我要开枪了。”
埃文斯把手伸进了自己的背心口袋，然后颤抖着把表放进医生的衣兜，本森医生用空着的那只手将表收好，然后逼迫对方滚下车。
“我今晚出门是为了救一个妇人的性命，然而我还花费时间去帮助你！”他怒气冲冲地对那人说。
本森迅速发动车子，奔向农庄。
索里夫人的关于把孩子带到这个世界来的许多经验，显然帮了她自己的忙。接生孩子没费多少事儿。
“今晚，路上搭我车的一个家伙想抢劫我。”他对奥特说，带着几分得意，“他拿了我的表，可我用手枪顶着他，他只好把表还给我作罢。”
“我真高兴，他能把表还给你。不然，还真没法知道孩子的出生时间。”
“孩子是半小时以前生的。此时此刻是……”他凑近桌前的灯光。
他惊奇地盯住自己手中的表。表面玻璃是破裂的，柄把也断了。他把表翻过来，紧挨着灯。他读出那上面镌刻着的磨损了的字：
“赠给列兵T·埃文斯，救护车队员，1943年11月3日晚，在靠近意大利的前线，他一个人勇敢地保护了我们全体的生命。护士内斯比特·琼斯·温哥特。”
(有删改)
8．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．这篇小说情节设计曲折多变，结局又出人意料，但以“多疑症”为标题却冲淡了小说的艺术性。
B．“非常瘦小”“小黑眼被顶头风吹得充满泪”，委琐的形象让本森对埃文斯产生了警觉。
C．小说揭示了埃文斯平凡中伟大的朴实而勇敢的性格，作者通过对这个人物的塑造，赞扬了人性的光辉。
D．对本森的形象塑造意在告诉读者，人性有善的一面，但也会有恶的一面，人性总是充满了两面性。
解析：选C　A项，“冲淡了小说的艺术性”的说法不准确。B项，“委琐的形象……”属主观臆断。D项，理解片面、牵强，不符合小说主旨。
9．从全篇来看，小说最主要的艺术手法是什么？请简要分析。(5分)
答：　　
　
　　
　参考答案：对比。(1分)小说成功地运用了对比的手法，本森的多疑和埃文斯的朴实形成了鲜明的对比，使得埃文斯的形象更加高大。(4分)(答“欧·亨利”笔法也可)
10．成功小说的魅力在于“一千个读者有一千个哈姆雷特”，对本篇小说主人公的理解也存在不同的意见，有人认为是本森，有人认为是埃文斯，你的观点呢？(6分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：(观点一)主人公是埃文斯。原因：①小说主题在于高扬人性的光辉，埃文斯形象中的朴实与勇敢是人性伟大的表现，这是小说创作的出发点。②小说中虽然更多笔墨着眼于本森，但主要是与埃文斯形成对比，意在突出埃文斯的伟大。③小说以本森为产妇接生开篇，但以埃文斯的手表上的文字收尾，构思上的“意料之外，情理之中”的特点，更突出了埃文斯的主要性格特征。(明确观点1分，结合文本展开论述，理由充分5分)
(观点二)主人公是本森。原因：①小说以“多疑症”为标题，指向了本森性格中的多疑这一弱点，小说以此为主要内容。②小说的主题可概括为讽刺社会上对他人无意举止甚至善意举止的怀疑的扭曲心理，主题具有合理性。③小说塑造埃文斯形象的目的是衬托本森的多疑心理，增强小说的讽刺性。(明确观点1分，结合文本展开论述，理由充分5分)
三、语言表达(10分)
11．以下两幅图是长沙首届邻里节标志征集大赛获奖作品，你更喜欢哪件作品？请从标志中除文字以外的构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，理由不超过80个字。(6分)
我更喜欢：　
理由：　　
　　
　
参考答案：(示例一)我更喜欢图一。理由：图一标志由两张笑脸及两根飘带构成。两张笑脸紧贴在一起，体现邻里亲密无间、互相尊重、和睦相处；两根飘带营造了邻里节的喜庆气氛。
(示例二)我更喜欢图二。理由：图二标志由两个“人”变形的两间相邻的房子和一颗心构成。变形的房子代表邻里共同参与创建和谐社区；长沙拼音的首字母“C”变形成一个心，象征邻里和睦。
12．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(4分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答：　　
　
　　
　
参考答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面做出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P14
永远的雨果
雨果是一位充满战斗精神的诗人，他曾以气势恢宏、感情奔放的动人诗篇，吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角；1861年英法联军火烧圆明园以后，他曾发表著名的抗议信，愤怒地谴责侵略军毁灭东方文化的罪恶行径；当巴黎公社被镇压的时候，他曾挺身而出，呼吁赦免公社社员。
雨果是举世闻名的大作家，在长达60年之久的创作生涯中，他为我们留下的许多脍炙人口的杰作，至今仍然起着激励人们奋发向上的作用。他的长篇小说《悲惨世界》，显示出对劳动人民的深切同情，堪称现实主义和浪漫主义相结合的典范，具有震撼人心的艺术力量，早在“五四”时期就已经被译成中文。雨果在《悲惨世界》的序言中指出：只要本世纪的三大问题——男人因穷困而道德败坏，女人因饥饿而生活堕落，儿童因黑暗而身体羸弱——还不能全部解决，只要在这个世界上还有愚昧和穷困，那么这一类书籍就不是虚设无用的。雨果所说的问题今天依然存在，世界上不少民族还在为争取生存权和发展权而斗争，因此雨果所倡导的人道主义，现在仍然具有进步的现实意义。
一切优秀的文学作品，它的影响是没有疆界的。雨果的思想和创作风格对我国作家如巴金、郭沫若等一代大师也有很深的影响。雨果是法国的，但同时又是属于世界的，他的作品是全人类共同的精神财富。
石头下面的一颗心
雨　果
把宇宙缩减到唯一的一个人，把唯一的一个人扩张到上帝，这才是爱。
爱，便是众天使向群星的膜拜。
灵魂是何等悲伤，当它为爱而悲伤！
不见那唯一充塞天地的人，这是何等的空虚！呵！情人成上帝，这是多么真实。人们不难理解，如果万物之父不是明明为了灵魂而创造宇宙，不是为了爱而创造灵魂，上帝也会伤心的。
能从远处望见一顶紫飘带白绉纱帽下的盈盈一笑，已够使灵魂进入美梦之宫了。
上帝在一切的后面，但是一切遮住了上帝。东西是黑的，人是不透明的。爱一个人，便是要使他透明。
某些思想是祈祷。有时候，无论身体的姿势如何，灵魂却总是双膝跪下的。
相爱而不能相见的人有千百种虚幻而真实的东西用来骗走离愁别恨。别人不让他们见面，他们不能互通音信，他们却能找到无数神秘的通信方法。他们互送飞鸟的啼唱、
花朵的香味、孩子们的笑声、太阳的光辉、风的叹息、星的闪光。这有什么办不到呢？上帝的整个事业是为爱服务的。爱有足够的力量可以命令大自然为它传递书信。
啊，春天，你便是我写给她的一封信。
未来仍是属于心灵的多，属于精神的少。爱，是唯一能占领和充满永恒的东西。对于无极，必须不竭。
……
上帝不能增加相爱的人们的幸福，除非给予他们无止境的岁月。在爱的一生之后，有爱的永生，那确是一种增益；但是，如果要从此生开始，便增加爱给予灵魂的那种无可言喻的极乐的强度，那是无法做到的，甚至上帝也做不到。上帝是天上的饱和，爱是人间的饱和。
……
如果你是石头，便应当做磁石；如果你是植物，便应当做含羞草；如果你是人，便应当做意中人。
爱是不知足的。有了幸福，还想乐园；有了乐园，还想天堂。
爱中的你呵，那一切已全在爱中了，靠你自己去找来。天上所有的，爱中全有，仰慕；爱中所有的，天上不一定有，欢情。
……
深邃的心灵们，明智的精灵们，按照上帝的安排来接受生命吧。这是一种长久的考验，一种为未知的命运所做的不可理解的准备工作。这个命运，真正的命运，对人来说，是从他第一步踏出墓穴时开始的。到这时，便会有一种东西出现在他眼前，他也开始能辨认永定的命运。永定，请你仔细想想这个词儿。活着的人只能望见无极，而永定只让死了的人望见它。在死以前，为爱而忍痛，为希望而景仰吧。不幸的是那些只爱躯壳、形体、表相的人，唉！这一切都将由一死而全部化为乌有。
应当知道爱灵魂，你日后还能找到它。
(有删改)
[赏析]　雨果的这篇散文从深层次揭示了爱的内涵——“把宇宙缩减到唯一的一个人，把唯一的一个人扩张到上帝，这才是爱。”“爱，是唯一能占领和充满永恒的东西。”这是不是正像我们所喜欢的两句情诗：“你在，你就是一切；你不在，一切都是你。”有了爱，就有了“膜拜”，也有了“悲伤”。爱使一个人透明，相爱的两个人能通过各种渠道传递信息。有了爱就有了“乐园”，有了“天堂”。爱情人，“应当知道爱灵魂”。这是作家雨果给予人们的箴言。
这篇散文表面看起来并不成一体，但每一个独立的段落里，都凝结了作家雨果对爱独到深刻而又形象的见解。这篇散文对爱的阐释具体而形象深刻，在短小的语句里，能有如此深刻的认识，这与它形式的新颖别致是分不开的。它从不同的侧面、不同的角度，表达了对爱的看法，所以，在形式上，就像一片片落叶飘飞在空中一般，显得十分自由、潇洒、无拘无束。第4课 安东诺夫卡苹果
一、读准字音
(一)单音字
1．甘霁(jì)　　　　　　　 2.静谧(mì)
3．惬意(qiè) 4.馥郁(fù)
5．粗糙(cāo) 6.犄角(jī)
7．篝火(ɡōu) 8.按捺(nà)
9．媲美(pì)
(二)多音字
1．颤 2.偻
3．澄 4.幢
5．咽 6.隽
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、用准词语
1．淹没　湮没
例句 　　(1)受强台风“威马逊”带来的强降雨影响，南宁母亲河邕江水位猛涨，有市民驾着小船在洪水淹没的广场上撒网捕鱼。(2)延续了数千年的楼兰文明湮没于历史的长河中。
辨析 　　淹没：(一般指水)漫过，盖过。湮没：(一般随时间的流逝)埋没。
2．富裕　富余
例　句 　　今年1～5月，阿图什市实现农村富余劳动力转移就业18 961人(次)，实现创收9 393.39万元，家家富裕起来。
辨析 　　富裕：(财物)充裕丰富，一般是说生活水平比较好。富余：足够而有剩余，多指东西比较多，在够用的基础上还能余出一部分来。
四、积累成语
1．颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气。
2．不可名状：无法用言语来形容。
3．美轮美奂：形容房屋又高大又华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。
4．素昧平生：一向不认识，不了解。
5．卷帙浩繁：形容书籍或篇章多而纷繁。
6．纡尊降贵：指有地位、身份的人放下尊严或架子，谦卑以处。
俄国文学家——蒲宁
简历：蒲宁(1870－1953)，出生于没落的贵族家庭，他的童年和少年时代是在祖传的地主庄园里度过的。由于家道中落，15岁辍学，19岁外出谋生。曾当过校对员、统计员、图书管理员、报社记者，1887年开始发表文学著作。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。1920年十月革命后流亡法国。1953年在巴黎病逝。
作品：诗集《落叶》，短篇小说《三个卢布》《中暑》《安东诺夫卡苹果》《松树》《乌鸦》《新路》《巴黎》，中篇小说《乡村》等。1933年以《米佳的爱情》获诺贝尔文学奖。诺贝尔奖获奖原因为“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得以继承”。
评价：俄国作家，诺贝尔文学奖得主。
一曲地主阶级的挽歌
19世纪末20世纪初，俄国虽然已经废除了农奴制，但封建残余势力依然存在，沙皇专制进一步加强，国内矛盾日益尖锐，贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为题材，选择地主庄园为背景，描写了生动的场景。
摹写乡村生活，是他作品的一个重要题材。蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人，在他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活，并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打破这种“理想化”社会平衡的革命。由于蒲宁的小说大都是哀悼衰微中的“贵族之家”的，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一曲挽歌，所以作品带有浓厚的感伤情调。本篇小说就是在这种情形下写作出来的。
本文以时间为顺序巧妙地安排了四个生活场景——庄园兴盛时期、中等贵族生活时期、地主精神日趋衰落时期、小地主时代开始时期，以欢快喜悦的丰收场景开头，以萧瑟荒凉的打场场景结尾，最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。一喜一悲，首尾照应地道出了今不如昔的感叹，揭示出俄国中等贵族阶级日益没落，他们的精神日趋颓废的现状，为地主阶级的没落唱了一曲挽歌。
?赏情节
1．本篇小说的情节自然分成四个部分，试用简洁的文字概括这四个部分的场景。
[明确]　
部分 场景
1 (1)果园清晨图　(2)果园日暮图
2 (1)富裕庄户生活图　(2)中等贵族生活图
3 (1)雨季景象图　(2)雨霁日出图　(3)狩猎图
4 回忆小地主生活图景
2．这篇小说在组织、推进故事方面有什么特点？
[明确]　本小说没有贯串始终的情节，也不靠情节来组织，而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进故事。小说以时间为线索，从八月写到十一月，将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。在这些画面中，不仅有色彩、光影，还有声音、气味，呈现出立体化的特点，令人如临其境，正因为此，《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景纪录影片，欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。
?赏人物
1．在作者笔下，“安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味水果吗？
[明确]　“安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂，与其说它是一种美味的水果，毋宁说它是一个象征。它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁甜香中，作者用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。本文写于1900年，以“安东诺夫卡苹果”为题，描写贵族庄园的生活，批判贵族阶级精神上的贫困、堕落，是为其没落写的一曲挽歌。
2．姑母的“宅第”代表怎样的形象？
[明确]　也许就是作者心目中的贵族生活的理想形象：古老、坚固，富有生命，永远不会有倾圮之日。
?赏环境
以第一、四部分为例分析，说说文中场景是如何与主题巧妙结合在一起的。
[明确]　第一部分一开始就是场景描写：“……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”“记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声”“那时躺在大车上，仰望着满天星斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了”。这些描写清新明爽，充满着丰收的生活气息，仿佛把人带到了弥漫着苹果香味的果园中，渲染了欢快明朗的气氛，为这一部分奠定了欢快的基调。而第一部分也正是对庄园兴盛时期生活的叙述。
第四部分开头也有一段场景描写：“天色淡蓝而呣冥”“风吹进枪口，发出嘘嘘的声响，风凛冽地迎面刮来，有时还夹着干燥的雪珠。整整一天我在渺无人烟的荒野上踯躅……直到夕阳西堕，我才策马回庄园去”“下房里灯火通明，十分热闹：村姑们在切白菜，只见切菜的弯刀皓光闪闪，我谛听着切菜发出的和谐的嚓嚓声，以及村姑们所唱的和谐的、忧郁而欢快的农谣”。这段生活场景仍极富农村生活气息，但在遣词造句上却不再那么清新明朗了，“呣冥”“渺无人烟的荒野”“踯躅”让人觉得阴冷荒凉，渲染了一种悲凉氛围，也为这一部分写小地主时代的开始奠定了悲凉基调。
?赏语言
理解下列句段的含意。
1．我每次望着这幢宅第的正面，总觉得它是个有生命的血肉之躯：就像一张压在大帽子下面的老者的脸，正用眼窝深陷的双眼——一对因日晒雨淋而呈珠母色的玻璃窗——眺望着前方。
[明确]　姑母的老宅虽然矮墩墩的，却支撑着高而厚的草屋顶，可见其坚固而敦实。作者把这幢老宅比喻成一个老者，用眼窝深陷的双眼眺望着远方。这就赋予了这幢老宅以生命，既凝聚着历史的沧桑，也显示了在当时社会环境下虽面临颓败的命运却仍然根深蒂固，难以动摇。从这一层意义上看，这幢老宅也是当时俄国社会农奴制的一个象征。作家在姑母家里对农奴制有个体味——古朴坚固的庄园，众多的古色古香的房屋，发黑的下房，家奴，傲岸而又和蔼的姑母，无不飘荡着一股陈腐的气息，显示了姑母家残存的农奴制的痕迹。
2．一只杜鹃从挂钟里跳出来，在空无一人的屋子里，以嘲弄而又凄婉的声调，朝你咕咕叫着。于是你心里就会渐渐产生一种甜蜜而莫名的忧郁……
[明确]　这是作者面对祖传的书籍时借杜鹃的鸣叫而抒发的一种独特的心理感受。作者面对的书籍书页都已发黄，纸张又厚又粗，发出发酸的霉味……这些书籍是祖先保存下来的珍贵的财富。浏览这些古籍，你可以从中汲取做人的智慧、高尚的思想，感受真挚的肺腑之情，这是一笔宝贵的精神财富。所以面对古籍时，作者产生了一种甜蜜的感受。可是书犹存，藏书者都已逝去，古籍中宣扬的智慧，他们建设人间乐园的理想，直到作者读书之时，也没有实现，继之而来的却往往只是痛苦的厄运，这不禁又让作者产生了一种惆怅和忧郁的情感。心情的起伏、内心情感的波动，作者写得细腻而生动，更衬托出打猎之余闲暇时光的愉悦与宁静。
3．安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失。虽说香气四溢的日子还是不久以前的事，可我却觉得已经过去几乎整整一百年了。维谢尔基村的老人们都已先后归天，安娜·格拉西莫芙娜也已故世，阿尔谢尼伊·谢苗内奇自尽了……开始了小地主的时代，这些小地主都穷得到了要讨饭的地步。但是即使这种破落的小地主的生活也是美好的！
[明确]　安东诺夫卡苹果的香气从地主庄园里消失，反映了俄国地主庄园的崩溃；维谢尔基村的老人们都已先后归天，也代表着维谢尔基村富庶生活的终结；安娜·格拉西莫芙娜的故世，也代表着农奴制最后痕迹的消失；阿尔谢尼伊·谢苗内奇的自尽，代表着显示地主精神的狩猎这一活动的终结……所有的这些现象，都代表着当时俄国社会发生的天翻地覆的变化，而对这些变化，作者是惋惜的、怀念的。所以他说，即使农奴制消失了，向往的中等贵族的生活方式没有了，小地主的生活也是美好的，尽管小地主的生活也是困窘和破落的。
?赏技巧
1．试分析本文“以时间为线索，靠画面连缀成文”的结构特点。
[明确]　本文以时间为线索，从八月写到十一月，用四幅图景描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。整篇小说用回忆的口吻，将读者徐徐带入那个已经逝去的田园梦境之中，顺序明确，线索清晰。如开头“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”，第二部分“丰收年成的情景，我是怎么也忘怀不了的”，这类句子都起到了一个引出下文的作用。
2．本文融描写、叙事、抒情、议论为一体，请简要赏析。
[明确]　以第三部分为例：作者描写从九月底起天气的变化，“在沉甸甸的铅灰色的乌云上方，水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光，乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰”，这段描写形象地刻画出当时的天气状况，而“果园显得荒凉、沉闷”一句议论则使景物带有了败落之感，“然而一进十月，就雨霁日出，此时的果园又是多么美丽啊！”这样的抒情句子穿插其中，让人感受到生活的美好。叙述过程中穿插对打猎场景的描写，比如追赶野兽而闯入另一座孤林、借宿时评论猎获的巨狼等。作者巧妙地融合描写、叙事、抒情、议论等多种表达方式，使读者置身于一幅幅生活画卷之中。
[探究争鸣]有人认为《安东诺夫卡苹果》中的风景是一幅俄罗斯风情画，有人认为其中的风景不仅仅是被描写的对象，同时也是作者的语言。你怎样认为的？观点一：蒲宁作品中的风景是一幅俄罗斯风情图画，它不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、气味，令人身临其境。《安东诺夫卡苹果》就仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景纪录影片，由一幕幕细腻的工笔画连缀而成，欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。观点二：风景不仅仅是被描写的对象，同时也是作者的语言。《安东诺夫卡苹果》中的“画”也是“话”，将往昔欢快之景与今日萧瑟之景并置，便替作者说出了心情，具有浓郁的抒情性。整篇小说用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。
(时间：40分钟　满分：49分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　)
A．馥郁(fù)　斜睨(pì)　拾掇(duō)　　寒噤(jìn)
B．犄角(jǐ) 詈骂(lì) 倾圮(pí) 入殓(liàn)
C．静谧(mì) 媲美(bì) 黑魆魆(xū) 分蘖(niè)
D．惬意(qiè) 忧悒(yì) 荣膺(yīnɡ) 簌簌(sù)
解析：选D　A项，“睨”应读作nì；B项，“犄”应读作jī，“圮”应读作pǐ；C项，“媲”应读作pì。
2．下列各项中全都没有错别字的一项是(　　)
A．萦绕　　烟蔼　　纹丝不动　　心旷神怡
B．夙愿 社稷 井井有条 一泄千里
C．演绎 栖息 小心翼翼 川流不息
D．瘦削 弛骋 深不可测 周而复始
解析：选C　A项，蔼—霭；B项，泄—泻；D项，弛—驰。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是(　　)
A．在希腊古奥林匹克遗址，最高女祭司娜芙普利都点燃了奥运圣火，她神情庄重颐指气使地将火炬传递给了第一火炬手亚历山大。
B．中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。
C．扬州市推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。
D．水乳交融的艺术表达中，寓含许多可感知的和不可名状的东西，它们游弋于水与墨、意与情中，体现着山水之莽苍，阐释东方文化所独有的审美观。
解析：选D　A项，不合语境。颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气。B项，此处使用对象不当。美轮美奂：形容房屋高大华丽。C项，不合语境。卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。D项，不可名状：无法用语言来形容。使用正确。
4．填入下面语段中横线处的语句排序最恰当的一项是(　　)
我刚一策马奔进院子，________。______。________，________。其中有一幢房子特别大，或者更确切地说，特别长，那是已经发黑了的下房。
①院内有许多房屋，虽都不是什么高堂广厦，却十分实用
②全都是用柞树的原木拼成墙壁，拼得密不透风，像浇注的一样，屋顶则一色铺着草
③庄园并不大，但古朴而坚固，由百年的白桦和古藤四面环拱
④就立刻感觉到在这座庄园内农奴制不但依然存在，而且未见衰微
A．①④③②　　　　　　　 B．④③①②
C．④①③② D．①③④②
解析：选B　由第一句关联词“一……就……”可知衔接④，而排除A、D两项，再由先说庄园总体风格布局，再说院内房屋的顺序，以及由①句末“却十分实用”和②句对“实用”的具体解释作出选择。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
