课件29张PPT。战国时期，魏王派西门豹去管理邺这个地方。到了邺之后，西门豹看到这里田地荒芜，人烟稀少，他立即调查，查明原因后，巧施妙计，终于破除了迷信，使邺地繁荣起来。这就是有名的《西门豹治邺》的故事。今天，我们一起去课文中详细了解一下这个故事吧。第 一 课时1.会认10个生字，会写11个生字；理解“荒芜、提心吊胆”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）西门豹 战国时魏国人。西门氏，名豹。魏文侯时任邺令。破除当地“河伯娶妇”的陋习，并开凿水渠十二条，引漳水灌溉，改良土壤，发展农业生产。豹左部要写紧凑，右部与左部高度相等。bào魏“委”上下对正，“鬼”的竖弯钩伸展。wèi娶“耳”横笔稍微向上倾斜，“女”横长。qǔ巫上横短，下横长；两“人”小，捺变点。wū绸“纟”窄而偏上。chóu吊上边“口”略扁，下边“巾”比“口”略宽。diào饶左窄右宽。右部第一笔略倾斜。ráo淌tǎng右部“ ”先写竖，稍长。渠“木”横长，竖为垂露竖。qú灌右部笔画多，要合理安排各笔画所占空间。guàn溉gài左窄右宽。“ ”上收下舒展、撇长伸。芜 漳 绅 磕wúzhāngshēnkē荒芜 求饶 漳河wúráo zhāng荒芜：
灌溉：
眼睁睁：
提心吊胆：
(田地)因无人管理而长满野草。
把水输送到田地里。
睁着眼睛，多形容发呆、没有办法或无动于衷。
形容十分担心或害怕。
造句：考试成绩要发下来了，我提心吊胆的，生怕考不好。面如土色：
人烟稀少：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
造句：他听到这个消息，立刻面如土色。
指居住的人很少。
造句：戈壁滩是个人烟稀少的地方。 点击
听朗读第一部分（第1－9自然段）查因。主要写西门豹来到邺地，通过调查此地田地荒芜、人烟稀少的原因，弄清了事情的真相。
第二部分（第10－12自然段）惩恶。写西门豹运用巧妙的方法惩治了巫婆和官绅，同时也教育了百姓。
第三部分（第13自然段）治水。写西门豹发动百姓兴修水利灌溉庄稼，从根本上解决了田地荒芜、人烟稀少的问题。交流分段情况说一说这篇课文中造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有什么？1.巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了。
2.邺这个地方年年闹旱灾。本文主要写战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，和百姓一起破除迷信、兴修水利的故事。通过预习课文，我知道西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为、为民做主、为民除害的官员形象。﹒﹒﹒1.用“____”画出加点字的正确读音。
渠道(qú jǔ) 丝绸(chóu zhōu) 流淌(shàng tǎng) 磕头(kē hé)﹒2．看拼音，写词语。
qǔ qī guàn gài qiú ráo
wèi ɡuó tí xīn diào dǎn
娶 妻魏 国灌 溉求 饶3．辨字组词。
娶（ ） 巫（ ）
聚（ ） 诬（ ）
饶（ ） 溉（ ）
绕（ ） 慨（ ）
嫁娶巫婆聚集诬告求饶环绕灌溉感慨4．选择下列加点字的正确意思，把序号写在括号里。闹：①不安静；②喧哗，搅扰；
③发生(病、灾等)不好的事；④搞，弄。
(1)这都是给河伯娶媳妇闹的。( )
(2)倒是因为雨水太少，这里年年闹旱灾。( )
(3)小刚太闹了，受到了老师的批评。( )④③②﹒﹒﹒提：①说起，举起；②取出；③使事物由低往高、由后往前移动；④垂手拿着。
(4)那些官绅们都提心吊胆，连气也不敢出。( )
(5)爸爸提货去了。( )
(6)老师经常提前到学校。( )④②③﹒﹒﹒5．按要求完成下列句子。
(1)有女孩子的人家都逃到外地去了。这里人口越来越少。(用适当的关联词语把两个句子合为一个句子)
__________________________________________________________________________________________
(2)卫士把那个官绅头子投进了漳河。(改为“被”字句)
