科学入门练习题库[上学期]

第一节 科学并不神秘
1、科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是 （ ）
A、牛顿发现了万有引力 B、小明发现了西湖十大美景
C、小王发现蚯蚓有触角 D、小东发现自己说的很好
2、小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确是（ ）
A、从探究身边的问题着手 B、收集资料，发现规律
C、书本上的知识肯定是对的 D、写论文报告，资源共享
地点 潮虫只数
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆下 18
干草地中 2
3、小明在校园里浇化花时发现了一只
潮虫，他和同学们对潮虫的生活环
境发生了兴趣，便一起去寻找探索
，他们记录了发现潮虫的数量（如
表所示）。根据调查结果，可推测适
宜潮虫生存的环境条件是 （ ）
A、阳关充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥
4、科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是 （ ）
A、科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B、科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论
C、科学家就在野外考察得出结论
D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
5、认识科学规律，掌握科学原理通过 （ ）
①观察 ②实验 ③分析 ④归纳
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④
6、学会科学探究是为了 （ ）
A．培养分析问题、解决问题的能力 B．当科学家
C．提高智商 D．提高解题能力，得到好成绩
7、你知道我国第一位圆了遨游太空梦的航天英雄是谁（ ）
A、杨利伟 B、姚明 C、刘翔 D、周杰伦
7、2005年10月12日，“神州”六号宇宙飞船发射升空，它载着_______、_______两名
宇航员，进行了时间长达_______的太空飞行。宇航员在太空舱中可以直接对话，但
如果在飞船外作业时，他们不能直接对话，你认为产生这种区别的原因是 （ ）
A、用通讯设备对话是为了方便 B、太空中没有空气，声音不能传播
C、太空中噪声太大 D、声音只能在地面上传输
8、科学是研究各种___________，并寻找它们___________的学问。每个小小的疑问，都
可能引发科学发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了___________；_______好奇于水的
沸腾发明了___________。
9、经过长期科学探索，人们对自然界许多问题已经找到了答案，对许多大自然奥秘有了
合理的解释。但科学的发展是___________的，人们会不断___________和__________
如非典的出现、如何预防等，都需要人们去______、去_____，推动科学不断的发展。
10、学习科学知识，学会科学探究本领，对我们的发展都至关重要，。我们要________
_______、_______，运用_________和______，推动_________，协调__________关系，
为人类创造美好生活。（科学技术推动社会进步，改变了人们对自然的认识，提高了利
用和保护环境的能力，使人们的生活趋于方便和舒适。科学技术也可以产生破坏作用）
11、举一些身边的自然现象，对其中最感兴趣的现象提出自己的问题。
第二节 实验和观察
1、在科学研究中借助仪器是为了 （ ）
A、完成观察任务 B、扩大观察范围 C、得到观察结果 D、延长观察范围
2、不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是（ ）
A、用显微镜可扩大观察范围 B、用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C、用放大镜观察指纹更清晰 D、使用工具后的观察结果肯定正确
3、认识自然首先要学会观察，你觉得认识自然现象可能需要 （ ）
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器和工具思考
A、只有① B、只有② C、只有③ D、①②③都是
4、下列观察属于定量观察的是 （ ）
A、鸡蛋是椭圆形的 B、100米赛跑中张华比李兴跑的快
C、课本长度为25.80厘米 D、夏天热，冬天冷
5、进实验室做实验，首先应明确的是 （ ）
A、实验操作步骤 B、实验目的 C、实验仪器 D、实验观察和记录
6、下列实验操作正确的是 （ ）
A、为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶
B、为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C、向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的2/3
D、用嘴熄灭酒精灯
7、下列关于观察的说法中错误的是( )
A．耳听为虚，眼见为实 B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹
8、___________是进行科学研究最重要环节。单凭人的感觉器官对事物的观察有一定
的_______，因此我们经常要借助于__________来帮助我们做出准确判断。人们直
接运用感觉器官的观察叫____________，借助仪器工具的观察叫___________。
