数学五年级下人教版4.2.1 真分数和假分数课件（16张）

课件16张PPT。人教新课标五年级数学下册真分数和假分数教学目标1.知识目标：使大家理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。
2.过程目标：培养大家观察、比较、概括的能力。
3.情感目标：培养大家数形结合的数学思想。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数，叫做分数。
表示其中一份的数叫分数单位。什么是分数?什么是分数单位?看图填空：把1平均分成（ ）份，每份是 ，
2个 是（ ），3个 是（ ），
1里面有（ ）33例1 观察下面每个图形中涂色部分所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。分子比分母小 ：分子和分母相等：分子比分母大 ：小于1等于1大于1分子比分母小：分子和分母相等：分子比分母大：小于1等于1大于1真分数假分数等于1大于1小于1根据分数中分子与分母的大小关系分数例2 下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？ 真分数有： 。假分数有： 。1.下列各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？ 把 、 化成整数。例3= 4÷4 =1= 10÷5 =2分子是分母的倍数可以用整数表示假分数化成整数的方法：用分子除以分母把下面的假分数化成整数 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 真分数 假分数 真分数假分数假分数假分数（ ）判断① 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ）×√② 分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ）③ 分子不小于分母的分数都是假分数。（ ）⑤ 分母能整除分子的假分数可化成整数。（ ）④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（ ）√√× 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数
的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有
几个？分母是10的呢？分母2真分数个数132435465109真分数的个数总比分母小1分子比分母小分子和分母相等：分子比分母大：真分数假分数等于1大于1小于1本课小结分数