课件27张PPT。“四腿长长脖子弯，背上驮着两座山。一次吃饱水和草，几天不饿口不干。驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。”同学们，你们能猜出这是什么动物吗？对，是骆驼。我们今天就学习一篇有关它的课文。第 一 课时1.认识8 个生字，会写7 个生字，掌握多音字“旋”。理解由生字组成的词语（重点）
2.正确、流利地朗读课文。漠“莫”中间的“日”要扁些，“大”横长托上。mò敏左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。mǐn陷左窄右宽。右部中间两横不要连在一起。xiàn储各部分紧凑。“者”第二横稍长。chǔ蓄“艹”的横较短，“玄”的横较长。xù营“艹”要扁，“冖”宽而盖下，两“口”上小下大。yínɡ维“纟”宽窄适度。
wéi骆 驼 嗅 逢 旋
趾 脂 肪luòtuóxiùféngxuànzhǐzhīfáng脂肪 陷入 积蓄zhīxiàn xù旋卷灵敏：
胼胝：
脂肪：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
造句：狗的嗅觉真的很灵敏，埋在地下的东西它都能找出来。
茧子。
造句：爷爷的手上有许多胼胝。
有机化合物，由三个脂肪酸分子和一个甘油分子化合而成，存在于人体和动物的皮下组织以及植物体中。
造句：脂肪对于我们的健康是必不可少的。储藏：
缺乏：
积蓄：
营养：保藏；蕴藏。
造句：我国铁矿储藏十分丰富。
(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够。
造句：我国的西北地区水资源缺乏。
积存。
造句：他这样做是在积蓄力量。
养分。
造句：他的病是营养不良造成的。维持：
旅行：
熟悉：
预先：使继续存在下去。
造句：小明家很穷，全靠爸爸做两份工作维持着。
为了办事或游览从一个地方到另一个地方(多指路程较远的)。
造句：他喜欢用旅行的方式来放松自己的沉重心情。
知道得清楚。
造句：又回到了家乡，我对这里的一草一木是那么熟悉。
在事情发生或进行之前。
造句：游客的重行李已预先托运到了目的地。维持 保持都是动词，都有“使原有的事物继续存在，保持不变”的意思。
“维持”着重表示要做出一番努力，使事物不改变原状能够继续下去；“保持”着重指在一般情况下使原来的状况继续下去，时间延续比较长。
1.爸爸拼命地工作，却只能维持基本的生活。
2.这学期我的成绩不错，但是我不能松懈，要继续保持，争取下学期更上一层楼！。相同点：不同点：造 句： 点击
听朗读第一部分（第 1 自然段）生理特点。说明骆驼为什么能适应沙漠的生存环境。
第二部分（第 2-4 自然段）“沙漠之舟”成因。介绍骆驼被称为“沙漠之舟”的原因—能带路，能预报大风，能驮物。交流分段情况骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物走长途，能做别的动物不能担当的工作，成为沙漠中特别的交通工具，所以人们叫它“沙漠之舟”。为什么说骆驼是沙漠里重要的交通工具？本文是一篇描写动物的说明文，着重介绍了骆驼适应沙漠生活的生理特点，它能帮助人们穿越沙漠，因此被称为“沙漠之舟”。 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
旋风(xuán xuàn) 卷尺(juǎn juàn) 陷入(xiàn xuàn)
√√√．．．2．看拼音写词语。
líng mǐn chǔ xù
yíng yǎng wéi chí
灵 敏储 蓄营 养维 持3．选字填空。
鸵 驼 驮
骆( ) ( )鸟 ( )重物 ( )背
围 维 唯
( )护 ( )墙 ( )有 包( )驼鸵驮驼维围唯围4．按要求填词语。
含有“舟”字的词语。
例：沙漠之舟 __________ __________ __________ __________
含有比喻词的词语。
例：铁证如山 __________ __________ __________ __________刻舟求剑同舟共济风雨同舟逆水行舟骨瘦如柴如花似玉爱财如命红叶似火5．选词填空。
维持 坚持
(1)警察在街上( )秩序。
(2)她始终( )自己的信念。
储藏 储存
(3)近年来计算机已用来( )和提取这些资料。
(4)松鼠常用树洞( )坚果。维持坚持储存储藏6．按要求改写句子。
(1)骆驼能在旅行的人很难认路的沙漠里给人们带路。(缩句)
___________________________________________
(2)骆驼是沙漠里重要的交通工具。(改为比喻句)
___________________________________________
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(3)沙漠里的大风很可怕。(改为反问句)
___________________________________________难道沙漠里的大风不可怕吗？骆驼能带路。示例：骆驼像渡过沙漠之海的航船，是沙漠里重要的交通工具。课件36张PPT。第 二 课时1.了解骆驼的有关知识。（重点）
2.理解骆驼被称为“沙漠之舟”的原因，增强保护动物的意识。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
为什么骆驼被人们称为“沙漠之舟”？