……我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。八月里，下了好几场暖和的细雨，仿佛是特意为夏种而降的甘霖，这几场雨十分及时，正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说：“拉弗连季伊节雨濛濛，不起浪，不刮风，好过秋来好过冬。”后来到了夏末，田野里结满了蜘蛛网。这也是个好兆头，所谓“夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登”……我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。这是那位果商兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城里，——运苹果非得夜间不可，那时躺在大车上，仰望着满天星斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了。有个雇来做工的农夫，一只接一只地喀嚓喀嚓大嚼着苹果。这可是老规矩了。果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：
“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”
5．开篇第一句在文中的作用是什么？(4分)
答：　
　
参考答案：一下子将读者带入了果园丰收的景象中，表达了作者对这种生活场景的向往与赞美。
6．文中画线的语句运用了哪些表现手法来写清晨的果园？(4分)
答：　　
　
参考答案：从视觉、嗅觉、听觉诸方面概括描写了果园清晨的景象。
7．雇工吃苹果一节说明了什么？(6分)
答：　　
　
参考答案：反映了丰年里人们乐善好施，尽情与人分享丰收的喜悦心情，透出田园生活的人性之美。
8．以上节选部分共描绘了哪两幅图景？(4分)
答：　　
参考答案：清晨图和日暮图。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
女　人
[多米尼加]胡安·鲍斯
公路上空空如也，没有人，也没有什么其他的东西，细长的路伸向远方，像死人一样躺在那里。太阳犹如烧红了的大钢球，悬挂在公路的上空。
公路两旁是荒原，远处是荆棘丛生的山丘，偶尔有几只鸟，几只鹫鹰，落在仙人掌的顶端。只有这些远处的仙人掌，才给人带来一点生气。
在这条近乎死去一样的公路上，有一个女人，一开始只是一个小黑点，然后渐渐地变大。她穿着破旧的衣服，一动不动地躺在公路上，她不怕日头的暴晒，但孩子的哭喊却让她心痛，那孩子，全身巧克力色，他趴在母亲身旁，两只小手使劲地抓她。这个一丝不挂的小孩子感到灼热的公路很快就会把他的身体烤焦。
他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里。
奇克不停地向前走着，那个黑点也随之变大，他心想：“莫非是汽车撞死了一头驴。”
他向四下张望，只见一片荒原，远处是山丘。眼前还有一道干涸的河床，似乎在思念着几千年前流经这里的河水，远处，能稀稀落落地看见几株上面立着猛禽的仙人掌。
走到很近的地方，奇克才看出是一个人，还听清楚了孩子的哭泣声。
原来那个女人被丈夫打了，在他们仅有的那间像蒸笼的房子里，她男人扯着她的头发把她毒打了一顿。
“你这个臭娘们！今天我非打死你不可，我叫你不要脸！”
“怎么能怨我呢？契佩，没有人打这里经过呀！”那女人竭力争辩道。
“我让你嘴硬！”
说完又是一阵拳打脚踢。
孩子搂住爸爸的大腿。看见妈妈鼻子流血，吓得没命地嚎起来。
女人挨打的原因是她没有按丈夫的嘱咐卖掉羊奶，男人出门4天后回来，她当然拿不出钱来。她撒谎说奶坏了。其实，她把奶给孩子喝了，她宁肯不要那几个钱，也不忍心看着自己的孩子挨饿哭叫。
她和孩子被赶出了家门。
“你再回来，我就打死你。”
女人躺在地上，失去了知觉。
奇克带的水只够在路上喝两天，但他却泼在这个女人的头上，女人苏醒过来，他搀扶着她向草房走去，还从衬衣上撕下一条布给她擦净脸上的血。这时，契佩出现在小院子里。
“我不是说过了吗，不准你再回这个家！”
他被炽热的太阳夺去了理智，两眼冒火，好像根本没看见有生人似的就朝女人猛扑过去，就在他举手要打的时候，被奇克挡住了，于是两个男人之间展开了一场激战。
这是一场无声的搏斗，两人谁都不说话，只能听见拳脚声和孩子的哭喊声。
女人看见奇克卡住了契佩的喉咙，她丈夫的嘴慢慢地张开，闭上了眼睛，憋得满脸通红。
正在这时，她一眼看见门前的一块又黑又大的石头，她顿时觉得浑身都是力量。猛地举起那石头朝奇克的脑袋砸去，奇克立刻松开了手，双臂一张便无声无息地仰面倒在地上。
鲜血不停地往外涌，契佩愣愣地看着血泊映出的闪光。
女人用双手捂住嘴，两只眼睛瞪得老大，她披散着头发飞步跑了出去，她觉得双腿发软，她怕这时有人从这里经过，然而，长长的公路早已像僵死了一样，一个人也没有，唯有火辣辣的太阳悬挂在空中，荒原的远处，依然是荆棘丛生的山丘和依稀可见的几株仙人掌。
(选自《世界微型小说名家名作百年经典》，有删改)
9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．奇克用仅存的一点水泼醒了女人，并搀扶女人回家，看到其丈夫打女人，又出手相助，说明奇克是一个富有同情心和正义感的人。
B．体力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉咙的时候，“顿时觉得浑身都是力量”，这种爆发力表现了女人内心深处隐藏的坚强和勇敢。
C．“原来那个女人被丈夫打了”“女人挨打的原因”两处，作者运用了插叙手法，既交代事件发生的原因，又使得小说更加曲折有致。
D．小说采用第三人称作为叙述视角，作者可以客观叙述故事，把涉及不同人物的情节有机地糅合在一起，使内容显得丰富而集中。
解析：选B　B项，女人长期遭受精神和肉体的折磨，内心已经麻木，这种爆发力，只是妻子维护丈夫的一种本能反应，一种相对于是非判断的本能表现。
10．请结合小说内容，简要分析为什么“他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里”。(6分)
答：　　
　
　　
　
解析：回答这个问题，可以从两个角度分析：一是女人的身体状况，二是女人的精神感受。从女人的身体状况分析，她是被丈夫殴打后赶出来的，身体虚弱、意识不清，所以尽管家很近，但她看不见家在哪里。从女人的精神感受分析，她得不到丈夫的关爱和理解，得不到家庭的温暖，所以她看不见家在哪里。
参考答案：①女人被毒打且被赶出家门，天气酷热，她身体虚弱，躺在地上失去知觉，家虽不远，但她看不见家在哪里；②女人缺乏丈夫的理解与关爱，被丈夫毒打，甚至被赶出家门，感受不到来自家的温暖，所以看不见家在哪里。(每点3分，意思对即可)
11．请结合小说内容，简要分析加点词“僵死”在文中有哪几重含义。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
解析：回答这个问题，可以从自然环境、女人的家庭环境以及奇克、女人的命运等角度分析。从自然环境的角度分析，公路及远处的荆棘、仙人掌等，组成了一个了无生机的世界。从女人分析，女人遭受丈夫的殴打并被赶出家门，她感觉不到生活的幸福；女人不被丈夫理解和关爱，精神上感觉不到生活的快乐。从女人的家庭环境分析，这个家庭里没有爱，被“僵死”的生活吞噬。从奇克命运的角度分析，“僵死”预示着奇克的死。
参考答案：①公路上没有人及其他东西，在荒原上显得纤细无力没有生气，它和远处的荆棘、仙人掌，还有太阳等，组成了一个了无生机的世界；②丈夫的家庭暴力，使女人的生活没有幸福，没有出路；③长期的生活磨难，女人的精神已经麻木，人已毫无生气，犹如僵死；④女人及其家庭都没有出路，都将被僵死的生活、世界吞噬；⑤预示了奇克的命运。(每点1分)
三、语言表达(5分)
12．根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(5分)
答：　　
　
　　
　
解析：本题考查图文转换的能力。解题时要注意题干中的关键词句和图表中的各个要素：2008年至2012年五年间、城镇居民人均文化消费支出、农村居民人均文化消费支出等。同时要注意全面解读：既要横向比较(城镇与农村)，又要纵向比较(五年间的变化)。从两条线(城镇和农村)五年间各自的变化来看，人均文化消费支出都是逐年增加的；从两条线间的对比来看，城镇人均文化消费支出一直高于农村，并且二者的差距在逐年加大。
参考答案：(示例)图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。(如有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P18
给蒲宁的授奖词(节选)
伊凡·蒲宁出身于乡村贵族家庭，而且在那个社会阶级主宰着俄罗斯文化、创造了在当代欧洲占据一席光荣地位的文学，并在引发出致命的政治运动的那个时代的文学传统熏陶下生长成人。
他模仿古典诗而写的作品很快引人注目，它们的题材往往是对古老邸宅中往昔生活的抑郁之美的摹写。与此同时，他发展了以其印象的全部恢弘和丰富来摹状自然的力量，发挥了借一种非同寻常的微妙忠实地复制这些印象的才能。因此，在他的同代人投身于象征主义、新自然主义、亚当主义、未来主义，以及诸如此类稍纵即逝的现象的其他名目的种种文学纲领的冒险时，他却承续着伟大现实主义作家的艺术。
他从自己对俄罗斯大自然的记忆的不尽宝库中，能够重新吸取到创作的愉悦和欲望。他以自己生活于其中的那个时代之同样的简朴，来想象俄罗斯的新命运；给这些命运增添色彩和光辉。他在作品中，以比从前更为广阔的气势，再现了俄罗斯的生活。他原来作为俄罗斯大地辽阔富饶之无可比拟的丹青妙手的优势，在这里依然得到了充分证实。 伊凡·蒲宁在他自己国家文学史上的地位，业已得到清晰地界定。他继承了19世纪以来的光荣传统并加以发扬光大。至于他那周密、逼真的写实主义笔调，更是独一无二。他以最严谨的艺术，出色地抵制了忘掉事物而追求词语魅力的一切诱惑；他虽然是天生的抒情诗人，却从来没有修饰他的所见，而是以最精确的忠实来进行处理。他给自己的质朴语言增加了一种魅力，而这种魅力，按照他同胞的说法，他的语言读来如饮醇酒。即使在译文中，人们也往往能够感受得到。这种能力就是他的卓越而神秘的天才，它给他的文学作品打上了杰作的印记。
静
蒲　宁
我们是在夜里到达日内瓦的，正下着雨。拂晓前，雨停了。雨后初霁，空气变得分外清新。我们推开阳台门，秋晨的凉意扑面而来，使人陶然欲醉。 由湖上升起的乳白色雾霭，弥漫在大街小巷上。旭日虽然还是朦朦胧胧的，却已经朝气蓬勃地在雾中放着光。湿润的晨风轻轻地拂弄着盘绕在阳台柱子上的野葡萄血红的叶子。 我们盥漱过后，匆匆穿好衣服，走出了旅社，由于昨晚沉沉地睡了一觉，精神抖擞，准备去做尽情地畅游，而且怀着一种年轻人的预感，认为今天必有什么美好的事在等待着我们。
“上帝又赐予了我们一个美丽的早晨，”我的旅伴对我说，“你发现没有，我们每到一地，第二天总是风和日丽？千万别抽烟，只喝牛奶、吃蔬菜。 以空气为主，随日出而起，这会使我们神清气爽！不消多久，不但医生，连诗人都会这么说的……别抽烟，千万别抽，我们就可体验到那种久已生疏的感觉，感觉到洁净，感觉到青春的活力。”
可是日内瓦湖在哪里？有片刻工夫，我们茫然地站停下来。远处的一切，都被轻纱一般亮晃晃的雾覆盖着。只有街梢那边的马路已沐浴在霞光下，好似黄金铸成的。于是我们快步朝着我们误认为是浮光耀金的马路走去。
初阳已透过雾霭，照暖了阒无一人的堤岸，眼前的一切无不光芒四射。然而山谷，日内瓦湖和远处的萨瓦山脉依旧在吐着料峭的寒气。我们走到湖堤上，不由得惊喜交集地停住了脚，每当人们突然看到无涯无际的海洋、湖泊，或者从高山之巅俯视山谷时，都会情不自禁地产生这种又惊又喜的感觉。萨瓦山消融在亮晃晃的晨岚之中，在阳光下难以辨清，只有定睛望去，方能看到山脊好似一条细细的金线，迤逦于半空之中，这时你才会感觉到那边绵亘着重峦叠嶂。近处，在宽广的山谷内，在凉丝丝的、润湿而又清新的雾气中，横着蔚蓝、清澈、深邃的日内瓦湖。
湖还在沉睡，簇拥在市口的斜帆小艇也还在沉睡。它们就像张开了灰色羽翼的巨鸟，但是在清晨的寂静中还无力振翅高飞。两三只海鸥紧贴着湖水悠闲地翱翔着，冷不丁其中的一只，忽地从我们身旁掠过，朝街上飞去。我们立即转过身去望着它，只见它猛地又转过身子飞了回来，想必是被它所不习惯的街景吓坏了……朝暾初上之际有海鸥飞进城来，住在这个城市里的居民该有多幸福呀！
我们急欲进入群山的怀抱，泛舟湖上，航向远处的什么地方……然而雾还没有散，我们只得信步往市区走去，在酒店里买了酒和干酪，欣赏着纤尘不染的亲切的街道和静悄悄的金黄色的花园中美丽如画的杨树和法国梧桐。在花园上方，天空已经廓清，晶莹得好似绿松石一般。“你知道吗，”我的旅伴对我说，“我每到一地总是不敢相信我真的到了这个地方，因为这些地方，我过去只能看着地图，幻想前去一游，并且时时提醒自己，这只不过是幻想而已。意大利就在这些崇山峻岭的后边，离我们非常之近，你感觉到了吗？在这奇妙的秋天，你感觉到南国的存在吗？瞧，那边是萨瓦省，就是我们童年时代阅读过的催人落泪的故事中所描写的牵着猴子的萨瓦孩子们的故乡！”
码头旁，游艇和船夫都在阳光下打着瞌睡。在蓝盈盈的清澈的湖水中，可以看到湖底的沙砾、木桩和船骸。这完全像是夏日的早晨，只有主宰着透明的空气的那种静谧，告诉人们现在已是晚秋。雾已经消散得无影无踪，顺着山谷，极目朝湖面望去，可以看得异乎寻常的远。我们迫不及待地脱掉衣服，卷起袖子，拿起了桨。码头落在船后了，离我们越来越远。离我们越来越远的还有在阳光下光华熠熠的市区、湖滨和公园……前面波光粼粼，耀得我们眼睛都花了。船侧的湖水越来越深，越来越沉，也越来越透明。把桨插入水中，感觉到水的弹性。望着从桨下飞溅出来的水珠，真是一大乐事。我回过头去，看到了我旅伴那升起红晕的脸庞，看到了无拘无束地、宁静地荡漾在坡度缓坦的群山中间浩瀚的碧波，看到了漫山遍野正在转黄的树林和葡萄园，以及掩映其间的一幢幢别墅。 有一刻，我们停住了桨，周遭顿时静了下来，静得那么深邃。我们闭上眼睛，久久地谛听着，什么声音也没有，只有船划破水面时，湖水流过船侧发出的一成不变的汩汩声。甚至单凭这汩汩的水声也可猜出湖水多么洁净，多么清澈。“划吗？”我问。“慢着，你听！”
我把桨提出水面，连汩汩的水声也渐渐消失。从桨上滴下一滴水珠，然后又是一滴……太阳照得我们的脸越来越热……就在这时，一阵悠扬的钟声，从很远很远的地方飘至我们耳际，这是深山中某处的一口孤钟。 它离我们那么远，有时我们只能隐隐约约听到它的声音。“你还记得科隆大教堂的钟声吗？”我的旅伴压低声音问我。“那天我比你醒得早，天还刚刚拂晓，我便站在洞开的窗旁，久久地谛听着独自在古老的城市上空回荡的清脆的钟声。你还记得科隆大教堂的管风琴和那种中世纪的壮丽吗？还有莱茵省，那些古老的城市，古老的图画，还有巴黎……然而那一切都无法和这里相比，这里更美……”
……
“人活在世上，呼吸着空气，看到天空、水、太阳，这是多么巨大的幸福！ 可我们仍然感到不幸福！ 为什么？是因为我们的生命短暂，因为我们孤独，因为我们的生活谬误百出？就拿这日内瓦湖来说吧，当年雪莱来过这儿，拜伦来过这儿……后来，莫泊桑也来过，他孑然一身，可他的心却渴望整个世界都幸福。 当年所有的理想主义者，所有的恋人，所有的年轻人，所有来这里寻求幸福的人都已弃世而去，永远消逝了。我和你有朝一日，同样也将弃世而去……你想喝点儿酒吗？”
我把玻璃杯递过去，他给我斟满，然后带着一抹忧郁的微笑，补充说：“我觉得，有朝一日我将融入这片亘古长存的寂静中，我们都站在它的门口，我们的幸福就在那扇门里边。 你是否记得易卜生的那句话，‘玛亚，你听见这寂静了吗’？我也要问你，你有没有听见这群山的寂静呢？”
……
那位和我在旅途中一起体验了那么多欢乐和痛苦的旅伴，是我一生中所爱的有限几个人中的一个，我的这篇短文就是献给他的。 同时我还借这篇短文向我们俩所有志同道合的萍飘天涯的朋友致敬。
[赏析]　这篇散文，体现了蒲宁散文创作的特点：其一是从不刻意追求华丽的辞藻，但却孜孜不倦地去“寻找声音”。所谓“找到声音”就是找到散文的节奏，找到散文的基本音调。其二是细节的真实，比如对日内瓦湖景色的细致刻画，比如作家和游人喝酒的情形。这种真实基于他敏锐的观察力。其三是不脱离人的生活流程来写自然界。第5课 丹柯
鲁迅曾说过：“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。”当有价值的东西被摧毁的同时，小说的主人公——丹柯，这个英雄的形象也因此而显得更加伟大。丹柯披荆斩棘，率领着疲惫不堪的队伍艰难地行进。但人群中的怨气和恼恨向他扑来，甚至有不少人想处死他。丹柯为了表明自己信仰的力量，突然用手抓开自己的胸膛，掏出自己的心来，高高地举在头上。这心比太阳还亮，树林在奔跑的人群面前向两边分开。这个民族终于回到了广阔的草原，而丹柯却倒下了。他骄傲地笑着，那颗炽热的心散裂开来，变成许多的火星在人间闪亮。 幸福在于梦想，屈原吟着：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。徐志摩叹道：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。漫漫修远的人生之路，需要梦想这一动力，生命之舟需要梦想这一指南针。每个人都有一段自己难忘的追梦之旅。牧羊少年圣地亚哥，为了追寻他的梦，卖掉羊群，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，历尽艰险。后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和帮助下，克服种种困难，最终见到了金字塔，虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。
本单元所选的两篇小说，一篇是以人物为主表现主题的远古传说，一篇可看作是侧重事件表现主题的现代寓言，二者都以很强的故事性传达了哲理思考，但在表现主题时侧重点以及写作手法方向都不同，展示出小说主题表现方式的多样性。
因此，学习本单元要了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果，理解主题与内容的关系、不同艺术手法对主题呈现的意义等。特别要体会《丹柯》一文中丹柯形象的悲剧色彩及对主题的深化作用，提高对悲剧性主题的审美能力，领悟曲折的情节、浪漫的表现手法；体会《炼金术士》主题多棱镜的作用，增强领悟主题不同侧面的能力，以及象征、寓言手法对主题呈现的作用。
第5课丹__柯
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P22
一、读准字音
(一)单音字
1．泥沼(zhǎo)　　　　　　 2.桠枝(yā)
3．虬曲(qiú) 4.黏泥(nián)
5．龌龊(wò chuò) 6.喧响(xuān)
7．渺小(miǎo) 8.宽恕(shù)
9．怜悯(mǐn) 10.合拢(lǒnɡ)
(二)多音字
1．压　　　　　 2.轧
3．恶 4.禁
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
三、用准词语
1．宿愿　宿怨
例　句 　　(1)德国足球队十年磨一剑，坚持青训系统三步走，终偿宿愿，捧走大力神杯。(2)哈马斯和以色列之间的宿怨，从很多方面来说都处于以巴核心冲突之外，而且更加棘手。
辨析 　　宿愿：指一向怀着的愿望，也作夙愿。宿怨：指旧有的怨恨，也作夙怨。
2．怜悯　怜惜
例　句 　　(1)面对弱势群体，我们既要有怜悯之心，更要伸出助人双手。(2)任何一个碰瓷者的特定身份，并不能抹去他们作为人的客观存在，更不能因此泯灭或降低我们同情弱者、怜惜生命的可贵人性。
辨析 　　怜悯：对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。如：他的不幸遭遇值得怜悯。 怜惜：怜悯爱惜。如：怜惜生灵。
3．警戒　警醒
例　句 　　清华大学在新生报到区外设置了“警戒线”，家长只能在线外等候，新生必须独自登记入学。这一举措能否触动家长、警醒更多的人呢？
辨析 　　警戒：①告诫人使注意改正错误；②军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取的保障措施。警醒：①警戒醒悟；②睡眠时易醒、睡不着；③使警戒醒悟。
四、积累成语
1．密密层层：比喻布满得没有空隙。
2．筋疲力尽：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
3．无足轻重：没有它并不轻些，有它也不重些，指无关紧要。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P22
社会主义现实主义文学奠基人——高尔基
简历：高尔基(1868－1936)，生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。11岁时当过学徒，也当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。1905年，俄国革命期间，高尔基积极投身于无产阶级革命斗争中，加入了俄国社会民主工党，并同列宁会晤。1907年5月，高尔基和列宁一起参加了在那里举行的俄国社会民主工党第五次代表大会。1934年，高尔基主持召开苏联作家第一次代表大会，并当选苏联作家协会第一任主席。1936年6月18日2点30分，高尔基离开人世，享年68岁。
作品：具有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式的故事《鹰之歌》，散文诗《海燕之歌》，剧本《小市民》《底层》《太阳的孩子》《野蛮人》《敌人》等，最著名的长篇小说《母亲》，自传性三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
评价：列宁评价高尔基是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一，政治活动家，诗人。
鼓舞民众，驱散黑暗
当时俄罗斯正处于大革命的准备时期，黎明前夕的黑暗中，正需要一种精神的鼓舞和道路的指引，所以高尔基创造了丹柯这一光辉的勇士形象，希望能照亮人们黑暗中的心灵，鼓舞人们追求胜利、走向光明。
一群族人受到外敌入侵，被迫逃离自己的家园。他们来到了森林，却陷入了绝境——后有敌人的追杀，前是巨木的挡道，两者都有死亡的威胁。在这样的生死险境中，英雄丹柯挺身而出，自觉带领族人走出了森林，找到了幸福。而在带领族人走出绝境的过程中，族人的忘恩负义与丹柯的自我献身形成了强烈的对比与反差：勇士丹柯用自己熊熊燃烧的心为族人照亮前进的道路，甘愿牺牲自己，一心为公，最终让整个族人逃离敌人的追杀和森林中种种死亡的威胁，获得幸福；而他的族人却从开始的感激到慢慢的不信任，再到怀疑、辱骂甚至要杀死他，最后竟恩将仇报，一个胆怯的族人一脚踩碎了丹柯的心……高尔基运用浪漫主义的手法，通过鲜明的对比与反衬，给我们塑造了一位舍己救人、一心为公，却没有好下场的悲剧英雄形象。
丹柯
?赏情节
小说的情节与主题的关系如何？
[明确]　悲剧主人公往往表现出崇高的精神特质，他们的品格常常与真、善、美密切相关，因此人物在抗争中与对立面的力量对比越悬殊，主体的抗争越艰难，我们就越能感受到这种精神力量的强大。
与此相应，《丹柯》在情节设置上的一波三折也凸显出小说主题的悲剧意味。人们先推举丹柯领导族人，在遇到密林时却开始抱怨他年轻而没有经验，大雷雨来临时，众人更是对他争相诋毁、责难，于是作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道：他由愤怒而怜悯，为了终止人们毫无作用的抱怨，尽快带领大家走出森林，他毅然掏出了自己那颗真诚的、燃烧着的心。这种自我牺牲的行为是一种伟大的力量，震慑了众人；然而，当族人走出森林为胜利而欢呼时，却忘记了带领他们穿越黑暗的丹柯，更有胆小之人，因害怕丹柯那颗仍在燃烧的心而不惜用脚将它踏灭。有价值的东西被摧毁使得主题的悲剧意味更浓了，丹柯这个英雄形象也因此显得丰厚而饱满，从审美效果上讲，结尾崇高的悲剧色彩也更能调动读者的阅读情绪，从而为小说增加感人的艺术力量。
?赏人物
试分析丹柯这一光辉的人物形象。
[明确]　
性格特点 举例
勇于实践，敢于行动，自信 你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。……喂！嘿！……
对族人哀其不幸、怒其不争，甘当领路人 丹柯挺起胸膛对他们大声说，“我有领导的勇气，所以我来领导你们！可是你们呢？……像一群绵羊一样！”
对族人失望、鄙夷，虽然愤怒，但仍然坚守信念 丹柯望着那些人，那些受够了苦的人，他看见他们现在跟野兽完全一样。……强烈的火的光芒……
舍己为人 忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来……
小结：作为逃难者中的一员，丹柯有着与族人一样的困境，作为逃难者的领导者，更有族人们忘恩负义的指责和死亡的威胁。可是在困难面前，丹柯不但没有放弃，反而更加坚定勇敢，甚至不惜用生命换取别人的自由，他无愧于骄傲勇士的称号。
?赏环境
举例说明文中景物描写的作用。