9、实验是科学研究中很重要的环节。请同学们回家做“生鸡蛋在盐水中的沉浮”实验
观察：①鸡蛋的形状__________ ②生鸡蛋在清水中沉浮情况_________________
③不断在清水中加盐，观察生鸡蛋沉浮情况：_________________________
玻璃棒搅拌目的是__________________，搅拌过程中能否碰到烧杯壁或底？_____
10、下列仪器中用来加热是______；取用少量固体药品是_____；滴加少量液体是_____
用做少量物体反应容器的是______；常用来搅拌的是______。
①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管
试管：做化学反应容器；试管夹：夹持试管；试管架：放置试管；酒精灯：加热；显微
镜：观察微小的物体；停表：测量时间；托盘天平：测量质量；电流表：测量电路中电
流；电压表：测量电路两端电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流；药匙：取粉末状固体
；烧杯：配制溶液。
第三节 长度和体积的测量
1、 测量是将待测的量与一个公认标准量进行比较的过程。经过测量《科学》教科书
长度约为24厘米，那么，在此测量的过程中“公认的标准量”是指 （ ）
A、书 B、所用的尺 C、24厘米 D、1米
2、常用长度单位中,由小到大排列正确的是　　　　　　　　　　　 　( 　 )
A、毫米、厘米、微米、分米、米、千米 B、纳米、微米、毫米，厘米、分米、米
C、毫米、分米、厘米、微米、米、千米 D、千米、米、分米、毫米、微米、纳米
3、下列单位换算过程正确的是 ( )
A．7.2m=7.2×100=720cm． B．7.2m=7.2m×100=720cm．
C．7.2m=7.2×100cm=720cm． D．7.2m=7.2m×100cm=720cm
4、一幢7层楼的普通住宅楼高约 ( )
A．2400cm． B．40m． C．0.24km． D．350dm．
5、下列物品中，其长度接近20cm的是( )
A、课桌的高度　 B、铅笔的长度 C、黑板的宽度　 D、物理课本的厚度
6．下列数据中最接近1.62×106微米的是（　）
A．一列火车长度 B．一名初中生身高 C．教学楼高度 D．一只蚯蚓体长
7．一支完整的粉笔的长度最接近于（ ）
A 15毫米 B 0.5厘米 C 0.8分米 D 0.2米
8、我国一角钱硬币的厚度大约是 （ ）
A．2.4微米 B．2.4毫米 C．2.4厘米 D．2.4分米
9、最接近4.5厘米的是　( 　 )
A.铅笔的直径 B.课本的长度 C.火柴盒的长度 D.钢笔的长度
10、下面各个量，接近4厘米的是 （ ）
A 科学课本的长度 B 铅笔芯的粗细 C 乒乓球的直径 D 课桌的高度
11、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好把树围起来，那么这棵大树
的周长可能是下面哪一个？（ ）
A．10厘米 B．42分米 C．36000毫米 D．0.45米
12、一粗心学生测量记录忘写单位，他记录数据中，哪一个数据单位是米 ( )
　A、一支新铅笔的长度：0.175 B、一本外文字典的厚度：3.5
　C、一枚壹角硬币的厚度：2.4 D、一名同学的高度：16.4
13、纳米材料出现对信息、材料技术提高具有很大的推动作用．“纳米”实际是一
个长度单位，1纳米＝10－９米．那么0.3纳米可能是下列哪个物体长度：( )
　A、某原子的半径 B、一枚硬币的厚度 C、一根铅笔芯的直径 D、地球的半径
14、在下列测量中，刻度尺的分度值应选1mm的是：( )
A．量身高 B．服装裁剪 C．安装玻璃 D．量教室的长度
15、下列长度中最接近10cm的是 ( )
A．手掌的宽度 B．物理课本的宽度 C．普通钢笔的长度 D．篮球的直径．
16、某同学用毫米刻度尺测某一物体长度，测得四次数据是2.12厘米，2.13厘米，
2.13厘米，2.24厘米，其中有一次测量是错误，则正确测量结果应是 （ ）
A 2.12厘米 B 2.127厘米 C 2.13厘米 D 2.15厘米
17、若四次测量一本书宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则
这本书宽度平均值是 ( )
A．12.38cm． B．12.365cm． C．12.36cm． D．12.37cm．
18、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲记录是
23.06厘米，乙的记录是23.0633厘米。你认为错误的是 （ ）
A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合
19.刻度尺测某同学身高为163.0厘米，如用米为单位，则数据结果应记录为( )
A．1.63米 B．1.6米 C．1.630米 D．163米
20、判断下列测量数据: 0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的
最小刻度是： （ ）
A分米、毫米、厘米、米 B厘米、分米、毫米、米
C毫米、厘米、分米、米 D毫米、分米、厘米、米
21、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为最好是（ ）
A．分米刻度尺； B．厘米刻度尺；
C．毫米刻度尺； D．要根据测量要求而定
22、要测量学校操场的长度，比较合适的测量工具是 （ ）
A 有毫米刻度的学生用尺 B 有厘米刻度的三角板
C 有厘米刻度的皮卷尺 D 以上三种工具都适合
23、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是 （ ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．不能选用零刻度线磨损的刻度尺