串珠问题：
1.一读：读课文，思考课文为什么以“沙漠之舟”为题。
2.二画：画出文中运用打比方的说明方法的句子，并说一说这一手法在文章中的作用。
3.三思：结合全文思考，骆驼怎样能抵御风沙？
4.四拓：沙漠和大海有哪些类似的地方？骆驼生活在沙漠里。这是本段的总起句，因为骆驼生活在沙漠里，所以骆驼一切器官的构造和功能都必须适应“沙漠”的生存环境。后文就围绕这一点分析骆驼的生理特点。品析：总起句它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。作者从“身体高、脖子长；嗅觉灵敏；遇旋风，鼻孔紧闭；腿上有胼胝；脚掌宽厚、脚趾分开”五方面介绍了骆驼，说明了骆驼能适应沙漠生活的生理特点。理解：外形描写骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己积蓄的营养来维持生命。本段按照从上到下，从头到脚的顺序介绍骆驼。前半句介绍外形特点，后半句说明作用。思考：沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。骆驼为什么能帮人们带路？骆驼的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方；骆驼的嗅觉很灵敏。骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。骆驼以“跪下”的方式预报大风的到来。有力地说明了骆驼对沙漠中行人的安全起着至关重要的作用。品析：它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。这段话运用的打比方的说明方法有什么作用？把“沙漠”比作“大海”，把“骆驼”比作“航船”或“舟”，形象地说明了骆驼在沙漠中的作用，又与课文题目相照应。打比方、照应概念
表示总述和分述的关系的结构方式。文章开头先用概括的话写出要表达的中心内容，再围绕中心内容展开述说。
判断方法
先总叙，再分述。认识总分结构请你仿照骆驼的特点和作用，写一个你喜欢的小动物。示例：我家的小花猫非常可爱。小花猫身上的毛是黑白相间的，唯有额头上有一道黄毛，它的耳朵是三角形的，时常像一对高度灵敏的雷达一样转来转去。小花猫还有一对瞳仁很怪的眼睛，一张长满尖牙的嘴和四条又短又胖的腿。尽管小花猫的腿短，但是却跑得飞快，一眨眼就跑得无影无踪了。小花猫捉老鼠的技术是一流的……拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：沙漠中的行人很难认路，骆驼身体高、脖子长，能够望到很远的地方，能在沙漠里给人们带路。骆驼嗅觉灵敏，能帮助人们找到水源。骆驼熟悉沙漠里的气候，人们可以通过它来防范大风，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。骆驼的鼻孔可以紧闭来阻挡旋风刮起的沙子。骆驼有宽厚的脚掌，不会陷进沙子里。腿上有胼胝，不怕烫伤。背上有驼峰，可以储存养料，还可以驮很多东西，帮人们运送物品，所以被人们成为“沙漠之舟”。为什么骆驼被人们称为“沙漠之舟”？1.一读：读课文，思考课文为什么以“沙漠之舟”为题。 “沙漠之舟”的称谓，概括了骆驼的生理特点和对人的作用。因为这篇说明文介绍了骆驼的生理特点，以此来说明骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。串珠问题：2.二画：画出文中运用打比方的说明方法的句子，并说一说这一手法在文章中的作用。它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。运用打比方的说明方法， 把“沙漠”比作“大海”，把“骆驼”比作“航船”或“舟”，形象地说明了骆驼在沙漠中的作用。3.三思：结合全文思考，骆驼怎样能抵御风沙？（1）每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，骆驼的鼻孔就紧紧地闭起来；（2）骆驼腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会被烫伤；（3）骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去；（4）骆驼可以预知风沙的到来，快要刮风了，它就“跪下”。4.四拓：沙漠和大海有哪些类似的地方？
沙漠和大海都是“宽广无边”的。大海波涛起伏，沙漠里“到处是高高低低的沙丘”；海上的风浪很大，沙漠里的大风更可怕，经常“卷着沙粒飞滚”；海上重要的交通工具是船，沙漠里重要的交通工具是骆驼，人们把骆驼称为“沙漠之舟”。沙漠之舟生活在沙漠里身高脖长望得远
嗅觉灵敏找水源
鼻孔会闭挡风沙
腿上胼胝不怕烫
脚掌宽厚不下陷
背有驼峰储养料——认路 预报大风 驮物特殊本领生理特点适应沙漠生活
重要交通工具本文是一篇描写动物的说明文，以“沙漠之舟”为题，着重介绍了骆驼适应沙漠生活的生理特点，它如何帮助人们穿越沙漠，以及被称为“沙漠之舟”的原因。表现了骆驼适应沙漠恶劣环境的生存能力以及为人类默默奉献的良好品质。 骆驼
郭沫若
骆驼，你沙漠的船，
你，有生命的山！
在黑暗中，
你昂头天外，
导引着旅行者
走向黎明的地平线。暴风雨来时，
旅行者
紧紧依靠着你，
渡过了艰难。
高贵的赠品呵，
生命和信念，
忘不了的温暖。
?