[明确]　文中多处运用了景物描写，这些景物描写，在烘托环境、渲染气氛、表现人物形象和揭示主题方面起到了重要的作用。如：第一段开头部分的景物描写，渲染了当时人们所面临的险恶环境，为下文的情节张本。再如“那些摇摇晃晃的巨人一样的大树发出轧轧的响声，并且哼着愤怒的歌子，闪电在林子的顶上飞舞，用它那寒冷的青光把林子照亮了一下，可是马上又隐去了，来去是一样的快，好像它们出现来吓人似的……”这一大段景物描写，极力渲染了人们在路上遇到的困难和挫折，为后文写人们在困难面前丧失信心，勇气全无，以致把怨恨发泄到丹柯身上的情节作铺垫。再如倒数第四段的景物描写，通过写太阳与黑暗的较量，表现丹柯高尚行为的力量，像太阳一样，把黑暗驱散。
?赏语言
1．“你们说：领导我们！我才来领导的！”丹柯挺起胸膛对他们大声说，“我有领导的勇气，所以我来领导你们！可是你们呢？你们做了什么对你们自己有益的事情呢？你们只是走，你们却不能保持你们的气力走更长的路！你们只是走，走，像一群绵羊一样！”
请你分析以上这几句话的表达效果。
[明确]　挺起胸膛大声说，说明他说得理直气壮，句句在理，以致族人连歪理都不能讲，使失去理智的人们更加疯狂，只会说“你该死”。当然，这里丹柯的话语我们可以理解为他在激励人们鼓起勇气，若是如此，显然他是失败的，从中可以看出丹柯缺乏说话的策略。就像古时那位进城时迟到未能进城在城外过夜的师徒一样，老师说得虽然是正理，但听着就是没法让人接受，最终他冻死在城外。丹柯也一样，道理是对的，但这么讲，谁也无法接受。所以导致他与族人间的矛盾不断激化。
2．忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地举在头上。
试分析上面句子中动词的表达效果。
[明确]　这里三个动词“抓、拿、举”非常有味道。“抓”字，若换成“解”字，则是慢条斯理的，而此“抓”字则体现了迅速、果断；“拿”字，按常规应该是“掏出”，这本来是很难的事情，但作者却有意用“拿”字，把它轻描淡写，“掏心”似乎和到口袋里拿十块钱一样；“举”字与前面的“抓”字呼应，给人一种果断感。总之，三个字很贴切地传达了丹柯为了大家义无反顾地牺牲自己的献身精神。
?赏技巧
1．小说《丹柯》整体上是如何运用象征手法的？
[明确]　
1 丹柯带领人们走出黑暗的森林，走向广阔的草原
象 征
人们渴望走出黑暗、走向光明的愿望
2 文中高大坚固的树构成黑暗的森林
象 征
俄国大革命前夕社会的黑暗
3 广阔的草原让人豁然开朗
象 征
人们从黑暗走向光明
(4)丹柯坚定地追求自由光明的领导者和先驱者
(5)其他的人们在革命到来之前动摇犹疑的人民大众
2．小说中的哪些手法体现了浪漫主义这一特征？
[明确]　(1)运用想象，虚构了现实中没有的人物、情节和环境。与现实主义忠于客观事实不同，浪漫主义为了表现主题往往极尽想象、夸张之能事。《丹柯》的浪漫主义色彩非常明显，人物形象对比鲜明，在紧急关头，
年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火，族人则恶如野兽，美丑对比中饱含了作者强烈的爱憎之情。另外，森林的恐怖固然可以看做是写实，但对其险恶环境描写的夸张铺饰也完全可以看做是困难的寓言，而丹柯高举燃烧的心为众人引路，以及破碎的心化为草地上蓝色的火星等情节显然不可能存在于现实之中。小说浓郁的浪漫主义风格既暗合了草原民间传说的神秘，又有助于小说在较短的篇幅内有力地表达出主题。
(2)文章为了渲染气氛、塑造人物，多处运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。
①比喻：“巨人一样的大树挡着路”，突出了树的高大、坚固。
②拟人：“树木凶恶地、威胁地低声讲起话来”，揭示环境的阴森恐怖。
③夸张：丹柯剖心，并且熊熊燃烧带来光明，树林分开又合拢等情节，给人一种神奇的力量，增添了文章的浪漫主义色彩。
[探究争鸣]作品的主题是由作者和读者共同创造的，应该从多元的角度和个性化感悟的角度来深入解读。你是如何解读本文主题的？观点一：小说通过塑造丹柯这一勇于实践、永不言败，敢于为理想英勇献身却不计较个人得失的悲剧性英雄形象，赞美了丹柯的高贵人格和英雄行为，鼓励人们去追求胜利，追求光明。观点二：小说写丹柯为了大家而牺牲自己，大家不但没有感谢他，反而以怨报德，呼吁人们对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护。无论境遇怎样恶劣，都要保持人的尊严，否则人就会变成小说所描写的“野兽”和“狼”了。记住：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P91
(时间：40分钟　满分：55分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．泥沼(zhǎo)　　　　　　 桠枝(yā)
虬曲(chóu) 黏泥(nián)
B．篝火(ɡōu) 龌龊(wò chuò)
胆怯(què) 恐怖(bù)
C．渺小(mǎo) 疙瘩(ɡē)
宽恕(shù) 怜悯(mǐn)
D．合拢(lǒnɡ) 宿愿(sù)
颤抖(chàn) 炽热(chì)
解析：A项，“虬”应读作qiú；B项，“怯”应读作qiè；C项，“渺”应读作miǎo。
答案：D
2．下列各组词语，没有错别字的一项是(　　)
A．横亘　着陆　缠结　摇摇晃晃
B．宣染 拘泥 威胁 委屈求全
C．投奔 安详 和谐 步履维坚
D．缥渺 诚恳 坐镇 回肠荡气
解析：B项，宣—渲，屈—曲；C项，坚—艰；D项，渺—缈。
答案：A
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C．一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
解析：A项，否定失当，“提防不被念歪”应改为“提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，应在“音像制品”后加上“的人或单位”。
答案：C
4．下面一段文字，衔接最恰当的一项是(　　)
①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活中重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A．③④⑤①⑥②　　　　　 　B．⑥②④⑤①③
C．⑥②⑤③④① D．③④⑥②①⑤
解析：③句是中心句；④句“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧跟其后；①句“然而”可以把⑤句与其前后联系起来；②句是总结性话语，所以应该放在⑥句后面。
答案：A
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(18分)
阅读课文“然而树林一直在唱它那阴郁的歌，雷声隆隆地响，大雨依旧在下着”到结尾，完成5～8题。
5．写丹柯带领人们走出黑暗的森林，为什么要设计他拿出心来这一情节？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：情节的设计，主要是为了表现人物。拿出“心”来，主要抓住“无私”“牺牲”“奉献”来回答问题。
参考答案：“心”即代表丹柯的心灵，丹柯拿出自己的心，让人们看到自己无私的精神、高洁的品质，打消了人们的疑虑；为了带领人们走出森林，拿出自己心脏的情节，也最能体现丹柯的牺牲精神。
6．丹柯高举起燃烧的心之后，人们为什么又跟在他身后向前冲？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：人们又跟在他身后向前冲，表明人们不再犹豫，突出丹柯行为的感染力。
参考答案：丹柯燃烧的心照亮了前行的路，人们不再犹豫动摇，受到了他勇敢的牺牲精神的鼓舞。
7．树林怎么会分开又合拢呢？怎么理解这一情节？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这一情节具有浪漫主义色彩，它的设计是为了突出人物，表明人们的力量之大。
参考答案：“树林分开又合拢”，这是典型的浪漫主义创作手法，突出了人们在丹柯领导下产生的巨大威力，黑暗的森林已经不堪一击。
8．人们冲出黑暗后，忘记了牺牲的丹柯，这说明了什么？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：分析本题应从两个方面思考，一是丹柯的不被理解，一是人们的麻木，这样的悲剧结尾更具有震撼力。
参考答案：人们走出黑暗后，忘记了他们的先驱者和带领者，说明了先驱者的孤立和不被理解，也批判了长期处在黑暗中的人们的麻木。
(二)课外阅读(20分)
(浙江高考)阅读下面的文字，完成9～12题。
乌　米
[俄]阿·马·高尔基
①……每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿荫向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。
②清风从阿伊—佩特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐。在看来本应停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。
③村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们：“这是谁在唱？”他们告诉我，这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来。
④从那时起，乌米便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱，等待着自己的亲人。一次，我去看她。我沿着蜿蜒的小道，经过几个伫立在山坡上的土屋，穿过一个个果园和葡萄园，爬上了高山。在山石背后翠绿的树丛中，我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成许多小小的瀑布，土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，屋门正对着大海。
⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊—佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
⑥乌米一面唱，一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一眼，重又凝视着一片荒漠似的大海。
⑦我走近前去，在她身旁坐下，听着她歌唱。歌子是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声，时而又响起来，充满了喜悦和希望……
⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪，乌米老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待，一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。
⑨我问她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答说：“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆，还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上。我马上就会看到船了。你也会看见的！”
⑩她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信，见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际，出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时，我会感到莫大的快乐。
随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她，一面听，一面想：“就这样怀着希望该有多好啊！心里充满了对未来的巨大欢乐的期待，这样活着该有多好啊！”
乌米一直在唱着，她微微地摇晃着身躯，目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。
她完全沉湎在一种思念里，不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得，她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕，我沉默着，情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。随后我便满怀着惆怅悄然离去。身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔，一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。
年迈的乌米永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去……
9．本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词)(4分)
答：(1)________　(2)________
解析：乌米形象的塑造主要是在她期待亲人的经历中完成的。因此，她的性格特征主要是她在这一事件中展现出来的品质。
参考答案：(1)坚忍(执着)　(2)乐观
10．指出第⑤自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：手法：①衬托(以动写静，以景衬人)；②分层写景，远近高低结合。
作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米无助的处境；③暗示人物的命运。
11．(1)请用一句话概括乌米歌声的情感内涵。(不超过10个字)(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)文中反复写她的歌声有何目的？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：(1)忧怨中充满希望。
(2)①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；②唤起读者对她的同情；③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增加了文章的感染力。
12．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的作用。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一道比较文章叙述角度的题目。鲁迅《祝福》中的“我”以第一人称的叙事角度向我们讲述了祥林嫂的不幸，他对祥林嫂充满了同情，这种第一人称也增强了文章的真实感。题干中说鲁迅《祝福》中的“我”其重要性与本篇中的“我”相似，所以在回答的时候就有了很明确的方向性。
参考答案：作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。
三、语言表达(5分)
13．试用简练的文字把下面两段话衔接起来。(5分)
①高尔基出生在一个细木工匠家里。他四岁时，父亲去世，他寄居在开小染房的外祖父家里。外祖父暴躁、吝啬，而且残酷，使他在童年时期就尝到了生活的困难。随着外祖父的破产，高尔基走向社会。他捡过废纸，当过学徒，做过扫院人、面包师、守夜人、铁路上的司磅员，换过许多职业。在这种最困难的生活环境里，高尔基的性格受到了锻炼，他的经验日渐丰富，同人民的联系日渐巩固。
②高尔基的外祖母聪明、慈祥，而且精通俄罗斯语言。她是一位卓越的教师，知道许多童话和歌谣，生动地讲给孩子们听。外祖母的童话和歌谣，引起了高尔基要做一个艺术家的愿望，为他以后的文学创作埋下了种子。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案：如果说艰难的生活为高尔基后来的创作打下了坚实的生活基础，那么高尔基的外祖母就是他走上文学道路的引路人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P24
重新评价高尔基的思考(节选)
高尔基以其创作鼓舞了人民，他自己也从无产阶级革命运动中吸取了无穷无尽的力量，把建设新生活的希望寄托于人民的革命斗争。他竭力以自己的社会和艺术活动唤醒人民为新生活而斗争的创造精神，愤怒地揭露鞭笞一切阻碍人民觉醒的消极遁世、因循守旧、逆来顺受的心理。他在自己的社会和艺术追求的基础上构筑了自己的美学理想——大写的人。
他的现实主义艺术和人道主义思想在俄国无产阶级革命斗争的洪流中不断完善、发展，达到了一个新的境界，获得了新的内容，为无产阶级文学的形成和发展奠定了深厚的基础。当然，高尔基的生活与创作道路并不是平坦笔直的，过去的高尔基研究，由于种种原因，没有充分揭示作家在思想和创作上所经历的艰难曲折和尖锐复杂矛盾、斗争，有时甚至是悲剧性的冲突。……在“无产阶级作家”这个提法引起争议的时候，我想有必要就“无产阶级作家高尔基”这个提法说几句话。
运用这个提法时，既不是指高尔基的出身，尽管这是重新评价中有人要追查的问题；也不是说高尔基只写无产阶级或者只为无产阶级写作。这个提法是在俄国当时的社会历史条件下，评论家使用的，后来就一直被沿用下来的。长期以来，评论高尔基的著作在使用这一提法时，用意是说明高尔基是服务于无产阶级解放和全人类进步事业的作家，他的思想与创作得到了全人类文化精华的滋养，他的思想与创作本身也为构建全人类文化财富的宝库作出了重要贡献。
海　燕
高尔基　　
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞蹿，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
[赏析]　这是一篇散文诗，它融合了散文的描写性和诗歌的表现性的特点，刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。
文中表现海燕的英勇战姿和对暴风雨的渴望之情，以暴风雨来临前夕大海的海面变化作为烘托，详细描绘了暴风雨来临之前、暴风雨逼近之时、暴风雨即将来临之时海面的三个景象，写出了当时斗争环境的恶劣，反衬海燕的英勇形象。并且把海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞蹿、恐惧形成鲜明的对比，衬托海燕的勇敢、乐观。另外，又以风、云、雷、电一齐出击来烘托海燕已经吹响了战斗的号角，豪迈激昂、振奋人心。第6课 炼金术士
一、读准字音
(一)单音字
1．萦绕(yínɡ)　　　　　　 2.祈祷(dǎo)
3．咨询(zī) 4.陌生(mò)
5．荒谬(miù) 6.嫉妒(jí dù)
7．滋养(zī) 8.旷野(kuànɡ)
9．袒露(tǎn) 10.双膝(xī)
11．救赎(shú)
(二)多音字
1．弄 2.藏
3．供 4.攒
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、用准词语
1．遏制　遏止
例句 　　遏止铺张浪费之风，从遏制公款消费开始。
辨析 　　遏制：制止或控制。它只是强调一种“动作”，是指尽量控制事件发生，但结果有可能事件还是发生，只是在某种程度上减缓或减轻。 遏止：阻止。它强调的是“结果” ，是尽量阻止事件发生，结果要么事件被阻止，要么继续发生。
2．检查　检察
例　句 　　(1)北京丰台区7月上旬在本辖区内开展了“植物生长调节剂”专项检查。(2)司法机关检察和审理案件。
辨析 　　检查：为了发现问题而用心查看。多指核对、查出问题。检察：是指国家的法律监督机关(我国专指人民检察院)为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动。 多与国家机关相关。
3．暴露　袒露
例　句 　　(1)日前，麦当劳、肯德基、必胜客等连锁品牌企业处于舆论风口浪尖，虽然祸起供应商，但洋快餐的管理漏洞也暴露无遗。(2)吉利控股集团董事长李书福袒露心声：通过并购这个“特殊方式”，吉利才能实现快速成长，参与全球竞争。
辨析 　　暴露：(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。袒露：指裸露(胸膛、心声)。
四、积累成语
1．莫名其妙：不能说出其中的奥妙。
2．名副其实：名称或名声与实际相符合。
3．神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
4．弥天大谎：形容天大的谎话。
5．茫然不解：一无所知，不理解。
巴西著名作家——保罗·戈埃罗
简历：保罗·戈埃罗，1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写作谋生是不可能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业，郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热衷于炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，直到38岁才开始写书。
作品：1987年发表了他的成名作《朝圣》，随后又陆续出版了《炼金术士》(又译《牧羊少年的奇幻之旅》)、《第五座山》、《光明斗士手册》、《韦罗尼卡决定去死》、《十一分钟》等。
评价：巴西著名作家。
构筑幻想的文学世界
保罗·戈埃罗在从事文学创作之前，曾担任过编剧、剧场导演和记者，后沉迷于研究炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物，作为嬉皮士周游世界。1988年发表了他的《炼金术士》。保罗·戈埃罗研究炼金术有十一年之久，并一直对其象征性语言及其实践经验进行探索。为撰写《炼金术士》，他甚至去了埃及金字塔和撒哈拉沙漠，对元精的起源及其主要的密码进行调查。元精的奥秘在中世纪吸引了许多人，而且至今仍有人在进行实践。
保罗·戈埃罗喜欢从各种历史典籍中汲取灵感，他创作的小说与巴西的现实生活没有太大的关系，而是在幻想与想象这条路上，走出了自己的道路。他一直在构筑一个想象和幻想的文学世界，而这个世界的出发点，就是人类的一些传说和神话，尤其是中东和阿拉伯世界的一些文化典籍，成了他很多小说创作灵感的源泉，从而创造了一片独特的文学风景。这部小说《炼金术士》，便是受了阿拉伯文学《一千零一夜》中一个故事的启发。
《炼金术士》描写了西班牙牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见他可以在埃及金字塔附近找到一批藏着的财宝。男孩为了追寻他的梦，卖掉羊群，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，历尽艰险。后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和帮助下，克服种种困难，最终见到了金字塔，虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。作品富有强烈的象征色彩，启示人们如要实现梦想，则需要经历一个艰苦的过程，需要勇气、智慧、执着和经受考验。西方评论家把本书誉作是一部影响读者心灵一辈子的现代经典。
?赏情节
小说有明暗两条线索，作者是如何通过线索揭示主题的？
[明确]　小说在这里设计了两个人物：吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德。圣地亚哥与他们二人的相遇和交往分别涉及了构成小说主题的不同方面，但具体到实现途径上又是不同的。
前者以暗线为圣地亚哥做引导，将真正要揭示的主题做得不露痕迹。吉卜赛老妇人看似对所问之事一无所知，只是故弄玄虚，她甚至不知道埃及的金字塔，但她却读懂了一个男孩的天命。在鼓励圣地亚哥去梦中的地方寻宝之前，她要求男孩将找到财宝的十分之一送给她，为的是要他知道想从生活中得到任何东西都是要付出代价的。这就如同告诉圣地亚哥，如果他不愿浪费自己的时间去追寻梦想，那么他将停留在现有生活中，永远与宝藏无缘。这可以说是男孩踏上成长之路的第一课。但圣地亚哥毕竟是一个孩子，一时难解其中的奥秘。