C．读数时，视线应垂直于刻度尺 D．记录测量结果时，须在数字后注明单位
24、某同学测木块长度，读数为23．51cm，则该读数正确值和估计值各为( )
A 23cm和0．51cm B 23cm和0．01cm
C 23．5cm和0．01cm D 23．5cm和0．1cm
25、下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中，正确的是 （ ）
26．用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，图2中正确的测量方法是（ ）
27、下列测量锥体高度的方法正确的是 （ ）
28、在用皮尺测量物体的长度时，若用力拉伸皮尺，则测量结果将 ( )
如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将 ( )
A．偏小 B．无影响 C．偏大 D．无法判断
29、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度时（ ）
A．测量值将比真实值小 B．测量值将比真实值大
C．测量值将与真实值一样大 D．测量值将与真实值谁大谁小无法判断
30、测量长度时，所能达到的准确程度主要取决于 （ ）
A.测量人的态度 B.测量对象 C.测量工具的最小刻度 D.测量工具的量程
31、人体血管总长度约为10.6万千米，请计算：已知地球赤道周长为4×107
米，如果将一个人的血管沿赤道把地球绕起来，可以把地球绕（ ）
A 0.265圈 B 3.77圈 C 2.65圈 D 0.377圈
32、下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 ( )
A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条
展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；
B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸
上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长；
C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；
D．用根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是
圆柱体的周长。
33、 某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每
张纸的厚度是 ( )
A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1厘米 D．0.1毫米
34、要测量图2所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 ( )
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值；
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的
起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距
离，即是曲线的长度；
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B。
35.测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是（ ）
A.用最小刻度是0.5毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
B.在计算课本的张数n时，应包括封面和封底
C.测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，才用刻度尺准确测出
D.用总厚度除以课本的页数（不包括封面和封底，）就测出一张纸的厚度
36、有一个直径为700mm的铁环，一位同学滚动着宛在操场上走一个圆圈，圆
环滚动了80圈，这位同学走的圆圈直径是（ ）
A、56m B、28m C、70m D、112m
37、以毫米刻度尺测量细金属丝的直径所采用的方法是（ ）
A．方格法 B．排水法 C．以积累法取平均值 D．粘合法或滚动法
38、学校教学大楼的一间教室的体积大约是（ ）
A、200米3 B、200千米3 C、200分米3 D、200厘米3
39．测量液体体积的常用工具是 （ ）
A 量杯或量筒 B 试管 C 天平 D 刻度尺
40、下列容器中刻度不均匀的是 （ ）
A、刻度尺 B、量杯 C、温度计 D、秒表
41．做某实验需要量取45ml的水，应选用下列仪器中的（ ）
A 100ml的烧杯 B 10ml的量筒
C 100ml 的烧杯和滴管 D 50ml的烧杯和滴管
42、用量筒测量液体的体积时，视线必须与 （ ）
A、量筒凹液面的最低处相平 B、量筒凹液面的最高处相平
C、量筒凹液面的任意处相平 D、取最高处读数与最低处读数的平均值
43、量筒测量液体体积，若视线是仰视，则测得体积比液体真实体积要（ ）
A 更大 B 更小 C 一样大 D 以上三种都有可能
44、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，
则此液体的真实体积将比35毫升 （ ）
A．大 B．小 C．一样 D．都有可能
45、一支量筒有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数