春风吹醒了绿洲，
贝拉树垂着甘果，
到处是草茵和醴泉。优美的梦，
象粉蝶翩跹，
看到无边的漠地
化为了良田。
?
看呵，璀璨的火云已在天际弥漫，
长征不会有
歇脚的一天，
纵使走到天尽头，
天外也还有乐园。骆驼，你星际火箭，
你，有生命的导弹！
你给予了旅行者
以天样的大胆。
你请导引着向前，
永远，永远！【左公柳】晚清时期，左宗棠为收复新疆而率领湘兵来到西北大漠，深感气候干燥，寥无生气，而且还水土不服。左公遂命令军队，在沿途遍栽杨树、柳树和沙枣树，名曰道柳。后来人们便将左宗棠和部属所植柳树，称为“左公柳”。有关沙漠的诗句1. 大漠风沙里，长城雨雪边。 ——高适《信安王幕府诗》
2. 大漠沙如雪，燕山月似钩。 ——李贺《马诗》
3. 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 ——杜甫《咏怀古迹》
4. 日暮沙漠陲，战声烟尘里。 ——王维《从军行》
5. 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 ——王昌龄《从军行》
6. 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 ——高适《燕歌行》沙漠里的动、植物沙漠动物：沙漠动物具有自身保持水分和抵抗高温的能力。常见的沙漠动物有骆驼、鸵鸟、沙蜥等。
沙漠植物：沙漠植物具有耐旱性，通常根系较发达，叶退化为针状。常见的沙
漠植物有胡杨、仙人掌、红柳、沙
枣等。本文介绍了骆驼适应沙漠生活的生理特点、帮助人们穿越沙漠所起的重要作用，以及被称为“沙漠之舟”的原因，表达了作者对骆驼不怕困难、坚强的品质的赞美之情。参考答案：沙漠中的行人很难认路，骆驼身体高、脖子长，能够望到很远的地方，能在沙漠里给人们带路。骆驼嗅觉灵敏，能帮助人们找到水源。骆驼熟悉沙漠里的气候，人们可以通过它来防范大风，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。骆驼的鼻孔可以紧闭来阻挡旋风刮起的沙子。骆驼有宽厚的脚掌，不会陷进沙子里。腿上有胼胝，不怕烫伤。背上有驼峰，可以储存养料，还可以驮很多东西，帮人们运送物品，所以被人们成为“沙漠之舟”。 为什么把骆驼称为“沙漠之舟”？ 尝试把下面的资料作适当修改，插入课文。参考答案：将资料 1 插到第一自然段“骆驼背上有驼峰”后面。将资料 2 修改为“骆驼的皮毛很厚实，在沙漠地带寒冷的冬天，非常有利于保持体温”，插到第一自然段第三句后面。将资料 3 修改为“双重的眼睫毛像卫士似的，将风沙挡在眼睛外面”，插到第一自然段第四句后面。一、给下列句中的加点字词注音。
1．骆驼( )的嗅( )觉很灵敏，能帮助人们找到水源。
2．每逢( )沙漠里刮起卷( )着沙子的旋( )风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。
3．骆驼走路的时候，两个脚趾( )分开，不会陷到松软的沙子里去。
4．骆驼在水草多的地方吃饱喝足，一部分养料变成脂肪( )储藏在驼峰里。. ....... .luò tuoxiùféngjuǎnxuànzhǐzhī fáng二、读一读，我会写。
shā mò líng mǐn
chǔ xù yíng yǎng
wéi chí xiàn rù
沙 漠灵 敏储 蓄营 养维 持陷 入三、用“藏”字组成不同的词，恰当地填入括号里。 1．在水草多的地方，骆驼吃饱喝足后就把一部分养
料变成脂肪( )在驼峰里。
2．罪犯到底( )在哪里呢？
3．他们中间( )着一个间谍，到底是谁呢？ 储藏躲藏隐藏四、按要求写句子。
1．骆驼能在广阔无边的沙漠里给人们带路。(缩写句子)
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2．骆驼能在沙漠里给人们带路。(改变语序，句意不变)
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3．节日的广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
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骆驼能带路。在沙漠里，骆驼能给人们带路。节日的广场上飘扬着五颜六色的旗帜。(或：节日的广场上飘扬着鲜艳的红旗。) 点拨：“五颜六色”与“红”矛盾。五、根据课文内容填空。
《沙漠之舟》是一篇描写动物的说明文。人们把骆驼称为“沙漠之舟”的原因有三点：一是_____________，二是______________，三是_____________________。 能驮很多东西认路带路抵御风沙