后者则亮出明线，以剥茧抽丝的方法一层层揭开主题的秘密。圣地亚哥执迷不悟，决心不再把梦当回事了。就在这时他遇见了麦基洗德。老人从圣地亚哥手上的书讲起，让他相信命运就像他现在这样永远都掌握在自己手中，但要实现天命必须战胜否定梦想的力量。他举出卖爆米花小贩的例子意在鼓励男孩向着梦想出发；寻找绿宝石的矿工的故事则告诉男孩只要永不放弃，梦想就会实现。老人要圣地亚哥用自己羊群的十分之一而不是将来财宝的十分之一来换取宝藏的秘密，是告诫他不要预支还没有到手的东西，要他领悟追寻梦想必须付出代价的道理，从而增强他寻梦的信念，这就比吉卜赛老妇人的教导更进了一步。
?赏人物
主人公圣地亚哥是一个怎样的形象？
[明确]　圣地亚哥是一个执着的寻梦人，以前在牧羊的时候因为连续做了两个相同的梦而走上了一条漫漫寻宝之路。
他放弃了已有的财富和美好的爱情，跨海来到非洲，经历了数不清的磨难和诱惑，矢志不移，终于找到了梦中的宝藏。
他坚强、快乐、聪明而又勇敢，同时又有平凡人身上的那种软弱；但因为自己有着明确的目标，所以勤奋而又坚定的脚步从未停息。
他是幸运的，经过风雨的洗礼，最终看到了彩虹的美丽。
?赏环境
1．下面这段环境描写在文中有什么作用？
男孩慢慢地向沙丘上面爬去。一轮满月又一次升起在星光灿烂的天空中：从他离开绿洲时算起，一个月过去了。月光照耀着的沙丘，投下片片阴影，创造出一种海浪翻滚的幻象。
[明确]　这段环境描写预示着男孩寻找宝藏的路不是一帆风顺的，但男孩已经具备了战胜一切困难的信心与勇气。
2．哪些力量帮圣地亚哥实现梦想？
[明确]　吉卜赛老妇人解梦——“你必须到埃及金字塔那里去”，鼓励圣地亚哥去寻求梦中的宝藏。撒冷之王麦基洗德——生活永远掌握在自己手中，实现天命必须战胜否定梦想的力量。
?赏语言
分析下列语言现象的表达效果。
[明确]
语言现象 表达效果
　　(他)后悔不该来这儿。他想了一会儿，觉得自己过于看重自己的梦了。 　　一是说圣地亚哥因惧怕吉卜赛人而后悔来到这里让老妇人解梦，二是和后文写他一度放下自己的梦，继续他的牧羊生活的情节相照应。
　　“那个孩子继续和羊玩了一会儿，”男孩有点不安…… 　　“不安”是因为他怕讲出自己的梦之后，老妇人不能给他解释，白白受到损失。
　　男孩发誓他一定做到，但老妇人又让他对着耶稣圣心像再次发誓。 　　老妇人让圣地亚哥发誓，这一情节意在说明把梦想变成现实，是要付出代价的。
　　男孩想对老人粗鲁些，准备另找一条长椅坐下。但他父亲从小就教育他对老人要尊重。 　　写出男孩受过良好的家庭教育，是一个品质不错的孩子。
　　“是这样，在我们生命进程的某一时刻，我们的生活便脱离了我们的掌握，而被命运所控制。这就是那个弥天大谎。” 　　这句话意在说明一般人的命运都没有掌握在自己的手里。
?赏技巧
1．简要说明本小说中象征手法的运用。
[明确]　(1)哲理包含在故事之中。圣地亚哥梦中的财宝不过是个人梦想的象征；卖爆米花的小贩是以经济实力为借口无限期地拖延寻找自己梦想的时间，是最终碌碌无为的人们的象征；茫茫的沙漠、遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难。
(2)通过具体的故事表达了抽象的哲理，故事中的人物和事件具有象征的意义，其深层含义需要读者自己思考体会。
2．试分析小说结尾的艺术。
[明确]　本篇小说的结尾陡转，出人意料。与中间的步步铺垫不同，结尾显得出人意料。好像《西游记》中，唐僧师徒已经历尽众多劫难取得真经，佛祖却算得他们还欠一难，怕这经取得容易了，又将他们降下云端，再经考验。上帝也一样没有让圣地亚哥在金字塔下直接挖到宝藏，非但如此，圣地亚哥还被一群难民暴打并洗劫一空，但他却从一个不肯相信自己天命的难民口中知道了财宝的真正埋藏地。富有意味的是，原来圣地亚哥长途跋涉、九死一生寻找的财富就在他自己的国家西班牙。但如果他没有向着梦想出发过，他的一生就注定了只能是那个普通的牧羊人。小说运用结局的陡转，为主题增添了最后也是最重要的一笔闪光点，让小说到这里意味更加浓厚。
[探究争鸣]?美国出版的英文版《炼金术士》的封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”而有的人却认为不值一看。《炼金术士》是一本什么样的书？你觉得它是不是一本“能够彻底改变一个人一生的书籍”？?观点一：《炼金术士》是一本荒诞无意义的书，故事情节离奇遥远，故事主题宣扬金钱至上的思想，不值得一读。?观点二：炼金术士是一本能够彻底改变一个人一生的书，它能够影响读者的心灵。它启示人们： 梦想是一切幸福的基础，而实现梦想的过程是一个万分艰难的过程，会经受种种考验，需要勇气、热情、执着、智慧。
　　　　　　　(时间：40分钟　满分：49分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点字注音完全无误的一项是(　　)
A．萦绕(yínɡ) 耶稣(sū)　 祈祷(dǎo)沮丧(qiè)
B．咨询(zī) 真蠢(chǔn) 惭愧(cán) 倔强(jiànɡ)
C．攒钱(zǎn) 袒露(tǎn) 肃穆(mù) 供养(ɡònɡ)
D．宽慰(wèi) 企慕(mù) 行囊(nánɡ) 繁难(nàn)
解析：选B　A项，“沮”应读作jǔ；C项，“供”应读作ɡōnɡ；D项，“难”应读作nán。
2．下列各项中没有错别字的一项是(　　)
A．赌搏　　　密藏　　　睿智　　　蕴籍
B．预兆　　　伛偻　　　绿州　　　挖掘
C．暮蔼　　　揄扬　　　隽永　　　肿胀
D．徽章　　　荣膺　　　救赎　　　深邃
解析：选D　A项，搏—博，籍—藉； B项，州—洲；C项，蔼—霭。
3．下列句子中的加点成语，使用不恰当的一项是(　　)
A．著名作家莫言的小说《苍蝇·门牙》手稿莫名其妙地被拍卖，《解放军文艺》杂志相关人士致电拍卖公司希望尽快停止拍卖。
B．在撒下“萨达姆的伊拉克拥有大规模杀伤性武器”的弥天大谎之后，美国政府的信誉在国际社会其实已经破产。
C．有关领导日前表示，北京要让各功能区更加名副其实，比如中关村就不再新增普通商业项目，而要突显其以科技为中心的定位。
D．井上雄彦要将《灌篮高手》继续连载下去的消息传出后，很多粉丝激动得捶胸顿足，但很快便被证实这是个假消息。
解析：选D　A项，使用正确。莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。B项，使用正确。弥天大谎：形容天大的谎话。C项，使用正确。名副其实：名称或名声与实际相符合。D项，不合语境。捶胸顿足：形容非常懊丧或非常悲痛。
4．下列各句中没有语病的一句是(　　)
A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C．在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
解析：选D　A项，一面对两面，可以删掉“看能否”。B项，结构混乱，“荷兰铸制著名的马剑银币”的主语为“荷兰”，“逐渐流入……仍有不少收藏”的主语是“马剑银币”，暗换主语，可把“铸制”删去。C项，句式杂糅，可将“使”改为“给”，或者把“造成”改为“招致”。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
当他试图将洞中的一块石头挖出来的时候，他听到了脚步声。几条人影向他走来。他们正好背对月光，男孩无法看清他们的眼睛和脸庞。
“你在这儿干什么呢？”其中一个人喝问。
由于恐惧，男孩没有回答。他已经找到了他的财宝的位置，所以被可能发生的事情吓坏了。
“我们是从部落战争中逃出来的难民，我们需要钱。”另一个人说道，“你往洞里藏了些什么？”
“我什么都没藏。”男孩回答。
但是，其中一个人抓住男孩，把他从洞里拖了出来。另一个搜查了他的行囊，找到了那块金子。
“这儿有金子。”他说。
月光照在那个抓着男孩的阿拉伯人的脸上，男孩在他的眼中看到了死亡的寒意。
“他很可能已经把更多的金子埋到了地底下。”
他们迫使男孩不停地挖下去，但他什么都没挖到。太阳升起来的时候，那伙人开始拷打男孩。他浑身青肿，并且开始流血，衣服已经被扯成了碎片，他觉得死亡已经临近。
“如果你死了，钱财对你还有什么用呢？钱财能够保住一个人的命，这可不是常常发生的事。”炼金家曾经过说。
最后，男孩对着那伙人大喊起来：“我正在挖财宝！”尽管他的嘴在流血并且肿胀难言，他还是把自己两次梦到埃及金字塔附近藏着财宝的事，告诉给了那伙人。
那个似乎是这帮人头目的人对其他人说道：“放开他吧，他没有其他财物了。这块金子肯定是他偷的。”
男孩倒在沙地上，几乎失去了知觉。那个头目摇了摇他，说道：“我们走了。”
但是，在他们走开之前，他又回来对男孩说：“你不会死的。你会活下去，以后你就会知道，一个人不应该如此愚蠢。两年前，就是在现在这个地方，我也做了两次内容相同的梦。我梦到，我应该旅行到西班牙的原野上，去寻找一处破败的教堂，经常有牧羊人和他们的羊群在那里过夜。在梦里，在圣器室的位置上生长着一棵桑树。我被告知，如果我在桑树的根部挖下去，我将挖到一批密藏的财宝。但是，我不至于蠢到为了一个做过两次的梦，而穿越整个沙漠。”
然后，他们便消失了。
男孩摇摇晃晃地站了起来，再一次看一看金字塔。金字塔看起来在冲着他笑，他也回报它们以笑，他的心充满了欢乐。
因为，现在他知道了他的财宝的藏身之处。
5．文中为什么安排一个曾经也做过两次内容相同的梦的难民呢？(4分)
答：　
　
解析：难民也有梦想，但是他并没有去实践，这与男孩形成了对比，同时难民的一番话让他“知道了他的财宝的藏身之处”。
参考答案：从反面说明有梦想但不实践、不奋斗是没有用的。同时也使圣地亚哥领悟到宝藏之所在。
6．宝藏象征了梦想，那么圣地亚哥寻找宝藏的过程象征了什么呢？(4分)
答：　　
　
　　
解析：宝藏象征梦想，因此寻找宝藏也就是为实现梦想而奋斗的过程。
参考答案：圣地亚哥寻找宝藏的过程就是实现梦想的过程，宝藏的发现需要付出，那么梦想的实现同样需要奋斗。
7．课文最后一句为什么在“财宝的藏身之处”前加上一个定语“他的”？(4分)
答：　　
　
　　
　
解析：“他的”一词限定了财宝的所属。男孩通过自己的奋斗最终知道了自己财宝的藏身之处，这也正是男孩在寻宝过程中所得到的自身的财富——自己最大的收获。
参考答案：此时的宝藏既指真正的财宝，又指人生的真谛。加上“他的”在于说明圣地亚哥从寻宝之旅中体会到了更深刻的含义：实现天命在于奋斗，坚持便是他最大的收获，他的心灵已经得到了净化。
8．在牧羊人寻宝之旅以及最后的结局中，小说要向读者揭示的主题是什么？(6分)
答：　
　
解析：牧羊人的宝藏象征的是梦想，寻找宝藏的过程是一个充满艰难的过程，这也就意味着梦想的实现需要勇气、智慧和执着，这也正是小说的主旨所在。
参考答案：实现梦想需要经历艰难的过程，需要勇气、智慧和执着。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
港口和大海
[芬兰]托伊沃·佩卡宁
港口总是港口，它吞噬了许多人的性命，每年，每周，几乎每天那里都发生悲剧。我们有时从报上看到港口的新闻，惨绝人寰的受伤事故、自杀和死亡，但这一切并非最糟糕的。那最可怕的是看不见的，尤其那些被港口活活吞没，终身被禁锢在樊笼里的则更可怕。这一切也许并不能归咎于港口，而是因为陆地和海洋上的一切污泥浊水都流到港口，把那里的空气污染了。我指的是人，充斥各个港口的社会渣滓。但这也许不能归咎于人，因为他们之中好人毕竟多于坏人。
港口只是港口，肮脏，阴暗，不可思议……然而港口也有吸引人的有趣东西。那儿有从南美来的游艇，有在希腊船上跳舞的孟加拉黑小子，有满嘴镶金牙的中国厨师，他们给人带来了冒险精神和异国风情，给陆地带来了浩瀚的海洋气息和友好的问候。缆索在风中呼叫，蒸气噗噗喷出白气，卷扬机和吊车发出轰隆隆的吼鸣，火车和卡车穿梭来往不息。这就是港口，它给人带来面包，也夺走许多人的人性。
五月初的一天，海伦·卢斯号驶进了港口。这是一艘汉堡巨轮，从船舷走下一个名叫里斯托·朗达拉的人，他准备同轮船和海洋永远告别了。他出生在这个城市，但已没有活着的亲人。他离开这儿已八年了。正如人们常说的，海洋曾经“燃烧”过他，然而尚未把他“烧透”。他见过海上能见到的一切，经历了海上能经历的一切，但在他的心灵深处还有一点纯洁的地方——一个美好的记忆。当大海猛地松开大手，一个徙居异域的人心里自然会勾起许多奇异的联想，陷入回忆的漩涡。他感到一切恍如发生在昨天，漫长的八年和大海恍如黎明前的一场噩梦，一去不复返了。只有家乡留下的那个记忆是真实的。不过生活是不允许人们忘却的……
现在里斯托·朗达拉踏上了故乡城市的码头，心想今天自己终于回来了，可以见到埃伦啦！他很高兴，往事又从记忆中涌现出来。埃伦只是个一般姑娘，他们之间没有山盟海誓，彼此都没承担什么义务。但里斯托感到，仿佛有个人在等待他。
八年前的一天早晨，一艘挪威轮船把他带走了……三小时以前，他拉着一位姑娘的手，这个姑娘就是埃伦。“有一天你会回来吗？”姑娘问道。“我就跑这一次。”小伙子回答说……就这样，他们谁也没有作出许诺，谁也没有承担什么义务。
他现在不知埃伦在哪里，也不知她现在怎样了。他印象中的姑娘还是八年前的，但一切恍惚就在昨天，今天还能继续下去。
里斯托遇上并认出老邻居罗登贝格老人，两人十分高兴……
有两个女人，两个被港口吞噬了的女人，两个涂脂抹粉、红颜已衰的女人打他们前面走了过去。这种女人是社会为码头工人和水手寻欢作乐而制造的。里斯托没有注意，但老头注意到了：“方才走过去的就是埃伊诺拉家的那个埃伦。”
里斯托转过身去，一眼就看见了她，并认出了她。上帝！他看到的埃伦竟和他在各个港口遇见的女人一模一样。他蓦地感到自己还在大海上，他是属于大海的，埃伦只是个幻象。
里斯托心中唯一的希望破灭了，他感到自己是在一个陌生的城市里。这里的亲人都死了，一个美好的记忆，他心灵中唯一纯洁的、曾经促使他来到这里的东西已经不复存在。他的行囊还在轮船上，现在已没有取下来的必要了。
“港口是个不可思议的地方，”老头继续说，“简直没有办法！姑娘的父亲过世后，她开始到这儿来找点活干。她说她在等你。活儿挺累，而你的船始终不见影子，而许多别的船来了，许多别的人来了，来了又走了……”
来了又走了。大海把里斯托又带走了，就像带走许多其他人一样，终有一天，大海将把他扔在某个港口——充斥着污泥浊水的港口，不再理睬他。
9．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．港口之所以肮脏，阴暗，不可思议，主要是因为这里每年每周都发生受伤、自杀、死亡等悲剧，它吞噬了许多人的性命。
B．倒数第二段借罗登贝格之口叙述了埃伦的命运，既承上交代了埃伦堕落的原因，突出主题内涵，又推动情节发展，强化悲剧感。
C．小说对里斯托的塑造主要通过大量的心理描写和语言描写来完成，细腻地写出了他由充满希望到希望幻灭而被无情抛弃与吞噬的过程。
D．这篇小说文字简洁，寓意深刻，情节简单集中，结构自然紧凑，罗登贝格老人既是整个故事的见证人，又起着穿针引线的作用。
解析：选B　A项，强加因果。港口的“肮脏，阴暗，不可思议”与人间悲剧之间没有必然的因果关系。C项，“语言描写”非主要手段，且小说结尾也只提到他终将被无情抛弃和吞噬，并未写出他已经被吞噬的过程。D项，“整个故事的见证人”“穿针引线的作用”理解有误。
10．里斯托是一个怎样的形象？请简要分析其性格特征。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：①他是一个水手，历尽艰辛，但坚忍顽强。他背井离乡，在水上漂泊八年，经历了在海上所能经历的一切，仍对生活抱有希望。②忠于爱情，仍保留着一点纯洁美好的人性。③孤独悲苦，最终将被现实无情吞噬。他所有的亲人都死了。魂牵梦萦的恋人也沦落了，完全绝望的他终有一天也会被扔在某个肮脏的港口。(每点2分，答出两点即可得5分)
11．小说侧重写里斯托的悲剧命运，却用了不少笔墨描写港口，作者为什么这样安排？试从情节设置、人物塑造、主旨意蕴、表达效果四个方面谈谈你的看法。(6分)
答：　　
　
　　
　
　　
　
参考答案：①从情节设置看，港口起着重要的连缀作用。里斯托满怀期待回到港口，随后希望破灭，离开港口，返回大海，最终又被抛弃在港口。②从人物塑造看，港口是人物活动的主要场所，与人物命运密切关联，写港口是为人物提供特定背景，利于揭示人物悲剧命运的根源。③从主旨意蕴看，对港口的描写，蕴含了作者对无情吞噬人们生命与美好人性的现实的不满，对底层人们悲惨命运的同情，从而丰富了意蕴，使主题更鲜明。④从表达效果看，对港口的描写，与里斯托心灵深处的那点纯洁形成巨大反差，强化了悲剧效果。(每点2分，答出三点即可)
三、语言表达(5分)
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，__①__。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应：__②__，低学历者不得不从事更低端的工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好，__③__，才是正确的教育观、就业观。
答：①　　
②　　
③　　
参考答案：①但对于过度教育的危害却认识不清　②高学历者因供过于求而低就业　③接受合适的教育，不唯学历凭能力
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P28
呼唤当代文学的想象力(节选)
早在20世纪60年代初，关于后现代主义的讨论在北美文学批评界进入白热化之际，一些批评家就抱怨，当代文学缺乏艺术想象力，陈腐的现代主义经典变得越来越脱离文学大众，因而成了隐藏在象牙塔内的“现代经典”；而后现代文学的一个极端又体现在太接近市场和消费者大众。只有少数有着后现代倾向的作家仍在进行先锋实验文学写作，但他们的努力仍需要文学市场的支持。戈埃罗这位来自拉丁美洲的作家首先以撰写畅销小说而取胜，与一般的畅销书作家所不同的是，他的小说《炼金术士》并不以感官的刺激和怪诞离奇的情节来吸引读者，而是以独特的艺术魅力成为一部风靡全球的畅销小说。
本书在20世纪80年代后出版于葡萄牙语世界，并迅速从边缘(第三世界)向中心(第一世界)运动进而占领了殖民地的重要宗主国美国和法国以及英语世界的后殖民地国家澳大利亚，这种情形的出现绝非偶然；它使我想起了当年哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯以其力作《百年孤独》的问世一举摘取诺贝尔桂冠的情形，也使我想起为什么后现代主义批评家把相当的时间和精力花在对阿根廷小说家博尔赫斯的研究上。因为这两位来自第三世界的作家率先打破了欧洲中心和其后的西方中心写作模式，以专写拉丁美洲的题材取胜，实现了文学创作上的从边缘向中心的运动。因而，难怪有人把戈埃罗与马尔克斯相提并论，并称他为“继加西亚·马尔克斯之后，最受世人欢迎的拉美作家”。
朝圣(节选)
[巴西]保罗·戈埃罗　　
我无法相信他的话。他拿出地图，给我指示路程：只有十七公里。即使考虑到上山下山会使速度放慢，有六个小时也完全能够走完这段路了。
“你过分关心如何找到你的宝剑，以致忘记了最重要的事——必须到达那里。你只关心圣地亚哥——但无论如何，你从这里看不到它——以致看不出我们曾四五次经过同一个地方，只不过是从不同的角度而已。”
皮特斯说到这一点后，我开始想起，在旅行中，伊特查什盖峰，这一地区的最高峰，有时出现在我左边，有时又在我右边。尽管我曾注意到了这一点，但我却没能得出那个唯一可能的结论——我们曾前进后退过好几次。
“我只不过选择了不同的路线，利用了走私犯使用的林间小路。你的责任就是要看出这一切。这一切之所以发生， 是因为你不关心前进的过程。你心中只有你的欲望——到达目的地的欲望。”
“但是，即使我注意到了又有什么呢？”
“由于拉姆功法的关系，我们需要用去七天的时间。但是，如果你注意到了这一点，你至少可以用一种不同的方式来接近比利牛斯山脉。”
我非常惊奇我已经忘记了那个村庄和原先的寒冷。
“当你向一个目标前进时，”皮特斯说，“注意你所走的路是非常重要的。路教给了我们到达目标的最佳方式。我们走过的路丰富了我们。你可以把这一点与性爱相比较——事前的爱抚决定着快感的强烈程度。这一点尽人皆知。”
“当你的生活有了一个目标之后，道理也同样如此。事情是变好还是变坏，取决于你所选择的步骤，以及你完成这些步骤的方式。第二种拉姆功法之所以重要，原因就在于此。它从我们日常熟知的事物中提取出种种秘密。这些秘密由于我们日常生活的惯性而不为我们所知。”
这之后，皮特斯开始教我速度功法。
(速度功法：以你平常步速的一半慢走二十分钟。注意你所遇到的各种细节、人物以及环境。练习这一功法的最佳时间是在午饭后。用七天时间进行重复练习。)
“在城市中，由于我们要做许许多多的事情，这个功法可以只练习二十分钟。但是，既然我们是走在奇特的圣地亚哥之路上，我们应该等上一个小时，再去那个村子。”
我刚才已经忘记的寒冷，此时又回来了。我绝望地看着皮特斯，但他根本不理睬我。他站了起来，拿起背包，以一种令人恼怒的缓慢，走那剩下的二百米路。一开始，我只看着那个小旅馆的方向。那是一个古老的小型两层建筑，门上挂着一个木制的招牌。我们离小旅馆如此之近，以至于我能看清上面写的旅馆的建筑年代：1652。我们向前移动着，但看起来就像根本没离开出发点。皮特斯慢慢地把一只脚移到另一只脚之前，我也做着同样的动作。我从背包中拿出手表，戴在手腕上。
“那样做会更糟糕，”他说，“因为时间并不是一种总按同样速度前进的东西。决定时间过得快慢的是我们自己。”
我开始一分钟看一次表，发现皮特斯是正确的。我看表越频繁，时间过得越慢。我决定听从他的劝告，把表放回背包。我试着把更多的注意力放到路、平原以及脚下的石头上，但我不时看一看前面的小旅馆，——这使我觉得我们根本没有向前移动。我想给自己讲些故事，以便平静下来，但这个功法让我焦虑不安，根本无法集中注意力。当我再也忍耐不住，又一次拿出手表来时，时间仅仅过了十一分钟。
“别把这个练习变成一种刑罚，因为这不是它的本意。”皮特斯说，“你要试着从自己不习惯的速度中找到乐趣。改变你日常做事的常规，让一个新我在你的心中成长起来。所有的事情都交代过了，如何去做取决于你自己。”
他最后一段话所表现出的善意让我平静了一点。既然一切取决于我自己，那么我最好还是认真利用一下眼下的情境。我做着深呼吸，努力不去胡思乱想。我让自己进入了一种奇特的状态，在这种状态中，时间成了一种很遥远的东西，不再引起我的兴趣。我使自己越来越沉静，开始以一种崭新的眼光去观察周围的事物。我的想象力——当我紧张的时候便无影无踪，开始活跃起来。我看着前面的小村庄，开始为它想象故事：它是如何建起来的；路过这里的朝圣者重新见到他人时是多么高兴；他们在饱尝了山里的寒风后能住宿下来又是多么欣喜。在某一点上，我感觉到村子里存在着一个强大、神秘、众所周知的精灵。我的想象力给眼前的平原布满了骑士和战斗，我可以看到他们的剑在阳光下闪耀，可以听见他们搏斗时的呼号。那个村子不再是一个用酒温暖我的灵魂、用毯子温暖我的身体的地方，而是一个历史的纪念碑，一部英雄人民的伟大作品。这些人把所有的一切都抛在了身后，把自己化作这个边鄙之地的一部分，世界就在我身边，但我认识到自己很少关注它。
当我恢复了日常的意识状态时，我们已经到了那个小旅馆的门前，皮特斯正在请我进去。
[赏析]　《朝圣》是一部纪实作品。作者参加了一个名叫拉姆、历史悠久的天主教组织，按要求需要沿着一条中世纪的、蜿蜒于比利牛斯山脉的朝圣路线去西班牙的圣地亚哥朝圣，并在那里找到自己的剑。他的向导在路上向他传授了一些拉姆功法，这些功法意在使人以一种更深刻也更超越的方式对待生活，升华人生。
本文节选的是其中的一段，大致可以反映出作者的创作风格与主题：用朴素的语言、象征的手法讲述深刻的哲理，坚信每个人都能够掌握自己的命运，能够使自己和世界向着完美的境界迈进。第7课 娜塔莎
“那是百花盛开，姹紫嫣红开遍的繁华如梦/却原来，都付之断瓦残垣/那是情人间呢喃相依的璧人一双/却不料，竟是躲不过世情人心/那是壮士舞干戈，八千里路云和月的沙场豪情/却终究，不许人间见白头。”娜塔莎只在第一眼，就爱上了安德来公爵。那是一个孩子的爱情，真诚、纯洁却带着几分轻率。是从哪一次凝眸开始，是从哪一次相遇结缘，是从哪一刻年轻的心迷失了方向，又是从哪一场浩劫里生命重新找到了意义，本文从托翁的《战争与和平》中为我们截取了这一段不完美但最终完美的爱情。 泰戈尔一直关注女性的悲剧命运。小说《素芭》中泰戈尔用大量笔墨细腻描写素芭极为深刻、极为美好、极为丰富的内心世界，而这样一个女孩却没有得到她应有的关爱。在这里，看不到人性的美好，看不到亲情的可贵，这里只有欺骗和交易。女孩因为残疾而变成了亲人的负担，而得不到亲人更多的爱护。“现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。”这不仅是素芭无法言说的悲哀，也是泰戈尔对人们这种漠视的态度感到的悲哀，因而使悲剧具有震撼人心的力量。
学习本单元，要进一步学习描写人物的方法，认识小说中人物的地位和作用。?