是56毫升，则这块木块的体积是（ ）
A、6厘米3 B、0.6分米3 C、12分米3 D、12厘米3
46、测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是 （ ）
A．细铁丝 B．量筒 C．刻度尺 D．水
47、有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，
10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为
40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？ （ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以
48．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）
A 当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。
B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
D 首先要选一个量程合适量筒，把其中放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己
49、关于误差，下列说法中正确的是：( )
A．误差就是测量中的错误 B．误差是完全可以避免的
C．误差是由测量者的粗心造成的D．采取多次测量取平均值的方法可以减小误差
50、测量实际是一个比较过程，就是将一个 量和一个公认的 进行
比较。测量长度的基本工具是________，国际单位制中长度主单位是_______。
国际单位制中固体体积主单位是________；测量液体体积的工具是_________，
液体常见体积单位有_________。
51、给下面的一些数据填上适当的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 ；（2）一枚硬币厚度为2.1 ；
（3）课桌长为0.580 ； （4）某同学身高是165.6 ；
（5）长江全长6300______； （6）饮水机用的一桶水的体积大约是19 ；
（7）一瓶矿泉水的体积是200 ；（8）一个量筒测量范围为500 。
52、单位换算：
（1）1厘米= 纳米； （2）25分米= 微米
（3）50分米= 千米；　　（4）880毫米＝＿ ＿＿米＝＿ ＿＿微米
（5）500毫升= 升； （6）0.5立方米= 升
（7）250升＝　　 　　厘米3　　　　　　（8）7Ⅹ106毫升= 　　 　米3　
53、测量液体体积一般用 ，使用时量筒必须放在 ，若是凹形
液面，读数视线要与 相平，下图量筒内的液体的体积是
第53题
54、如图物体的长度为 厘米，若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一
木块的长度，测量结果应是 。
55．如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，
总长度为 厘米，铜丝铜丝的直径是
毫米。
56．用刻度尺测长度，图3铅笔的长度是 ；图4长方体长度是 。
57、测得一本书厚度是0.60厘米，共80张纸，则这本书每张纸厚度是_______。
58、某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为:
17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。现错误的数据是 。
物体的长度应为 。
59、测量结果是由数字和 组成的。
60、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度上_____下_____，且没________。
61、小刚在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，
然后俯视量筒读数，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数，则可以肯定小刚
测出的石块的体积比其实际体积 (填“一样大”、“偏大”或“偏小”)。
62、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注
入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，
记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2—V1，乙同学是先将石块置于
量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取
出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1—V2，
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法：
（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出
的石块体积可能不相等，比较大的是
（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎
石的体积是 厘米3。
63、一位同学粗测从家到学校的距离, 他先走了10步, 测出距离为6米, 于是他
就以这样的步幅, 从家到学校共走了520步。那么, 他家离学校多远？
64．你能用普通的刻度尺测一张纸的厚度 写出测量步骤.
65、给你一只量筒，一只烧杯，一支色笔,足够的水，利用这些器材，怎样测量
一只鸡蛋的体积（量筒口较小，鸡蛋放不进去）请简要写出测量的主要步骤.