____________________________________________因为有女孩子的人家都逃到外地去了，所以这里人口越来越少。那个官绅头子被卫士投进了漳河。课件38张PPT。第 二 课时1.朗读课文，了解西门豹治邺的过程，画情节曲线或编写提纲，体会课文详略的安排。 （重点）
2.领悟西门豹破除迷信的巧妙方法，体会他敢于与迷信作斗争的勇气和智慧。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子绳之以法？他的做法妙在哪里？
串珠问题：
1.一读：读课文，说说本文讲述了一件什么事情？是按照什么顺序写的？
2.二思：西门豹用了什么办法惩治了巫婆和官绅？这个办法妙在哪里？3.三探：西门豹为什么先破除迷信，再开渠引水？
4.四悟：你怎样评价西门豹这个人？西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”“河伯还真灵啊”是一句反话，实际上是说河伯不灵。“送送新娘”一语双关，说明西门豹在了解事情真相的基础上，已经有了惩治巫婆和官绅的办法：用事实揭穿巫婆和官绅的骗局，让百姓认清他们的真面目。品析：什么是反语？
反语，即通常所说的“说反话”，运用跟本来意思相反的词语或句子来表达本意。
答题模式：
用×××(跟本意相反的词句)正话反说，表达……的感情。
运用：
见本课“课后练习单”第二、1题。认识反语到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹真的带着卫士来了，巫婆和当地的官绅急忙迎接。为什么西门豹不直接把巫婆和官绅抓起来？因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做是为了利用河伯娶媳妇的现场让广大老百姓受到深刻的教育，从中觉悟，为以后兴修水利打下坚实的思想基础。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。” 西门豹这样说，只是为把巫婆投到河里找理由。西门豹的这个理由既可以挽救“新娘”，又可以惩罚巫婆。由此可以看出西门豹的智慧。理解：说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。西门豹假戏真做，故意“等了一会儿”，然后又以巫婆去了太久为由，让官绅头子去催一催，命人将官绅头子投进了漳河，惩治了官绅头子。理解：西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。西门豹严惩巫婆和官绅头子的妙计达到了惩治恶人、教育百姓、破除迷信的效果。理解：西门豹破除迷信、惩治坏人的方法很巧妙，你觉得破除迷信还可以用什么方法呢？
____________________________________________________________________________________________ 示例：对迷信进行解释，分析其中不合理的成分，然后让大家对此有更深刻的了解，从根本上破除迷信。拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：如果直接处置巫婆和官绅头子，不能从根本上解决问题，人们还是会迷信。西门豹的做法妙就妙在假戏真做，妙在将计就计，妙在“以其人之道还治其人之身”。这样做，不但惩治了恶人，还让老百姓醒悟了，从而信服西门豹，并积极响应西门豹的号召，开渠引水。西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子绳之以法？他的做法妙在哪里？1.一读：读课文，说说本文讲述了一件什么事情？是按照什么顺序写的？本文讲述了战国时期，西门豹治邺时破除迷信、兴修水利的故事。课文按照事情发展的顺序记叙，即查因——惩恶——治水，也可以是：调查研究，找出症结——将计就计，破除迷信——开渠引水，灌溉农田。串珠问题：2.二思：西门豹用了什么办法惩治了巫婆和官绅？这个办法妙在哪里？