通过比较、分析两篇小说人物刻画手法的异同，学习描写人物的方法，尤其是“画眼睛”及心理描写等手法，学会从侧面分析人物形象。
通过对《娜塔莎》文中精彩对话的揣摩，感知娜塔莎性格中的优点与缺点，同时通过对《素芭》中的肖像、心理描写的赏析，理解作者对于印度妇女悲惨命运的深切同情。
第7课娜塔莎
一、读准字音
(一)单音字
1．官邸(dǐ)　　　　　　　 2.花翎(línɡ)
3．勋绶(shòu) 4.砰然(pēnɡ)
5．迸流(bènɡ) 6.绛红(jiànɡ)
7．耽搁(dān) 8.皱襞(bì)
9．怯场(qiè) 10.憎恶(zēnɡ)
(二)多音字
1．帖 2.伯
3．仆 4.脯
5．折
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、用准词语
1．掩盖　掩饰
例　句 　　(1)澳大利亚总理阿博特表示，马航MH17坠机现场的证据已经被作过手脚，显然是有人试图掩盖真相。(2)形式主义方面具体表现为：汇报工作好大喜功、拼材料、凑数字、拔高成绩、掩饰错误、弄虚作假等等。
辨析 　　掩盖：指遮盖，是个中性词，适用对象既可以是具体事物，如大雪掩盖着田地；也可以用于好的或坏的思想行为，如掩盖罪行。掩饰：是个贬义词，指通过某种手段掩盖真实情况，如掩饰错误、掩饰险恶用心等。
2．消失　消逝
例　句 　　随着时光的消逝，我国的传统村落越来越少了，有人统计，这些传统村落每天消失1.6个，现存不到5 000个。
辨析 　　消失：侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。如：“瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。”消逝：侧重过程，指逐渐减少。如：“火车的隆隆声慢慢消逝了。”
3．质疑　置疑
例　句 　　(1)日前，张欣、潘石屹与哈佛大学校长签订金额为1 500万美元的“S。H。中国助学金”协议，引来网友质疑。有人猜测他们是在为儿子买名校门票。(2)广西枪杀孕妇民警被执行死刑 量刑适当不容置疑。
辨析 　　质疑：指心有所疑，提出以求得解答。置疑：表示怀疑。多用于否定。
四、积累成语
宽宏大量：形容人度量大，也作宽洪大量。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P32
艺术家——列夫·托尔斯泰
简历：列夫·托尔斯泰(1828－1910)，出生于俄国亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)，出身名门贵族。1844年考入喀山大学东方系，1851～1854年在高加索服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。1855年11月从塞瓦斯托波尔来到彼得堡，进入文学界，创作了一批优秀作品。晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小镇，享年82岁。
作品：代表作品有长篇历史小说《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》和最后一部长篇小说《复活》，以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》。
评价：19世纪俄国最伟大的现实主义作家。被列宁称为“俄国革命的镜子”。有人评价他是“自文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
揭露宫廷显贵，歌颂民族英雄
课文《娜塔莎》选自《战争与和平》第二卷。《战争与和平》以1805年开始的争夺欧洲战争和1812年的俄法战争为主线，揭露俄国首都彼得堡以伐西里为代表的宫廷显贵和官僚贵族的贪婪与卑劣。作品描写的年代跨度长达十多年，人物500多个，歌颂了民族的英雄品质和坚强性格，多方面反映了俄国一个重要历史时期中各阶级的生活面貌。
娜塔莎参加舞会前，心情兴奋、激动与焦急，舞会上与安德来公爵相遇，并双双在心中埋下爱情的种子。已经许配给安德来的娜塔莎，因为孤独与寂寞，受美男子阿那托尔的诱惑而背叛安德来。被所谓的爱情燃烧得失去了理智的娜塔莎，根本听不进朋友的劝告，甚至不惜和朋友翻脸。节选内容塑造了一位纯真善良、渴望爱情与幸福但又过于轻信他人、充满浪漫与幻想的贵族女性形象。
?赏情节
在参加舞会前，“她的全部精力，从早晨起就集中在一点上，就是他们全体，她，妈妈，索尼亚，都要穿得不能再好”这句话有何作用？
[明确]　简要交代了参加舞会前的娜塔莎的心态，领起下文对娜塔莎一系列言行举动的描述，表现了娜塔莎对这平生第一次的大型舞会的高度重视和热切、兴奋的心情。(可有不同观点)
?赏人物
1．作者笔下的娜塔莎是怎样的形象？
[明确]　
性格 表现
天真、活泼、热情 舞会前的准备，她兴奋、激动、焦急
率真、外向、单纯、虚荣 她在舞会上渴盼被关注，开始时失望得“几乎要哭了”，后来又快乐得“脸上现出了幸福的喜色”
任性、稚气、浪漫、敢爱敢恨、盲目轻信 受美男子诱惑轻易地移情别恋
小结：娜塔莎活泼、纯洁、天真、充满热情，但又有点盲目、执拗、容易冲动，缺乏理性的分析判断能力，还是一个单纯的小女孩。
2．读完这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？简述理由。
[明确]　喜欢。
娜塔莎这一人物精神生活的复杂性和独特性，具有“圆形人物”的特性。也正因为这样，娜塔莎这一人物形象就更具有典型人物的经典意义。
?赏环境
开头段对故事背景的交代有什么作用？
[明确]　交代舞会发生的时间、地点，并特意交代“外交团体和皇帝都要到会”，是为了说明这次舞会的重要。
?赏语言
请找出你认为最能体现娜塔莎见到安德来公爵时的心情的语句，并分析娜塔莎的性格或心理。
[明确]　“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容”“似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说”等语句。通过对娜塔莎神情的描写，充分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异性肯定的少女形象。“我等你好久了”，脱口而出的话语既表现出娜塔莎直率的性格，也表现出她喜悦的心情。
?赏技巧
1．作者用了哪些方法刻画人物形象？
[明确]　(1)动作描写
示例分析：娜塔莎在准备参加舞会时是兴奋和紧张的，作者通过一系列动作来表现：她帮索尼亚打扮得尽善尽美，动作慌张，一会儿帮助索尼亚，一会儿帮助母亲，跑过来跑过去，以至于她帮妈妈别帽子时，“缩短衣边的女仆们来不及松手，衣边的一块纱被撕了下来”。在舞会上被安德来邀请时，她“迅速、轻巧、灵活地跳动着”，这些动作表现出她的快活、幸福。
(2)语言描写
示例分析：第三部分中，娜塔莎受诱惑移情别恋时的心理主要是通过她与索尼亚的对话来展现的：“我一看见他，我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且我不能不爱他”，表现了她过于浪漫和轻率；“索尼亚，不能够怀疑他的，不能够，不能够，你懂了吗？”她极力维护阿那托尔。
(3)神态描写
示例分析：文章对神态描写较多，集中体现在第二、三两部分中。第二部分中，娜塔莎一开始是“失望的、焦急的”，被邀请时“对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容”。跳舞时“她的脸上现出了幸福的喜色”。这些神态体现了她由失望到快乐的心理过程。第三部分中，她的脸上多数时候是“慌张”“幸福的惊惶”，她完全沉浸在新的爱情中。
2．为了突出娜塔莎的形象，作者将她和爱仑比较，突出了她的纯洁。请简要分析。
[明确]　
爱仑 娜塔莎
肩膀 丰腴 瘦弱
胸脯 饱满 不明显
手臂 圆润 纤细
交际能力 成熟 青涩
评价 美丽的荡妇 纯真的少女
[探究争鸣]读完这三部分内容，你喜欢这位托尔斯泰精心塑造的女主人公吗？简述理由。 观点一：喜欢。喜欢娜塔莎的复杂的个性。娜塔莎活泼天真，热情浪漫，敢爱敢恨，但却又盲目轻信别人，可以说她是一个个性很复杂的孩子。正是因为她性格中的复杂性和独特性，才决定了她的一系列行为，也正是她的复杂个性，才使这一人物形象更具有典型人物的经典意义。 观点二：不喜欢。娜塔莎还有虚荣，盲目，执拗，容易冲动、缺乏理性的分析判断的一面。如“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她”，她是虚荣的，受美男子的诱惑容易移情别恋，远不如那些对爱情忠贞不移的人物——刘兰芝、李香君等受人喜欢。
　　　　　　　　　(时间：40分钟　满分：55分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列语音完全正确的一项是(　　)
A．宅邸(dǐ)　砰然(pēnɡ) 花翎(línɡ)勋绶(shòu)
B．绛红(xiànɡ) 耽搁(dān) 袒肩(tǎn) 迸流(bènɡ)
C．消释(shì) 皱襞(zòu) 憎恶(zēnɡ) 惊惶(huánɡ)
D．掩饰(shì) 搽粉(cá) 请帖(tiě) 肖像(xiāo)
解析：选A　B项，“绛”读作jiànɡ；C项，“皱”读作zhòu；D项，“搽”读作chá，“肖”读作xiào。
2．下列词语中，有错别字的一组是(　　)
A．辉煌　怯场　驾临　多愁善感
B．绸缎 轻盈 纤细 宽宏大量
C．秘密 保姆 温顺 有口皆碑
D．妥帖 陶醉 清晰 出人投地
解析：选D　D项，投—头。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，________之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势________。
③7月23日，在北京市运会足球丙组比赛中，海淀队以47∶0的比分大胜房山队，巨大的比分差距让人目瞪口呆，网络上“假球”“超龄”的______声此起彼伏。
A．反映　曼延　质疑
B．反应 蔓延 质疑
C．反映 蔓延 置疑
D．反应 曼延 置疑
解析：选B　“反映”指主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。含主动性。“反应”是指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。含有被动色彩，看语境“反应”切合。“蔓延”是指像蔓草一样向周围扩展，常用的搭配就有“火势蔓延”。“曼延”是指连绵不断。看语境“蔓延”切合。“质疑”心有所疑，提出以求得解答。“置疑”表示怀疑，多用于否定。看语境“质疑”切合。
4．下列各项中，没有语病的一项是(　　)
A．为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B．自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C．截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D．随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
解析：选A　本题从搭配不当、表意不明、语序不当三个角度考查对病句的辨析。B项，搭配不当，最后一个分句中“老龄人口”与“全国平均水平”不搭配，应该改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。C项，表意不明，“这”指代不明，删去“这使”。D项，语序不当，把“不仅”放到“公民”之前。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
“三天，”娜塔莎说。“我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。你不会懂得这个的，索尼亚，等一下，坐到这里来，”娜塔莎又抱她又吻她。“我听说过，这种事是常有的，你当然也听说过，但我直到现在才感受到这种爱情。这不是从前那样的。我一看见他，我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且我不能不爱他。是的，奴隶！他命令我做什么，我便做什么。你不懂得这个。我要怎么办呢？我要怎么办呢，索尼亚？”娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说。
“但你要想想看，你在做什么，”索尼亚说。“这件事我不能够让它这样的。这些秘密的信……你怎能让他弄到这个地步？”她带着恐惧和难以掩饰的憎恶说。
“我向你说过，”娜塔莎回答，“我没有意志了，你怎么不懂得这个：我爱他！”
“这件事我决不让它这样的，我要说的，”索尼亚眼泪迸流，大声地说。
“你是什么意思？为了上帝的原故，假使你要说，你就是我的敌人，”娜塔莎说。“你想要我不幸。你想要我们分裂……”
看到娜塔莎的这样的恐惧，索尼亚为她的朋友流下了羞耻和怜悯的泪。
“但是你们当中发生了什么？”她问。“他向你说了什么？为什么他不到家里来？”
娜塔莎没有回答她的问题。
“为了上帝的原故，索尼亚，不要告诉任何人，不要折磨我，”娜塔莎请求。“你记着，人不能够干预这类事情的。我向你公开了……”
“但是为什么有这些秘密？为什么他不到家里来？”索尼亚说。“为什么他不直接来向你求婚呢？要知道安德来公爵给了你完全的自由，假使是如此；但我不相信这个。娜塔莎，你想过没有能有些什么样的秘密的原因吗？”
5．娜塔莎对爱情的一番表白说明了什么？(4分)
答：　
　
参考答案：她喜欢浪漫，对爱情充满渴望，为爱义无反顾。
6．索尼亚清楚地知道阿那托尔的为人，可娜塔莎为什么不相信朋友？(4分)
答：　　
　
参考答案：她太幼稚，以为自己找到了真正的爱情，她决心为爱情坚持到底。
7．“娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说”一句中，“幸福的惊惶”该如何理解？(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：她沉浸在所谓的爱情中，她为自己对爱的感觉而幸福，又觉得自己神魂颠倒，超出常理，所以是“幸福的惊惶”。
8．索尼亚和娜塔莎都“恐惧”，她们害怕的内容相同吗？(4分)
答：　　
　
参考答案：不同。索尼亚害怕此事发展下去，娜塔莎会受到伤害；娜塔莎害怕这美好的爱情会破灭。
(二)课外阅读(20分)
阅读下面的文字，完成9～12题。
穷　人
[俄]列夫·托尔斯泰
在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适。土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。打鱼的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。
老旧的木钟嘶哑地敲过了十点、十一点……丈夫仍然没有回来。丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打鱼。她自己也是从早到晚地干活。可结果呢，不过是勉勉强强地维持生活。孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的。”冉娜想着，又倾听起风暴声来。“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！”她一边说一边划着十字。
睡觉还早。冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见。风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。于是冉娜想起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。没人照顾她啊！冉娜想，接着便去敲门。听了听，没人回答。
“寡妇的日子多困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操心。何况又病着！唉，寡妇的日子困难啊！进去看看吧！”
冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。
“喂，大嫂子！”冉娜喊了一声，心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。
破屋子又潮又冷。冉娜把灯举起来，想看看病人在哪儿。头一眼就看见一张床，正对着房门，女邻居静静地，一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子。冉娜把灯举得更近一些。不错，就是她。头往后仰着，那冰冷、发青的脸上呈现着死亡的安静。就在离死了的母亲不远的地方，睡着两个卷发、胖脸蛋的孩子，他们盖着一件破衣服，蜷曲着身子，两个淡黄色的头紧紧靠在一起。显然，母亲在临死前，还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚，又把自己的衣服给他们盖上。孩子们睡得又甜又香，呼吸均匀而平静。
冉娜抱起睡着的孩子们的小摇篮，用头巾围上，带回了家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做；但是她知道，她不可能不这样做。
回到家，她把熟睡的孩子放在床上，同自己的孩子睡在一起，又急忙把帐子撂下来。她很激动，脸都变白了，好像做了什么亏心事似的。“丈夫会说什么呢？”她独自默默地想，“自己五个孩子了，闹着玩的吗？……他会揍我一顿的。那也活该，我自作自受。他会这样？不会！嗳，这样倒更好！……上帝啊，我干吗做这件事呢？……现在，我怎么当面对他说呢？……”冉娜沉思着，久久地默坐在床前。
突然屋门大开，一股清新的海风冲进屋里。“冉娜，我回来了！”一个身材高大，面孔黝黑的渔夫，身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网，边说边进了屋。
“啊，是你！”冉娜说了一句话就停住了，不敢抬头看丈夫。“瞧这一个晚上，真可怕！”
“是呀，天气真坏！鱼打得怎么样？”
“糟透了，简直糟透了！什么也没打着，还把网给撕破了。嗨，真倒霉！告诉你说，像这样的夜晚我大概从来没有碰到过。还打鱼呢？活着回来就谢天谢地了！……天气真够呛，可有什么办法呢！”
夫妇俩都不做声了。
“你知道吗，”冉娜说，“女邻居西蒙死了。”
“是吗？”
“不知道是什么时候死的，可能昨天就死了。唉，死得真痛苦。一定放心不下孩子，不知心里多难受啊！两个孩子，都还是小不点儿，一个还不会说话，一个刚会爬……”冉娜不做声了。渔夫皱起了眉头，神情变得认真而忧虑。
“嗯，是个问题！”渔夫说着搔了搔后脑勺。“你看怎么办？我看抱过来吧，要不然孩子醒来看到死去的母亲会是什么情景？对，就这样，想个法子抱过来！快点去呀！”
可是，冉娜一动也不动。
“你怎么，不愿意吗？你怎么啦，冉娜？”
“他们已经在这儿了！”冉娜说着掀开了帐子。
9.简要分析小说主人公冉娜的形象。(5分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：冉娜是一个穷苦的渔妇。她勤劳质朴，热爱家庭，关心丈夫和孩子；她心地善良，在自家生活已十分艰难的情况下，毅然收养了女邻居遗留下的两个孩子，表现出崇高伟大的爱心。
10．对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。(4分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：(1)铺设背景，渲染气氛。故事发生在一个风暴肆虐、又黑又冷的夜晚。(2)推动情节的发展。渔夫打鱼迟迟不归和最后一无所获，冉娜担心外出察看天气，女邻居悲惨死去，都与风暴有关。(3)衬托人物形象。恶劣的天气加剧了渔民夫妇生活的艰难，却没有改变他们善良的心灵、美好的行为。
11．丈夫主动提出收养孩子，这个结局既在意料之外，又在情理之中，请作简要分析。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：冉娜担心丈夫会因为自己收养两个孩子而责打自己，但丈夫却主动提出收养孩子，这的确是意料之外的。(2分) “丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打鱼”，说明他是一个勤劳、不畏艰辛、勇于担当的人，所以，他主动提出收养孩子，是在情理之中的。(3分)
12．结合你对小说的理解，分析作者以“穷人”作为小说题目的用意。(6分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：(1)小说写的是发生在穷人之间的故事，渔民夫妇和女邻居都是穷人，以“穷人”为题切合人物身份。
(2)与经济上的贫穷形成鲜明对照的是，小说主人公精神上十分富有，心地无比美好，以“穷人”为题突出了人物形象。(意思对即可)
三、语言表达(5分)
13．读下面托尔斯泰的名言，写出你的理解。(不超过20字)(5分)
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而对他自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值愈小。”