66．你知道如何测量自己所穿鞋的底面积吗？请你说明具体做法
67、有粗细不同的细铁丝，甲卷铁丝标签上注明直径是0.5mm，乙卷的标签模糊不清。
如果没有刻度尺，你用什么方法能求出乙卷铁丝的直径？
68、请你自选一些测量工具，测出一枚一元硬币的直径，写出测量过程（三种方法）
（注意：自己回去记①刻度尺的正确使用②规则固体体积的计算③不规则下沉固体体
积的求法④不规则上浮固体体积的求法）
第四节 温度的测量
1、0℃的冰与0℃的水相比较 （ ）
A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷
C、0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D、以上说法都正确
2．某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（ ）
A 零下5度 B 负摄氏5度 C 零下5摄氏度 D 零下5度
3、关于体温计，下列说法中不正确的是（ ）
A 体温计的测量范围是35℃~42℃
B 读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了
C 体温计玻璃炮的容积比细管的容积大得多
D 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的
4．用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小
刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应
该是（ ）
A 37.3℃和38.4℃ B 37.1℃和38.4℃ C 37.1℃和37.4℃ D 37.3℃和37.4℃
5．如图2所示，温度计的示数读作（ ）
A 28℃ B —28℃ C 12℃ D —12℃
6．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计
③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟 图2
A ①②③④⑤ B ④⑤③②① C ④③⑤①② D ③④①②⑤
7、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是
他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱
的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在
沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记
间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位
置距A点24厘米，则这杯水的温度 （ ）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
9、在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（ ）
A．使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值
B．温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁
C．温度计玻璃泡浸入被测液体中，应立即读数
D．读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平
10、体温计的水银面指在38℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体
温，测得结果第一次为38.5℃，第二次为39.5℃，第三次为39℃，则下列说法
正确的是（ ）
A．只有第一次正确 B．只有第三次不正确
C．只有第三次正确 D．第三次肯定正确，第一、二也可能正确
11.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的
情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲
为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( )
A.只有甲的正确B.只有乙的正确C.只有丙的正确D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确
12、比较温度计和体温计，相同的是（ ）
A．量程 B．准确程度 C．构造 D．原理
13、将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆
温水中，则两手的感觉是 （ ）
A．右手热，左手冷 B．右手热，左手热
C．右手冷，左手热 D．右手热，左手冷
14、为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所用温度计是（ ）
A.水银温度计 B.光测温度计 C.电子温度计 D.辐射温度计
15、把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是 （ ）
A.75摄氏度 B.55摄氏度 C.35摄氏度 D.15摄氏度
16、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2oC，
放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 oC，现测得气温为20 oC，那么室
内实际的气温是（ ）
A.18 oC B.20 oC C.22 oC D.24 oC
17、关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（ ）
A．都可直接测沸水的温度 B．都可离开被测物体读数
C．玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
E、刻度范围一样。 F、都可以测量人的体温
18、比较温度计和体温计，相同的是（ ）
A．量程 B．准确程度 C．原理 D．构造
19. 体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为( )
A、体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管。
B、体温计的里装的是水银。
C、体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细。
D、体温计的测量范围小。
20．有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，
它们的水银柱上升高度和温度示数情况为( )
A．内径细的升得高，它的温度示数大