①西门豹先找了个老大爷摸清河伯的底细，然后利用给河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅头子扔下了河。②这个办法妙在“有理、有利、有节”。先说“有理”，在这场与巫婆和官绅的较量中，西门豹是“以其人之道还治其人之身”；“有利”是说“不斗则已，斗则必胜，决不可举行无计划无准备无把握的斗争”；“有节”是指要有节制，西门豹惩治首恶，对于其余人则以教育争取为主。3.三探：西门豹为什么先破除迷信，再开渠引水？(1)西门豹只有破除迷信，人们才会相信他，信服他，才能跟着他开渠引水，使庄稼丰收。(2)如果不先破除迷信，就没人敢去开渠引水，就无法改变邺地田地荒芜、人烟稀少的状况。(3)所谓“要治水，先治人”。只有先解决百姓的思想问题，才能从根本上用科学的方法解决田地荒芜、人烟稀少的问题。4.四悟：你怎样评价西门豹这个人？
他是一个有勇有谋、敢作敢为、为民做主、为民除害的人。西门豹治邺开端：调查研究，掌握证据
思考计策，成竹在胸邺地荒芜，人烟稀少惩治恶人
教育百姓高潮发展崇尚科学
破除迷信
为民办事兴修水利，改变面貌结局：有智慧 有勇气本文讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，破除迷信，和老百姓一起兴修水利，带动当地经济发展的历史故事。通过这件事，赞扬了西门豹尊重科学，敢于同迷信做斗争，善于与迷信做斗争的勇气和智慧。一代清官——海瑞
在严嵩掌权的日子里，别说是严家父子，就是他们手下的同党，也没有一个不是依官仗势，作威作福的。上至朝廷大臣，下至地方官吏，谁都让他们几分。可是在浙江淳安县，有一个小小知县，却能够秉公办事，对严嵩下面同党，一点不讲情面。他的名字叫海瑞。
海瑞到浙江淳安县做知县。过去，县里的官吏审理案件，大多是接受贿赂，胡乱定案的。海瑞到了淳安，认真审理积案。不管什么疑难案件，到了海瑞手里，都一件件调查的水落石出，从不冤枉好人。当地百姓都称他是“青天”。海瑞的顶头上司浙江总督胡宗宪，是严嵩的同党，仗着他有后台，到处敲诈勒索，谁敢不顺他心，就谁该倒霉。有一次，胡宗宪的儿子带了一大批随从经过淳安，住在县里的官驿里。要是换了别的县令，见到总督大人的公子，奉承都来不及。可是在淳安县，海瑞立下一条规矩，不管大官贵戚，一律按普通客人招待。
胡宗宪的儿子，平时养尊惯了，看到驿吏送上来的饭菜，认为是有意怠慢他，气得掀了饭桌，喝令随从，把驿吏捆绑起来倒吊在梁上。
驿里的差役赶快报告海瑞。海瑞知道胡公子招摇过境，本来已经感到厌烦；现在竟调打起驿吏来，就觉得非管不可了。
海瑞听完差役的报告，装作镇静地说：“总督是个清廉的大臣。他早有吩咐，要各县招待过往官吏不得铺张浪费。现在来的那个花花公子，排场阔绰，态度骄横，不会是胡大人的公子。一定是什么地方的坏人冒充公子，到本县招摇撞骗的。
说着，他立刻带了一大批差役赶到驿馆，把胡宗宪儿子和他的随从统统抓了起来，带回县衙审讯。一开始，那个胡公子仗着父亲的官势，暴跳如雷，但海瑞一口咬定他是假冒公子，还说要把他重办，他才泄了气。海瑞又从他的行装里，搜出几千两银子，统统没收充公，还把他狠狠教训一顿，撵出县境。
等胡公子回到杭州向他父亲哭诉的时候，海瑞的报告也已经送到巡抚衙门，说有人冒充公子，非法吊打驿吏。胡宗宪明知道他儿子吃了大亏，但是海瑞信里没牵连到他，如果把这件事张扬起来，反而失了自己的体面，就只好打落门牙往肚子里咽了。招山鬼，吊河伯，俟东皇。朱宫紫阙、何事宛在水中央。(《水调歌头》汪莘)
欲写恐成河伯诏，试裁疑是水仙衣。(《奉酬鲁望见答鱼笺之什》皮日休)
河伯惊秋水，山君借雨云。(《喜雨呈二兄》李洪) 【海瑞】明朝著名清官。他打击豪强，疏浚河道，修筑水利工程，力主严惩贪官污吏，禁止徇私受贿。他的传说，民间广为流传。本文通过写战国时期，西门豹治理邺时，破除迷信、兴修水利的故事吧，刻画了西门豹有勇有谋、敢作敢为、为民做主、为民除害的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质，同时也教育人们要崇尚科学。点拨：这道题目要结合全文来回答。要仔细阅读课文，弄明白西门豹到了邺这个地方之后，做了哪些事情。在评价这个人物时，要结合他的行为、语言等谈自己的认识。