答：　　
解析：这是富有哲理的一句名言，同学们耳熟能详。所谓写出理解，就是把句子中蕴涵的哲理揭示出来。
参考答案：一个人自我评价愈高，就愈做不出成绩。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P34
高尔基评价列夫·托尔斯泰
他的两只手富于特殊的表现力和创造力。莱阿那多·达·芬奇可能有这样的手。人有这样的手便可以做出任何事情。有时候他一面说话，一面伸动他的手指，渐渐地捏拢成一个拳头，随后又突然放开，还说几句美丽的、有意义的话。他好像是一位智慧的神。我又记起了他那双锐利的眼睛，他什么都看得见，而且是一直看到底的。他的谈话很是诙谐，他喜欢用农人的字眼和他那不可捉摸的声音。我看见在这个人身上含苞着多么丰富的生命，他是多么不近人情地智慧，又是多么不近人情地叫人害怕。托翁最喜欢的题目是上帝、农人、女人。他很少讲到文学，讲起来话也不多，好像文学跟他不相干似的。同列夫·托尔斯泰谈话，我感到自己像个不懂事的孩子。真的，他谈话时，像一座高山。我听着他讲，被他叙述的美、单纯和他的思想惊呆了，我看着这位老人，他简直像一个瀑布，像大自然里的巨人，这个人真是惊人的伟大，他的精神的活力使人吃惊，并使你吃惊地想：存在这样的人简直不可能。不认识列夫·托尔斯泰，就不能认识俄罗斯，不能认为自己是个文明人。列夫·托尔斯泰，就是整个世界。
复活(节选)
列夫·托尔斯泰　　
有一种迷信流传很广，认为每一个人都有固定的天性：有的善良，有的凶恶；有的聪明，有的愚笨；有的热情，有的冷漠，等等。其实人并不是这样的。……人好像河流。河水都一样，到处相同，但每一条河流都是有的地方河身狭窄，水流湍急，有的地方河身宽阔，水流缓慢，有的地方河水清澈，有的地方河水浑浊，有的地方河水冰凉，有的地方河水温暖。人也是这样。每一个人都具有各种人性的胚胎，有时表现出这一种人性，有时表现出那一种人性。他常常变得面目全非，但其实还是他本人。有些人身上的变化特别厉害。聂赫留朵夫就是这一类人。这种变化，有的出于生理原因，有的出于精神原因。聂赫留朵夫现在就处在这样的变化之中。
……
聂赫留朵夫……只要求……进去探望。
……玛丝洛娃已经在那里。她从铁栅栏后面走出来，模样文静而羞怯。她走到聂赫留朵夫跟前，眼睛不看他，低声说：
“请您原谅我，德米特里·伊凡为奇，前天我话说得不好。”
“可轮不到我来原谅您……”聂赫留朵夫想说，但没有说下去。
“不过您还是离开我的好，”玛丝洛娃补充说，用可怕的目光斜睨了他一眼。聂赫留朵夫在她的眼睛里又看到了紧张而愤恨的神色。
“究竟为什么我得离开您呢？”
“就该这样。”
“为什么就该这样？”
她又用他认为愤恨的目光瞅了瞅他。
“嗯，说实在的，”她说。“您还是离开我吧，我对您说的是实话。我受不了了。您把您那套想法丢掉吧，”她嘴唇哆嗦地说，接着沉默了一下。“我这是实话。要不我宁可上吊。”
聂赫留朵夫觉得，她这样拒绝，表示她因为他加于她的屈辱恨他，不能饶恕他，但也夹杂着一种美好而重要的因素。她这样平心静气地再次拒绝他，这就立刻消除了聂赫留朵夫心里的种种猜疑，使他恢复了原先那种严肃、庄重和爱怜的心情。
“卡秋莎，我原先怎么说，现在还是怎么说，”他特别认真地说。“我求你同我结婚。要是你不愿意，现在不愿意，那么，我继续跟着你，你被发送到哪里，我就跟到哪里。”
“那是您的事。我没有别的话要说了，”她说，嘴唇又哆嗦起来。
聂赫留朵夫也不再作声，觉得说不下去了。
“我现在先到乡下去一下，然后上彼得堡，”他终于镇定下来说。“我将为您的事……为我们的事去奔走。上帝保佑，他们会撤销原判的。”
“不撤销也没有关系。我就算不为这事，也该为别的事受这个罪……”玛丝洛娃说，他看见她好不容易才忍住眼泪……
他问她还需要什么，她回答说什么也不需要。
他们又沉默了。
“哦，至于医院的事，”她忽然用那斜睨的眼睛瞅了他一眼，说，“要是您要我去，那我就去。酒我也不再喝了……”
聂赫留朵夫默默地瞧了瞧她的眼睛。她的眼睛在微笑。
“那很好，”他只能说出这样一句话来，说完就同她告别了。
“是啊，是啊，她简直换了一个人了，”聂赫留朵夫想。他消除了原来的种种疑虑，产生了一种崭新的感觉，那就是相信爱的力量是不可战胜的。
玛丝洛娃在同聂赫留朵夫见面以后，回到臭气熏天的牢房里，脱下囚袍，坐到铺上，两手支住膝盖。牢房里只有几个人……
“嗯，怎么样，见到了？”她们问。
玛丝洛娃没有回答，坐在高高的铺上，晃动着两条够不到地的腿。
“你哭什么呀？”道口工说。“千万别灰心。哎，卡秋莎！说吧！”她两手敏捷地编织着，说。
玛丝洛娃没有回答。
……柯拉勃列娃忽然提议说，一面理着她的袋子，显然在想别的事。“咱们来喝点酒怎么样？”
“我不喝了，”玛丝洛娃回答。“你们喝吧。”
[赏析]　《复活》是托尔斯泰晚年呕心沥血十余载的长篇小说，是世界文学宝库中不可多得的瑰丽篇章。
该小说讲述的是一个纯洁、热诚、朝气蓬勃、有美好追求的大学青年聂赫留朵夫在姑妈家度假时，与美丽纯洁的少女卡秋莎恋爱的故事。大学毕业后他进入了军队和上流社会，耳濡目染，过起了花天酒地、醉生梦死的生活。在此期间，聂赫留朵夫去姑妈家客居时，诱奸了卡秋莎，并弃之不顾，致使卡秋莎最终沦为妓女，后被诬陷为杀人窃财罪，而聂赫留朵夫恰是一位陪审团成员。两人的不期而遇使两人共同走上“复活”之路。
本文节选了他们两个多次见面后的一个片段。卡秋莎·玛丝洛娃是不是重新爱上了聂赫留朵夫？——答案是肯定的。卡秋莎·玛丝洛娃一向认为聂赫留朵夫是她所遇见的男人中最好的一个，尽管他残酷地伤害过她。她对聂赫留朵夫的初恋是纯洁的、真挚的，在她的内心一直保存着这一份可贵的感情，只是“原封不动地深埋在记忆里，而且封存得那么严密，就像蜜蜂把窝暝虫封起来”。事实上，像她这样一个深情的女人，在原谅了聂赫留朵夫之后，对他并非不可能再重新产生爱情。但是，在经历了血泪斑斑的摧残之后，要卡秋莎·玛丝洛娃再像以前那样爱他，这也是不可能的。她的爱情已大大褪色，但也可以说有了升华。玛丝洛娃对聂赫留朵夫的爱已没有少女时代的狂热，也没有理想化的成分，她更不想同他结合。含苞欲放的爱情的芳香早已经消失，鲜艳娇嫩的花瓣也已经褪色，有些东西失去了就永不复返，生活就是这样残酷……第8课 素芭
一、读准字音
(一)单音字
1．诅咒(zǔ)　　　　　　 2.疵点(cī)
3．黑眸(móu) 4.蜷缩(quán)
5．晌午(shǎnɡ) 6.伫立(zhù)
7．毗邻(pí) 8.弥补(mí)
9．蓦然(mò) 10.犄角(jī)
11．休憩(qì) 12.岸埠(bù)
13．情愫(sù)
(二)多音字
1．解 2.纤
3．便 4.参
5．畜 6.琢
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、用准词语
1．伫立　屹立
例　句 　　老将军久久伫立在纪念碑前，忆过去无数英烈抛头颅洒热血，想今天中华民族巍然屹立于世界，心潮澎湃。
辨析 　　“伫立”和“屹立”都有立的意思。“伫立”指人长时间地站立。“屹立”具有比喻功能的词，比喻某事物像山一样高而稳固，它的主体较多，既可以是大山、大树、大建筑等，也可以是民族、国家、城市、某种形象等。
2．诞生　诞辰
例　句 　　库克发邮件纪念乔布斯诞辰，暗示着苹果将会有新品诞生。
辨析 　　诞生：出生，动词，中性词，对任何人都可使用。也比喻新事物的出现。诞辰：生日，名词，褒义词，多用于值得尊敬的人。
3．融合　熔合
例　句 　　(1)俄专家惊叹：中国武器融合美俄精华，永不落后！(2)中国幅员辽阔、地形复杂，如果在处理高速动车小焊缝时出现未熔合现象，就可能导致焊接处断裂，后果将不堪设想。
辨析 　　融合：几种不同的事物合为一体。熔合：两种或两种以上的固态金属熔化后合为一体。
四、积累成语
1．浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕。
2．炯炯有神：形容人的眼睛发亮，很有精神。
3．数不胜数：形容好的东西很多，数不过来。
4．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
5．金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
6．海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
7．无可名状：无法形容。
8．评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
9．踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P36
印度的“诗圣”——泰戈尔
简历：泰戈尔(1861－1941)，出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。泰戈尔在文学方面的修养首先来自家庭环境的熏陶。他进过东方学院、师范学院和孟加拉学院。1878年，他赴英国留学，1880年回国，专门从事文学创作，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1915年，他结识了甘地，1924年，他访问了中国，他始终是中国人民的真正的忠实的朋友。1941年8月6日，泰戈尔在加尔各答祖居宅第里平静地离开人世，成千上万的市民为他送葬。
作品：诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，短篇小说有《还债》《弃绝》《素芭》等，长篇小说有《沉船》《戈拉》《两姐妹》等。
评价：印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
印度女性的悲剧
泰戈尔在他的短篇小说中一直关注女性的悲剧命运。
在印度，有94%的人口信奉印度教与伊斯兰教，而这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义，一个人死前必须由儿子施以临终仪式，灵魂才能得救，而且儿子继承家产，有赡养父母的义务，于是父母千方百计地想生男孩，女孩先天就受歧视。不仅如此，大约公元前750年写成的印度教经典中规定，女子在世间唯一的神就是她们的丈夫，她们唯一的工作就是顺服丈夫，讨丈夫欢心，不论他有任何缺陷。这种思想深入民间，女性从小就被灌输将来做个贤妻良母。
婚姻是许多女子的隐痛，因为印度盛行嫁妆制度，女子出嫁，如果没有体面的妆奁，易受夫家凌虐。而且嫁妆不是结婚时一次付清，夫家在婚后多年还会不断索取，脚踏车、摩托车、电视或者洗衣机，父母为了女儿的幸福，不得不勉力营治，女儿于是成为家庭的包袱。
事实上，印度人的婚姻多半由父母安排，而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻。男方和他的家长应邀到女方家中，女方盛装以待，用丰盛的食物款待男方，女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺，例如强调菜肴都是女儿亲手做的，然后才把女儿带出来让对方打量。倘若对方满意，双方的父母就开始讨论嫁妆。对女子而言，不论是她外貌平庸，还是她的父亲筹不出男方要求的嫁资而遭到拒绝，都是极大的创痛。《素芭》主人公素芭就生活在这种社会背景下。
《素芭》是泰戈尔短篇小说中有代表性的一篇，小说描写了一个美丽聪慧的哑女的生活状态和遭遇。素芭是个哑巴，虽不会说话，但她却有一双美丽动人的大眼睛。素芭生活在一个美丽的村子，她没有朋友，只有两头牛、一头山羊和一只小猫陪伴她。古赛家的小儿子是唯一一个愿意理睬素芭的人。随着年龄的增大，素芭越来越了解自己的窘境。父母在村人的逼迫下，将素芭嫁给了加尔各答城的一户人家。与其说是嫁，不如说是骗。新郎家事先完全不知道新娘是哑巴，而自私的素芭父母，为了保住自己的种姓和美好的来世，竟狠心地将素芭留在了外乡。
?赏情节
试概括本篇小说的情节结构。
[明确]　
章节 情节
一 不幸的缺陷，美丽的双眸 素芭身世
二 优美的村庄，孤寂的素芭 生活环境
三 特殊的朋友，深厚的感情 亲密朋友
四 唯一的玩伴，奇异的梦想 帕勒达帕
五 觉醒的自我，月夜的倾诉 父母之命
六 悲伤的眼泪，无言的结局 被逼远嫁
?赏人物
素芭是一个怎样的形象？
[明确]　(1)是个哑女，但有着比常人更丰富的内心世界，她用眼神来表达自己丰富的感情。
(2)是个孤独的人，没有朋友，只有两头牛、一只山羊和一只小猫陪伴她。
(3)是个善良的人，对于牛、羊、猫等施以真诚的友情。
(4)是个不幸的人，不仅受到外人的指点，还受到自己父母的鄙弃，费尽心力嫁人，却最终又被丈夫抛弃。素芭就是当时时代背景下一个被歧视、被侮辱的女性形象的代表，出嫁用尽心机，破费钱财，在素芭身上都有体现，她是那个时代、那个地方女性的缩影。
?赏环境
素芭生活在怎样的环境中？
[明确]　(1)自然环境：素芭生活在一个美丽如画的地方，有远离尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀，仿佛是世外桃源。
(2)人文环境：①父母对素芭很冷漠，对女儿的内心和女儿今后的生活根本没有丝毫的关心。在这里，我们看不到人性的美好，看不到亲情的可贵，只有欺骗和交易，仅仅因为素芭是个哑女！②村里人似乎把这个哑巴女孩看成是村子的一个耻辱，是一个不祥之物。“甚至要把他们逐出种姓的流言飞语，到处扩散着”。③唯一的朋友帕勒达帕也并不是真正关心她、理解她。
素芭没能从她的乡亲，甚至是她的父母、朋友那里得到理解和关爱。她只能从动物朋友那里寻找安慰，得到温暖，只好扑倒在人类无言的大地母亲的怀里哭诉。素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方，同时也是一个人情冷漠的地方。
?赏语言
分析下列语言现象的表达效果。
[明确]　
语言现象 表达效果
　　素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。 　　这句话给人的感觉是这是一个惊人的美丽的女孩子，她配得上所有没有的东西。
　　小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。 　　这个比喻形象地写出了父母对她的归宿的担心，但从母亲的表现来看，她没有给予素芭更多的关爱，而是把她看成是自己的负担。
　　人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人担忧的议论。 　　对于这么一个可怜的孩子，人们没有过多的同情，根本没有考虑过她的感受，只是把她当做一个茶余饭后的谈资。
　　巴尼康托的屋舍毗邻着岸边。他家的竹篱笆、高高的八顶草棚、牛栏、草垛、谷仓、芒果园、木棉和香蕉园等等，过往的船夫和渔夫们，尽收眼底。 　　作者写素芭生活的环境，为我们展现了一幅绝妙的风景画，纯洁美好的生活环境，更加反衬了素芭的孤独。
?赏技巧
1．本文是如何运用衬托手法表现人物形象的？
[明确]　文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。自然会回应她，小动物也会依恋她、安慰她，“大自然的各种响声、不同语言和多彩运动，就是这位哑巴姑娘的语言”。作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。
反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。素芭在他们身上看不到关心，找不到温暖。在小说的第五章，父母打算用欺骗的手段把素芭嫁到加尔各答，而且“没有作任何安慰”。整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪，反倒是漫不经心地证实了这个噩耗，给了素芭更大的打击。别无他法的素芭只能向牛——“无言的同伴”告别。
在鲜明的对比中，我们可以清楚地看到，她和人的关系，远远不如和小动物们、大自然来得亲密，包括她的父母，因为作者清楚地告诉我们，“把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世”。在这里，看不到人性的美好，看不到亲情的可贵，只有欺骗和交易。女儿因为残疾而变成了亲人的负担，却不是得到更多爱护。这不仅仅是素芭的悲哀，也是泰戈尔对人们这种漠视的态度感到的悲哀。
这样，我们不难发现，通过全方位、各角度的对素芭的展示，泰戈尔其实在这篇小说里加深了语言的定义——心灵的沟通才是真正通向人类灵魂深处的语言，而且当作者能够把这种语言运用得酣畅淋漓时，它往往比传统意义上的语言更能击中读者的心灵深处。
2．作者善于运用真实的细节描写，请举例分析。
[明确]　在人物性格的塑造上，作者善于运用真实的细节描写，充实了故事情节的血肉，也增强了人物性格的光彩。如“那天又是月圆之夜，素芭从自己屋子步出，走到从小就熟悉的河岸那未经修葺的埠头处，扑倒在绿茸茸的草地上，她仿佛用自己双臂紧紧抱住整个人类的无言的大地母亲”这一细节刻画出素芭被迫远嫁的痛苦与无奈，突出她的不幸遭遇。
[探究争鸣]?有人认为小说结尾过于简单，有的则认为结尾非常巧妙，你如何看待？?观点一：我认为小说结尾过于简单。结尾写道：“这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。”如果再叙述一下丈夫和新婚妻子的恩爱，素芭的遭受冷遇，艺术效果会更好一些。?观点二：小说的结尾非常巧妙。这种简单的结尾给读者留有想象的空间。对小说结尾的理解可以有两种：一是素芭被她的丈夫理解接纳，从此过上了幸福生活，是一个大团圆的结局；二是写她的丈夫抛弃了她，另娶新娘，轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。盼望喜剧结局的人可以从第一个角度理解。
(时间：40分钟　满分：52分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点词语注音全都正确的一项是(　　)
A．情愫(sù)　疵点(cī)
摩挲(mó suō) 脸颊(xiá)
B．休憩(qì) 禀性(bǐnɡ)
叱责(cì) 毗邻(pí)
C．晌午(shǎnɡ) 岸埠(fù)
蜷缩(quán) 磨蹭(cènɡ)
D．牝鹿(pìn) 模样(mú)
黑眸(móu) 修葺(qì)
解析：选D　A项，“颊”应读作jiá；B项，“叱”应读作chì；C项，“埠”应读作bù。
2．下列词语中字形都正确的一项是(　　)
A．奇耻大辱　颤抖不已　慌然大悟　 炯炯有神
B．数不胜数 炎热炙人 一臂之力 金璧辉煌
C．海市蜃楼 纹丝不动 毫不迟疑 评头论足
D．不脾不亢 令人怜悯 丧失殆尽 不屑一顾
解析：选C　A项，慌—恍；B项，璧—碧；D项，脾—卑。
3．下列句子中的加点成语，使用不恰当的一项是(　　)
A．不少刚毕业的大学生，往往踌躇满志，以为自己该大显神通了，但常常是眼高手低，处处碰壁，很不顺利。
B．日本福岛核泄漏给人们带来了无可名状的恐惧。
C．杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。
D．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
解析：选A　A项，不合语境。踌躇满志：对自己的现状或取得的成就非常得意。B项，使用正确。无可名状：无法形容。C项，使用正确。浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。D项，使用正确。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。
C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
解析：选D　A项，成分残缺，应在“要求”前补出主语“归纳中心思想”。B项，成分赘余，“可说”和“堪称”重复，“堪称”就是“可以称作”的意思，只保留其中一个即可。C项，不合逻辑，“老年职工”和“须眉”对应不当，“须眉”指“男子”，一般说“巾帼不让须眉”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让。可改为“老年职工更是精神焕发”。
二、阅读鉴赏(30分)
(一)课内阅读(16分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。
我们相互间使出浑身解数，才能较正确地表达各自的思想感情，有时还得经过翻译才能明白。即便如此，它也不总是被表达得正确无误。当然，缺乏表达能力，就不免会出错。然而，一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光芒。哑巴有生以来除了脸部的表情再没有其他的语言了。他们的眼睛语汇却是无比丰富，无限深沉，就同大海一般深沉，就像蓝天一般清澈。从日出到黄昏，从黎明到黑夜，又从黑夜到清晨，自由嬉戏的阴影世界和孤寂大地是那么庄严，那么静谧。正因为如此，寻常的男女孩子都对她怀有一种敬畏的心理，不敢接近她，和她一起玩耍。她犹同寂静无声的晌午，无声无息，无亲无朋，孤寂地伫立着。
5．作者为什么要重点刻画素芭的眼睛？(4分)
答：　
　
参考答案：因为素芭是个哑巴，不会用语言表达，而眼睛是心灵的窗户，能折射出一个人的内心世界。
6．本段文字有什么样的语言特点？(4分)
答：　　
参考答案：富有浓郁的抒彩，充满诗意。