B．内径细的升得高，但它们的温度示数一样大
C．内径粗的升得高，但它们的温度示数一样大
D．上升高度相同，温度示数也相同
21、下列有关体温计的说法中，错误的是（ 　）
A 体温计既可测量体温，又可测量冰和沸水的温度
B 体温计一次使用后，应使上升的水银柱甩回到水银泡中
C 体温计能精确到0.1℃ D 体温计离开人体后再读数是允许的
22、如右图，常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计横截面近似于一个三角形，
如下图所示。体温计做成这种形状的主要作用是： （ ）
A、使表面粗糙，便于握紧向下甩
B、对液柱有放大作用，便于读数
C、节约材料，美观好看
D、把示数刻在较平的面上，刻度更精确
23、测量温度的仪器是 ，温度的常用单位是 ，可用符号表示
为 。
24、人体正常体温约为_________°C，一般体温计测量范围是_______°C到________°C。
用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.25°C，
造成读数不对的原因是__________________。
25、物体的 称为温度，温度计是利用
水银、酒精等液体的 原理制成的。
南方夏天最高气温高达37℃，读作
，北方冬天最冷有零下40摄氏度，
写作
26、如图4所示，温度计读数为：甲、＿＿＿＿；
乙、＿＿＿＿
27、请读出甲、乙两温度计的读数。甲读数是 ；乙读数是 。
甲：
乙：
第5节 质量的测量
1、一位中学生的质量最接近于 （　　）
A、 0.5吨 B 、5×107毫克　 C、5×103克　 D、500千克
2、质量为3.5x106 毫克的物体可能是 ( )
A一头牛 B 一只鸭 C 一只鸡蛋 D 一粒米
3、质量是50克的物体可能是 （ ）
A一粒米 B一只大公鸡 C一只包子 D一支圆珠笔
4、以下是某同学使用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是（　　）
A取用砝码用镊子夹取 B称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C砝码放在右盘　 D 称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码
5、下列说法正确的是 （ ）
A 50克的铁块比50克的木块质量大 B 50克的冰块比50克的水的质量大
C 75千克的宇航员到月球上，他的质量要变小
D 20克的食盐水和20克的砝码，它们的质量相等
6、一个物体的质量大小取决于（ ）
A物体外部的形状 B物体所处的位置
C物体的状态和物体的温度 D物体所含物质的多少
7、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平
衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，
则物体的质量为 （ ）
A 156克 B 150克 C 144克 D 154克
8、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（ ）
A 把右端的平衡螺母向右旋出一些 B 把左端的平衡螺母向左旋出一些
C 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D 将天平右盘中砝码减少
9、对质量的理解，下面的说法不恰当的是 ( )
A 质量是表示物体所含物质的多少 B 物体的质量就是我们平时所说的重量
C 物体的质量跟形状、温度、位置等无关 D 物体的质量有物体本身决定
10、在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量物体的质量，其结果是（ ）
A 测出的质量和地球上测出的结果相同 B测出的质量比地球上测出的结果大
C测出的质量比地球上测出的结果小 D用天平不能得测出物体的质量
11、关于托盘天平的调节，有以下几个步骤 ①调节天平两端的平衡螺母。 ②天平
放在水平面上③移动游码到零刻度线 ④加减砝码或移动游码使天平平衡 ⑤左
盘放称量物体 ⑥读数。正确的顺序是（ ）
A、②③①⑤④⑥　　B、①③②⑤④⑥　C、①②④⑤③⑥　D、①③④②⑤⑥
12、“勇气号”探测飞船在火星表面着陆，因为受到的引力是地球的1/10，所以它的质
量着陆后与地球上相比 （ ）
A、变小 B、变大 C、不变 D、不存在了
13、关于0℃的水结成0℃的冰的过程，下列说法正确的是（ ）
A、温度下降 B、质量不变 C、质量变小 D、状态不变
14、一块冰带到月球上全部融化成水，体积变小，质量将 （ ）
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定
15、按照国际标准（SI），质量的基本单位是（ ）
A 吨 B 千克 C 克 D 毫克
16、下列说法正确的是（ ）
A 将一铝块压成铝片，它的质量减少 B 将一铝块熔化成铝水，它的质量不变
C 将一铝块从地球上带到月球，它的质量变小
D 将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体，它的质量不变
17．把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁
皮，则下列说法中正确的是 [ ]
A．铁块的形状、质量和体积都变了 B．铁块的形状、体积变，质量不变
C．铁块的形状变，体积和质量不变 D．铁块的质量变，体积和形状不变
18、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法
如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分
度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ B ）
A、①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③①
19. 某同学用一架未调节的托盘天平去称量物体，指针在分度盘的右边，测出一物体的
质量是35ｇ，该物体的质量是 （ ）
A. 一定大于35ｇ B. 可能大于35ｇ C.一定小于35ｇ D. 一定等于35ｇ
20. 一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了，利用它测量物体
质量比良好的天平测量的结果 （ ）
A. 偏大 B. 偏小 C.相同 D.通过正确的读数，结果会相同
21. 使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是
A. 调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的左侧就停止调节
B. 调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节