参考答案：第一步，西门豹发现问题，经过调查了解，弄清真相。第二步，惩治坏人，教育百姓，破除迷信。最后是修渠引水，灌溉庄稼。西门豹治邺的策略是先惩治坏人，破除迷信，再开凿水渠，使这里年年获得好收成。其治邺方法科学合理，由此可以看出西门豹尊重科学，破除迷信的品质。从这件事中也可以看出西门豹具有非凡的智慧和治理才能。西门豹是怎样治邺的？你怎样评价他？结合课文说一说。点拨：此题要从他们的对话在文章结构及内容上的作用来回答。可以先找出两个人的对话，再来思考其作用。
参考答案：西门豹与老大爷的对话是了解这里情况的前提，是治邺的前提。如果没有对话，就不能准确地了解当地的情况，在治理邺地时就无法对症下药，就很难治理好邺。他与老大爷的对话，使他彻底查清了“田地荒芜，人烟稀少”的原因，为后面的惩治坏人、破除迷信、凿渠引水治理旱灾做好了准备，同时也表现了西门豹实事求是的科学态度。西门豹与老大爷的对话在课文中有什么作用？一、下列注音有误的一组是( )
A．西门豹(bào) 漳(zhāng)河
B．娶(qǔ)亲 官绅(shēn)
C．渠(chú)道 磕(ké)头﹒C﹒﹒﹒﹒﹒点拨：C项中的“渠”应读qú，“磕”应读kē。二、拼拼写写。
wèi wánɡ
1. 派西门豹治理邺地。
sī chóu
2．古代的长安是我国 之路的起点。
魏 王丝 绸 liú tǎng
3．清澈的泉水慢慢地 着。
guàn gài
4．黄河这条母亲河，千百年来一直 着大片
的北方土地。
流 淌灌 溉三、把括号里不恰当的字用“”画去。
1．他瞪着眼睛，像一头发怒的(貌 豹)子。
2．巫婆的女徒弟都穿着(稠 绸)褂的衣服。
3．我的家乡是一个美丽富(饶 烧)的地方。
4．农民伯伯正在灌(溉 概)农田。四、按要求写词语。
1．近义词：漂亮( ) 急忙( )
2．反义词：明白( ) 年轻( )
3．补充词语。
人烟( )( ) 提( )吊( )
面如( )( ) 田地( )( )美丽匆忙糊涂老迈稀 心 土 荒 少胆色芜五、给下列句子中的加点字选择合适的解释。
满：A.骄傲 B．满足 C．全；整个
D．达到一定期限 E．使满
1．西门豹一看，女孩子满脸泪水。( )
2．西门豹对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。”( )
3．满招损，谦受益。( )
4．这只河马刚满一周岁。( )
5．满上这一杯吧！( )CBA﹒﹒﹒﹒﹒DE六、句子加工厂。
1．地方上的官绅每年出面给河伯办喜事。(缩写句子)
___________________________________________
2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
____________________________________________
3．看了这本书，很受教育。(修改病句)
_____________________________________________官绅给河伯办喜事。西门豹说，把新娘领来让他看看。示例：看了这本书，我很受教育。点拨：缺主语。七、根据课文内容填空。
1．这篇课文讲述的是________时期，魏王派西门豹管理邺这个地方的故事。西门豹发现这里__________、___________，便调查其中的原因，原来是_______
___________。西门豹惩治了________和__________，破除了______。本文赞扬了他___________________的精神。战国田地荒芜人烟稀少给河伯娶媳妇闹的巫婆官绅头子迷信 尊重科学、破除迷信2．西门豹与巫婆、官绅的不同之处是：__________________________________________________________________________________________。
西门豹与当地老百姓的不同之处是：__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________。西门豹为民除害，采用科学的方法造福人民，他不迷信；巫婆、官绅利用迷信害民，从中渔利西门豹聪明睿智，善于识破巫婆等人的伎俩，从实际出发考虑问题，实事求是；老百姓由于迷信，深受巫婆等人之害