7．透过素芭的眼睛，我们看到了她怎样的内心世界？(4分)
答：　　
参考答案：有掩饰不住的渴望和热情、忧伤和哀怨。
8．结尾一句说明了素芭怎样的生活处境？(4分)
答：　　
参考答案：孤独沉默，缺少关怀。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
旅　伴
泰戈尔
世界上不缺少不美的人，比起不美的人，我的旅伴有过之而无不及。这委实是件稀奇事儿。
他的秃顶与年龄不相称，所剩无几的头发也已斑白。两只小眼睛没有睫毛。他皱着眉头东张西望，好像在稻田里拾稻穗。他的鼻子高而宽，占据了四分之三的脸盘。额头宽阔，左鬓发毛脱尽，右眼上眉毛消失。唇髭胡须剃光的脸上，裸露着造物主塑造的粗疏。
餐桌上谁粗心丢失的扣针，他拿起来别在自己的西服上。女旅客见状，转过脸去嗤嗤地笑。他收集落在地上的捆包裹的绳子，接起来绕成一团。别人乱扔的报纸，他叠好放在桌上。
他用餐非常谨慎。他口袋里装着一瓶开胃的药粉，坐下吃饭，先把药粉倒在水里饮服。
用完餐，再服一粒助消化的丸药。
他寡言少语，说话有些结巴，一开口让人感到他是个傻瓜。别人在他面前议论政治，大放厥词，他默不作声，无从知道他是否听懂了一些。
我与他在一艘客轮上共度了七天。
有些旅客无端地讨厌他，画漫画讥嘲他，把他当作一块笑料，俏皮话越说越刻薄。他们每天用新的言词塑造他的形象，以荒唐的想象丰满他这件作品，来弥补上帝创造的漏洞造成的某些部位的失真，并坚信这是纯正的真实。
有些人猜他是个经纪人，有的说他是橡胶公司的副总经理，猜测激发了打赌的兴趣。
不少旅客对他敬而远之，他已习惯了他们的冷淡。旅客在吸烟室打牌赌钱，他对他们也敬而远之。他们在心里骂他：
“吝啬鬼！下贱胚！”
他与船上的吉大港的水手混得很熟。水手用水手的语言说话，不知他操的什么语言，好像是荷兰语。
早晨，水手用橡皮管冲刷甲板，他也跳来跳去地帮忙，笨拙的动作招致善意的哄笑。
有个少年水手皮肤黝黑，双眼乌亮，头发曲卷，身材单薄。这个少年水手送给他苹果、橘子，给他看画报。旅客们对他有损于欧洲人尊严的举动大为恼火。
客轮停靠在新加坡港。他把水手叫去，分发香烟，每人一张十美元纸币。送给少年水手一根镀金手杖。
他与船长道别后，匆匆走下码头。
这时他的真实姓名传开了。吸烟室里玩牌人的心里发出啊呀啊呀的惊叹。
9．下列各项对文章的分析不正确的一项是(3分)(　　)
A．作者对“旅伴”丑陋的外貌，采用了工笔，细描细绘。从头顶、眼睛、鼻子、额头、眉毛到脸皮、神情，无一遗漏。
B．一个少年水手知道他是富翁，不单“送给他苹果、橘子”，还“给他看画报”。
C．旅客们觉得，对“旅伴”友好，就是让他们受到了污辱，就是“有损于欧洲人的尊严”。
D．文章启示我们：人生旅途，我们会遇到无数的旅伴。不管是美是丑，请你善待他们。这样才不会有孔子“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽”的遗憾。
解析：选B　B项，“少年水手知道他是富翁”错，原文无依据。
10．小说塑造了一个丑者旅伴形象，但丑者心灵不丑，请结合全文，归纳“我的旅伴”身上体现出了哪些良好品质。(5分)
答：　　
　
　　
　
　　
参考答案：①节俭。对落在地上的绳子“他”收集起来，接好，绕成团；别人乱扔报纸时，“他”叠好放在桌上。(1分)②自信淡定。“他已习惯”别人的冷淡。“他”似乎不在意人们如何看自己，这更能展现出一种别样的自信。(1分)③知恩图报，慷慨大方。“他”把水手叫去，送给他们钱或礼物。“他”懂得别人敬他一尺，他就要敬别人一丈。(1分)④不低俗。没有不良爱好。当别人吸烟玩钱时，“他”不去凑热闹，“他对他们也敬而远之”。(1分)⑤不懒惰。早晨跳来跳去地帮水手刷甲板。(1分)
11．泰戈尔不愧为大家，他在塑造人物、叙述故事时，笔法是相当精妙。试做分析。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：①对比。将“旅客”与“水手”对比，说明面对“丑陋”有人厌烦之，有人善待之。(3分)②先抑后扬。开头极力写“他”的丑，写“他”的不堪。直到结尾，才描写他的非同寻常。(3分)(如答细节、外貌、神态描写，巧妙的暗示和铺垫等酌情给分)
三、语言表达(10分)
12．有些文学人物的评论，虽一言两语，却能形象地揭示人物性格，凸显人物形象的典型特色。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身，保尔·柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。请参考示例，从下面的文学形象中任选两位，各写一句简短的评语。(5分)
素芭　丹柯　老葛朗台　周朴园
答：(1)　 　
(2)　 　
解析：评语要能够揭示出人物的性格，把人物形象最为典型的特色凸显出来。
参考答案：(示例)素芭——会说话的眼睛，无法倾诉被抛弃的悲苦命运。
丹柯——燃烧自己，照亮众人的勇士。
老葛朗台——被金钱吞噬人性的吝啬鬼。
周朴园——伪善的外表，自私的灵魂。
13．在不同的语言环境里，对同一内容的表达是不同的。请将“请对方到时参加”的意思放在下面限定的语言环境中进行表述，要求简明、得体。(5分)
(1)在商店开业的广告词里：　　
　
(2)在学校给学生的会议通知书里：　　
　
(3)在给上级领导的邀请函里：　　
　
解析：本题考查语言表达简明、得体的能力。邀请别人参加商店开业仪式要用敬辞，可以用“惠顾”；通知是实用文本，应用书面语，可以用“出席”；邀请函也是实用文本，因是给上级领导的，除了用敬辞外，语言还应谦虚，可以用“莅临”。
参考答案：(1)欢迎大家届时惠顾。(2)请你务必准时出席。(3)敬请您届时莅临指导。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P38
永远的泰戈尔(节选)
多年来，泰戈尔已成为我们黑暗岁月里的灯火。他那悲天悯人的善良情怀，他那诗意昂然的民族精神，在他明亮凝重的一生中，不知点燃了黑暗里多少颤动的心灵。今天，在我们追逐繁华、追逐流俗的灿烂世界里，诗意，已经离我们越来越远了，伟大的泰戈尔，也已经离我们越来越远了。
纯粹、自然、诗意地生活，贯串了泰戈尔的一生，无论是在困难或者苦难里，泰戈尔都为我们的精神领地树立了榜样。“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”在《飞鸟集》中，泰戈尔如是写道。“有一次，我们梦见大家，都是不相识的。我们醒了，却知道我们，原是相亲相爱的。”这就是泰戈尔。“忧思在我心里平静下去，正如暮色降临在，寂静的山林中。”这是泰戈尔对自我苦难的反思，泰戈尔挺住了失去亲人的哀痛。对世界和人类的爱，对劳动的赞美，构成了泰戈尔思想的主旋律。泰戈尔，这个伟大而又忧伤的诗人，对人类苦难表达了深切悲悯的诗人，这个智性而又胸怀宽广的诗人，一生都在不断反省、自我完善的诗人。在诗人那里，苦难是不算什么的，只要神性存在；坎坷是不算什么的，只要智性永恒。人只要有尊严和道德，神性的光芒就会降临。在泰戈尔的诗歌世界中，思想的深邃，情感的强烈，比喻的完美与动人，广泛多样的音调和色彩，和谐优美地表达着诗人的内在激情：从灵魂对永恒的追求，到被游戏的儿童激起的欢乐。在诗人的世界中，印度充满了神性的诗意，充满了宗教中最完美的光芒。在那块苍茫、宁静、圣洁的土地上，诗人的歌唱体现了一种大美的文化走向：首先寻求灵魂的平静，永远与自然生活协调一致。
生如夏花
泰戈尔
生命，一次又一次轻薄过
轻狂不知疲倦
——题记
1
我听见回声，来自山谷和心间
以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂
不断地重复决绝，又重复幸福
终有绿洲摇曳在沙漠
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
2
我听见音乐，来自月光和胴体
辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美
一生充盈着激烈，又充盈着纯然
总有回忆贯穿于世间
我相信自己
死时如同静美的秋日落叶
不盛不乱，姿态如烟
即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然
玄之又玄
　　　　　　　　　　 3
我听见爱情，我相信爱情
爱情是一潭挣扎的蓝藻
如同一阵凄微的风
穿过我失血的静脉
驻守岁月的信念
4
我相信一切能够听见
甚至预见离散，遇见另一个自己
而有些瞬间无法把握
任凭东走西顾，逝去的必然不返
请看我头置簪花，一路走来一路盛开
频频遗漏一些，又深陷风霜雨雪的感动
5
般若波罗蜜，一声一声
生如夏花，死如秋叶
还在乎拥有什么
[赏析]　生命，在于呼吸之间；爱情，在得失的边缘。既然生，便与夏花一样绚烂！既然爱，便要付出所有的情感！因为有太多的经历，因为有太多的曾经，于是我们总会在不经意间失去一份本该有的绚烂的心情。看雨的静谧，是那剪不断理还乱的愁绪；看落日黄昏，是难言的苦涩和酸楚。那份淡雅和清新已被岁月冲磨得无影无踪，那份激情和洒脱已被时间尘封在最深处！仿佛独自游离在一个灰色空间！也许感性的人更容易如此，本是无情之物却依旧可以让自己那么伤感，只因无法走出思想的牵绊，无法摆脱情感的纠缠。当我们明眸昏黄之时，回首那些过往，有的定是心境的脱然，如那喜欢听的佛语：一花一天堂，一草一世界，一树一菩提，一土一如来，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净，心是莲花开！如此宁静无声，如此超然物外！因生的绚烂，死也如此静美！第9课 清兵卫与葫芦
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣是求知的原动力，是智慧的触发器，是才能的增长点，是成功的奠基石。古今中外，很多人在兴趣的指引下走向了成功，可是，也有很多人的兴趣被家长、老师或者社会给扼杀了。日本作家志贺直哉的小说《清兵卫与葫芦》就叙写了这样一个悲剧故事。主要事件是清兵卫赏玩葫芦，课堂上教员没收葫芦，教员家访父亲砸葫芦。清兵卫对葫芦的爱好被扼杀后，又热衷于绘画了，可他的这一新的爱好能守住吗？ 在纷繁复杂、追求利益的现代社会，人们也许太重视物质上的追求和满足，而忽视了精神的充实和探索。很多人舍得为自己的父母花钱买很多高档物品，却舍不得每天陪父母聊聊天；很多父母整天忙于挣钱，却没时间陪孩子好好谈谈心。殊不知，真正的幸福与物质无关，真正的幸福也绝不仅仅是物质上的满足。《在桥边》表面上看是说爱情，而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神状态的思考，同时更是一种在不重视精神的时代氛围中保持个人精神追求的象征。
本单元所选文本并非典型的情节型小说，而是两篇从各个角度而言均有较高艺术造诣的作品。?
因此，要注意分析和体会在这类作品中，情节因素是如何发挥其作用的；理解故事与情节、情节与细节的关系，认识情节生发的途径及效果，在阅读和写作中增强对细节的敏感。
第9课清兵卫与葫芦
一、读准字音
(一)单音字
1．葫芦(hú)　　　　　　　 2.茶卤(lǔ)
3．呵叱(chì) 4.橘子(jú)
5．薪水(xīn) 6.槌子(chuí)
7．隐瞒(mán)
(二)多音字
1．铺 2.拾
3．劲
二、写准字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
三、用准词语
1．干涉　干预
例　句 　　(1)外交部发言人洪磊2日表示，香港政制发展是中国的内政，中国政府坚决反对任何外国以任何方式干涉。(2)推进省级院以下检察机关人财物管理改革，有利于市、县级检察机关更好地行使检察监督权，减少地方政府干预。
辨析 　　干涉：①过问或制止，多指不应该管而硬管；②关涉、关联。例如：两者毫无干涉。“干涉”带有强硬、非法的味道，是对被干涉者的不尊重。情感色彩是贬义的。干预：过问(别人的事)。“干预”中性，有合理的参与意义。例如：事涉隐私，不便干预。
2．厉害　利害
例　句 　　(1)MH17坠机事件发生后，以美国为代表的西方国家纷纷将矛头指向俄罗斯，欧盟对俄制裁愈发厉害。(2)中央高层纪委官员通过网络直陈反腐利害，力求反腐倡廉更加公开透明。
辨析 　　厉害：是形容词，表示程度的词语。如：老虎很厉害，疼得很厉害等。利害：是指利益和损害，也就是人们口头常说的利害关系。
3．郑重　庄重
例　句 　　(1)漳平法院39名法官在《公正廉洁诚信司法承诺书》上郑重签下自己的名字。(2)在升旗仪式上，同学们队列整齐，神态庄重而肃穆。
辨析 　　郑重：指严肃、正式的，跟“随便”相对，形容态度或方式，如郑重提出。庄重：指庄严、端正、持重，跟“轻浮”“随便”“浮躁”等相对，常形容神态、情调，如举止庄重。
四、积累成语
1．光彩奕奕：形容闪亮发光。
2．战战兢兢：形容十分小心谨慎或害怕的样子。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P42
日本小说之神——志贺直哉
简历：志贺直哉(1883－1971)，生于宫城县。 1906 年经由学习院升入东京大学英文系，1910年中途退学。在此前后，写下了《一个早晨》《到网走去》等短篇小说。1910年4月，创办同人杂志《白桦》，《到网走去》在创刊号上刊载，以其准确的描写和清新的风格获得广泛好评。1912年发表短篇小说《克罗谛思日记》，显示他出众的才华，为文艺界瞩目。1971年10月21日逝世。
作品：短篇小说《清兵卫和葫芦》《范氏犯罪》《佐佐木的场合》《在城崎》《好人物夫妇》《赤西蛎太》《和解》等。
评价：日本小说家，被誉为日本小说之神，日本“白桦派”的代表人物。
呼吁个性自由
志贺直哉是“白桦派”的代表作家之一，其一向关心社会事务，在政治上和文学上坚贞不屈。他早年关怀足尾矿工中毒事件，同情小林多喜二的牺牲。在第二次世界大战中，他保持沉默，以示对侵略战争的抗议。志贺直哉的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材，是现代日本文学中从自我经验中取材最多的作家。在这篇小说中，志贺直哉又以现实主义的创作笔法，批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法，呼吁要尊重个性，让个性自由发展。
《清兵卫与葫芦》讲述了一个学生热衷于葫芦，并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋，但最终在老师和父亲的压力下被迫放弃爱好的故事。它有两层题旨。首先，它表达了对“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子的天性和天赋的一种批判，也表达了追求个性自由发展的期望。其次，在更深一层，这篇作品也传达了作者对美和自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、备感孤立的忧思。
主题：尊重个性，让个性自由发展。
?赏情节
1．试概括本篇小说的情节结构。
[明确]　
章节 情节
一(第1自然段) 弃葫芦 结局
二(第2～5自然段) 痴葫芦 开端
三(第6～20自然段) 喜爱葫芦 发展
四(第21～44自然段) 买、玩、收、砸、卖葫芦 高潮
五(第45、46自然段) 新寄托 结局
　　2.哪些段落之间有承接关系？
[明确]　第2、5段和第4、6段有承接关系，前者写如何收拾葫芦，后者写看葫芦之多，各分成两段，参差写来。作者在第2段先用了一些副词写出了清兵卫对葫芦的痴迷程度，随后跟着一段最有趣、最生动的信息(第3段)，紧随其后，在第4段把“看葫芦”的信息加以拓展，但是并不说完，而是另起一段在第5段详细交代清兵卫“收拾葫芦”，对前面说他“收拾葫芦”的第2段进行补充，然后在第6段才以“大概所有的葫芦，也都已被他一一看过了”来对前面信息作个收束。不枝不蔓，却又有所摇摆——在如此小的情节弧度上也能摇摆有度，足见小说家的风范。
?赏人物
清兵卫是一个怎样的收藏者的形象？
[明确]　清兵卫喜欢收藏葫芦，并与别人欣赏眼光迥然不同，他只喜欢没有开过口的、带皮的、周正的、平凡的葫芦。他喜爱葫芦到了痴迷的地步，以至于把老头子的秃脑袋看成了葫芦。
?赏环境
1．清兵卫为什么放弃自己收藏葫芦的爱好？
[明确]　
原因 具体表现 清兵卫的反应 最终结果
客人不认同 　　真是小孩子、买几个奇特点的、很大的葫芦。 　　淡淡的一句“这样的好呀”，足见他的执拗。 放弃了自己的爱好
教员不理解 　　不舒服、不会有出息、没收、干涉、训斥。 　　“连哭也没有哭一声”“脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆”，惊愕表情表现打击之大。
家长不支持 　　很不高兴、呵叱、使劲揍、砸。 　　清兵卫沉默了，“脸色发青，不敢做声”，震惊→恐惧→痛苦→绝望。
2．如何理解文末父亲对其新爱好的态度？
[明确]　父亲的态度再次说明孩子与大人、与世俗的尖锐矛盾，人的个性被扼杀，自主、自尊被压抑，确实是一个严重的社会问题，不是个别的，而是群体的，不是偶然的，而是必然的。
?赏语言
理解下面句、段的含意。
1．因为他热衷得这么厉害，所以他每次上街的时候，走过古董店、水果铺、旧货店、粮食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺，总是呆呆地站在门前望。
[明确]　“总是呆呆地”突出他“热衷得这么厉害”。“每次”“总是”“呆呆”地“望”，哪怕是这个店铺“仅仅”门口挂着葫芦，表现了清兵卫对葫芦的痴迷。这里极力描写清兵卫对葫芦的痴迷，更加深了读者的疑问：既然这么喜欢葫芦，为什么又放弃了这个爱好呢？情节由此推展开来，也为波澜的生成蓄势。
2．“阿清，这些并不见什么好，再去买几个奇特点的来呀。”客人说。
“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。
[明确]　别人眼中很一般、不奇特的葫芦在清兵卫看来却是很好的，这不仅表现了他对葫芦非同寻常的热爱与敏感，更展示了他的自信。清兵卫的自信从后文中葫芦的价钱中得到了肯定，由此文章的寓意则更为深远了。如果能够尊重孩子的爱好与天赋，让其自由发展，将会取得难以言表的辉煌。
3．“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完，就跑回家去。
不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。
[明确]　简单的语言则把清兵卫渴望得到葫芦的急切心情刻画了出来，“别卖给别人”“马上拿钱来”是他对卖葫芦者的请求和承诺。
清兵卫为了买一个葫芦，“急匆匆”地“说”，“不多一会儿”“他红着脸”“呼呼地喘着气跑回来”，表明清兵卫对这个葫芦的喜爱，生怕这个葫芦被别人买走。“跑着回去”则表明清兵卫急于对这个葫芦进行一番改造。一个别人眼中普通的葫芦，让清兵卫如此地兴奋和珍重，这从另一个侧面表现了他对葫芦的痴迷，也表现了清兵卫独特的审美观，反衬出大人们的固执、蛮横和自以为是。
?赏技巧
1．作者用了哪些方法刻画人物？
[明确]　
方法 分析
动作描写 　　如：第4段写清兵卫对葫芦“热衷得这么厉害……每次上街的时候……总是呆呆地站在门前望”，表现了清兵卫喜爱葫芦。
语言描写 　　如：当爸爸、客人批评清兵卫喜欢的葫芦不好时，清兵卫说：“这样的好呀。”“那种葫芦我可不喜欢，不过大一点就是了。”这表现了清兵卫有独特的爱好。
心理描写 　　如：当清兵卫在卖柿子橘子的老婆婆那里发现了一个喜欢的葫芦时，“他却喜欢得什么似的”“他心头发着跳”，表现了清兵卫的激动心情。
2．文章是如何运用对比手法的？
[明确]　(1)教员的顽固与自以为是，父亲的粗暴与专制，同清兵卫的无辜与弱小、脆弱和可怜形成了鲜明的对比；
(2)一毛钱购得的葫芦同最后售价六百块的精品形成了鲜明的对比；
(3)葫芦的命运和新的绘画寄托又构成了新的对比……
在一系列的对比中清兵卫的形象显得更加鲜活，眼光独特却也无可奈何，使文章主旨体现得更加突出。
[探究争鸣]这篇小说的情节震动人心，清兵卫的遭遇令人心痛，故事的寓意催人思考。作者写这样一个故事，想表达什么意图呢？谈谈你的看法。观点一：文章通过清兵卫的故事，呼吁尊重孩子个性，让孩子的个性得到充分尊重和自由发展。日本和中国同属东方国家，文化上受中国影响很深，封建家长专制思想在人们头脑中根深蒂固，因此扼杀个性的现象比较普遍。鉴于此，作者才写了这样一篇文章。观点二：文章告诫人们做事要执着。清兵卫其实是生活中许许多多平庸之人的一个缩影，他们也有爱好和追求，但是要么只是停留在嘴上，不愿为之付出更多切实的行动，要么由于自身或外在的原因，坚持不了多久便把它们搁置一边，“另觅新欢”去了。联系作者志贺直哉的生平，他在年轻的时候，思想主张和保守的父亲有很大的不同，干的许多事情都遭到了父亲的极力反对，如果他跟清兵卫一样，没有“咬定青山不放松”的坚定执着的精神，轻易就屈服于父亲的意志，那么后来的日本文坛上也就少了一位被誉为“小说之神”的人。
(时间：40分钟　满分：49分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列加点字词注音完全无误的一项是(　　)
A．葫芦(hú)　　狭小(xiá)
热衷(zhōnɡ) 呵叱(zhà)
B．模样(mó) 顽固(wán)
摩擦(cā) 隐瞒(mán)
C．纵使(zònɡ) 跃进(yào)
吮吸(shǔn) 塑料(sù)