C. 使用的砝码已经磨损
D. 测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直
22、质量表示__________________，质量的基本单位是_________
23．某托盘天平的砝码有：100克砝码一个，50克砝码一个，20克砝码两个，10克砝码
一个，5克砝码一个，游码最大读数为5克，这个托盘天平的最大称量为______克．
24.在使用托盘天平测质量时，首先应将___________移到标尺左边0刻度处，然后调节
__________，使指针指在__________的中央。若指针偏向左侧，应将左端平衡螺母
向____移，或将右端平衡螺母向________移。在称量时，若指针偏向左侧，应___
______（选填“增加”“减少”）砝码或移动________使天平平衡。
25、某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量
（1）请写出图3中托盘天平主要结构的名称：
1、＿＿＿＿＿　2、＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿　
（2）称量前要明确天平的＿＿＿＿＿＿。
使用天平时，取放砝码应用＿＿＿＿＿；
潮湿物品或化学药品＿＿＿＿＿（填“能”
或“不能”）直接放在托盘上。
（3）用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，
若右盘上放有100克的砝码1个，50克
砝码2个，20克砝码1个，游码位置如、
如图4所示，天平指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂总质量为＿＿＿＿＿克。
26 有九个外形完全相同的铜球，其中有一个是空心的给你一架量程合适的天平 ，你如
何最快的找出空心铜球。请你把实验步骤写在下面。
27．利用托盘天平你能很快知道一盒图画钉的枚数吗？你的办法是什么？
第6节 时间的测量
1、周期性的运动可作为测量时间的标准，如：①脉搏；②日出日落；③地球绕太阳的公转；④人的生长。这四项中可用来粗略测量时间的是 （ ）
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
2、“日晷”是古代人用来计量 （ ）
A、质量 B、体积 C、长度 D、时间
3、地球自转一周所用的时间，我们称为 （ ）
A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期
4、走时正确的指针式手表的秒针，一昼夜内转过的圈数是 （ ）
A 24 B 86400 C、1440 D、43200
5、我们平时讲一节课是45分钟，这45分钟指的是 （ ）
A 时刻 B 时间的间隔 C 时间差 D 上述三项都是
6、在SI中，时间的主单位是 （ ）
A 日 B 小时 C 分 D 秒
7、用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间为（ ）
A、0.8秒 B、0.08秒 C、0.6秒 D、1.33秒
8、某同学由于过度疲劳，发现脉搏每分钟跳动120次，则他的脉搏跳动一次所用的时间是（ ）
A、2秒 B、0.5秒 C、0.0083秒 D、120秒
9、下面关于时间的说法，错误的是 （ ）
A．心跳一次约需1秒 B．上午第一节课8：00开始
C．课间休息10分钟 D．一位同学跑1000米的成绩为15秒
10、小明同学在阳光中学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）
A、下午第二节课是体育课 B、当时的气温在30℃左右，人感觉有点热
C、课中进行的1000米赛跑中，冠军的成绩是242秒
D、跑到终点后测试自己的脉搏，10秒没跳了23下
11．下列描述中属于对“时刻”的描述的是( )
A．一堂课时长为45分钟
B．男子100米的世界记录最近被买加选手阿萨法·鲍威尔刷新为9.77秒
C．学校上午的放学时间为11：20
D．最近的高温天气已经持续了11天之久
12、下列过程所经历的时间最接近一秒的是 （ ）
A、人的眼迅速眨一下 B、人正常呼吸一次
C、人的心脏正常跳动一次 D、人正常步行10米
13、体育课中跑100米大约需要 （ ）
A、10秒 B、15秒 C、5秒 D、30秒
14、课间操每天从9点30分开始，到9点45分结束，一共15分钟，下列说法中正确的是（　　）
A 9点30分、9点45分指的是时刻，15分钟是时间间隔
B 9点30分、9点45分指的是时间间隔，15分钟是时刻
C 9点30分、9点45分、15分钟指的均是时间间隔
D 19点30分、9点45分、15分钟指的均是时刻
15、下列器材不能用来显示时刻的是 （ ）
A、机械手表 B、电子手表 C、钟 D、机械停表（秒表）
16、下列单位的换算，正确的是 （ ）
A、180秒=180秒×1/60=3分 B、 1.8米=1.8×1000 =1800毫米
C、0.5千克=0.5千克×1000克=500克 D、0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
17、时间主单位是________用________表示。常用单位还有________等。任何具有________的运动都可以作为测量时间的标准，实验室用来计时的停表有____________和__________两种
18、2小时=______分=_________秒。 1天=______=__________秒。
100短跑的世界记录大约是______秒。
19、某人早上6：00起床，，跑步半个小时，7：00去上班，其中属于时刻的是_________________，属于时间间隔的是__________________
20、（1）图A是某同学夜里起床时墙上挂钟的时间，为 。
（2）图B是他白天的时间读数，是 。
21、如下图机械停表是用来测量 的。秒表转一圈所用时间是 秒；分针转一大格所用时间是 秒，图中所指的时间是 秒。
22、下面是北京—上海的列车时刻表。
停靠站 到达时间 开车时刻 里程
北京 ＿＿ 13:20 0
济南 20:21 20:29 497km
蚌埠 1:16 1:24 979km
上海 5:45 5:53 1458km
杭州 7:30 ＿＿ 1664km
火车从济南站开出到杭州站，共需花费 ＿＿＿＿＿分钟
第7节 科学的探究
1、下列不属于科学探究的一般方法的过程的是 （ ）
A、根据问题提出假设 B、收集证据，检验假设是否正确
C、根据收集的证据，得出结论 D、先找合适的工具
2、当你感冒到医院里看病时，通常医生问你是否头疼、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了 （ ）
A、交流 B、获取事实证据 C、制定计划 D、检验与评价
3、自2002年11月16日，中国广东佛山发现第一起后来称为SARS（非典型肺炎）的病例以来，中外科学工作者联合研究5个月的时间，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中外科学工作者这种联合研究说明科学探究过程需要 （ ）
A.提出问题 B.合作与交流 C.制定计划 D.检验与评价
4．中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了( )
A．提出问题：病人得的是什么病？
B．建立假设：病人得的可能是×××病
C．获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D．为了积累更多的临床经验，以便与其它医生进行更好的交流
5.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
6、科学探究是一种重要的学习方式，包括 、 、设计实验计划、 、
、交流和评价等基本过程。
7、夏天洒在教室地上的水不见了，针对这个现象，你能提出什么问题？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、李刚家里买了一支新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验。
（1） 先在保温瓶中装入初温为t℃的开水，取水的体积为保温瓶容积的1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
（2） 第二次在保温瓶中装入初温仍为t℃的开水，其体积是保温瓶的2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次。
（3） 第三次把保温瓶内装满初温是t℃的开水，重复前次做法。
这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知，他所改变的量是开水的_____________。
由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外，保温瓶的型号，开水的 ， 环境的温度，观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素应加以控制，应观察的量是经过相同的时间间隔开水的 。
9、喝汤时，小明发现汤有点淡，于是，他拿了一勺盐打算加到汤里去。小明妈妈告诉他：“盐太粗了，应当用细盐，细盐溶的比较快。”你觉得小明妈妈有道理吗？你认为小明妈妈说的有道理吗？你认为食盐的溶解还与哪些因素有关？请帮助小明同学完成下列探究过程？
（1）提出问题：食盐的溶解快慢与哪些因素有关？
（2）建立假设：①＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
② ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
③ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
（3）设计实验方案（选择其中一个影响因素设计方案）： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
（4）收集事实证据： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。
（5）检验假设。
（6）交流。
10、小明家昨晚买了一条鲫鱼养在院子的脸盆里。第二天早上，小明发现鱼不见了。为知道鱼失踪的原因，小明问妈妈鱼是不是被杀掉了，妈妈说没有；小明查看脸盆周围的地面，也没发现鱼跳出来痕迹；小明爸爸想起来，昨夜听到家里狗和猫的叫声，小明过去查看，发现狗被锁着，而脸盆周围的桌面上有猫爪印，并且在不远的邻居家的墙脚下找到了被吃剩的鱼尾巴，小明恍然大悟。根据上述材料回答：
（1）写出小明探究的问题
（2）写出小明对鱼失踪原因的另外3种猜测
如：①鱼被妈杀掉了 ②
③ ④
（3）写出小明获取对应的事实和证据：
如：①小明妈说没杀鱼 ②
③ ④
（4）写出小明最后得出的结论：
35、爱迪生是著名的发明家，有一次，要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积。可是，半天过去了，他的助手还是没能完成任务。于是，他亲自跑到助手的实验室，发现他的助手忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算。桌上的一张图纸将灯泡分割成各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了”，助手自豪地对爱迪生说，“只要测量完这一组最后的数据！”爱迪生微笑着看看助手：“你很努力！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积！”同学们，你能有比较简单方便的方法吗？ 请你简要地写出实验过程和你所需要的仪器。
36、阅读下文：
　 在美国科罗拉多州，有一天，有7个孩子突然病倒了，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数日后，又有43人出现了相同的症状。化验结果显示，所有的患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢？为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有？研究员认为这些细菌来自于某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说：他们没有在一起吃饭!
那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现，他们去动物园参观了蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的，又怎么会感染到孩子们身上呢？于是，研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较，发现洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则病了。对信息的进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的：他们爬上围护蜥蜴的木栅栏，没有洗手就直接吃了东西，病菌就由口腔进入了他们的体内。研究员在研究上述病因时：
①提出的问题是_______________________________________________________；
②建立的假设是_______________________________________________________；
③收集的证据是_______________________________________________________。
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