D．绘画(huì) 檐廊(lánɡ)
投掷(zhì) 屹立(yì)
解析：选D　A项，“叱”应读作chì；B项，“模”应读作mú；C项，“跃”应读作yuè。
2．下列词语中有错别字的一组是(　　)
A．乖觉　古董　薪水　珊栏
B．锤子 嘀咕 接洽 机械
C．哺育 玷污 恪守 埋怨
D．包庇 畸形 寄托 喘气
解析：选A　A项，珊—栅。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．最近，北大保安常俊曙真正火了一把，他出版了28万多字的纯文学书籍《碎步流年》，当代著名学者、北京大学原中文系教授钱理群还为其作了序。
B．人人都迷恋捷径，人人都抢着做“抓眼球”的事，有能力不如有才艺……这是多么令人堪忧的事啊！
C．由“最美家庭”的幸福故事告诉了我们一个朴素的道理：女性往往是最美家庭的“设计师”和“建筑师”，在言传身教中传递文明的风尚。
D．任何党员，都要着眼于强化角色意识和政治担当，都必须自觉遵守党内政治生活准则是十分必要的。
解析：选A　B项，成分赘余，删去“令人”；C项，成分残缺，缺主语，删掉介词“由”；D项，句式杂糅，删掉“是十分必要的”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________，________。________。________，________。________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A．⑥②③⑤④①　　　　　　　 B．⑥①④②③⑤
C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
解析：选D　本题考查语言表达连贯的能力。根据标点提示，先分组，很容易解决。第⑥句、第①句和第②句一组，第③句、第⑤句和第④句一组，答案很容易得出来。
二、阅读鉴赏(32分)
(一)课内阅读(18分)
阅读下面的语段，完成5～8题。
从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。
……甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
这时候，教员挟着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。
“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。
清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。
训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。
不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂了“没出息的孩子！”还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”
清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
5．选文写清兵卫上课偷偷地在桌子底下磨擦葫芦有何用意？(4分)
答：　
　
　　
　参考答案：浓墨重彩地写出了清兵卫对葫芦的兴趣，而“偷偷”说明清兵卫的爱好不被别人理解，只能小心呵护着，也表现出一种无奈。
6．“他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆”这句话写出了清兵卫的什么心态？(4分)
答：　　
　
参考答案：表现了清兵卫痛失葫芦后痛苦无奈的心情，也揭示了粗暴和专制的严重后果。
7．清兵卫的父亲是一个怎样的人？(4分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：不尊重孩子的选择与爱好，对孩子痴迷葫芦采取了反对、压制的手段，粗暴地砸碎了清兵卫的宝贝葫芦，教育方式简单粗暴。清兵卫的父亲是一贯粗暴的封建家长的代表。
8．小说最后交代了那只被没收的葫芦的变卖过程，是何用意？(6分)
答：　　
　
　　
　参考答案：清兵卫的反常表现暗示了葫芦的非同寻常，为下文买卖葫芦的价格悬殊埋下了伏笔，显示了清兵卫的天赋和独到的审美力，反衬出大人们的愚蠢。
(二)课外阅读(14分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
雪夜的故事
[日]太宰治[注]
那天一早就下起了雪。
由于之前替侄女小鹤制作的裤裙已经完成，那天放学时，我便把它送到中野的叔母家去。叔母给了我两片鱿鱼干当礼物。等我在吉祥寺站下车时，天色已变暗，雪已积了一尺多深，而雪仍毫不停歇地静静落下。
一直到家里附近的邮筒，才发现腋下夹着的鱿鱼干纸包已经不见。虽然我是个粗枝大叶的人，但至今尚未掉过东西，一定是晚上在积雪的路上跑跑跳跳，才把东西弄掉的。我很泄气，本来还打算要把它送给嫂嫂的。
我的嫂嫂今年夏天要生小宝宝喔！听她说肚里有了小宝宝之后，常会觉得肚子饿。我一直无法忘记最近嫂嫂跟我一起清理晚餐残余时小声地叹着气说“嘴好馋，好想吃鱿鱼干”的情景，所以那天偶然间从叔母那边拿到两片鱿鱼干后，便兴奋地想把它带回来准备偷偷拿给嫂嫂吃。可是，鱿鱼干丢了，真不知如何是好。
众所周知，我与哥哥嫂嫂一同生活。哥哥是个脾气古怪的小说家，由于年到四十还默默无闻，所以一直都很贫穷。他总会嚷着时运不济，却一点也不帮着做家事，使得嫂嫂连男人粗重的工作都得做，真是非常可怜。
有一天，我义愤填膺地说：“哥哥偶尔也该背着背包去买菜。外面的先生大多都会这样做的喔！”他马上生气地骂道：“混账！我又不是那样低贱的男人。我们一家就算是饿死，我也不会那样不知羞耻地出去买东西。那是我最后的骄傲！”
我的父母亲都是东京人。由于父亲长年在东北的山形办事处工作，所以哥哥和我都在山形出生。父亲在山形过世时，我们母子三人再度回到东京。前些年母亲过世后，现在就变成哥哥、嫂嫂及我的三人家庭。因为我们没有所谓的故乡，所以没办法像其他家庭那样，可以托乡下送来食物。一想到如果将那两片鱿鱼干拿给嫂嫂，她不知道会有多高兴，我就觉得自己很差劲。
我叹着气，重新撑起伞，试着仰望阴暗的夜空，此时雪花就像百万只萤火虫般，狂乱地飞舞。好漂亮啊！道路两旁的树木都覆盖着雪，沉重地垂着枝头，树身仿佛在叹息般，偶有微微地抖动。这一切简直就像童话世界一样，我内心突然有一个奇想，想把这美丽的雪景带给嫂嫂。比起鱿鱼干，这说不定是更好的礼物。
哥哥告诉我，人的眼睛可以储存风景。于是，我放弃鱿鱼干，在回家的路上，尽可能地眺望周围美丽的雪景。不只是在眼里，一直到胸口，都藏有纯白的美丽景色。回到家，马上对嫂嫂说：“嫂嫂，快看我的眼睛。我的眼底藏有最漂亮的景色喔！”
“什么？怎么了？”嫂嫂笑着站在我的面前，把手放在我的肩上。
“眼睛到底怎么了？”
“哥哥曾告诉过我。在人的眼睛底下，会残留刚刚所看到的景象。”
“他的话别放在心上，都是骗人的。”
“不过，只有那事是真的喔！我只相信那个。快，快看我的眼睛。我看了很多很多美丽的雪景回来。快，快看我的眼睛，这样一定会生出有着雪般美丽肌肤的小宝宝喔！”
“喂！”就在这时候，哥哥从隔壁房间出来，“与其看顺子那双无神的眼睛，看我的说不定还会有百倍的效果！”
“为什么？为什么？”我突然很憎恶哥哥，好想揍他，“嫂嫂说过看哥哥的眼睛，胸口会不舒服。”
“才没那回事。我的眼睛可是看了二十年美丽的雪景。我在山形一直住到二十岁。顺子还没懂事时就来到东京，根本就不知道山形美丽的雪景，才看了东京这样的小雪景就激动，真是无聊。我的眼睛可是看了百倍、千倍甚至连自己都觉得看腻了的美丽雪景，说什么都会比顺子来得更上等。”
我懊恼得想要哭泣。此时，嫂嫂救了我，她微笑着静静地说：“但是，你的眼睛里除了有几百倍、几千倍的美丽风景，同时也有几百倍、几千倍肮脏的东西啊！”
“对啊！对啊！比起优点，缺点也很多呢！所以眼睛才会变得那么昏黄污浊，嘿嘿。”
“胡说八道。”哥哥把脸一板，又钻回隔壁六榻榻米大小的房间去。
[注]　太宰治，日本作家(1909－1948)，本文选自他二战时期创作的短篇集《女生徒》，有删节。
9．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．文中的“偷偷拿给嫂嫂吃”一句说明“我”是背着哥哥做的，这表明在家里“我”和嫂嫂的关系亲密，而和哥哥的关系疏远。
B．哥哥在家里不帮忙做家务不说，连男人粗重的工作也不做，如背包去买菜，这说明他是个好吃懒做的、只知道埋头写小说的作家。
C．生活在东京的“我们”赶上了物质匮乏的年代，在那个年代，摆脱困境的方式就是托乡下捎来食物，可是这种方式在我们家是行不通的。
D．作品描写的是小人物的生活，却能以小见大，展现时代的特点；“人的眼睛可以储存风景”，虽只是奇特的想象，却为小说增添了不平凡的艺术效果。
解析：选D　A项，“我”这样做是因为嫂嫂怀宝宝常觉得肚子饿，并不表明和家人关系的远近。B项，“好吃懒做”无中生有。C项，“就是”表述绝对。
10．小说中多次对雪进行了描写，作者这样安排有何意图？请简要分析。(5分)
答：　　
　
　　
　
参考答案：①交代环境，营造氛围。文章一开篇就写“那天一早就下起了雪”，点明了故事发生的背景，营造了凄美的氛围，一下子就抓住了读者的心。后文写雪花的美丽，给文章营造了童话般的意境。②推动了情节的发展。因雪中匆忙赶路，“我”不小心把鱿鱼干弄丢了；为了弥补过失，“我”把美丽的雪景储存到眼睛里。③暗示人物的心理变化。由自责、后悔，到轻松、充满希望。(5分)
11．作者在塑造“我”这一形象时，运用了哪些手法？请简要分析。(6分)
答：　　
　
　　
参考答案：①正面描写。心理描写：通过对“我”弄丢鱿鱼干后的心理的细致刻画，展现了“我”性格中体贴入微的一面。(2分)语言及动作描写：通过“我”兴高采烈地用眼睛采集美丽雪景带给嫂嫂的动作和话语，展现了“我”纯净的童心。(2分)②侧面描写。通过嫂嫂和哥哥二人对“我”所做的这件事的反应，展现了“我”性格中天真、单纯的一面。(2分)
三、语言表达(5分)
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
中、日、韩三国专家在韩国举办研讨会，决定共同为筷子申遗，此举引发网民热议。乍一听，把使用广泛的筷子，__①__，的确让人有些难以理解。应该说，筷子本身并不稀罕，更算不上遗产，__②__，却很有遗产价值。古老的东方文化在世界各地广为传播，__③__，筷子就是很好的介质。
答：①　　
②　　
③　　
参考答案：①同“世界遗产”联系起来(或“作为申遗的对象”)　②但附着在筷子上的(筷子)文化　③需要许多物质上的承载(或“需要有好的介质”)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对应学生用书P44
志贺直哉人道主义精神个人本位弱
者关怀反战思想文学创作(节选)
志贺直哉倡导的以“个人本位”为基础的人道主义，是他在反抗神权与父权的过程中逐步形成的。志贺直哉虽然出身于日本上流社会，但却不甘墨守成规，过“人云亦云”的生活。为了探求新的精神世界，他将目光投向了打开国门后大量涌入日本的西方文化，并希望能从当时流行于明治社会的基督教那里获得答案。在七年的教徒生涯中，虽然基督教的平等、博爱思想给予他深刻的启迪，但禁欲教义对自然人性的束缚也引起了志贺直哉的不解与憎恶。通过自身灵与肉痛苦挣扎的经历，他感受到了禁欲教义的残忍和虚伪，认识到了人性解放的重要性，对以禁欲主义为代表的神权的反抗成了志贺直哉脱离基督教的原因，也成为他踏上文学创作道路的契机，并建构了他的以“个人本位”为基础的人道主义精神的雏形。
志贺直哉是一个坚定的反战主义者。在那个战事不断、动荡混乱的时代里，他既没有在举国狂热的日俄战争、一战中迷失本性，也没有屈从于二战时期法西斯政府的残酷打压而违心创作“报国文学”，这使他在众多的日本近代作家中显得卓尔不凡。志贺直哉将自己对战争的思考书写在反战文本中。他以直方的经历为蓝本，描绘血淋淋的战争场面；他批判义务兵役制，为读者展现法西斯军队残忍、野蛮的本质；他甚至大胆地揭露以天皇为首的军国主义政府发动战争、愚弄民众的罪恶企图，高喊“推翻天皇制”。在言论压制最为严厉的二战期间，志贺直哉面对日本文学集体堕落的严酷现实，仍然坚守节操，宁肯“文士废业”，也不做军国主义摇旗呐喊的帮凶。
在城崎
志贺直哉　　
昔日曾为山手线的电车碾伤。为了疗养，我只身前去但马地区城崎温泉。大夫说，如果背上的伤势发展成脊椎结核，就会有致命的危险。然而如果两三年内没有这样恶化的情形出现，便也无碍了。总之，调养如何是关键。所以来到此地，打算于此静养三周左右时间。如果可以忍受，也许五周。
不知为何，头脑仍然不是很清楚。健忘得很。然而心情却是近年所未有的宁静。有着非常沉稳而安定的好心绪。刚刚开始收获稻谷，天气也非常晴好。
我一个人，没有人跟我交谈。读书写字，一个人呆呆地坐在屋前的椅子上看山路上来往的行人。不然，就靠散步来打发生活。从街上沿着小河渐渐上山，是很适合散步的好地方。环绕山脚的地方有小小的水沼，水沼中聚集着大量的鳟鱼。若再仔细看看，还能看到脚上生满茸毛的大河蟹，如石头般静静地憩着。我常常在晚饭前来这里散步。冷沁沁的夜晚，沿着清冽的小溪，穿行于寂寥的秋日山谷，只想想就已经令人沉静下来。这是很寂寞的。然而，我却有着宁静而安适的好心情。
我常常思索自己的受伤。只要有一点点差错，现在的我应当已经托身与青山，仰面朝天安睡在土层之下。青色的面孔，冰冷而僵硬，脸上和背上带着彼时的伤口。祖父和母亲的尸身就在我的身边，然而，彼此之间却没有任何交流——脑中浮想起这些，让我觉得孤寂，却并不觉恐惧。迟早会是这样的啊。但是，又会是何时呢？一直到现在，每当想起这个念头，仍然会觉得这个“何时”就在不知不觉就会到达的前方。然而究竟是何时呢？我却茫然无知。
“在濒死的边缘助我生还的，是对我必行而未竟的事业的顾念”，中学时候学过的《罗德·克拉伏》一书中，克拉伏用这样的想法激励着自己。我也体验过了这种危在旦夕的时刻下的心绪，却是一片怪异的宁静。心中有了对于死亡的，一种微妙的亲近。
我的房间在二层，是没有其他房间相邻，因而格外宁静的会客室。读书写字疲倦时，我经常在廊下的椅子上闲坐，侧边是玄关的屋顶。与房子相接续的地方，为壁板搭就。 壁板的间隙中似乎驻有蜂巢，带着虎样斑纹的肥胖的蜜蜂在天气晴好的时候，从早到晚地忙碌工作。蜂从壁板的缝隙中钻出身来，暂且停憩于玄关的屋顶，在那里用前后脚仔细地整理下自己的翅膀和触角，有的还会稍稍地走动几圈，便立刻向两边伸展起细长的翅膀，嗡地起飞，之后骤然加速飞去了。院中有一丛丛的八角金盘正在盛开，蜜蜂们便群集于此。在我闲坐无聊的时候，经常在栏杆边痴痴地呆望蜂群的出出进进。
一天早上，我看到一只蜜蜂，死在玄关的屋顶。腿足蜷缩于腹部，触角软塌塌地垂在脸上。其余的蜂群对它的死冷漠异常。来往的蜜蜂，从死蜂的身边经过，全无一点介怀不安的姿态。忙乱工作着的蜂群，让人感受到那样强烈的生气。然而，旁边这只无论早晚正午，只要看去，必然在原地一动不动地趴伏着的死蜂，让人真切地感受到死亡的沉寂。大约有三天，这蜂的死骸纹丝不动地泊在那里。每每看到，我就会感到一种彻骨的静。很寂寞。在群蜂归巢后的日暮时分，冰冷的瓦片上的死蜂，那么凄冷，那么安静。
夜里下起了暴雨。早上初晴，树木地面屋顶都被洗濯一新。蜂的死骸不见了。巢中群蜂仍精力旺盛地辛勤劳作着。大概死蜂是通过排水管道，流到地面去了吧。仍然蜷着手脚，触角耷拉在脸上。也许卷了一身的泥水，一动不动地呆在某个地方，直到外界再次发生令它动荡的变化，它都会一直停留在那里。那么安静。烦乱劳碌终其一生的蜂，现在就那样一动也不动了。真的是很安静。这种让我感觉到如此亲近的寂静。
蜂的死骸被雨水冲出我的视野不久后的某日，我去东山公园散步。就在这里，圆山河汇入日本海。
一汤温泉浴场前有一小河在道路的正中央缓缓流过，直至汇入圆山河。某处，桥上岸上都立着人群，在喧腾地张望着河中的不知什么东西。原来是一只硕大的老鼠被投入河中。那老鼠正在拼命地划水挣扎。在它的头顶处，刺穿过一只七寸长的烤鱼钎子。鱼钎从鼠的头上及喉下各刺穿出三寸左右。老鼠似乎在试图攀上石壁，两三个小孩，一个四十岁左右的车夫，正在向老鼠投掷石块。每每不中，石头撞击在石壁上崩弹回来，铿铿作响。围观的人便高声取笑。老鼠的前腿渐渐够上了石壁。然而，每当它想游得更近时，鱼钎先触及石壁，将老鼠顶落回水中。老鼠大概怀抱着只要竭力挣扎，总会获救的希望吧。人虽看不懂它的面部表情，但它的动作表情却在表达着绝望却竭力的拼争。只要逃，就一定有出路。于是，老鼠就那样带着插在身上的长长的鱼钎，游向河心正中。小孩和车夫愈加得趣地掷以石块取乐。旁边的洗涤场上游曳着两三只觅食的鸭子，被飞来的石块惊扰，伸长脖子惊慌失措，面带惶恐而笨拙的神色，惊叫着，忙乱地刨着水向上游逃去。全然没有意识到自己正在目睹一只老鼠悲惨的灭亡。
老鼠最终被折磨死掉了。我的脑子里莫名其妙地浮现出老鼠那不知死之将至，仍竭力挣扎逃跑的样子。心中泛起一阵令人不快的落寞。
在我可以情愿接受的，死亡的宁静到来之前，会经历这样痛苦和恐惧的挣扎。这将是多么真实的痛苦和恐惧。虽然对死后的沉寂怀有亲近的直感，然而濒死的苦苦挣扎，又是多么可怕。不知自行了断的动物们，直到死亡到来的最后一刻，都盲目地持续着徒劳挣扎的努力。而若这老鼠的苦境降临于我，我又会如何。大概也会同那老鼠一样作奋力不甘的挣脱吧。
回想起我受伤的时候，就好似这只老鼠，竭力自救。自己决定了要去那家医院，指定去医院的方法。担心大夫外出，不能做好准备在到达时立刻进行手术，还嘱人事先向医院打电话通报状况。意识明明已经丧失大半的时候，却还满脑子运转着这样紧要的问题，现在回想起来也颇觉不可思议。当时并不知道自己的伤势致命与否，然而在想到这个问题时，却不可思议地未被死亡的恐惧而侵袭。“严重么？大夫怎么说？”曾这样问过身边的友人。“也不是什么大不了的伤啦。”友人这样回答说。于是我似乎立刻增长了精神，兴奋得快乐异常。现在很难想象，如果当时得到的答复是伤势致命，我会如何。我是软弱的，但是，大概仍然不会感受到往日提及死亡时的畏惧，而只一心想要无论做点什么努力来挽救。应该与这老鼠此时的心境没有什么不同。想来现在若重新经历，再一次面对这样的绝境，自己应该仍然是同样的反应。即使已经认定自己应当听天由命，平和地接受死亡的宿命，本性的自我也定然是不为所动地垂死抗争。然而平和地接受还是徒劳地抗争，又有什么意义，仍然都是冥冥中已经注定的结局。
此后又过了不久，一天傍晚，我从街边沿着小溪，一个人渐渐走向山上。在山阴线的隧道前，越过铁轨，路变得越来越窄并急速地陡峭起来。小河也随之湍急。四下无人，我也打算走到前面的一个街角，便返回。
周边的景物已经泛起青白，空气也变得轻寒刺骨。过分的寂寥令我心中颇有惴惴……天色渐渐沉暗。怎么走，竟然都有个转弯在前面。我想回去了。
无意向身边的小河中看去，对面有斜伸出水面的，约有半个坐席大小的石块，上面憩着一个黑色的小东西。是只蝾螈。水淋淋的，色泽很好，正俯身呆呆地盯着水面发呆。身上不断有水珠滴落，将干燥的黑色岩石淋湿少许。
我下意识地蹲下身去看这个家伙。我对蝾螈并不厌恶。对蜥蜴甚至不乏喜爱。而壁虎确是所有爬虫类中最令我心生厌恶的。虽然对蝾螈是既不喜欢，又不讨厌，但是，十多年前，我住在芦湖，常常看到蝾螈在污水口聚集。当时起了奇怪的念头，假若自己是蝾螈，将是如何的污秽难耐。然而若真的生身为蝾螈，又能怎么办呢。忆及此念，虽不再去考虑如果自己生为蝾螈该如何可厌可怜，但也对眼前的这只蝾螈颇为嫌恶起来，想要把它赶回水中。可是自己行走颇为笨拙，便只蹲在地上，从身边拾起一块小球似的石头，投掷过去。并非存心去打击它。因为即使我想击中，怕也是我根本做不到的事情。向来拙于投掷瞄准的我，并无妄想要去打中它。
石头“喀”的一声落入水中，与石头碰撞的同时，我看到蝾螈横着飞出四寸多的距离，脱掉尾巴，高高地举起上身。我莫名其妙地看着。难道竟然击中了？脱落的尾巴静静地垂下，蝾螈似乎在用前腿的肘强撑住倾斜的身体。向前攀附的两只前爪张开又蜷起，终于无力地伏倒于石头上，一动不动。
蝾螈死了。我不由大惊失色。我打死了它。我虽全无此意，可是却确实杀死了它。我的心中泛起难以言说的悒郁。正是我，出手打死了它。然而这真的是个偶然。可是对于蝾螈，这是飞来横祸了。我久久蹲在那里，似乎置换来了蝾螈的心情。自己变成了死去的蝾螈的替身。悲悯它的遭遇，却也同感到身为生灵的那种孤寂脆弱。出于偶然，我没有死去。也是出于偶然，蝾螈死去了。我的心情变得落寞难言。垂头看着脚下的路，我慢慢走上归途。隐约地可以看到远处街区的灯火。
死去的蜜蜂怎么样了？被后继的风雨掩埋到泥土中了吧。
那只老鼠怎么样了？流入海中，被浸的肿胀的身躯，随着漂浮的垃圾，被冲打上海滩了吧。而大难不死的自己，现在信步走在这里。对此如果不抱有感恩之心，那简直是说不过去。然而我却丝毫没有欣喜的感觉。
生与死，并不是截然两极。这二者之间，并没有那么悬殊的差异吧。
天色已经很黑了。眼前只能感受到远方的灯火，脚下踩踏的触觉脱离了视觉，变得踉跄不稳。只有思维，还在确切地活跃。让我陷入更深的迷惑之中。
三周刚满，我就离开了。到现在，已经过了三年。至今，我的脊椎结核没有发作。也就算是没有白白来过。
[赏析]　志贺直哉的名作《在城崎》描写了三个象征性的小动物——蜜蜂、老鼠、蝾螈的死亡过程。小动物的死，让笔者领悟出了生死的真谛。小说展示在人们面前的是已经死亡的蜜蜂、濒临死亡的老鼠和被“我”偶然杀死的蝾螈，蜜蜂的死让笔者对死有了亲近感；老鼠的死让笔者意识到死虽然不可怕，但是死亡前的挣扎却太残酷；蝾螈的死让笔者意识到生和死其实不是两个极端，生中孕育着死亡。